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Para aludir a lo metafórico: es algo dinámico, en movimiento

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Las instituciones son las que dibujan las fronteras entre lo aceptable y lo excluido, lo permitido y lo reprimido, abriendo y cerrando puertas sin siquiera mirarnos. En este constante juego de construcción y destrucción, también surge la posibilidad de lo inesperado, dentro de estas dinámicas de cambio, les individues y grupos pueden desafiar o transformar esas reglas y creando nuevas formas de ser y estar. La ESI habilita un espacio de conocimiento y reflexión que permite a las personas, desde una edad temprana, comprender y construir su relación con la identidad. Habilita el reconocimiento del cuerpo como un terreno propio.

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Dispositivos escolares que homogeinizan limitando que surgan diferentes expresiones identitarias

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Dispositivos escolares que incluyan las diversidad

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Huella dactilar: lo que nos hace únicos e irrepetibles

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IDENTIDAD(ES): En plural rescatando sus diversidades

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Para mí la identidad es la concepción que una persona tiene de sí misma y está conformada por diversos aspectos: desde los valores, las experiencias, las creencias, la personalidad, cómo nos auto percibimos con relación a les otres, entre otros. Obviamente, la identidad está influenciada por el entorno social al que pertenecemos, a la cultura en la que estamos sumergidos, por la familia a la que pertenecemos.

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Identidad como derecho a ser, a nombrarse y habitar en libertad

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DNI

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IDENTIDAD... ESTÁTICA , DINÁMICA... QUÉ ES?

Les invitamos a responder con imágenes primero y con palabras (sueltas o en frases) después.