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Viven, reconocen y valoran la diversidad étnica, cultural, lingüística, sexual, política, social y de género del país como rasgos que caracterizan a la nación mexicana.

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Viven, reconocen y valoran la diversidad étnica, cultural, lingüística, sexual, política, social y de género del país como rasgos que caracterizan a la nación mexicana.

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Reconocen que mujeres y hombres gozan de los mismos derechos, con capacidad de acción, autonomía, decisión para vivir una vida digna, libre de violencia y discriminación.

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Reconocen que mujeres y hombres gozan de los mismos derechos, con capacidad de acción, autonomía, decisión para vivir una vida digna, libre de violencia y discriminación.

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I. Reconocen que son ciudadanas y ciudadanos que pueden ejercer su derecho a una vida digna, a decidir sobre su cuerpo, a construir su identidad personal y colectiva, así como a vivir con bienestar y buen trato, en un marco de libertades y responsabilidades 

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Valoran sus potencialidades cognitivas, físicas y afectivas a partir de las cuales pueden mejorar sus capacidades personales y de la comunidad durante las distintas etapas de su vida.

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Valoran sus potencialidades cognitivas, físicas y afectivas a partir de las cuales pueden mejorar sus capacidades personales y de la comunidad durante las distintas etapas de su vida.

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Desarrollan una forma de pensar propia que emplean para analizar y hacer juicios argumentados sobre su realidad familiar, escolar, comunitaria, nacional y mundial; conscientes de la importancia que tiene la presencia de otras personas en su vida.

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Desarrollan una forma de pensar propia que emplean para analizar y hacer juicios argumentados sobre su realidad familiar, escolar, comunitaria, nacional y mundial; conscientes de la importancia que tiene la presencia de otras personas en su vida.

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Se perciben como parte de la naturaleza, conscientes del momento que viven en su ciclo de vida, por lo que entienden la prioridad de relacionar el cuidado de su alimentación, salud física, mental, sexual y reproductiva con la salud planetaria desde una visión sustentable y compatible.

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Se perciben como parte de la naturaleza, conscientes del momento que viven en su ciclo de vida, por lo que entienden la prioridad de relacionar el cuidado de su alimentación, salud física, mental, sexual y reproductiva con la salud planetaria desde una visión sustentable y compatible.

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Interpretan fenómenos, hechos y situaciones históricas, culturales, naturales y sociales a partir de temas diversos e indagan para explicarlos  con fundamentos científicos y saberes comunitarios, de tal manera que les permitan consolidar su autonomía para plantear y resolver problemas complejos considerando el contexto.

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Interpretan fenómenos, hechos y situaciones históricas, culturales, naturales y sociales a partir de temas diversos e indagan para explicarlos  con fundamentos científicos y saberes comunitarios, de tal manera que les permitan consolidar su autonomía para plantear y resolver problemas complejos considerando el contexto.

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Interactúan en procesos de diálogo con respeto y aprecio a la diversidad de capacidades, características, condiciones, necesidades, intereses y visiones al trabajar de manera cooperativa. Capaces de aprender a  su ritmo y respetar el de las demás personas.

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Interactúan en procesos de diálogo con respeto y aprecio a la diversidad de capacidades, características, condiciones, necesidades, intereses y visiones al trabajar de manera cooperativa. Capaces de aprender a  su ritmo y respetar el de las demás personas.

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Intercambian ideas, perspectivas, mediante distintos lenguajes, con el fin de establecer acuerdos en los que se respeten las ideas propias y las de los demás. Dominan habilidades de comunicación básica tanto en su lengua materna como en otras lenguas. Aprovechan los recursos y medios digitales de manera ética y responsable.

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Intercambian ideas, perspectivas, mediante distintos lenguajes, con el fin de establecer acuerdos en los que se respeten las ideas propias y las de los demás. Dominan habilidades de comunicación básica tanto en su lengua materna como en otras lenguas. Aprovechan los recursos y medios digitales de manera ética y responsable.

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Desarrollan el pensamiento crítico que les permita valorar los conocimientos y saberes de las ciencias y humanidades, reconociendo la importancia que tienen la historia y la cultura para examinar críticamente sus propias ideas y el valor de los puntos de vista de las y los demás.

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Desarrollan el pensamiento crítico que les permita valorar los conocimientos y saberes de las ciencias y humanidades, reconociendo la importancia que tienen la historia y la cultura para examinar críticamente sus propias ideas y el valor de los puntos de vista de las y los demás.

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La importancia de este perfil de egreso ayuda a que los estudiantes se lleguen a sentir valorados y respetados con igualdad de oportunidades para asi aprender y desarrollar sus habilidades

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La diversidad cultural que encontramos en los centros educativos

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La diversidad cultural que encontramos en los centros educativos

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A través de mi paso por la educación básica el desarrollo autónomo no era tan común sin embargo, algunos docentes lo desarrollaban inconscientemente, de ahí surge el cariño a la carrera que se elegí.

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El Día de Muertos son tan sólo algunas de las expresiones culturales más asociadas a lo mexicano.

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Indagación de temas relacionados a su contexto

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Indagación de temas relacionados a su contexto

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Mejora las capacidades personales y de la comunidad

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Este rasgo del  perfil de egreso enfatiza la importancia de reconocer a los ciudadanos como agentes activos de su propia vida, con derechos a la autodeterminación, dignidad, identidad, bienestar y libertades, promoviendo una sociedad de responsabilidad y respeto.

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Este rasgo del  perfil de egreso enfatiza la importancia de reconocer a los ciudadanos como agentes activos de su propia vida, con derechos a la autodeterminación, dignidad, identidad, bienestar y libertades, promoviendo una sociedad de responsabilidad y respeto.

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Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a ella y a su familia la salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia médica y los servicios sociales necesarios.

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Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a ella y a su familia la salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia médica y los servicios sociales necesarios.

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Elsa Rodriguez

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La nación mexicana es caracterizada por la gran diversidad en la que nos desenvolvemos

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La nación mexicana es caracterizada por la gran diversidad en la que nos desenvolvemos

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Concientizar el cuidado de la salud física y mental. 

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Concientizar el cuidado de la salud física y mental. 

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A través de la enseñanza de matemáticas, se trabajan problemas que se relacionen con el cuidado de la salud, ejemplo: gasto calórico, calculo del IMC; para llegar a reflexiones más útiles con las matemáticas.

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Se abona a los conocimientos previos del alumnos

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Se abona a los conocimientos previos del alumnos

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Una mente sana es la base para un aprendizaje efectivo.

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Libre de violencia contra la mujer.

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Mejora de habilidades, priorizar el cuidado de su salud mediante el ejercicio

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La forma de pensar de los alumnos se forma a lo largo de sus experiencias educativas y personales. Refleja sus enfoques únicos para abordar problemas, tomar decisiones, expresar valores y adquirir conocimientos. Estas diferencias individuales son una parte importante de la diversidad en el aula y en la sociedad, y enriquecen el aprendizaje y la resolución de problemas al ofrecer una variedad de perspectivas y enfoques.

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Al reconocer la igualdad derechos en educación, se fomenta un entorno en el que las expectativas de género se desafían y se promueve una educación sin prejuicios que aliente a todos a perseguir sus intereses y metas, independientemente de su género.

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Al reconocer la igualdad derechos en educación, se fomenta un entorno en el que las expectativas de género se desafían y se promueve una educación sin prejuicios que aliente a todos a perseguir sus intereses y metas, independientemente de su género.

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La conciencia de la importancia de las relaciones humanas y la presencia de otras personas es un componente social y ético fundamental. Esto alienta a los individuos a desarrollar empatía, comprensión y respeto hacia los demás

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Desarrollando habilidades, conocimientos relevantes, toma de decisiones informadas, aprender de los errores a través de la experiencia, mantener la confianza en uno mismo.

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Los alumnos crean una forma de pensar propia cuando se les brinda la oportunidad de explorar y reflexionar sobre su realidad.

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La elaboración de un plan de apoyo grupal con el fin de apreciar la diversidad del aula.

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Se fomentan estrategias para una convivencia pacífica con base a la ética y la responsabilidad

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Concientizar sobre el cuidado de nuestros hábitos influye en el cuidado del ambiente

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Reconocen y respetan las diversas culturas que hay en nuestro país.

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Reconocen y respetan las diversas culturas que hay en nuestro país.

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Este rasgo se aplica a diferentes ámbitos de la vida de los estudiantes. Pueden aplicar su pensamiento crítico a cuestiones relacionadas con su familia, escuela, comunidad, país e incluso a nivel global. Esto implica que sean capaces de comprender y analizar asuntos que afectan a estos diferentes niveles.

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Las actividades donde mayormente los alumnos pueden escuchar ideas y respetar las opiniones, son aquellas donde se generan debates, compartiendo así sus puntos de vista y mostrando la diversidad dentro del salón de clases -Belem Rey

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Las actividades donde mayormente los alumnos pueden escuchar ideas y respetar las opiniones, son aquellas donde se generan debates, compartiendo así sus puntos de vista y mostrando la diversidad dentro del salón de clases -Belem Rey

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Es importante que los niños puedan reconocer que tienen derechos que les garantizan tener una buena vida 

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El respeto es un elemento esencial para la práctica docente, pues gracias a el se crean espacios de sana convivencia en donde se puede desarrollar un buen aprendizaje

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Los NNA, al conocer y razonar sobre fenómenos desde su contexto, se motivan a indagar, informarse y explicarse a sí mismos los hechos, situaciones o problemáticas que surjan, para así comprenderlas o resolverlas de forma autónoma.

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El objetivo es establecer acuerdos mediante un dialogo, donde se respeten las ideas de todos, obteniendo una comunicación efectiva, es decir que dialoguen e interactuen los alumnos con el fin de tener una mejor organización y un buen ambiente de aprendizaje, respetando las diferentes ideas y lenguas que se puedan presentar.

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Desarrollo de pensamiento propio, alumnos capaces de analizar situaciones, utilizando el pensamiento crítico.

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Respetar las ideas propias y las de los demas

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Respetar las ideas propias y las de los demas

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Reconocen, valoran y utilizan sus capacidades para ayudar

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México es considerado como un país megadiverso que es apreciado tanto a nivel nacional como internacional. Los pueblos indígenas constituyen una vasta riqueza para la nación, a través de su cosmovisión, tradiciones, técnicas artesanales, indumentaria, música, danza y gastronomía, entre otros elementos que componen su cultura e identidad.

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Esta declaración reconoce la importancia de desarrollar el pensamiento crítico en los alumnos y adentrarnos en la indagación y a cuestionarse el porqué de las cosas, combate la ignorancia y nos enseña a formular argumentos sustentados.

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fundamentos cientificos y saberes comunitarios

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fundamentos cientificos y saberes comunitarios

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Es importante para el desarrollo de la persona y una relación positiva del ser humano con el medio ambiente permite que se desarrolle integralmente y que adquiera mayores beneficios en su persona.

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Es importante para el desarrollo de la persona y una relación positiva del ser humano con el medio ambiente permite que se desarrolle integralmente y que adquiera mayores beneficios en su persona.

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Es fundamental que los docentes contribuyamos al reconocimiento por parte de los alumnos de sus propias potencialidades, de esta manera, se favorecen y mejoran sus capacidades en torno a distintos ámbitos, principalmente en cuestión de socialización con su comunidad.

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Es muy importante como docentes la relación con alumno y docente para desarrollar y favorecer el aprendizaje del alumno, así mismo conocer los intereses, sus habilidades y capacidades para contribuir el desarrollo académico, de igual manera obtener una buena comunicación en él aula a través de intercambio de ideas, perspectivas ya que es esencial para reforzar el proceso de aprendizaje y obtener la información necesaria para poder intervenir dentro del aula o en cada uno de los alumnos, mediante el aprovechamiento de los recursos y medios digitales de manera Ética y responsable.

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La comunidad como parte de la formación y los saberes 

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La comunidad como parte de la formación y los saberes 

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Cuando se enseña a los niños a respetar las diferencias, ya sean de raza, cultura, religión o incluso discapacidades, no solamente es importante para el desarrollo del mundo, sino que prepara a los niños para ser tolerantes, solidarios, respetuosos, y a valorar y aprender de los demás.

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El respeto y la apreciación de la diversidad, la capacidad de aprender y adaptarse, la construcción de relaciones significativas y la flexibilidad son elementos clave para fomentar un entorno de colaboración y crecimiento personal y comunitario.

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Busca que los estudiantes desarrollen habilidades cognitivas críticas, puedan aplicarlas a una amplia gama de situaciones, y sean conscientes de la relevancia de las relaciones humanas en su vida. Fomenta la autonomía intelectual y la responsabilidad social, alentando a los estudiantes a participar activamente en la sociedad y a considerar el impacto de sus decisiones en su entorno cercano y global.

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Este rasgo permite que los alumnos formen una perspectiva acerca del mundo que los rodea, comprendiendo hechos históricos y culturas de su propio entorno, respentando a su vez las perspectivas de los demás y así poder generar cambios y contribuir a la sociedad

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Este rasgo permite que los alumnos formen una perspectiva acerca del mundo que los rodea, comprendiendo hechos históricos y culturas de su propio entorno, respentando a su vez las perspectivas de los demás y así poder generar cambios y contribuir a la sociedad

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Todos tenemos las mismas posibilidades sin discriminacion