# data[].attributes.body
La visita a la escuela rural de Isla Patrulla se dio de una forma diferente y especial. Para esta visita previamente se planificaron actividades para realizar con los alumnos de la escuela, también nos organizamos para poder entregarles un presente, para esto, le pedimos ayuda a la DOE Ana, para que se comunicara con la directora de la escuela Fanny García y nos informara de cuantos alumnos asistían, actualmente hay 25 niños.

La visita fue el día 13 del mes de octubre, partimos 8:30 am del Instituto de Formación Docente y llegamos a Isla Patrulla aproximadamente 9: 20 am.

La escuela tiene, un horario de 10:00 a 15:00 (de marzo a octubre) de noviembre hasta finalizar el año es de 10:00 a 13:00, a los alumnos se les brinda el almuerzo.

Los espacios institucionales que tiene la institución son: tres salones, uno para inicial, uno para 1°ero, 2°do y 3° ero, otro para 4°to, 5°to y 6°to, una cocina, comedor, baños separados para niños y niñas, un baño para auxiliares de servicio y maestros, un baño adaptado para inicial que se encuentra es su salón, un patio grande con juegos, un patio donde se encuentran los árboles frutales, una cancha, una quinta, la cual es su proyecto institucional que involucra a las familias, alumnos y vecinos.

El vínculo de la comunidad con la institución es constante, están siempre presentes para todas las actividades que la misma realice, ese mismo día de la visita se pudo observar, habían dos madres ayudando y contribuyendo a la organización. Cuentan con comisión fomento, una vez al año se hace una fiesta en beneficio de la escuela, y los primeros días del mes se hace repostería casera para vender y así ir juntando fondos para mantener la escuela.

El equipo de trabajo esta conformado, por un directora la cual esta a cargo de 4°to y 5°to, ya que este año no tienen 6°to, una maestra a cargo de 1°er y 2°do, tampoco hay un 3°er año, y una maestra a cargo de inicial, una cocinera que aveces también se ocupa de la limpieza de la escuela.

Las actividades que se realizaron ese día dieron comienzo después de que la directora se presentara y nos diera una bienvenida, a continuación de eso, el grupo de 1°er A de magisterio presento dos juegos cantados: “En la selva me encontré” y “Soy una taza...”, a raíz de esto surgió la espontaneidad y los niños empezaron a proponer diferentes juegos. Con la ayuda de la profesora de gimnasia allí presentes se realizaron otro tipo de recreación así como el “Paracaídas” donde tuvieron que trabajar en equipo y generar estrategias con su cuerpo.

Luego el grupo de 1°MPI presentó la obra “Doña Fresqueta” que logró cautivar a todos los niños, siendo también una aproximación a el teatro.

Culminada la obra la directora en conjunto con Dinora, una maestra ya jubilada y vecina de la zona nos hablaron de la historia de Isla Patrulla y el porque de su nombre, también de la historia de la escuela, no logramos recibir mucha información porque la cocinera nos llamó para comenzar la merienda compartida, después de eso, fue difícil volver a la charla con la directora ya que los niños querían seguir jugando.

A continuación el grupo de 1°MPI presentó un juego de hadas, las cuales estaban caracterizadas, en esa actividad los niños tenían que jugar con su imaginación y creatividad.

Para dar un cierre a la visita, los grupos de magisterio allí presentes entregaron un regalo para cada niño.

# data[].attributes.headline
Patio donde se encuentran los árboles frutales 

# data[].attributes.subject
Patio donde se encuentran los árboles frutales 