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La Cámara de Diputados aprobó hoy y giró al Senado la creación de las Universidades nacionales de Cuenca del Salado y de Sadillo en la provincia de Buenos Aires y Juan Laurentino Ortiz en Entre Ríos, en el marco de una sesión especial en la cual se trataron un paquete de iniciativas económicas y sociales.

El plenario legislativo sancionó por 152 contra 82 votos la creación de la Universidad de la Cuenca del Salado, con sede en Cañuelas, provincia de Buenos Aires, que fue impulsada por la diputada María Rosa Martínez (FdT- Buenos Aires).

S aprobó con 128 contra 90 votos y 12 abstenciones la Universidad Nacional de Saladillo, en la provincia de Buenos Aires, propiciada por el diputado opositor Emiliano Yacobitti (Evolución Radical).

Y por 158 votos contra 72 y una abstención se aprobó la creación de la Universidad Nacional Juan Laurentino Ortiz, con sede central en la ciudad de Paraná, provincia de Entre Ríos, ya funciona como facultad y es impulsada por la diputada Blanca Osuna (FDT).

Al abrir el debate, la presidenta de la comisión de Educación, Blanca Osuna, dijo que "hemos escuchado en este mismo recinto que las universidades son centros de adoctrinamiento. La verdad que si hoy hubo en algún momento de la Argentina voluntad de que las instituciones educativas sean centros de adoctrinamiento, fue justamente en períodos no democráticos. Claramente la última dictadura cívico militar eclesiástica ubicó ahí, en el sistema educativo, una vía como para actuar, operar sobre los jóvenes y sobre la sociedad".

"Estas universidades que se han creado en estas últimas décadas lo que sí muestran es un despliegue territorial importante y un vínculo original y fuerte y comprometido con los lugares donde efectivamente están asentados", agregó.

Destacó que " la educación de niveles superiores inicialmente estuvo prevista y pensada para la formación de las élites que llegaban a gobernar el país. Todo ese proceso se fue revirtiendo. Esa reversión no fue gratuita, esa reversión fue producto de batallas durísimas, de exigencias, de organización y movilizaciones, y de algún modo llegamos así muy a vuelo de pájaro".

Por su parte, Maximiliano Ferraro, diputado de Juntos por el Cambio, aseguró que " en otro contexto nos hubiera encantado poder acompañar la creación de universidades pero debe ser con una planificación virtuosa, cosa que no se tuvo. Desde el 2018 no conocemos las áreas de vacancia, cuáles son las carreras estratégicas, más allá de algunas puntuales, que necesitamos para ciertas regiones de nuestro país. Yo no estoy dispuesto a seguir contribuyendo a este gran simulacro desde el punto de vista educativo"

"La miembro informante no puede venir a decir que este Congreso puede crear universidades porque sí, porque es solamente el derecho que nos asiste a nosotros como poder legislativo para hacerlo"., agregó.

Leopoldo Moreau, del Frente de Todos, aseguró que "las falencias de la situación educativa no se van a superar restringiendo la oferta. No se puede mostrar solo una de las caras; necesitamos fomentar el pensamiento crítico para formar ciudadanos y fortalecer una Argentina soberana".

En tanto, el diputado de Evolución Radical Emiliano Yacobitti dijo que "quiero desmitificar eso de que se crean universidades a las cuales no acceden los que lo necesitan. ¿Por qué? Porque, por ejemplo, en el caso de la Universidad de Buenos Aires, casi el 60% de los ingresantes, y les aseguro que son muchos, son hijos de primera generación de profesionales, quiere decir que ni su papá ni su mamá son profesionales y ellos tienen la ilusión de ser profesionales porque existe un sistema de educación pública".

Agregó que "tenemos que dejar de decir que cada uno de los que estamos a favor de crear universidades creamos trincheras para que se refugien los que pierden gobiernos o despilfarramos recursos porque están cerca de otras universidades, porque es falso y porque es hipócrita".

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Diputados aprueba y gira al Senado la creación de tres Universidades Nacionales | Más educación con una mirada fuertemente federal

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La Cámara de Diputados aprobó hoy y giró al Senado la creación de las Universidades nacionales de Cuenca del Salado y de Sadillo en la provincia de Buenos Aires y Juan Laurentino Ortiz en Entre Ríos, en el marco de una sesión especial en ...

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Diputados aprobó la creación de tres universidades nacionales

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La semana pasada, el Senado aprobó la conformación de otras cinco casas de altos estudios. La sanción de éstas tres restantes quedará en manos de la Cámara Alta

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Diputados le dio media sanción a la creación de tres universidades nacionales

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Tras la aprobación en la Cámara baja, las iniciativas fueron giradas al Senado. Se trata de establecimientos educativos de Cuenca del Salado y Saladillo, en la provincia de Buenos Aires, y Juan Laurentino Ortiz, en Entre Ríos.

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En una sesión especial que abordó diversas propuestas económicas y sociales, la Cámara de Diputados aprobó la creación de las Universidades nacionales de Cuenca del Salado y de Saladillo, en la provincia de Buenos Aires, y de la Universidad Juan Laurentino Ortiz, en la provincia de Entre Ríos. Los proyectos fueron enviados al Senado para su consideración.

La creación de la Universidad de la Cuenca del Salado, que estará en Cañuelas, recibió la aprobación del pleno legislativo con 152 votos a favor y 82 en contra. Este proyecto fue promovido por la diputada del Frente de Todos (FdT), María Rosa Martínez.
Victoria Villarruel: "La Universidad de Madres de Plaza de Mayo tiene la misma calidad que una academia de Giselle Rímolo"
La creación de la Universidad Nacional de Saladillo, presentada por el diputado de Evolución Radical, Emiliano Yacobitti, fue aprobada con 128 votos a favor, 90 en contra y 12 abstenciones.

Posteriormente, Diputados dio luz verde a la creación de la Universidad Nacional Juan Laurentino Ortiz, con sede central en Paraná, Entre Ríos. La iniciativa, promovida por la presidenta de la Comisión de Educación, Blanca Osuna (FdT), obtuvo 158 votos a favor, 72 en contra y una abstención.
Las 5 nuevas universidades que creó el Senado: cuáles fueron las que recibieron más votos en contra

La sede de la Universidad Nacional de Ezeiza.

Vale recordar que en la anterior sesión en Diputados, a fines de septiembre, la Cámara Baja había avanzado en la creación de otras universidades, a partir del voto conjunto del Frente de Todos, del Frente de Izquierda, partidos provinciales y de Evolución Radical.

Las otras universidades aprobadas

Entre las universidades que se habían creado previamente estaba la Universidad Nacional de Madres de Plaza de Mayo, la Universidad Nacional de Pilar, Universidad Nacional de Ezeiza y la Universidad Nacional de Río Tercero (Córdoba).

La primera de ellas consistía en la jerarquización del existente Instituto Universitario Nacional de Derechos Humanos Madres de Plaza de Mayo. En el caso de la Universidad del Delta, se trata de una iniciativa que surgió de parte del actual ministro de Economía, Sergio Massa, y consta de una casa de estudios a la que puedan acudir estudiantes de Tigre, San Fernando y Escobar.
Aprueban la creación de la Universidad del Sur de Buenos Aires, de la Fundación Grupo Perfil
En el caso de la Universidad Nacional de Río Tercero, se trata de una iniciativa que buscó responder a una demanda de reparación histórica con la localidad a partir del atentado contra la fábrica militar ubicada allí, ocurrido en el año 1995.

Por otro lado, la Universidad de Pilar tendrá una fuerte orientación en ciencias vinculadas a la tecnología, la producción, el trabajo y la investigación en temas como biotecnología, biomecánica e ingeniería, entre otras. Y, por último, la Universidad Nacional de Ezeiza estará abogada a carreras e investigaciones aeroportuarias, tecnológicas, humanas y de las organizaciones.
Noticia en desarrollo...
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Diputados aprobó la creación de 3 nuevas universidades nacionales

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Los proyectos fueron enviados a la Senado para su consideración. Dos funcionarán en la provincia de Buenos Aires y otra en Entre Ríos.

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Aprueban en diputados la creación de tres universidades nacionales https://www.cronica.com.ar/politica/Aprueban-en-diputados-la-creacion-de-tres-universidades-nacionales-20231011-0001.html

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Diputados aprobó y giró al Senado la creación de tres Universidades Nacionales

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Se trata de las casas de altos estudios de la Cuenca del Salado y de Sadillo, en la provincia de Buenos Aires; y de la entrerriana Universidad Nacional Juan Laurentino Ortiz - LA NACION

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Diputados aprobó la creación de tres universidades nacionales

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La semana pasada, el Senado aprobó la conformación de otras cinco casas de altos estudios. La sanción de éstas tres restantes quedará en manos de la Cámara Alta

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La oferta educativa en el ámbito superior en el conurbano bonaerense impacta plenamente "en la calidad de vida de la gente". De esa manera lo consideró la Dra. Graciela Tonon, docente y directora del Instituto de Estudios Sociales-UniCom en la Universidad Nacional de Lomas de Zamora.

En diálogo con el Suplemento Universidad, explicó que el sistema educativo universitario que ofrece Argentina es "único en el mundo", mientras destacó el valor "humano" en la relación estudiante- docente y comunidad educativa. " Los alumnos se sienten sujeto y protagonistas ", subrayó.

En esa línea, tras encabezar diversas investigaciones en el plano nacional e internacional, Tonon reafirmó que "se muestra claramente el bienestar y la mejora en la vida de las personas ante la posibilidad de estudiar en las universidades del conurbano".

"Vienen a estudiar a la universidad personas que en su momento quisieron hacerlo y no pudieron. Una vez que han concluido su vida laboral, deciden realizar sus sueños pendientes y, lo más importante, lo hacen con un total compromiso", contó la Licenciada en servicio social y Dra. en Ciencia Política, que ejerce su profesión hace 33 años en la primera universidad del conurbano.

Consultada en torno a las condiciones que invitan a los y las alumnas a continuar sus estudios universitarios, expresó: "Hay muchas personas que obtuvieron un primer título y siguen estudiando otra carrera, cuando se les pregunta por qué lo hacen lo que contestan es que, además de estar interesados en otros temas, se sienten realmente bien en la Universidad y les hace muy bien a su vida".

Tonon confiesa no ser oriunda del conurbano, pero sí conocedora del territorio tras desarrollar su carrera profesional en la región. En UNLZ fundó el programa de investigación en calidad de vida (2004) y, posteriormente, el Instituto de Estudios Sociales, de la Facultad de Ciencias Sociales, "Unicom".

"La Universidad de Lomas de Zamora es la primera del Conurbano, por lo que es un destacado en la historia del sistema universitario argentino. Pero, en lo personal, yo que no nací en el conurbano, pero que decidí trabajar en él desde que me recibí como Trabajadora Social, Lomas es un lugar fundamental de lo que denominamos en términos teóricos apoyo social. En realidad, es un lugar donde las personas se sienten bien, tienen un sentimiento de pertenencia", describió.

Para concluir, insistió en que el acceso a la educación universitaria en el país "está naturalizado", por lo que llamó a defender el derecho y un espacio " generador de posibilidades " ya que explicó que su impacto es "indiscutible".
En primera persona
La provincia de Buenos Aires tiene 22 universidades nacionales, de las cuales 15 están ubicadas en el Gran Buenos Aires. Además, ocho de ellas fueron creadas después del 2009: La Universidad Nacional Guillermo Brown (UNAB); Universidad Nacional Arturo Jauretche en Florencio Varela (UNAJ); Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV); la Universidad Nacional de Hurlingham (UNAHUR); la Universidad Nacional de José C. Paz (UNPAZ); la Universidad Nacional de Moreno (UNM), también la Universidad Nacional del Oeste (UNO) y la Universidad Nacional Scalabrini Ortiz (UNSO), ubicada en el partido de San Isidro.

A fines de septiembre, el Senado convirtió en Ley el proyecto para la creación de cinco nuevas Universidades Nacionales: Madres de Plaza de Mayo, en la Ciudad de Buenos Aires; del Delta, de Pilar y de Ezeiza, en la provincia de Buenos Aires; y de Río Tercero, en Córdoba.

Por otra parte, en 2022, el Observatorio de Argentino por la Educación realizó un relevamiento en barrios populares del Conurbano y la conclusión fue que 9 de cada 10 familias que viven en dicho contexto considera que las posibilidades para sus hijos aumentan si terminan la escuela.

Las consideraciones pueden trasladarse al plano universitario, escenario en el que la cercanía y el acceso público y gratuito, también inclinan la balanza hacia mayores posibilidades para la ciudadanía.

Joan Ramírez es estudiante de Ingeniería de la Universidad Nacional de Avellaneda, originario de Bogotá, Colombia. Hace 9 años que llegó al país para cumplir el sueño de ser profesional y elegir una carrera acorde a sus pretensiones.

"La Universidad, más allá de ser una institución, es un edificio que guarda los sueños de la gente y es una herramienta para que uno pueda llegar a cumplirlos ", subrayó Joan, en contacto con este medio.

Al mismo tiempo, recordó sus primeros pasos en el mercado laboral: "Trabajé como delivery, fui ensaladero y no podía conseguir de lo mío", no obstante, en el presente reconoce que las cosas cambiaron: " Hace cinco años empecé a trabajar en sistemas. Venía con una experiencia anterior porque en Colombia trabajé en soporte técnico, cuando llegué al país empecé a trabajar a los tres años. Poner en el curriculum que llevaba estudiando en segundo o tercer año de Ingeniería era un plus".

Joan se animó a sintetizar lo que la Universidad pública impactó en su vida cotidiana y la de su familia: "La Universidad en Argentina es ese amigo que no tienes en tu país porque el amigo de Colombia te pide un montón de requisitos para ser tu amigo y aquí es alguien que te acepta a ti como eres y con lo que tienes, a pesar de que sea poco o mucho, ese amigo te va a ayudar, siempre que tengas la disposición y las ganas de seguir".

Otro caso que da cuenta del fenómeno de las universidades en el conurbano y sus modificaciones en la calidad de vida de la gente es el de Roberto que, a sus 47 años, estudia la Licenciatura en Planificación y Logística en la Universidad Nacional de Lanús (UNLa).

"Es una carrera que únicamente se daba en la escuela militar. Una de las primeras universidades públicas en el Conurbano en tenerla fue la UNLa y luego se amplió. Era un problema inicialmente porque sólo podías acceder desde el ámbito militar o una carrera completamente privada", contó en charla con el Suplemento Universidad.

Es consciente que "la cercanía" fue clave para trabajar y estudiar al mismo tiempo, al igual que la apertura horaria. "Sin esta apertura de la carrera en la UNLa hubiese sido imposible estudiar en el ámbito privado. A precio de ahora son unos 30 ó 40 mil por mes. Se me hace imposible, en paralelo con las complicaciones horarias, ya que sigo con mi trabajo", agregó.

La huella del ascenso social es la que se repite en cada historia. Quienes caminan las universidades del Conurbano confiesan que es gratamente cotidiano la estadía de estudiantes que surgen de contextos humildes o primeras generaciones universitarias que dan un giro en su calidad de vida y la de sus familias.

"Trabajo desde los 12 años y empecé en una gomería. A esta altura seguir estudiando, en este momento tener gente a cargo y estar en otra posición es un logro increíble. Para mí la Universidad pública me cambió la vida y también a un montón de pibes, te da otras oportunidades, ya que a partir de los 40 el mercado laboral se reduce, con un estudio las puertas se abren", argumentó.

A modo de sentencia, reflexionó: " La UNLa a mí me cambió la vida. Creía que mi etapa de estudio había terminado, que siempre iba a ser lo mismo y no iba a poder avanzar. Uno no deja de aprender también que hay otras realidades. Personas grandes que vienen con sus hijos a estudiar, les deberían dar dos títulos por todo lo que dejan. La Universidad pública te sorprende todos los días para bien".

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"La existencia de las universidades del Conurbano es fundamental para la calidad de vida de la gente" | UNIVERSIDAD

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La Dra. Graciela Tonon, docente y directora de UniCom en la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, subrayó la importancia de la educación superior en el conurbano bonaerense, algo que considera "único en el mundo". Los datos y las historias, dan fe d...

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Obtuvo media sanción proyecto de creación de Universidad Nacional Juan L. Ortiz - Política - Elonce.com

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El proyecto de creación de la Universidad Nacional Juan L. Ortiz obtuvo media sanción en la Cámara de Diputados de la Nación, con un respaldo de 128 votos a favor de su aprobación. La sesión especial, que marcó este importante avance, se llevó a cabo este martes y estuvo cargada de expectativas, ya que en la agenda figuraba la discusión de varias iniciativas, entre las que destacaba la creación de esta universidad de la provincia de Entre Ríos.

Es importante señalar que tanto la Cámara de Diputados como el Senado habían dado su aprobación a la creación de cinco nuevas universidades nacionales, y "Juanele", como se conoce afectuosamente a la Universidad Nacional Juan L. Ortiz, se encontraba entre las que esperaban ser votadas en el recinto de la Cámara Baja. Esto se debía al dictamen favorable emitido por la Comisión de Educación, presidida por la diputada entrerriana Blanca Osuna.

La nueva universidad se constituye sobre la actual estructura institucional de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales (FHAyCS) de la UADER, lo cual, en caso de tener sanción definitiva en el Senado, implicaría su nacionalización.

Además de la creación de esta universidad, la sesión incluyó la discusión de varios proyectos relevantes, como la Ley de Alquileres, el proyecto de Argentina Inclusiva, el Plan de Ciencia y Tecnología 2030, la Ley 'Olimpia', y la creación de tres universidades nacionales, siendo la Universidad Nacional Juan L. Ortiz una de ellas.
Votos negativos
Al momento de la votación, sobre la medianoche, los legisladores entrerrianos de la oposición prefirieron no votar por la negativa. En cambio, se abstuvieron de votar los diputados Galimberti, Atilio Benedetti, Gabriela Lena, Marcela Antola y Gustavo Hein, indicó Página Política.

La votación se plasmó con 128 votos afirmativos, 90 negativos y 12 abstenciones, conjunto en el que quedaron los entrerrianos de la UCR y el PRO. El expediente fue girado ahora al Senado para su tratamiento.

Economía

Las grietas en la tierra muestran el triste momento por el que atraviesa el campo en el departamento Paraná. Productores contaron a Elonce que a la escasez de lluvias se sumaron heladas tardías que tornan desesperante el panorama.

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Perdió la vida un hombre que cayó desde un edificio en calle Catamarca, en Paraná. Investigan si se trató de un accidente, un homicidio o una autodeterminación.

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17/10

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Obtuvo media sanción proyecto de creación de Universidad Nacional Juan L. Ortiz - Política - Elonce.com

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Diputados dio el primer paso para aprobar la nacionalización de la Facultad de Humanidades de UADER. Obtuvo un respaldo de 128 votos afirmativos, 90 negativos y 12 abstenciones. Ahora, la iniciativa pasa a Senado.

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Uader: se aprobó la nacionalización de la Facultad de Humanidades

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Los diputados entrerrianos del PJ celebraron junto a una delegación de la Facultad de Humanidades de UADER.

Apenas pasada la medianoche del martes 10 de octubre y luego de una maratónica sesión, la Honorable Cámara de la Diputados de la Nación aprobó la media sanción de la Ley de creación de la Universidad Nacional Juan L. Ortiz, de Entre Ríos; y la de la Cuenca del Salado y la de Saladillo, ambas de la provincia de Buenos Aires. Con 128 votos a favor, 12 abstenciones y 90 votos en contra. El proyecto ahora será girado al Senado para su tratamiento y sanción definitiva cómo Ley.

El tratamiento fue seguido de cerca por una delegación de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (FHAyCS-UADER) que viajó a Buenos Aires.

El proyecto de "La Juanele" es autoría de la diputada nacional del Frente de Todos Blanca Osuna, con Tomás Ledesma, Marcelo Casaretto y Carolina Gaillard; se constituye sobre la actual estructura institucional de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales (FHAyCS) de la UADER, lo cual, en caso de tener sanción definitiva en el Senado, implicaría su nacionalización.

Al presentar el dictamen favorable de la comisión de Educación, Osuna reivindicó la necesidad de crear nuevas casas de estudio y remarcó "el vinculo fuerte y comprometido con los lugares donde están asentadas". "Hoy hay dos millones y medio de estudiantes universitarios, una cifra que vale la pena dimensionar. En 40 años de democracia se quintuplicó la cantidad de estudiantes universitarios", dijo.

Estuvieron presentes en el recinto de la Cámara de Diputados, acompañando la sesión, la decana de la FHAyCS, Mg. María Gracia Benedetti, el vicedecano, Lic. Daniel Richar, También lo hizo la decana mandato cumplido Mg. María del Rosario Badano, la coordinadora Académica de Sede Uruguay Prof. Fernanda Pepey, la Responsable de Sede Gualeguaychú Prof. Mariela Piedrabuena; junto a referentes de la institución que acompañaron a la delegación entrerriana: estudiantes, docentes, graduados, personal administrativo, técnico profesional y de servicios de las diferentes sedes de la FHAyCS. "El sueño está cerca! Sí a La Juanele por una nueva Universidad Nacional para Entre Ríos", expresaron desde la FHyCS.

Juntos por el Cambio se abstuvo

El diputado nacional por Entre Ríos de Juntos por el Cambio, Pedro Galimberti, fue una de las voces que se manifestó en contra de la creación de la "La Juanele" y se abstuvo de votarlo. "Es cierto que la Nación tiene una deuda con nuestra provincia", dijo y cuestionó que el proyecto oficialista deje a otras Facultades fuera de este proceso. "Los que la votaron en contra, los que no le asignaron presupuesto, no pueden pretender venir ahora a pretender desguazarla", remató. En igual sentido votaron Marcela Antola, Atilio Benedetti, Gustavo Hein y Gabriela Lena.

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Votación de los diputados entrerrianos al proyecto de la universidad.

La universidad

A través de su sitio Web, la Facultad de Humanidades recuerda que la comunidad educativa "viene trabajando la propuesta de transformar esta institución en una nueva Universidad Nacional". Además, detalla que tiene "más de 14.000 estudiantes de Nivel Superior, 42 planes de estudios y 64 carreras; 4 sedes en la provincia, una extensión áulica y 6 escuelas dependientes; forma parte del Sistema Universitario Argentino y sus campos de conocimiento son: la Formación Docente, la Psicología y la Salud Mental".

En la fundamentación agregan que para al creación de la "Juanele" hay razones históricas, de expansión universitaria, de inclusión social, vinculadas a la coherencia y pertinencia de campos de conocimiento, vinculadas al desarrollo territorial, de proyección de la matrícula, vinculadas a la oferta académica, de producción científica, presupuestarias y vinculadas al nombre elegido.

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Obtuvo media sanción la creación de la Universidad Nacional Juan L. Ortiz

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La Cámara de Diputados de la Nación aprobó por mayoría la creación de la Universidad Nacional Juan L. Ortiz. Entrerrianos votaron a favor y en contra.

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La Cámara de Diputados de la Nación aprobó, en la noche de este martes, la propuesta de nacionalización de la Facultad de Humanidades de la UADER, proyecto que se plasma como creación de una nueva universidad nacional, la "Juan L. Ortiz".

El expediente ingresó en el temario de la extensa sesión, junto con otros dos que prevén la nacionalización de instituciones educativas de la provincia de Buenos Aires, la de la Cuenca del Salado y la Universidad de Saladillo.

Presidía la sesión el entrerriano Marcelo Casaretto, minutos antes de las 22, cuando se inició el debate sobre el tema. Fue luego de la media sanción del programa "Compre sin IVA" que motorizó el oficialismo.

Con la exposición de la autora del proyecto, la paranaense Blanca Osuna, se retomó la discusión de estas iniciativas que tienen dictamen de la Comisión de Educación. En la sesión anterior, habían tenido luz verde otros cinco expedientes similares, de creación de instituciones educativas de nivel superior. Luego fueron convertidos en ley en el Senado.

Salud, educación, cultura

"Es un gran orgullo comenzar el tratamiento de estos proyectos", arrancó la legisladora entrerriana. En el recinto seguían el debate los docentes, estudiantes y trabajadores de Humanidades, encabezados por la decana María Gracia Benedetti, el vicedecano, Daniel Richar; y la extitular de la unidad académica, Rosario Badano. También estaban la coordinadora Académica de Sede Uruguay, Fernanda Pepey, la responsable de Sede Gualeguaychú, Mariela Piedrabuena.

Al fundar la iniciativa de creación de la "Juan. L. Ortiz", la legisladora enfatizó que "la cercanía, la vecindad" es clave como fundamento en la creación de las nuevas instituciones. Rescató el nombre elegido para la nueva universidad que recuerda "a uno de los más destacados poetas argentinos, un hombre sensible y humilde, cuya poesía está atravesada por el vínculo con las personas, el río, el amor a la tierra, en una perspectiva metafísica de futuro y entrerriano".

Explicó que se trata de una institución proyectada "sobre la base de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, con sedes en Paraná, Concepción del Uruguay, Gualeguaychú y Federación". Mencionó que se alimenta en una intersección de tres campos: la formación docente, el campo de la psicología y la salud mental y el arte. "Se vincula con la educación pública, con la salud pública y la cultura de Entre Ríos", resaltó Osuna que puso en valor la posición del cogobierno de UADER avalando la propuesta, a través del Consejo Superior.

"Con este proyecto apostamos al presente y al futuro; estamos definiendo una apuesta certera a que la Justicia tome forma concreta en estas instituciones públicas", afirmó la diputada que convocó a que "en las próximas elecciones se haga la más potente apuesta a que haya más justicia, más distribución, más educación porque eso nos demanda la historia de la educación y el presente y futuro de los argentinos y argentinas".

También pidió la palabra otro entrerriano para acompañar la propuesta, el diputado Tomás Ledesma que reclamó evaluar el tema dejando de lado las "mezquindades partidarias". También Casaretto, desde el estrado, saludó el avance en el tratamiento del tema y acompañó la propuesta la legisladora Carolina Gaillard. Todos los legisladores del peronismo son cofirmantes del proyecto de Osuna.

Rechazos

Entre los rechazos se escuchó la postura del entrerriano, el diputado Pedro Galimberti. Fundamentó su postura en contra de que no se contemple la nacionalización de UADER, con las cuatro facultades, en vez de solo la de Humanidades.

Pero además, se ocupó de remarcar la postura contraria del peronismo en contra de la creación de UADER, en tiempos del gobierno radical de Sergio Montiel. Tomó las citas textuales de la posición del peronismo en la Legislatura y le recordó a Casaretto -aun presidiendo la sesión- que tuvo a su cargo la postura en contra como integrante, entonces, del Senado entrerriano.

"No voy a acompañar. Esta es una institución profundamente entrerriana, permitió el acceso de muchos entrerrianos. Pero este proyecto deja en el camino al resto de las facultades", dijo y recriminó al peronismo entrerriano que podría "haber hecho que funcione mejor pero no han tenido voluntad de llevarlo adelante". Dijo no creer en la postura de la fuerza política que "votó en contra de la creación y no le asignó el presupuesto que requería".

Al momento de la votación, sobre la medianoche, los legisladores entrerrianos de la oposición prefirieron no expresarse por la negativa. En cambio, se abstuvieron los diputados Galimberti, Atilio Benedetti, Gabriela Lena, Marcela Antola y Gustavo Hein.

La votación se plasmó con 128 votos afirmativos, 90 negativos y 12 abstenciones, conjunto en el que quedaron los entrerrianos de la UCR y el PRO. El expediente fue girado ahora al Senado para su tratamiento.

"Universidad de los trabajadores / y al que no le gusta / se jode", cantaron desde los balcones del recinto las comunidades de Humanidades, Saladillo y Cuenca del Salado.

Fuente: Página Política

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Diputados aprobó la creación de la Universidad "Juan L. Ortiz"

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Primer paso en el Congreso para la nacionalización de la Facultad de Humanidades de UADER. Una delegación de la comunidad educativa se hizo presente en el recinto. Osuna defendió la propuesta; Galimberti la rechazó. La oposición entrerriana se abstuvo de votar. Es el turno ahora del Senado.

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Diputados de la Nación aprobó la creación de la Universidad Juan L. Ortiz | Análisis

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La Cámara de Diputados de la Nación aprobó, en los primeros minutos de este miércoles, la creación de la Universidad Nacional Juan Laurentino Ortiz, con base en la Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (Uader), después de varios intentos en los que se había frustrado el tratamiento de la iniciativa en el recinto.

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La Universidad Nacional Juan L. Ortiz obtuvo media sanción en Diputados - Noticias - Elentrerios.com

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La Universidad Nacional Juan L. Ortiz obtuvo media sanción en Diputados - Noticias - Elentrerios.com

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Apenas pasada la medianoche, en los primeros minutos del miércoles 11 de octubre y luego de una maratónica sesión, la Honorable…

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La palabra de la decana ante la media sanción de la universidad Juan L Ortiz

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La Cámara Baja avanzó con la creación de tres universidades nacionales: una en Entre Ríos y dos en Buenos Aires.

Indica el Portal Parlamentario que luego de aprobar la creación de cinco universidades nacionales en la última sesión -que el senado Nacional ya convirtió en ley-, la Cámara de Diputadas y Diputados avanzó este jueves con otros tres proyectos de este tipo que quedaban pendientes.

SALADILLO

Impulsada por los diputados de Evolución Radical Emiliano Yacobitti y Danya Tavela, recibió media sanción, con 158 votos positivos, 72 votos negativos y 1 abstención, la creación de la Universidad Nacional de Saladillo, en la provincia de Buenos Aires.

Uno de los artículos de esa iniciativa plantea que "el Poder Ejecutivo queda facultado para gestionar y aceptar del gobierno de la provincia de Buenos Aires, de las municipalidades comprendidas en su ámbito regional y/o de instituciones públicas y privadas la cesión de bienes muebles e inmuebles que constituirán el patrimonio" de la universidad.

CUENCA DEL SALADO

La otra iniciativa, promovida por la oficialista María Rosa Martínez y aprobada con 150 votos a favor y 82 en contra y 0 abstenciones, es la que propone la creación de la Universidad Nacional de la Cuenca del Salado, con sede central en el distrito de Cañuelas, provincia de Buenos Aires.

"Dada la necesidad de promover social, económica y culturalmente a la zona de asiento de la Universidad y su área de influencia, la Universidad Nacional de la Cuenca del Salado establecerá sedes en los municipios de la cuenca y privilegiará la implementación de carreras cortas con práctica profesionalizante y ciclos de formación con certificación que respondan a problemáticas y necesidades estratégicas de desarrollo regionales. La propuesta curricular contempla en su desarrollo la enseñanza en aula presencial, virtual sincrónica en formato webinar y virtuales asincrónicas", establece el proyecto.

JUANELE

En tercer lugar, a partir de una iniciativa de Blanca Osuna, recibió media sanción con 128 votos positivos, 90 negativos y 12 abstenciones, la creación de la Universidad Nacional Juan Laurentino Ortiz, la que tendrá su sede central en la ciudad de Paraná.

"La Universidad Nacional Juan Laurentino Ortiz se constituirá sobre la base de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Entre Ríos", aclara el proyecto y "faculta al Poder Ejecutivo nacional para acordar, por intermedio del Ministerio de Educación de la Nación, con el gobierno de la provincia de Entre Ríos, la transferencia a la nueva universidad de los servicios educativos de la mencionada facultad, sus bienes muebles e inmuebles, su personal directivo, docente y no docente, sus alumnos y sus escuelas preuniversitarias de educación obligatoria y artística".
La defensa de la presidenta de la Comisión de Educación
Como miembro informante del oficialismo, la diputada entrerriana Blanca Osuna - FdT - expresó que "saber es poder" porque "implica no solamente ratificar la fortaleza que tiene en Argentina la educación pública, sino ese ida y vuelta entre el conocimiento, la formación y el poder hacerse de herramientas para incidir en el sistema democrático".

"Estamos con una educación pública que constituye uno de los principales orgullos, pero no únicamente por su despliegue, sino que el sistema educativo nacional tiene una territorialidad y vastedad que lo distinguen en la región y en el mundo", ponderó la presidenta de la Comisión de Educación y agregó que eso "nos permite en la comprensión de lo que implica la educación pública hacer uso de una metáfora en lo que ha sido la conformación del Estado Nacional con la educación pública. Ese proceso donde en una primera etapa Argentina necesitó reafirmar identidad e integración, de eso se trató una ley que se debatió la 1420 y, a partir de esa ley, Argentina fue afirmando el sentido de la organización escolar y del sistema".

La diputada comentó que "esa definición de escuela primaria, gratuita, laica y libre fue siendo superada con el tiempo y, evidentemente, la educación de niveles superiores, que en principio estaban pensadas para la formación de las élites que lograban gobernar, todo ese proceso se revirtió, pero fue producto de batallas duras, de exigencias, de movilización y, de algún modo, llegamos con una arquitectura normativa que es nuestro orgullo que aprobamos en el Congreso y permitió consolidar el sistema educativo nacional compuesto por niveles obligatorios y nivel superior universitario".

"La Argentina es hoy el país que tiene mayores niveles de obligatoriedad respaldado por ley. Las leyes no resuelven los problemas que el propio sistema y la educación padecen, pero sí expresan una votación y responsabilidad y adjudican una tarea", remarcó Osuna y señaló que la creación de universidades públicas en el país "ha tenido flujos y vaivenes, y este tiempo se han aprobado leyes importantes para la educación como la Ley de Educación Ambiental, de Formación en Enfermería. Avanzamos con leyes para hacer ese aporte a la educación argentina con la creación de universidades".

En su discurso, la legisladora del FdT desmintió a la oposición de que la creación de universidades es para "centros de adoctrinamiento kirchneristas" y, por el contrario, sostuvo que muestran un "despliegue importante con un compromiso territorial". Así, detalló que en el año 1983 había 350 mil estudiantes con 28 millones de habitantes y "hoy hay 2 millones y medio de estudiantes universitarios en 40 años; se quintuplicó la cantidad de estudiantes universitarios y hasta el 75% son primera generación de estudiantes de la familia".

Sobre la creación de la Universidad Cuenca del Salado contó que la sede cabecera estará en Cañuelas, que "es una zona deprimida de la cuenca donde se vinculan más de 30 municipios y el principal desarrollo es la agroindustria y la producción agropecuaria". "En esa cuenca se producen entre 30% a 40% de granos y la economía se basa en producción avícola, ovina, forestal. El desafío de la educación superior está comprometida con el desarrollo científico y tecnológico que contribuya la atención de toda la problemática socio productiva local y regional", explicó.

Y añadió que "actualmente se cuenta con una oferta educativa de nivel secundario, técnico y agro técnico con una extensión de la Universidad Nacional Arturo Jauretche. La propuesta es planificar condiciones de crecimiento desde las herramientas que brinda la tecnología agropecuaria hasta la comercialización de desarrollo sustentable".

Al hacer referencia la creación de la Universidad de Saladillo, Osuna contó que "fue presentado en dos oportunidades con una sede central en la ciudad de Saladillo, porque es de fácil acceso y traslado. Se abocará a temáticas con la mejora en los distintos eslabones de la materia productiva a fin de constituirse en referencia para el desarrollo económico regional e involucrará a actores directos de la región".

Por último, sobre la Universidad Juan Laurentino Ortiz, impulsada por ella y sus pares entrerrianos del peronismo, precisó que "sintetiza un amplio abanico de historia, expectativas y demandas de una provincia que por años se han reclamado. El tema de la cercanía es clave en la creación de nuevas universidades públicas en el país. Toma el nombre de uno de los más destacados poetas argentinos, sensible y humilde de pueblo. Se realiza sobre la base de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Entre Ríos y se entrecruza con tres campos que son el de la formación docente, psicología y salud mental, y el de arte y la cultura. Tiene 42 planes de estudio con 62 carreras de grado y pregrado, 75% de estudiantes que son primera generación universitaria en su familia".

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Media sanción para la Universidad "Juan Laurentino Ortiz"

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La Cámara Baja avanzó con la creación de tres universidades nacionales: una en Entre Ríos y dos en Buenos Aires. Indica el Portal Parlamentario que luego de aprobar la creación de cinco universidades nacionales en la última sesión -que el senado Nacional ya convirtió en ley-, la Cámara de Diputadas y Diputados avanzó este jueves...

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Con 128 votos a favor, 12 abstenciones y 90 votos en contra, la Cámara Baja dio media sanción a la creación de la nueva universidad nacional sobre la base de la Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER).

Se arribó a la votación minutos después de la medianoche, después de una sesión maratónica donde se trataron otros proyectos relevantes como la modificación de la Ley de Alquileres y el Compre sin IVA.

Sectores de la comunidad universitaria destacaron que la aprobación de Diputados fue "fruto de una intensa lucha llevada adelante por la comunidad educativa de la Facultad de Humanidades de UADER". El proyecto ahora será girado al Senado para su tratamiento y sanción definitiva cómo Ley.

La iniciativa es autoría de la diputada nacional del Frente de Todos, Blanca Osuna, con Tomás Ledesma, Marcelo Casaretto y Carolina Gaillard y se desarrolló sobre la actual estructura institucional de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales (FHAyCS) de la UADER y, en caso de tener sanción definitiva en el Senado, implicaría su nacionalización.

El voto de los diputados entrerrianos se dividió entre el apoyo al proyecto del oficialismo y las abstenciones de Juntos por el Cambio.

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La creación de la Universidad Nacional Juan Laurentino Ortiz tuvo media sanción en Diputados - Plaza Web

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Tras una extensa sesión, la Cámara de la Diputados de la Nación aprobó la Ley de creación de la Universidad Nacional Juan Laurentino Ortiz. El voto de los diputados entrerrianos.

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El proyecto de ley fue respaldado por 128 votos a favor, hubo 12 abstenciones y 90 votos en contra.

Lo logrado es "fruto de una intensa lucha llevada adelante por la comunidad educativa de la Facultad de Humanidades de UADER que se transformará en Universidad", sostuvieron desde la casa de estudio. El proyecto ahora será girado al Senado para su tratamiento y sanción definitiva.

El proyecto de La Juanele es de autoría de la diputada nacional del Frente de Todos, Blanca Osuna, junto a Tomás Ledesma, Marcelo Casaretto y Carolina Gaillard; se constituye sobre la actual estructura institucional de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales (FHAyCS) de la UADER, lo cual, en caso de tener sanción definitiva en el Senado, implicaría su nacionalización.

Estuvieron presentes en el recinto de la Cámara de Diputados, acompañando la sesión, la decana de la FHAyCS, Mg. María Gracia Benedetti y el vicedecano, Lic. Daniel Richar. También lo hizo la decana mandato cumplido Mg. María del Rosario Badano, la coordinadora Académica de Sede Uruguay Profesora Fernanda Pepey; la Responsable de Sede Gualeguaychú Prof. Mariela Piedrabuena; junto a referentes de la institución que acompañaron a la delegación entrerriana: estudiantes, docentes, graduados, personal administrativo, técnico profesional y de servicios de las diferentes sedes de la FHAyCS.

Fuente: El Entre Ríos.

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La Universidad Nacional Juan L. Ortiz obtuvo media sanción en Diputados

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Apenas pasada la medianoche, en los primeros minutos del miércoles 11 de octubre y luego de una maratónica sesión, la Honorable Cámara de la Diputados de la Nación aprobó la media sanción de la Ley de creación de la Universidad Nacional Juan Laurentino Ortiz.

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La Universidad Juan L. Ortiz tendrá "un presupuesto cualitativamente superior" - Política - Elonce.com

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Obtuvo media sanción al proyecto que constituye la creación de la nueva universidad nacional "Juan L. Ortiz" sobre la base de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales (FHAyCS) de la UADER.

Al respecto, la decana de la FHAyCS María Gracia Benedetti, ante Elonce ponderó la media sanción y sostuvo que "pasamos a ser una facultad de la UADER a transformarnos, con todo lo que somos, en una universidad nacional. Tendremos un financiamiento del Estado Nacional que es cualitativamente superior al que puede sostener la provincia y transformarse en una institución que puede tener una proyección mayor en cuanto a la educación publica".

En este sentido, destacó que la matrícula de facultad representa casi el 43 por ciento de la de UADER y desde hace un largo tiempo se trabaja en restar toda la historia de la facultad durante estos 23 años. Además, hizo hincapié en la calidad de formación, desde las carreras de grado-posgrado, articulación con diversas casas de estudios.

"Somos una universidad que ya tiene un desarrollo pleno, pero tiene la dificultad de poder proyectarse hacia otras carreras. Esto se posibilita con una estructura diferente superior a la de la provincia y que se necesita transformarnos en universidad nacional".

En este sentido, rescató que "aval de toda la comunidad de la UADER. Es algo que valoramos mucho porque no es una situación que se toma de forma arbitraria, sino que está avalado por toda la comunidad. Además, a partir de esta nacionalización la UADER tiene una perspectiva a futuro para seguir por el mismo camino".

Más adelante, destacó la labor de la Diputada Blanca Osuna, quien "es una especialista en educación, tiene muchísima trayectoria y que se creen universidad es muy importante. Sobre todo en este momento donde se comienza a pensar en los vouchers, aranceles y demás para las universidades.

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La Universidad Juan L. Ortiz tendrá "un presupuesto cualitativamente superior" - Política - Elonce.com

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De crearse la Universidad Nacional Juan L. Ortiz, contará con un presupuesto superior al que tiene la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la UADER. "Pasaríamos a transformarnos en una universidad nacional , dijo decana.

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Blanca Osuna celebró la creación de la universidad nacional "Juan L. Ortiz" - Política - Elonce.com

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La diputada nacional Blanca Osuna destacó a Elonce la media sanción al proyecto que constituye la creación de la nueva universidad nacional "Juan L. Ortiz" sobre la base de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales (FHAyCS) de la UADER.

"La creación de esta universidad apunta a la Educación Superior, el trayecto donde se forman los técnicos, especialistas, docentes, profesionales que aportan a una vida mejor, a la formación, la ciencia y la tecnología", ponderó la legisladora del Frente de Todos y mencionó que, durante el ciclo de su gestión al frente de la comisión de Educación de Diputados se crearon ocho universidades públicas.

Y agregó: "En el conjunto de estudiantes de nivel universitario que Entre Ríos tiene, más de la mitad son sostenidos en sus trayectorias formativas por el Estado provincial porque existe una universidad provincial, con lo cual, iniciar un proceso donde se constituya una universidad nacional nueva que exija al Estado nacional invertir más en Educación Superior en Entre Ríos". De hecho, mencionó que la nacionalización de la FHAyCS implicará "la formación docente de nivel inicial, primario y secundario, los profesorados, postgrados, investigaciones y carreras vinculadas a las salud, como Psicología, y todo un espectro formativo vinculado a la producción de cultura, donde están incluidos nuestros artistas plásticos y músicos".

Para Osuna, la creación de la nueva universidad nacional para Entre Ríos "da jerarquía formativa y ayuda a respaldar a quienes eligen esas carreras, pero además hay un puente entre la formación y las posibilidades ocupacionales, más valor para el esfuerzo que significa estudiar".

"La exigencia a la nueva institución será de mayor compromiso con el sistema educativo provincial; para el caso de la música, el acompañamiento a las nuevas camadas de artistas, productores e intérpretes; y para el caso de la salud mental, el acceso a la atención es todavía una deuda pendiente que con esta nueva universidad tendrá un despliegue para constituirse en un derecho", fundamentó la legisladora oficialista.

"Abrimos un camino cuyo primer avance es la constitución de la universidad nacional y se promueve la creación de nuevas carreras, un vínculo positivo con las otras casas de estudios y una atención especial a las problemáticas de los vecinos que la albergan porque una universidad pública se sostiene con el aporte del Estado", destacó. (Elonce)

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Blanca Osuna celebró la creación de la universidad nacional "Juan L. Ortiz" - Política - Elonce.com

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Para la diputada nacional, la creación de la universidad nacional sobre la base de la Facultad de Humanidades de UADER, "da jerarquía formativa y ayuda a respaldar a quienes eligen esas carreras", supo Elonce.

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El Rector de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (Uader), Luciano Filipuzzi, fijó posición ante el avance que tuvo en el Congreso de la Nación el proyecto de ley que prevé la nacionalización de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales.

En la medianoche del lunes, tras una extensa sesión, se aprobó el texto que prevé la creación de la Universidad Nacional "Juan L. Ortiz", con base en la estructura de la unidad académica más grande de la Uader.

En diálogo con Radio De la Plaza, Filipuzzi defendió en primer lugar la posición de los organismos de cogobierno de la facultad y de la Universidad que avalaron la creación de la "Juan L. Ortiz". En este sentido, se distanció de posturas que advierten sobre una suerte de desguace o desmembramiento de la Universidad, cuestión que fue señalada en el recinto por el diputado Pedro Galimberti.

"Es una opinión respetable, pero al mismo tiempo si miramos lo que opina la comunidad educativa, hay que destacar que el Consejo Directivo, el Consejo Superior y la Asamblea Universitaria votaron a favor. Asimismo esto deja abierta la posibilidad de que a futuro se nacionalice lo que queda de la UADER", planteó como posibilidad el Rector, en diálogo con Radio De la Plaza. En este sentido, se expresó en defensa de la autonomía universitaria que avala la decisión que tomó la Cámara de Diputados.

Números

Mencionó que el traspaso de Humanidades a Nación implica a una población de 14 mil estudiantes lo que constituye "alrededor del 42%" del total de Uader que queda con 17 mil universitarios, un 58%.

Consideró necesario "esperar la sanción del Senado" para ver cómo se da el proceso. "En caso de convertirse en ley habrá que generar diálogos con el Ejecutivo provincial por el tema de trabajadores, salarios y presupuestos", planteó.

Evaluó que se respetaría a las autoridades electas por el cogobierno de la facultad aunque "no queda claro (en el proyecto) si se nombrará un rector normalizador".

Sobre el presupuesto, Filipuzzi entendió que "en el presupuesto 2024 debería contemplarse no solo la 'Juan L' sino las otras 5 universidades que fueron nacionalizadas", tras su aprobación en la última sesión del Senado.

Afirmó que no hay definiciones respecto de la cuestión edilicia. "Habrá que ver qué pasa con el edificio del correo que fue una promesa del propio Presidente durante una visita a Paraná", planteó como pregunta a resolver.

Finalmente, a modo de balance, apuntó que "la media sanción de la Cámara de Diputados al proyecto de creación de la Universidad Nacional Juan L. Ortiz puso en valor el sistema universitario y educativo de la provincia". "Es una manera de reconocer que nuestra universidad, con recursos de todos los entrerrianos, forma también a jóvenes de otras provincias, de todo el país, y a partir de ahora podría tener el aporte del sistema público nacional; el sistema se hace cargo", valoró.

Fuente: Página Política

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Filipuzzi aporta datos sobre el impacto que tendría la "Juan L. Ortiz"

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El Rector de Uader destacó que el Congreso de la Nación haya reconocido el rol clave de una Universidad "sostenida por los entrerrianos". Afirmó que los aspectos centrales respecto de trabajadores, bienes, carreras están por definirse. Qué puede pasar con las tres facultades no contempladas en elproyecto con media sanción.