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kann langweilig werden, wenn es zu oft gemacht wird/ stärkere SuS es zu einfach finden

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SuS können sich selbst Zahlenfolgen ausdenken

kann schön gestaltet werden

kann in anderen Aufgabenformate übertragen werden

Abwechslung (nicht immer nur unter einander stehende Aufgaben, sondern mal spielerischer als Schlange)

Pfeile mit weiterführenden Zahlen (Pluszahl verändert sich kontinuierlich --> +3; +9; +17; ...)

kann auch mit Multiplikation durchgeführt werden

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SuS erstellen eigene Schlangenmuster —> können selbst entscheiden, wie anspruchsvoll sie diese gestalten

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Materialien nutzen (z.B. Zahlenstrahl)

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Nutzung von Steckwürfeln zur Veranschaulichung und Visualisierung

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Eigene Zahlenfolgen ausdenken und ggf. MitSuS ausprobieren lassen

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Vorgabe verschiedener Startzahlen, Auswahl unterschiedlicher Pluszahlen

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Grundlegende Rechenfähigkeiten sind nötig

Logisches Denken/ Fähigkeit Schlussfolgerungen zu ziehen wird benötigt

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Erweiterung: Arbeit mit Steckwürfeln oder Legeplättchen

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Anzahl der vorgegebenen Zahlen

anderer Zahlenraum

Hilfspfeile von Zahl zu Zahl

Länge anpassen

Term als Pluszahl