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Para la autora Sánchez Mulas, B. Refiere que los autores Mayer y Salovey, definen a la Inteligencia Emocional como "la capacidad de percibir, utilizar, comprender y regular eficazmente las emociones en uno mismo y en los otros, de forma que nos permita desarrollar un comportamiento adaptativo al entorno. (Sánchez Mulas, 2015).

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Concepto electrónico de inteligencia emocional

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Concepto electrónico de inteligencia emocional

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Varios autores han tratado el concepto de Inteligencia Artificial, sin embargo, en este espacio se deja un resumen de algunas acepciones importantes en el tema.

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Antecedentes de la inteligencia emocional  

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Antecedentes de la inteligencia emocional  

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En 1940, David Wechsler  (Wechsler, 1940) describió la influencia de factores no intelectivos sobre el comportamiento inteligente y sostuvo que, los test de inteligencia no serían completos hasta que no se pudieran describir adecuadamente estos factores.

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Antecedentes y precursor de la inteligencia artificial, relacionada con la inteligencia emocional.

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Antecedentes y precursor de la inteligencia artificial, relacionada con la inteligencia emocional.

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Alan Turing no solo es considerado el padre de la inteligencia artificial, sino como el precursor de la informática moderna, pues fue en los años 30 del pasado siglo, que logró ser una figura muy relevante en el desarrollo  de las ciencias que conocemos  hoy en día, innovando nuevas tecnologías y  numerosas soluciones basadas en computación y el uso de algoritmos; pues capaz de descifrar los mensajes ocultos que los nazis se enviaban a través de la máquina Enigma, logrando con ello la prevención de muchas vidas.

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Al referirnos a otras teórias, encontramos  a la Inteligencias multiples, por ello la autora Macias, María Amaris, nos dice que el autor Howard Gardner define a la inteligencia como “La habilidad necesaria para resolver un problema o para elaborar productos que son importantes en un contexto cultural.” (Macias, 2002). Esta teória nos establece que existen ocho teorías multiples.

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Las emociones constituyen el primer sistema de comunicación humano, previo al desarrollo del lenguaje, por ello las intervenciones preventivas en los primeros años de vida tienen como objetivo mejorar la competencia socioemocional y prevenir problemas de conducta y psicopatologías

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Tipos de inteligencia emocional según Howard Gardner

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Tipos de inteligencia emocional según Howard Gardner

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Inteligencia intrapersonal: Es la habilidad que tiene una persona para conocerse a sí misma. Ello se refiere al entendimiento avanzado que se posee sobre su propia persona, conociendo a profundidad sus sentimientos, sus aspiraciones en la vida, sus fortalezas y sus debilidades.

Inteligencia interpersonal: Se refiere a la capacidad para comunicarse apropiadamente con otros, empatizar con ellas y entenderlas emocionalmente.

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La inteligencia emocional en edades tempranas. 

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La inteligencia emocional en edades tempranas. 

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En edades tempranas, la inteligencia emocional ayuda a que los niños enfrenten retos en la vida, esto de manera positiva, por loque ayuda a reducir o evitar el sentimiento de frustración. La inteligencia emocional favorece el conocimiento de las emociones, ayudando a expresarlas de manera efectiva y así, encontrar soluciones.

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Tomando a la inteligencia y las emociones como la principal vía de comunicación en el desarrollo infantil temprano, es de considerar que se tienen que realizar una guía para elaborar programas específicos en el desarrollo de la Inteligencia Emocional, esto entre los niños de 0 a 3 años. por lo que debemos preguntarnos tres cuestiones fundamentales: ¿a quién enseñar?, ¿qué enseñar? y ¿cómo enseñarlo?

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Según refiere Daniel Goleman, en su libro Inteligencia emocional; esta consiste en conocer las propias emociones, manejarlas, motivarse a uno mismo, reconocer las emociones de los demás y finalmente, establecer relaciones.  Incluso las llega a definir como “la capacidad para reconocer nuestros propios sentimientos y los de los demás, para motivarse y gestionar la emocionalidad en nosotros mismos y en las relaciones interpersonales”. (Goleman, 1995)

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Referencias

Goleman, D. (1995). Inteligencia Emocional. Barcelona: Kairos .

Macias, M. A. (Agosto de 2002). Psicología desde el Caribe. Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/213/21301003.pdf

Sánchez Mulas, B. (2015). La Teoría de la Mente (ToM) en la base de la inteligencia emocional (IE), según el modelo de Mayer y Salovey (1997). Obtenido de Dialnet: https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=133047#:~:text=Desde%20el%20modelo%20de%20habilidad,un%20comportamiento%20adaptativo%20al%20entorno.

Wechsler, D. (1940). Non-intellective factors in general. Obtenido de https://resources.inei.edu.mx/pdfRecursos/1628798551_Inteligencia%20Emocional.pdf