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Neste link, encontra-se um cenário de aprendizagem sobre as Regras para uma Internet mais segura para realizar em Francês, TIC e Cidadania

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A internet e tu

Vamos aprender a usar a internet em segurança?Clica aqui para veres as instruções

Começar

Introdução

1.ª tarefa

2.ª tarefa

3.ª tarefa

Avaliação

Biblioteca Escolar do AE Dr. Ramiro Salgado

Imagem criada com IA (texto para imagem).Ver aqui: https://firefly.adobe.com/

próximo

Écoute la chanson "Fragile" de Soprano et répond aux questions du Google Forms

Internet et toi- Introduction au thème Cours de Français

Ouvre le formulaire de Google Forms et écoute la chanson

próximo

Internet et tu- Tarefa 1A realizar na aula de Cidadania

Faz o download deste Guia produzido pelo Centro Internet Segura e faz a leitura atenta dos capítulos:-Dicas para uma internet segura-Que ameaças existem onlineNão te esqueças de tomar algumas notas

https://app.box.com/s/ksj90ysprva6hiqo77g2t8llp5oiy75n Guia para uma internet segura.pdf | Powered by Box

Internet et tu- tarefa 2A realizar na aula de TIC

Vídeo 1

próximo

Vídeo 2

Vídeo 3

Vídeo 4

Vídeo 5

Vídeo 6

Internet et tu

Vê o vídeo para relembrar/aprender a usar a ferramenta PADLET (Mural digital). Clica na imagem azul para aceder ao Padlet desta tarefa. Segue as orientações dadas anteriormente e publica o teu trabalho. Nota: Podes editar o teu trabalho, se verificares uma gralha!

próximo

Se não te lembras como publicar num padlet, vê este pequeno tutorial

Internet et tu- Tarefa 3A realizar na aula de Francês

Revê a tua publicação no padlet, assim como eventuais comentários. Reformula, se necessário, a tua sugestão a ter para usar a internet de uma forma mais segura. Traduz para francês.

Dica: Podes usar o chat GPT para traduzir a tua frase
A versão de demonstração do chat GPT fica aqui: https://talkai.info/pt/

Cria uma imagem com a IA para ilustrar esse cuidado

Faz o download da imagem criada

Criador de imagens a partir de textos: https://firefly.adobe.com/inspire/images

Cria um cartaz apelativo usando a tua conto no CANVA

Descarrega aqui os logotipos a colocar no teu cartaz

Partilha o link editável do teu cartaz na tarefa criada na plataforma TEAMS

Avaliação

Avaliação

Verificação da conclusão das tarefasRespondi e enviei o google forms da introdução ao tema Li os capítulos indicados do guia- tarefa 1 Identifiquei o problema do vídeo, indiquei o que deve ser feito e comentei o trabalho de outro grupo- tarefa 2 Criei um cartaz com a imagem criada com IA, um conselho em francês para usar a internet de forma segura e os logotipos fornecidosPartilhei no TEAMS o link editáveltarefa 3

Terminaram as tarefas com sucesso?Parabéns!!!

Rubricas de avaliação

Consulta as rubricas de avaliação no TEAMS da equipa de Francês

Testa os teus conhecimentoscom este Kahoot

O desafio já terminou. O questionário está disponível para duplicação aqui: https://create.kahoot.it/share/seguranca-na-internet/22b1554d-0e2a-41f4-a1a7-4fa0052b66e0

Começa por veres a rubrica de avaliação partilhada no TEAMS para saberes o que se pretende que faças. De seguida realiza as tarefas por ordem: -A introdução a estas tarefas será realizada na aula de francês- A primeira tarefa será realizada na aula de Cidadania - A segunda na aula de TIC- A terceira na aula de Francês. Se te aplicares serás um especialista em Segurança na Internet!

Cada grupo vai visionar o filme que lhe foi atribuído em sorteio. Terá que identificar o problema e imaginar o que faria para o resolver. De seguida, vai para a página seguinte e faz uma publicação no Padlet (Mural virtual): No título escrevem os nomes dos membros do grupoNa descrição, indicam o número do vídeo, o problema identificado e a solução (o que fariam para resolver esse problema)Quando todos os grupos tiverem publicado, devem escolher um trabalho e fazer um pequeno comentário crítico ( se concordam com a solução ou se têm outra para propor), respeitando as regras da netiqueta.

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Apresentação criada com a Ferramenta GAMMA.APP

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Apresentação criada com a ferramenta de IA gamma.app e revista pela professora bibliotecária (correção de algumas palavras)

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A new medium for presenting ideas, powered by AI. Beautiful, engaging content with none of the formatting and design work.

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Recursos para enriquecer os  trabalhos escolares

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Recursos para enriquecer os  trabalhos escolares

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Bancos de imagens, de vídeos, músicas do domínio público

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FreeIcons Repositórios | Ícones | Imagens | Licença livre

Referência bibliográfica da página Internet [NP405-4]
PORTUGAL. Ministério da Educação. Gabinete da Rede Bibliotecas Escolares. Portal RBE: FreeIcons [Em linha]. Lisboa: RBE, atual. 12-06-2022. [Consult. 11-11-2023] Disponível em WWW: <URL: http://www.rbe.mec.pt/np4/3074 .html>

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Esta página, da responsabilidade da Rede de Bibliotecas Escolares, reúne um conjunto de aplicações para dispositivos móveis com potencialidade pedagógica, organizadas por categorias. Escolha a categoria pretendida no menu do lado direito e, para descarregar a app, abra o link correspondente ao seu SO (iOS ou Android).

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Neste site estão publicados variadíssimos protocolos que articulam a Ciência Experimental com a leitura.

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O projeto Newton gostava de ler congrega duas conceções que nem sempre se associam:

. o conhecimento científico é decisivo para o avanço civilizacional;
. a biblioteca escolar garante condições para emanar ciência.

Da biologia à física, da química à biologia ou à matemática, as leituras e as experiências vão-se entrelaçando e colhem de espanto alunos e professores, atraindo grupos-turma à biblioteca. Na realização de cada módulo, cresce o interesse e sedimenta-se a premissa: toda a biblioteca escolar é um espaço de ciência.

Propostas de atividades

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Neste site estão publicados variadíssimos protocolos que articulam a Ciência Experimental com a leitura.

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O projeto Newton gostava de ler congrega duas conceções que nem sempre se associam:

. o conhecimento científico é decisivo para o avanço civilizacional;
. a biblioteca escolar garante condições para emanar ciência.

Da biologia à física, da química à biologia ou à matemática, as leituras e as experiências vão-se entrelaçando e colhem de espanto alunos e professores, atraindo grupos-turma à biblioteca. Na realização de cada módulo, cresce o interesse e sedimenta-se a premissa: toda a biblioteca escolar é um espaço de ciência.

Propostas de atividades

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Nesta secção, será feita a curadoria de sítios e outros recursos para apoiar a Ciência Experimental

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Curadoria da Rede de Bibliotecas Escolares- Atividades de leitura

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Curadoria da Rede de Bibliotecas Escolares- Atividades de leitura

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Nesta secção, será feita a curadoria de sítios e outros recursos para apoiar a disciplina de Inglês

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Neste blogue, a professora bibliotecária compilou vários recursos para apoiar a disciplina de Francês e o estudo autónomo dos alunos

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Nesta secção, será feita a curadoria de sítios e outros recursos para apoiar a disciplina de Francês níveis de proficiência A1 e A2

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Sítio do Plano Nacional de Leitura

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A nova etapa do PNL para 2017-2027 (PNL 2027) pretende apoiar e fomentar programas especialmente vocacionados para favorecer a integração social através da leitura

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https://bibliotubers.com/

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O Diffit é uma ferramenta online que ajuda os professores a criar recursos de aprendizagem personalizados para qualquer tópico ou conteúdo . Os professores podem pesquisar por termo/ conteúdo, ou formular uma pergunta e obter leituras de vários níveis de dificuldade, glossários, questões de múltipla escolha e mais - e podem ainda gerar esses recursos em mais de 30 idiomas .
Para usar o Diffit deve seguir alguns passos simples:

Aceda ao site do Diffit e faça o seu registo ou login.

Escolha um tópico ou faça uma pergunta de um conteúdo que quer ensinar aos seus alunos.

Digite o termo ou a pergunta na caixa de pesquisa e clique em "Gerar recursos".

Aguarde alguns segundos e veja os resultados no ecrã. Pode filtrar os recursos por nível de dificuldade, idioma, tipo e fonte.

Selecione os recursos que quer usar e clique em "Adicionar ao meu plano de aula".

Reveja o seu plano de aula e faça as alterações que desejar. Pode adicionar ou remover recursos, mudar a ordem, editar o texto, inserir imagens e mais.

Quando estiver concluído, clique em "Salvar e partilhar" e escolha a forma de enviar o seu plano de aula para os seus alunos. Pode usar e-mail, WhatsApp, Google Forms, Google Classroom ou outras plataformas:

Algumas vantagens do Diffit para a educação são:

Permite personalizar a aprendizagem, atendendo às necessidades individuais dos alunos.

Promove a criação de ambientes de aprendizagem mais interativos e colaborativos,.

Prepara os alunos para o mundo digital, melhorando as suas competências tecnológicas.

Deixamos aqui o exemplo de um conteúdo (leitura e análise de um poema) feito com recurso à ferramenta Diffit.
O poema é UM HOMEM PRECISA VIAJAR, de Amyr Klink.

Inserimos o URL do vídeo que contém o poema. no Diffit na aba "An article or video (URL)". Selecionamos o Português e clicamos em "Generate Resources". Em poucos segundos o recurso está feito. Podemos alterá-lo e adicionar-lhe uma imagem. No caso, fizemos um PDF, que pode descarregar aqui, e um Google Forms de forma automática. O resultado foi este:

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Pensamos a escola como sistema aberto, capaz de refletir a sociedade e de responder aos desafios contemporâneos. Acreditamos no poder da partilha e das redes.

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Neste site, Jorge Borges fez a curadoria de conteúdos digitais muito interessantes

https://www.com-valor.eu/p%C3%A1gina-inicial

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No seu blogue, a Biblioteca a biblioteca já fez a curadoria de diversos recursos

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O formulário para apresentar a candidatura do teu livro preferido está disponível aqui . Os livros mais referidos irão ser candidatos nas eleições que vão decorrer no dia 8 de março para eleger os livros mais fixes de cada ciclo.

Neste formulário, tens de escrever o nome do autor e o título correto do livro. Se não te lembras do nome do autor, pesquisa antes na internet. Tens ainda de escrever o nome da tua escola:

-Se fores aluno da Escola Secundária, escreve " Escola EB2/3 e sec. Dr. Ramiro Salgado"

-Se fores aluno do 1.º ciclo, escreve " Centro Escolar Visconde de Vila Maior"

O formulário está disponível até ao final do dia 10 de novembro. Não deixes passar esta oportunidade!

Aqui fica o calendário da iniciativa "Miúdos a Votos":

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O formulário para apresentar a candidatura do teu livro preferido está disponível aqui . Os livros mais referidos irão ser candidatos nas eleições que vão decorrer no dia 8 de março para eleger os livros mais fixes de cada ciclo. Neste formulário, tens de escrever o nome do autor e o título correto do livro.

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Neste post do seu blogue, a Biblioteca Escolar compilou alguns recursos

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Fonte da imagem: captura de ecrã do página "domínio" do sítio " Cidadania " da DGE https://cidadania.dge.mec.pt/dominios

Neste sítio do Ministério da Educação, estão disponíveis informações, Documentos de Referência da ENEC (Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania), referenciais e Recursos Educativos diversificados apresentados por Domínio.

Direitos Humanos (civis e políticos, económicos, sociais e culturais e de solidariedade);

Igualdade de Género;

Interculturalidade (diversidade cultural e religiosa);

Desenvolvimento Sustentável;

Educação Ambiental;

Saúde (promoção da saúde, saúde pública, alimentação, exercício físico).
Domínios do 2.º Grupo
Sexualidade (diversidade, direitos, saúde sexual e reprodutiva);

Media;

Instituições e participação democrática.

Literacia financeira e educação para o consumo;

Segurança rodoviária;

Risco.

Domínios do 3.º Grupo (facultativos)

Empreendedorismo (na suas vertentes económica e social);

Mundo do Trabalho;

Segurança, Defesa e Paz;

Bem-estar animal;

Voluntariado.

Outras (de acordo com as necessidades de educação para a cidadania diagnosticadas pela escola e

que se enquadre no conceito de EC proposto pelo Grupo).

A RTP disponibiliza também documentários organizados pelos domínios da Cidadania e ciclos de ensino.

Clique na imagem para aceder ao sítio:

Fonte da imagem: https://ensina.rtp.pt/artigo/recursos-de-cidadania/

Para aceder mais rapidamente aos recursos por ciclo, siga as ligações seguintes:

Na equipa " Cidadania" da Plataforma TEAMS do Agrupamento estão partilhadas as notícias enviadas periodicamente pela DGE.

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Recursos para Cidadania e Desenvolvimento

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Fonte da imagem: captura de ecrã do página "domínio" do sítio " Cidadania " da DGE https://cidadania.dge.mec.pt/dominios Neste sítio do Ministério da Educação, estão disponíveis informações, Documentos de Referência da ENEC (Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania), referenciais e Recursos Educativos diversificados apresentados por Domínio.

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Neste sítio, da Rede de Bibliotecas Escolares, podem pesquisar variados recursos validados pela RBE para apoiar as várias disciplinas e trabalhos autónomos

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Neste micro site a Biblioteca Escolar compilou Recursos para desenvolver a literacia da leitura

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Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar

Sítio do PNL de apoio à leitura orientada

Biblioteca Digital do Agrupamento

Sítio LER- Leitura/Escrita/Recursos

Literacia da leitura

Recursos

Recursos da Biblioteca para a leitura orientada

Roteiros digitais e cenários de aprendizagem de leitura

Catálogo em linha

Site do agrupamento: http://www.aetmoncorvo.com/

ReferencialAprender com a Biblioteca Escolar (AcBE)

+Info

"A literacia da leitura inclui o uso, reflexão e compreensão de textos multimodais. Integra também o domínio de diferentes formas de expressão: oral, escrita e multimédia. O aluno lê e comunica, explorando conteúdos e situações para responder aos seus gostos, interesses e necessidades. " in Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar, p. 21 Para cada ciclo, o Referencial apresenta os descritores dos conhecimentos/capacidades e atitudes e valores a desenvolver. São apresentadas sugestões para operacionalizar e das páginas 80 a 93, existem algumas propostas de planificações de atividades.

"Sempre imaginei que o paraíso será uma espécie de biblioteca" Jorge Luís Borges

Para além das propostas integradas no Referencial, a Rede de Bibliotecas Escolares disponibilizou no seu Portal as planificações de um vasto conjunto de atividades organizadas por ciclos de ensino, desde da educação pré-escolar ao ensino secundário. Estas propostas articulam as aprendizagens essenciais de várias disciplinas e são excelentes propostas de DAC. Clique aqui para aceder à página.

Site do PNLLeitura orientada em sala de aula

+Info

No âmbito do Plano 21|23 Escola+, que visa a recuperação das aprendizagens, procurando garantir que ninguém fica para trás, o PNL2027 disponibiliza propostas de trabalho integradas na ação Escola a Ler: para os 1.º e 2.º ciclos, Leitura Orientada na Sala de Aula e, para o 3.º ciclo, Contratos de Leitura.

O PNL2027 propõe que os docentes do ensino básico reforcem as atividades em torno do livro e, nesse sentido, apresenta um conjunto de propostas de leitura orientada para os vários anos curriculares Propostas de leitura para o 1.º ciclo Propostas de leitura para o 2.º ciclo Apresenta ainda sugestões de livros para os projetos pessoais de leitura organizados por tipos de leitora. Ver aqui. São ainda dadas orientações (com tutoriais) aos alunos para diversificarem os seus trabalhos interessantes (book trailers, apresentações orais dinámicas,...). Ver aqui. Ver aqui todos os guiões:

"Pela grossura da camada de pó que cobre a lombada dos livros de uma biblioteca pública pode medir-se a cultura de um povo." John Steinbeck

Recursos da Biblioteca

A Biblioteca Escolar elaborou a listagem dos seus recursos destinados à leitura.

+Info

Lista dos livros de literatura disponíveis na Biblioteca da Escola Secundária Lista de livros de literatura disponível na Biblioteca do Centro Escolar Lista dos livros com pelo menos 10 exemplares para a leitura orientada em sala de aula no 1.º ciclo Lista dos livros com pelo menos 10 exemplares para a leitura orientada em sala de aula no 2.º ciclo Lista dos livros com pelo menos 10 exemplares para a leitura orientada em sala de aula no 3.º ciclo Lista dos livros com pelo menos 10 exemplares para a leitura orientada em sala de aula no Ensino Secundário

Biblioteca Digital

+Info

A Biblioteca faz a curadoria de recursos digitais para apoiar as disciplinas.No seu agregador de conteúdos encontram, em especial, as ligações para vários livros do domínio público catalogados por ciclos de ensino e tipo. Há também alguns audiolivros e videolivros para treinar a leitura. Podem ainda ser pesquisados por temáticas. Boas leituras!

Siga a ligação para a biblioteca digital: https://tagpacker.com/user/be.ramiro.salgado

Dupla delíciaO livro traz a vantagem de a gente poder estar só e ao mesmo tempo acompanhado. Mário Quintana

Sítio LER

Este sítio disponibiliza informações científicas e recursos destinados aos docentes para apoiar o ensino da leitura e da escrita.

+Info

Uma plataforma com recursos diversificados para preparar, aprender, desenvolver e reforçar. Aqui fica a página inicial:

Apresentação do sítio:

Roteiros digitais de leitura

+Info

O Plano Nacional de Leitura disponibiliza um vasto conjunto de Roteiros Digitais elaborados com Google Earth (web ou Pro). Disponibiliza ainda um vasto conjunto de cenários de aprendizagem que aliam a leitura às tecnologias digitais. Nas informações estão partilhadas as respetivas listas com as ligações para os recursos. Boas viagens pela e com a leitura!

Cenários de aprendizagem

Veja aqui a Lista dos Roteiros Digitais disponíveis na página do Plano Nacional de Leitura. Lista dos Cenários de Aprendizagem já disponíveis na mesma página: https://www.pnl2027.gov.pt/np4/file/395/Indice.pdf

Exemplo de um Roteiro Digital:

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Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar Sítio do PNL de apoio à leitura orientada Biblioteca Digital do Agrupamento Sítio LER- Leitura/Escrita/Recursos Literacia da leitura Recursos Recursos da Biblioteca para a leitura orientada Roteiros digitais e cenários de aprendizagem de leitura Catálogo em linha Site do agrupamento: http://www.aetmoncorvo.com/ ReferencialAprender com a Biblioteca Escolar (AcBE) +Info "A literacia da leitura inclui o uso, reflexão e compreensão de textos multimodais.

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Neste site, a DGE disponibilizou variados recursos para todos os domínios de Cidadania e Desenvolvimento

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A educação para a cidadania visa contribuir para a formação de pessoas responsáveis, autónomas, solidárias, que conhecem e exercem os seus direitos e deveres em diálogo e no respeito pelas outras, com espírito democrático, pluralista, crítico e criativo, tendo como referência os valores dos direitos humanos.

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Neste vídeo, o professor Carlos Nunes explica as funcionalidades do PADLET no contexto de ensino-aprendizagem

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Tutorial Padlet (Parte 1 - O que é o padlet?)

# data[].attributes.body
Neste Padlet a Biblioteca Escolar partilhou alguns recursos de apoio à Literacia da Leitura e lançou o desafio para partilharem trabalhos sobre livros. Ver aqui: https://padlet.com/biblioramiro/leituraspartilhadas

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Imagem gerada com a AI em https://firefly.adobe.com/ com o prompt "Crianças a lerem numa escola"

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Nesta secção, será feita a curadoria de sítios e outros recursos para apoiar a Cidadania

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Nesta secção, será feita a curadoria de sítios e outros recursos para apoiar a disciplina de Matemática

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Nesta secção, será feita a curadoria de sítios e outros recursos para apoiar a disciplina de Fisico-química

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Nesta secção, será feita a curadoria de sítios e outros recursos para apoiar a escrita e o projeto "Diário de Escritas"

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Nesta secção, será feita a curadoria de sítios e outros recursos para apoiar as disciplinas de Educação Visual e Expressões

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Nesta secção, será feita a curadoria de sítios e outros recursos para apoiar a literacia da leitura (Medida 1 do PAE), assim como de Bibliotecas digitais

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Nesta secção, será feita a curadoria de sítios e de ferramentas digitais

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Nesta secção, será feita a curadoria de sítios e outros recursos para apoiar a disciplina de História

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Nesta secção, será feita a curadoria de sítios e outros recursos para apoiar as disciplinas de Ciências

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Nesta secção, será feita a curadoria de sítios e outros recursos para apoiar a disciplina de geografia

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Nesta secção, será feita a curadoria de sítios e outros recursos para apoiar a disciplina de Estudo do Meio

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Nesta secção, será feita a curadoria de sítios e outros recursos para apoiar a disciplina de Educação Física