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Guadarrama Río de Arena

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Cómo cuidar el medioambiente: 10 propuestas para niños y niñas

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Cómo cuidar el medioambiente: 10 propuestas para niños y niñas

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Ya sabéis, " There's no planet B!". La importancia de cuidar el medio ambiente y de nuestro (único) planeta es un mensaje clave para las nuevas generaciones.

El 5 de junio se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente, que en este 2020 está dedicado a la biodiversidad.

Esta jornada de sensibilización decretada en 1972 por las Naciones Unidas pretende concienciar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente para garantizar un futuro más próspero, saludable y seguro para todos y todas.

La polución, el cambio climático, la deforestación o la extinción de especies son solo algunos de los desafíos a los que nos enfrentamos, y cuya resolución puede pasar por ampliar nuestra conciencia medioambiental y cambiar nuestros hábitos. ¿Sabéis quién puede ser nuestro mejor y más entusiasta aliado? Exacto, nuestras niñas y niños.

¿Cómo introducir el cuidado del medio ambiente en vuestro día a día?

Los peques son especialmente sensibles a los temas vinculados a la protección de la naturaleza y el futuro del planeta, y desde aquí os proponemos algunas ideas para aprender juntos a cuidar y respetar el medio ambiente.

Como siempre, os sugerimos actividades que permiten introducir el inglés de manera natural, de forma divertida y como herramienta de acceso a la información y al entretenimiento.

Actividades y pequeños gestos

¡Los pequeños cambios son poderosos! Contadle a vuestras hijas e hijos que cambiando algunas costumbres podemos mejorar la salud del planeta. Haced una lista, tomadlo como una misión. Su entusiasmo y compromiso son siempre inspiradores... ¡intentemos también predicar con el ejemplo!

Actividades para niños y niñas de preescolar

1- Cuidemos el agua

Enseñad a vuestros peques a cerrar el grifo mientras se enjabonan las manos o se lavan los dientes. Explicadles, por ejemplo, que, si ahorramos agua, los pantanos tendrán más cantidad para regar las plantas en las épocas en que no llueve.

¡Es un buen momento para refrescar nuestra coreografía Wash Your Hands!

2- ¡Apaga la luz!

Cualquiera que tenga hijos o hijas conoce la atracción que los interruptores suscitan en los más pequeños. Encender-apagar, encender-apagar...debemos mostrarles que, aunque es muy divertido, no es buena idea malgastar energía. Hagámosles partícipes del ahorro energético nombrándoles "Light Supervisors". Su misión es asegurarse de que apagamos la luz cada vez que salimos de una habitación. Aprovechemos esta actividad para introducir los conceptos " ON" y " OFF" (t urn on the light, turn off the light) y usarlos cada vez que les recordemos su "misión".

3- Recycle!

Desde bien chiquitos mostrémosles dónde se desecha cada envase. Tengamos un lugar adecuado con cubos de colores y aprovechemos su interés natural en clasificar para que aprendan (¡y nos ayuden!) a separar los residuos.

Podemos hacer un recordatorio bien vistoso y en inglés con una cartulina y pegarlo en la nevera: Blue for paper, green for glass, yellow for cans and plastic.

Actividades para niños y niñas de primaria

4- Hacer compost

Una manera sostenible de reaprovechar nuestra basura orgánica y cuidar nuestras plantas. Con una caja grande, bolsas de basura, tierra y una pala pequeña podéis hacer un depósito de compost casero.

Forrad la caja por dentro y por fuera con bolsas de basura. Haced unos agujeros en los lados para facilitar la ventilación. Colocad vuestro depósito en un lugar soleado y pedid a vuestras hijas o hijos que vayan añadiendo los desperdicios de la cocina, materia vegetal (hojas secas, las malas hierbas del jardín...) y un poco de tierra. Hay que remover la mezcla cada dos días con la pala, y en un par de semanas, si hace buen tiempo, tendréis un abono de lujo para vuestras macetas, el jardín o el huerto.

¿No tenéis sitio para una caja?
En este vídeo de YouTube de la PBS una niña os explica en inglés cómo hacer un mini depósito de compost con una botella de refresco.
5- Expedición de limpieza

Ahora que poco a poco vamos recuperando la posibilidad de salir a la naturaleza, convertid un paseo en una expedición para salvar el planeta. Llevad a vuestra salida al campo, a la playa o al bosque unas bolsas grandes de basura, palas o un rastrillo y guantes.

Vuestro objetivo es recoger r esiduos no biodegradables: latas, plásticos, botellas... Vuestro "botín" no solo os hará conscientes de todos los desechos que generamos cuando disfrutamos de la naturaleza, también os sentiréis orgullosos de haber hecho algo tangible para protegerla.

Juegos y manualidades para seguir cuidando el medio ambiente

6- Manualidades con elementos reciclados

Colocad en la cocina una caja de cartón donde podéis ir dejando "tesoros" en forma de envases u otros materiales (cuerdas, chapas, cañitas de plástico) que luego podéis usar para hacer todo tipo de manualidades.

Hacer crafts con elementos reciclados es una buena manera de enseñar el concepto de reutilizar ( reuse) y dar una segunda vida a los objetos.

7- Bricolaje con elementos reciclados

Para los más mayores, podéis proponer manualidades que vayan más allá del proyecto artístico y tengan una utilidad: un taburete para su habitación hecho de botellas de plástico, un bote para sus lápices a partir de una caja de cereales o una caja de regalo con un envase usado. ¡Se sentirán unos manitas a la vez que cuidan el planeta!

En este enlace encontraréis vídeos con explicaciones en inglés.

Y en este otro enlace, más propuestas que seguro llamarán su atención. ¿Qué tal usar las piezas sueltas de Lego para construir un vaso para su cepillo de dientes? ¿O tunear unos zapatos viejos con cómics que ya no queremos? ¿O hacer una lamparita decorativa para su cuarto con un bote de patatas fritas?

8- Juegos y recursos online sobre el medio ambiente: un montón de herramientas útiles y divertidas

Internet es un gran aliado para transmitir conceptos y practicar el idioma. Aquí tenéis algunas webs en inglés muy completas centradas en la temática medioambiental.

Danthegardener.com

Un blog en inglés muy sencillo con propuestas para los más pequeños, en el que encontraréis consejos para la jardinería con niños y niñas, artículos sobre reciclaje y recetas sostenibles e incluso tutoriales sobre cómo dibujar animales y algunos datos curiosos sobre cada especie.

National Geographic Kids

La web de National Geographic tiene una gran sección para niños y niñas, en la que encontraréis mil y un recursos para fomentar su curiosidad y amor por la naturaleza. Tanto si tenéis en casa una enamorada de los dinosaurios como si vuestro hijo quiere investigar por qué el plástico es tan nocivo para el medio ambiente, en esta página encontraréis información, vídeos y juegos en línea. ¡Y en inglés, por supuesto!

Kids go Green

Miles de opciones (juegos, puzles, test) para entreteneros y aprender sobre el medio ambiente. Hay mucha información sobre reciclaje y una sección para maestros que incluye datos científicos y un glosario de términos en inglés vinculados al medio ambiente.
Web oficial del Día Mundial del Clima
Encontraréis muchos recursos e información en la página oficial de la ONU dedicada al Día Mundial del Clima. Desde un completísimo quiz sobre biodiversidad a estudios sobre la vinculación de la amenaza climática con situaciones de emergencia sanitaria como la pandemia de la COVID-19 que vivimos actualmente.

9- Vídeos en YouTube sobre el medio ambiente

Podemos convertir nuestro ratito de tele en una herramienta para concienciarnos sobre los problemas medioambientales, encontrar soluciones y aprender nuevas palabras o canciones. A ver qué os parecen estas propuestas:

Con una búsqueda por la web veréis que hay una lista bien larga de vídeos sobre cómo cuidar el medio ambiente para niños y niñas en YouTube.
Canción "Sorting Trash" de Cocomelon
Los divertidos personajes de la serie de YouTube Cocomelon van de campin, y a la hora de recoger, el bebé de la familia descubre que no toda la basura se tira en el mismo lugar.

Save our World

Un corto de animación educativo, perfecto para practicar el listening y entender conceptos como la polución, la deforestación o la importancia del reciclaje.
There's a Rang-tang in my bedroom
¡Os advertimos que esta historia es de lagrimita! Una pequeña joya de animación con mensaje. "There's a Rang-tang in my bedroom" es el emotivo vídeo de Greenpeace narrado por Emma Thompson sobre una bebé orangután que ve amenazado su hogar.

10- Cuentos para cuidar el medio ambiente y aprender inglés

Como siempre, los cuentos son una herramienta maravillosa para fomentar el hábito de la lectura y captar la atención de los pequeños mientras fomentamos el aprendizaje de la lengua.

Podéis acudir a vuestra librería de referencia y pedir que os aconsejen, existen una gran variedad de títulos adaptados a cada edad sobre temática medioambiental.

Aquí tenéis tres propuestas para diferentes edades y en inglés. Son vídeos de las ilustraciones con el cuento leído por un narrador. Ya sabéis que escuchar el inglés afina el oído y es genial para la pronunciación. ¡A disfrutar!

The Earth Book, de Todd Parr

Un clásico de los libros infantiles. Todd Parr nos lleva de la mano de sus coloridos personajes, en su peculiar estilo naíf, a salvar el planeta. Con sus llamativos dibujos el cuento sugiere ideas sencillas para que los pequeños pongan su granito de arena cuidando la naturaleza.
It's Earth Day , de Mercer Mayer
Aquí tenéis el cuento "It's Earth Day" de Mercer Mayer leído en voz alta. Los pequeños protagonistas de esta historia deciden ponerse manos a la obra y empezar a aplicar The 3 R's (las 3 R): Reducir, Reutilizar y Reciclar. ¡Divertido e inspirador!

How to Help the Earth - by the Lorax

Una delicia: el inolvidable personaje del Dr. Seuss implicadísimo en salvar el planeta. Y cómo no, ¡en verso! La musicalidad del texto y el universo Seuss obrarán su magia en los lectores de la casa.
Esperamos que estos consejos os animen a implicar a vuestros peques en el cuidado del medio ambiente. ¿Qué hacéis en casa para proteger el planeta? ¿Están vuestros hijos e hijas concienciados con el desafío de cuidar la Tierra? Enjoy the World Environment Day and share your experiences with us!

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Cómo cuidar el medio ambiente: 10 propuestas para niños y niñas

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El 5 de junio se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente. Os sugerimos actividades que permiten introducir el inglés de manera natural, de forma divertida y que os ayudarán cuidar y respetar el medio ambiente.

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Gipuzkoako Foru Aldundia - Diputación Foral Gipuzk

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Haz frente al cambio climátic - Apps en Google Play

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Vienes del futuro en el que el mundo es casi inhabitable por el cambio climático

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Fuente: Naturaliza

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Carteles para reducir el consumo de recursos.

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Carteles para reducir el consumo de recursos.

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Fuente: Naturaliza

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Fuente: Naturaliza

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Fuente Naturaliza

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Fuente: Naturaliza

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Fuente: Naturaliza

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Fuente: Naturaliza

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Fuente: Naturaliza

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Fuente: Naturaliza

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Fuente: Naturaliza

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Fuente: Naturaliza

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Fuente: Naturaliza

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Fuente: Naturaliza

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Fuente: Naturaliza

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7 películas sobre medioambiente para las aulas

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7 películas sobre medioambiente para las aulas

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Fuente: Naturaliza

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Películas sobre medioambiente, 7 ejemplos | Ecoembes

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En este artículo proponemos siete grandes ejemplos de películas sobre medio ambiente para que tu alumnado (re)descubra el valor de la naturaleza

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Fuente: Naturaliza

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Las actividades propuestas pueden ser muy diferentes y siempre será bienvenida la creatividad. Un enfoque que puede ser muy beneficioso para el desarrollo tanto del alumnado como de la comunidad educativa en general. Entre otras muchas, algunas de las propuestas podrían ser:

Jornadas de recogida de residuos, bien por las inmediaciones del centro o bien dentro de la escuel

Talleres de reutilización y transformación de residuos en juguetes, decoración navideña, esculturas, mobiliario, etc.

Mercadillos solidarios donde vender juguetes u otros objetos de segunda mano o fabricados en los talleres de reciclaje y reutilización. La recaudación se podría donar a una ONG colaboradora.

Talleres de consumo responsable.

Actividades contra el desperdicio alimentario en el comedor.

Excursiones a lugares de interés ecológico.

Reforestación de espacios cercanos al centro para aumentar y concienciar sobre la importancia de la biodiversidad.

Poner en marcha medios de comunicación como revistas, periódicos o informativos online para divulgar noticias sobre medioambiente y sostenibilidad.

Promover la recogida de ropa, juguetes o libros para la creación de un mercadillo y poder darles una segunda vida.

Organizar rutas de bicibús (caravanas de bicicletas para desplazarse a la escuela) para que los trayectos de casa al colegio sean más sostenibles.

Concursos de fotografía de naturaleza. Un ejercicio para valorar la belleza de nuestro planeta.

Congresos con otros centros educativos de la ciudad o municipio para intercambiar conocimientos, ideas o recursos.

Con motivación, se aprende mejor

Esta figura se enmarca en el aprendizaje-servicio, una metodología a través de la cual se aprende haciendo un servicio a la comunidad bajo la premisa de que la infancia constituye un eslabón ciudadano de peso que puede contribuir a impulsar cambios sociales con gran impacto, en este caso, a través de la eco-conciencia y eco-responsabilidad. Este tipo de metodología resulta ser muy exitosa tanto por su impacto social como, especialmente, por el aprendizaje de los más pequeños, ya que pueden apreciar las consecuencias y beneficios de sus acciones de una forma muy directa, lo que despierta su espíritu crítico y, además, les llena de ilusión y motivación.
Texto: Ana Calvo Jiménez Ilustración: Nicolás Aznárez

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Ecodelegados, pequeños agentes del medioambiente | Ecoembes

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Separar residuos, apagar las luces cuando no sean necesarias o no malgastar el agua son medidas a las que pueden ayudar los ecodelegados.

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Fuente: Naturaliza

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Otra cifra récord: España es el país con mayor biodiversidad de Europa, ya que acoge en sus montañas y costas 85.000 especies de flora y fauna, o lo que es lo mismo, más de la mitad de las especies animales y el 80% de las vegetales de todo el continente. Construir un futuro compartido con los ecosistemas es fundamental para mantener el equilibrio del planeta y esta fecha lanza el mensaje de que la defensa de la biodiversidad debe ser global y cooperativa.

Día Mundial del Medio Ambiente (5 de junio)

Salir del atolladero de la crisis ambiental también implica transformar nuestras sociedades para hacerlas más inclusivas, justas y respetuosas con la naturaleza. Por eso, este día, más allá de arrojar luz sobre el problema, pretende animar a restaurar y proteger el planeta a través de (muy) diversas actividades.

Día Mundial de los Océanos (8 de junio)

Mientras las autoridades siguen trabajando para cerrar el esperado acuerdo de un Tratado Global de los Océanos con el objetivo de proteger el 30% de la superficie de los mares, esta fecha es un recordatorio de que el entorno marino necesita más apoyo que nunca, por nuestro bien: produce al menos el 50% del oxígeno del planeta y es la principal fuente económica para millones de personas.

Día Mundial contra la Desertificación y la Sequía (17 de junio)

Las sequías se encuentran entre las mayores amenazas para el desarrollo sostenible y ningún país es inmune a ellas. Por eso, este día hace especial hincapié en la acción temprana sobre la falta de agua para amparar los ecosistemas planetarios y, por ende, al ser humano.

Día Mundial de la Protección de la Naturaleza (18 de octubre)

Se remonta a 1972 y, desde entonces, reafirma año a año la importancia de cuidar a las especies para poder proteger la vida silvestre. Como dato: nació de la mano del general argentino Juan Domingo Perón, quien se dirigió al por entonces Secretario de Naciones Unidas, Kurt Wadheim, sobre "la peligrosa marcha que la humanidad ha emprendido a través de la contaminación de la biosfera" en una llamada a revertir la situación.

Día Mundial del Ahorro de Energía (21 de octubre)

La comunidad internacional conmemora este día con la idea de que nuestra sociedad tome conciencia sobre el ahorro de energía y cambie sus hábitos de consumo, siendo más eficientes para así conservar mejor el medio ambiente. Frente a la subida de los precios, este día cobra cada vez más relevancia y sirve para aprender pequeñas formas de llevar a cabo grandes cambios, ahorrando emisiones al planeta y algo de dinero a la cartera.

Día Internacional contra el Cambio Climático (24 de octubre)

El último de los días grandes. Similar al Día Mundial del Clima, este hito en el calendario se centra más en marcar medidas y estrategias para poner freno al calentamiento global y sustituir nuestras acciones por otras menos contaminantes y nocivas. Algo que puede aprenderse desde casa pero, sobre todo, dentro de las aulas.

Marquemos estas celebraciones en nuestro calendario escolar y hagamos de la concienciación ambiental uno de los grandes propósitos de este nuevo año.
Texto: Cristina Suárez

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Celebrar el medioambiente es posible, apunta estas fechas | Ecoembes

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¿Te estás preguntando qué días puedes aprovechar para celebrar el medioambiente? Descubre las fechas más destacadas en el siguiente artículo.

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Área de Matemáticas
Fuente: Naturaliza

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Descripción

Con esta actividad pretendemos que el alumnado comience a tomar conciencia de los problemas asociados a los residuos y que genere y ponga en práctica algunas ideas sencillas para mejorarlos. Para ello, recopilarán y analizarán datos sobre los tipos y cantidades de residuos producidos por su clase durante uno de sus desayunos del recreo, aprenderán a separarlos correctamente para su reciclaje y conocerán la regla de las 3Rs.

Iniciación a la multiplicación.

Proceso guiado de modelización (dibujos, esquemas, diagramas, objetos manipulables, dramatizaciones...) en la comprensión y resolución de problemas de la vida cotidiana.

Estimaciones razonadas de cantidades en contextos de resolución de problemas.

Suma de números naturales resueltas con flexibilidad y sentido: utilidad en situaciones contextualizadas, estrategias y herramientas de resolución y propiedades.

Números naturales en contextos de la vida cotidiana: comparación y ordenación.

Utilización de expresiones sencillas relacionadas con la probabilidad: posible/imposible, siempre/nunca (Iniciación a la identificación de suceso seguro, suceso posible y suceso imposible).

Representación de una misma cantidad de distintas formas (manipulativa, gráfica o numérica) y estrategias de elección de la representación adecuada para cada situación o problema.

Estrategias sencillas para la recogida, clasificación y recuento de datos cualitativos y cuantitativos en muestras pequeñas.

EJES AMBIENTALES DE LA ESCUELA DE DOCENTES

Economía Circular. Siguiendo los pasos de la naturaleza

Objetivos

Aplicar conocimientos matemáticos (sumas, restas, tablas, gráficos, probabilidad) para el análisis de los residuos generados por el alumnado y realizar propuestas para favorecer su reducción, reutilización y reciclaje.

Objetivos especificos

Identificar y separar diferentes fracciones (tipos) de residuos. (Saber)

Emplear tablas y gráficos de barras para el análisis de datos sobre tipos y cantidades de residuos. (Saber hacer)

Resolver problemas sencillos relacionados con la cantidad y tipos de residuos. (Saber hacer)

Valorar la necesidad de una adecuada separación de los residuos y de las 3 Rs (reducir, reutilizar y reciclar) para la conservación del medio ambiente. (Saber ser)

Saberes básicos

Iniciación a la multiplicación.

Proceso guiado de modelización (dibujos, esquemas, diagramas, objetos manipulables, dramatizaciones...) en la comprensión y resolución de problemas de la vida cotidiana.

Estimaciones razonadas de cantidades en contextos de resolución de problemas.

Suma de números naturales resueltas con flexibilidad y sentido: utilidad en situaciones contextualizadas, estrategias y herramientas de resolución y propiedades.

Números naturales en contextos de la vida cotidiana: comparación y ordenación.

Utilización de expresiones sencillas relacionadas con la probabilidad: posible/imposible, siempre/nunca (Iniciación a la identificación de suceso seguro, suceso posible y suceso imposible).

Representación de una misma cantidad de distintas formas (manipulativa, gráfica o numérica) y estrategias de elección de la representación adecuada para cada situación o problema.

Estrategias sencillas para la recogida, clasificación y recuento de datos cualitativos y cuantitativos en muestras pequeñas.

Contenidos ambientales

Producción y tipos de residuos en un centro educativo.

Las 3 Rs: reducción, reutilización y reciclaje de residuos.

Lógico-matemática

Naturalista

Intrapersonal

Interpersonal

Matemática, ciencia, tecnología e ingeniería (STEM)

Personal, social y de aprender a aprender

Ciudadana

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Sumando ideas, restamos basuras - Naturaliza

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Con esta actividad pretendemos que el alumnado comience a tomar conciencia de los problemas asociados a los residuos y que genere y ponga en práctica algunas ideas sencillas para mejorarlos. Para ello, recopilarán y analizarán datos sobre los tipos y cantidades de residuos producidos por su clase durante uno de sus desayunos del recreo, aprenderán a separarlos correctamente para su reciclaje y conocerán la regla de las 3Rs.

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Área: Matemáticas
Fuente: Naturaliza

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Descripción

Las actividades de la sesión están planteadas para que el alumnado comprenda las consecuencias que subyacen a un modelo de consumo en el que prima la cadena lineal de producir-comprar-usar-tirar, y los beneficios ambientales y sociales que se pueden alcanzar, principalmente respecto a la reducción de residuos y consumo de materias primas, adquiriendo hábitos que tienen como referente el modelo de 7Rs de la Economía circular.

A través del cálculo y comparación de magnitudes, tomaremos conciencia de la cantidad de basura que producimos y la importancia que tiene la correcta gestión de los residuos para reducir la basura. Asimismo, mediante tablas y gráficas, observaremos la relación entre el tiempo de degradación de los diferentes residuos con la acumulación de basura. Trataremos los límites del planeta reflexionando acerca de lo que implica el consumo excesivo de materias primas y el no gestionar correctamente los residuos.

Atributos mensurables de los objetos (longitud, masa, capacidad, superficie)

Estrategias de comparación de medidas de la misma magnitud: aplicación de equivalencias entre unidades en problemas de la vida cotidiana

Gráficos estadísticos de la vida cotidiana (pictogramas, gráficas de barras, histogramas...): lectura e interpretación

Gráficos estadísticos sencillos (diagrama de barras y pictogramas) para representar datos, seleccionando el más conveniente

EJES AMBIENTALES DE LA ESCUELA DE DOCENTES

¿Tiene límites el crecimiento?

Economía circular. Siguiendo los pasos de la naturaleza

Objetivos

Comprender la importancia de la sostenibilidad en el consumo de materias primas y gestión de residuos.

Objetivos especificos

Relacionar la producción y gestión de residuos con los límites de los ecosistemas. (Saber)

Plantear y distinguir soluciones para reducir el consumo de materias primas y gestionar los residuos generados. (Saber hacer)

Tomar conciencia de las consecuencias de la producción de residuos y su acumulación a lo largo del tiempo. (Saber ser)

Saberes básicos

Atributos mensurables de los objetos (longitud, masa, capacidad, superficie).

Estrategias de comparación de medidas de la misma magnitud: aplicación de equivalencias entre unidades en problemas de la vida cotidiana.

Gráficos estadísticos de la vida cotidiana (pictogramas, gráficas de barras, histogramas...): lectura e interpretación.

Gráficos estadísticos sencillos (diagrama de barras y pictogramas) para representar datos, seleccionando el más conveniente.

Contenidos ambientales

Producción de residuos.

Tiempos de degradación de residuos.

Límites de los ecosistemas en relación con el consumo de materias primas y gestión de residuos generados.

Intrapersonal

Interpersonal

Lógico-matemática

Naturalista

Lingüístico-verbal

Corporal - cinestésica

Comunicación lingüística

Matemática, ciencia, tecnología e ingeniería (STEM)

Personal, social y de aprender a aprender

Emprendedora

Ciudadana

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Las actividades de la sesión están planteadas para que el alumnado comprenda las consecuencias que subyacen a un modelo de consumo en el que prima la cadena lineal de producir-comprar-usar-tirar, y los beneficios ambientales y sociales que se pueden alcanzar, principalmente respecto a la reducción de residuos y consumo de materias primas, adquiriendo hábitos que tienen como referente el modelo de 7Rs de la Economía circular.

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Área: Natural
Fuente: Naturaliza

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Descripción

Gastona solicita la ayuda y cooperación del alumnado con el fin de trasladar al colectivo de inventores e inventoras ideas novedosas para que las apliquen a la hora de fabricar objetos más respetuosos con la naturaleza. Para ello, conocemos de forma sencilla algunas propiedades de los materiales relacionadas con la sostenibilidad a través del análisis de objetos cotidianos, e identificamos sus diferencias. Además, esto nos permite relacionar los objetos (y los materiales que los forman) con sus usos.

Más adelante, Gastona regresa muy contenta porque los ingenieros e ingenieras le han pedido que les muestre modelos de objetos más sostenibles, y desea llevarles diseños realizados por el alumnado. Con ello, repensamos los objetos a partir de materiales desechados en nuestros hogares (residuos domésticos).

Además, conocemos las consecuencias ambientales y sociales que supone el consumo excesivo y la extracción de materias primas: agotamiento de recursos naturales y contaminación. Reflexionamos sobre la dependencia del ser humano de los recursos naturales, e identificamos nuestra responsabilidad individual y colectiva. Comentamos algunos aspectos sobre acciones y hábitos sostenibles: reducción, reutilización y reciclaje.

Para finalizar, Gastona recoge en su caja mágica los diseños del alumnado para llevárselos a los/as ingenieros/as, y todos juntos repiten el lema de la sostenibilidad.

A lo largo de las sesiones utilizamos estructuras de aprendizaje cooperativo, que impulsan la participación activa del alumnado. A su vez promovemos pequeños momentos de reflexión que fomenten el pensamiento crítico acerca de la importancia del cuidado del medioambiente a través del análisis de la sostenibilidad de los materiales.

Propiedades observables de los materiales, su procedencia y su uso en objetos de la vida cotidiana de acuerdo con las necesidades de diseño para los que fueron fabricados.

EJES AMBIENTALES DE LA ESCUELA DE DOCENTES

Economía circular. Siguiendo los pasos de la naturaleza

¿Tiene límites el crecimiento?

El cambio global, más allá del cambio climático

Objetivos

Descubrir la importancia de las propiedades de materiales presentes en objetos de la vida cotidiana y su relación con la sostenibilidad.

Objetivos especificos

Conocer y diferenciar propiedades de los materiales relacionadas con la sostenibilidad. (Saber)

Analizar las consecuencias socioambientales de la extracción excesiva de materias primas. (Saber)

Diseñar un prototipo de objeto cotidiano siguiendo criterios de sostenibilidad. (Saber hacer)

Asumir acciones y hábitos responsables para minimizar la excesiva extracción de materias primas. (Saber ser)

Saberes básicos

Propiedades observables de los materiales, su procedencia y su uso en objetos de la vida cotidiana de acuerdo con las necesidades de diseño para los que fueron fabricados.

Contenidos ambientales

Propiedades de los materiales relacionadas con la sostenibilidad: reciclable, reutilizable, biodegradable, renovable y no contaminante.

Consecuencias socio-ambientales de la extracción excesiva de materias primas.

Acciones y hábitos individuales y colectivos para reducir el consumo de materias primas.

Lógico-matemática

Espacial-visual

Interpersonal

Naturalista

Corporal-cinestésica

Plurilingüe

Matemática, ciencia, tecnología e ingeniería (STEM)

Personal, social y de aprender a aprender

Conciencia y expresiones culturales

Emprendedora

Ciudadana

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La naturaleza de nuestros objetos - Naturaliza

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Gastona solicita la ayuda y cooperación del alumnado con el fin de trasladar al colectivo de inventores e inventoras ideas novedosas para que las apliquen a la hora de fabricar objetos más respetuosos con la naturaleza. Para ello, conocemos de forma sencilla algunas propiedades de los materiales relacionadas con la sostenibilidad a través del análisis de objetos cotidianos, e identificamos sus diferencias.

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Área: Matemáticas
Fuente: Naturaliza

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Descripción

En esta actividad el alumnado identificará y comparará sistemas de consumo lineal y circular a través de situaciones que ocurren en dos colegios diferentes. Asimismo, tomará conciencia de la importancia y la necesidad de incorporar criterios de economía circular a la vida cotidiana, y propondrá soluciones para convertir historias de carácter lineal en otras de carácter circular. Todo este descubrimiento y aprendizaje está integrado en dinámicas en las que el alumnado tiene que resolver problemas matemáticos y realizar cálculos mentales.

Estrategias de cálculo mental.

Suma, resta, multiplicación y división de números naturales resueltas con flexibilidad y sentido en situaciones contextualizadas.

Operaciones con decimales.

EJES AMBIENTALES DE LA ESCUELA DE DOCENTES

Economía Circular. Siguiendo los pasos de la naturaleza

Objetivos

Aplicar criterios de economía circular en acciones de la vida cotidiana, a través de la utilización de las matemáticas.

Objetivos especificos

Identificar actitudes y acciones relacionadas con el sistema productivo y de consumo circular. (Saber)

Ser consciente de las consecuencias que sobre el medio ambiente tiene el desaprovechamiento de recursos y materiales -modelo lineal-. (Saber ser)

Proponer soluciones basadas en la economía circular. (Saber hacer)

Integrar la necesidad de incorporar acciones encaminadas a la economía circular en la vida cotidiana. (Saber ser)

Saberes básicos

Estrategias de cálculo mental.

Suma, resta, multiplicación y división de números naturales resueltas con flexibilidad y sentido en situaciones contextualizadas.

Operaciones con decimales.

Contenidos ambientales

Comparación de sistemas de consumo lineales y circulares

Estrategia de economía circular: economía colaborativa

Estrategia de economía circular: acciones basadas en el concepto Multi R

Importancia de la economía circular para evitar el consumo excesivo de recursos finitos

Propuestas de soluciones sostenibles encaminadas a la economía circular

Lingüística

Lógica-matemática

Corporal y cenestésica

Intrapersonal

Interpersonal

Comunicación lingüística

Plurilingüe

Matemática, ciencia, tecnología e ingeniería (STEM)

Personal, social y de aprender a aprender

Conciencia y expresiones culturales

Ciudadana

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En esta actividad el alumnado identificará y comparará sistemas de consumo lineal y circular a través de situaciones que ocurren en dos colegios diferentes. Asimismo, tomará conciencia de la importancia y la necesidad de incorporar criterios de economía circular a la vida cotidiana, y propondrá soluciones para convertir historias de carácter lineal en otras de carácter circular.

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Área: Natural
Fuente: Naturaliza

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Descripción

Descubriremos las consecuencias ambientales de nuestras decisiones como consumidores a partir de algunas historias ficticias y el análisis del ciclo de vida de productos de uso cotidiano. Ampliaremos el concepto de las 3Rs al multi-R de la economía circular, representando algunas experiencias inspiradoras. Finalmente realizaremos propuestas para un consumo más respetuoso con el medio ambiente teniendo en cuenta algunos de los fundamentos de la economía circular.

La toma de decisiones: criterios y consecuencias. La responsabilidad individual.

La ciencia, la tecnología y la ingeniería como actividades humanas. La relación entre los avances en ciencia, ingeniería y tecnología para comprender la evolución de la sociedad en el ámbito científico-tecnológico. (Utilidad de algunos avances, productos y materiales para la sociedad).

Estrategias de búsquedas guiadas de información seguras y eficientes en internet (valoración, discriminación, selección y organización).

EJES AMBIENTALES DE LA ESCUELA DE DOCENTES

Pensar en redes y sistemas.

A consumir también se aprende.

Economía circular. Siguiendo los pasos de la naturaleza.

Objetivos

Adquirir herramientas para una toma de decisión consciente (desde el punto de vista ambiental) a la hora de consumir productos de uso cotidiano a través del ciclo de vida de los productos.

Conocer y valorar alternativas de producción y gestión de productos y materiales más respetuosas con el medio ambiente.

Objetivos especificos

Comprender que nuestro consumo y el sistema productivo lineal tiene consecuencias sobre el medio ambiente. (Saber)

Analizar desde el punto de vista del consumo consciente y responsable distintas situaciones de consumo simuladas. (Saber hacer)

Valorar los avances, productos y materiales respetuosos con el medio ambiente como avance para el progreso de la sociedad. (Saber ser)

Saberes básicos

La toma de decisiones: criterios y consecuencias. La responsabilidad individual.

La ciencia, la tecnología y la ingeniería como actividades humanas. La relación entre los avances en ciencia, ingeniería y tecnología para comprender la evolución de la sociedad en el ámbito científico-tecnológico. (Utilidad de algunos avances, productos y materiales para la sociedad).

Estrategias de búsquedas guiadas de información seguras y eficientes en internet (valoración, discriminación, selección y organización).

Contenidos ambientales

Ciclo de vida de algunos productos de uso cotidiano y sus consecuencias ambientales.

Ampliación de la regla de las 3Rs al concepto multiR de la economía circular.

Criterios para un consumo consciente y responsable desde el punto de vista ambiental.

Lingüística

Cinestésica

Visual espacial

Intrapersonal

Interpersonal

Naturalista

Comunicación lingüística

Plurilingüe

Matemática, ciencia, tecnología e ingeniería (STEM)

Digital

Personal, social y de aprender a aprender

Emprendedora

Ciudadana

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Descubriremos las consecuencias ambientales de nuestras decisiones como consumidores a partir de algunas historias ficticias y el análisis del ciclo de vida de productos de uso cotidiano. Ampliaremos el concepto de las 3Rs al multi-R de la economía circular, representando algunas experiencias inspiradoras.

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Área: Natural
Fuente: Naturaliza

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Área: Lengua
Fuente: Naturaliza

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Descripción

A lo largo de esta actividad diferenciaremos las categorías gramaticales (verbo y sustantivo) empleando oraciones que representan acciones cotidianas que degradan el medioambiente.

Además, reconoceremos qué sustantivo es el causante de dichas acciones que producen impactos negativos sobre el medioambiente y conjugamos los verbos para proponer posibles soluciones.

Por otro lado, aprenderemos un nuevo concepto: " basuraleza ", a través de un juego en el que el alumnado tendrá que superar una serie de pruebas para conseguir pistas hasta lograr descubrir la palabra secreta.

De esta manera, impulsaremos la reflexión y el pensamiento crítico acerca de la importancia de nuestras acciones cotidianas para cuidar el medioambiente.

Mediante las estructuras de aprendizaje cooperativo propuestas fomentaremos la participación activa y despertaremos el interés del alumnado.

Establecimiento de generalizaciones sobre aspectos lingüísticos elementales, prestando especial atención a la existencia de distintos tipos de palabras, utilizando el metalenguaje específico básico (reconocimiento de categorías gramaticales).

EJES AMBIENTALES DE LA ESCUELA DE DOCENTES

El cambio global, más allá del cambio climático

Objetivos

Conocer las consecuencias que tienen nuestras acciones diarias sobre el medioambiente para proponer alternativas de cuidado y mantenimiento del mismo.

Objetivos especificos

Identificar las acciones humanas que perjudican y benefician al medioambiente a través de los verbos. (Saber)

Utilizar los sustantivos para mostrar las consecuencias de las actividades humanas sobre el medio. (Saber hacer)

Interiorizar hábitos y actitudes que promuevan el cuidado del entorno. (Saber ser)

Saberes básicos

Establecimiento de generalizaciones sobre aspectos lingüísticos elementales, prestando especial atención a la existencia de distintos tipos de palabras, utilizando el metalenguaje específico básico (reconocimiento de categorías gramaticales).

Contenidos ambientales

Impactos ambientales de las actividades humanas.

Hábitos, comportamientos y actitudes proambientales.

Intrapersonal

Interpersonal

Naturalista

Lingüístico-verbal

Espacial-visual

Lógico-matemática

Corporal-cinestésica

Comunicación lingüística

Personal, social y de aprender a aprender

Ciudadana

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A lo largo de esta actividad diferenciaremos las categorías gramaticales (verbo y sustantivo) empleando oraciones que representan acciones cotidianas que degradan el medioambiente. Además, reconoceremos qué sustantivo es el causante de dichas acciones que producen impactos negativos sobre el medioambiente y conjugamos los verbos para proponer posibles soluciones.

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Área: Lengua
Fuente: Naturaliza

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Descripción

En esta actividad, Gastón y Gastona nos presentan a unos amigos y amigas superhéroes y superheroínas y nos enseñan la importancia que tienen en el mantenimiento del equilibrio de los ecosistemas.

Además, con las estructuras de aprendizaje cooperativo y con las actividades propuestas, fomentaremos la participación activa del alumnado e impulsaremos la reflexión y el pensamiento crítico acerca de la importancia de proteger la diversidad biológica de los ecosistemas para permitir la vida en nuestro planeta.

Categorías gramaticales: el nombre, el verbo, los artículos (masculino/femenino, singular/plural) y el adjetivo calificativo.

EJES AMBIENTALES DE LA ESCUELA DE DOCENTES

Pensar en redes y sistemas.

Objetivos

Conocer la importancia de la diversidad biológica para el mantenimiento de la vida en la Tierra, entendida como sistema.

Objetivos especificos

Identificar las funciones de las especies en los ecosistemas. (Saber)

Predecir las consecuencias que tiene la alteración de la biodiversidad en el equilibrio de los ecosistemas del sistema Tierra. (Saber hacer)

Integrar hábitos y acciones que promueven el respeto, cuidado y conservación de la biodiversidad. (Ser)

Saberes básicos

Categorías gramaticales: el nombre, el verbo, los artículos (masculino/femenino, singular/plural) y el adjetivo calificativo.

Contenidos ambientales

Importancia de la conservación de la biodiversidad para el mantenimiento de los ecosistemas.

Intrapersonal

Interpersonal

Naturalista

Lingüística

Lógica-matemática

Visual-espacial

Comunicación lingüística

Plurilingüe

Matemática, ciencia, tecnología e ingeniería (STEM)

Personal, social y de aprender a aprender

Digital

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En esta actividad, Gastón y Gastona nos presentan a unos amigos y amigas superhéroes y superheroínas y nos enseñan la importancia que tienen en el mantenimiento del equilibrio de los ecosistemas.

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Área: Matemáticas
Fuente: Naturaliza

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Descripción

En esta sesión doble realizaremos un acercamiento a la gestión sostenible de los recursos naturales cuestionando las necesidades reales para el bienestar, optimizando los recursos, reduciendo el consumo. En la primera sesión el alumnado reflexionará sobre la gestión realizada en diferentes situaciones. En la segunda sesión se analizarán 2 modelos de gestión agrícola de un mismo terreno y sus impactos sobre el medio ambiente, inspirándonos en la problemática actual del Mar Menor. Durante el desarrollo de las sesiones el alumnado tendrá que resolver problemas matemáticos cuyos resultados servirán para reflexionar sobre la dimensión ambiental de la sostenibilidad de la gestión de esos recursos.

Fracciones y decimales para expresar cantidades en contextos de la vida cotidiana y elección de la mejor representación para cada situación o problema.

Estrategias para el cálculo de áreas y perímetros de figuras planas en situaciones de la vida cotidiana.

EJES AMBIENTALES DE LA ESCUELA DE DOCENTES

Ecología del bienestar humano

¿Desarrollo sostenible o sostenibilidad?

Objetivos

Valorar la Tierra como un sistema vivo que hay que cuidar.

Objetivos especificos

Diferenciar entre actuaciones más sostenibles y otras no sostenibles en cuanto a la gestión de los recursos naturales se refiere. (Saber)

Debatir acerca de las consecuencias de la gestión sostenible y no sostenible de recursos naturales. (Saber hacer)

Interpretar algunos aspectos relacionados con la sostenibilidad ambiental de la gestión de los recursos naturales través de la aplicación de conocimientos matemáticos. (Saber hacer)

Tomar conciencia de la relación de dependencia entre el bienestar de la Tierra y del ser humano y un uso y consumo responsable de los recursos naturales. (Saber ser)

Saberes básicos

Fracciones y decimales para expresar cantidades en contextos de la vida cotidiana y elección de la mejor representación para cada situación o problema.

Estrategias para el cálculo de áreas y perímetros de figuras planas en situaciones de la vida cotidiana.

Contenidos ambientales

Gestión sostenible de recursos.

Lógico-matemática

Intrapersonal

Interpersonal

Naturalista

Lingüístico-verbal

Corporal-cinestésica

Espacial-visual

Comunicación lingüística

Matemática, ciencia, tecnología e ingeniería (STEM)

Personal, social y de aprender a aprender

Emprendedora

Ciudadana

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En esta sesión doble realizaremos un acercamiento a la gestión sostenible de los recursos naturales cuestionando las necesidades reales para el bienestar, optimizando los recursos, reduciendo el consumo. En la primera sesión el alumnado reflexionará sobre la gestión realizada en diferentes situaciones.

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Área: Social
Fuente: Naturaliza

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¡Atención! Futuro en construcción - Naturaliza

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Área: Natural, plástica.
Fuente: Naturaliza

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Área: Lengua
Fuente: Naturaliza

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Área: Matemáticas y Natural
Fuente: Naturaliza

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Un mundo lleno de seres vivos. ¿Cuántos viven aquí?

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Un mundo lleno de seres vivos. ¿Cuántos viven aquí?

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Área: Natural
Fuente: Naturaliza

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Área: Social and natural
Fuente: Naturaliza

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Mi familia y Humboldt nos acompañan a descubrir la naturaleza

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Mi familia y Humboldt nos acompañan a descubrir la naturaleza

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Área: Natural y Artística
Fuente: Naturaliza

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Área: Matemáticas y Natural
Fuente: Naturaliza

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Fuente: Naturaliza

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Fuente: Naturaliza

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Fuente: Naturaliza

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El Viaje de Kirima

Proyecto para sensibilizar acerca de la problemática del cambio climático dirigido a alumnado de segundo ciclo de Ed. Infantil. El proyecto ha sido elaborado por GSD Cooperativa y financiado por la Secretaría General para la Prevención de la Contaminación y del Cambio Climático del Ministerio de Medio Ambiente y Medio Marino y Rural.

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HTTP Error 404. The requested resource is not found.

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Área: Valores - Atención educativa

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Áreas: Valores - Atención educativa

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31 de Agosto de 2017 Los tres cerditos y el viento feroz "Sopló y sopló... y su casa derribó"...

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Cuentos de hadas para un mundo más justo

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Cuentos de hadas para un mundo más justo

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Cuentos de hadas para un mundo más justo

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Cuentos de hadas para un mundo más justo

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Objetivos 2030 para el desarrollo sostenible

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Objetivos 2030 para el desarrollo sostenible

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UN Etxea - Asociación del País Vasco para la UNESCO

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STEMad+

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No hay planeta B. Cuidemos la vida en la Tierra

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¡Cuidemos la vida en la Tierra! Gaia está preocupada, sabe que la Tierra necesita ayuda urgente, pero ¿qué puede hacer una niña como ella frente a la emergencia climática de todo un planeta? ...

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A Joaquín le gusta ir a visitar a momo, el Nogal que está cerca de su casa y que le da las nueces más ricas para las tortas que hace su madre. Pero un día pasa algo inesperado... Algo cambia para s…

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Los 10 zapatos de Cenicienta (Clásicos para contar)

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"Las matemáticas son como un juego, y como mejor se aprende es jugando. ¿Cuántos zapatitos perdió Cenicienta?¡Tú llevarás la cuenta mientras yo te cuento el cuento! Dos y dos son cuatr...

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Build a Rain Gauge as a STEAM Activity for Preschoolers. Teach them to build a rain gauge using recycled household items, teach them what a rain gauge is and how a rain gauge works. As a simple science weather project your preschoolers will engage and learn so much.
Weather science is a fun activity for kids of all ages. This STEAM activity includes all major elements of STEAM, including science, technology, engineering, art and math! Use this rain gauge activity to add to a complete weather unit study for even more weather learning fun!

Materials Needed to...

Step by Step

How to Build a Rain Gauge

1. From top of 2 liter bottle measure down approx 4.5 " and mark several times around the bottle.

2. Cut the bottle around the measurement of the 4″ (step 1) mark.

3. Now your 2 liter is in two pieces. Set top aside.

4. Place medium size rocks in the bottom of the bottle...these will help keep it from getting blown over if it's windy. Mark where the top of the rocks end.

5. From the mark (of the top of rocks #5) take the tape measure at 0 and have your preschooler use the permanent marker and mark every inch. Then you, mom or preschool teacher, write 1″, 2″ etc.

6. Take the top of the 2 liter, that you set aside and turn upside down into the bottom of the 2 liter.

7. Cover the rocks with water, to the mark that starts your rain gauge.

8. Set your rain gauge in a garden and wait for rain...your preschooler won't be able to wait they'll be so excited to check it. You'll need to pick a really good spot! You want somewhere level that's open to the sky and that's not likely to get too windy, where the gauge isn't likely to be disturbed. There shouldn't be anything hanging over the gauge that could either block any rain or make extra raindrops drip into the bottle (like a tree or a power line or the edge of a roof).

9. That's how you build a rain gauge!!! So simple and fun.

Education.com had a great reference - If it has rained, check your gauge and see how high the water is now. That's how much rain has fallen in the last day! On a piece of paper, make a note of the date and the amount of rain. Then read the newspaper or go online and find out the official amount of rainfall in your area for the day and make a note of it-see how closely your figure matches the official one!

Ideas on how to...

Build an Accurate Rain Gauge

For older students desiring to make a more accurate rain gauge...

More...

STEAM Activities for Preschoolers
Sprout House Science Project for Preschoolers Coffee Filter Science | Easy Science Experiment for Toddlers Coffee Filter Science | Easy Science Experiment for Toddlers
We have lots more STEAM Activities HERE.

Be sure to read EVERYTHING YOU NEED TO KNOW ABOUT STEAM

We are a husband and wife team, pairing our strengths together to teach our preschooler in the most fun and engaging way we possibly can. The mister is a high school educator at Northlake Christian school in Covington Louisiana and over the Innovation Center, which is all things STEAM. I am a SAHM that blogs pretty much everything we do in our little paradise, from what we eat, to where we travel to how we teach our little one. We hope you are inspired to incorporate STEAM into learning with your children. Follow us: WEBSITE | FACEBOOK | INSTAGRAM | PINTEREST

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Build a Rain Gauge Steam Activity for Preschoolers

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Build a Rain Gauge as a STEAM Activity for Preschoolers. Teach them to build a rain gauge using recycled household items, teach them what a rain gauge is and how a rain gauge works. As a simple science weather project your preschoolers will engage and learn so much.

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Si estamos en la era de las nuevas tecnologías, lo smart, la domótica y la innovación en general, ¿por qué no usar lo que tenemos a nuestro alcance para reducir nuestro impacto en el medio ambiente durante nuestras actividades diarias?

Aplicaciones y dispositivos que ayudan a encontrar rutas más eficientes para ahorrar combustible, alquiler de bicicletas eléctricas gracias a las que puedes dejar el coche en casa, plataformas para aprender a reciclar correctamente... Cada día contamos con más posibilidades y tecnología para hacer frente a los problemas y retos ambientales actuales, y desarrollar nuestro día a día de forma más responsable con el medio ambiente, ajustándonos a los límites de los recursos naturales y del planeta sin reducir nuestra calidad de vida sustancialmente.

Con mucho por hacer aún este 2021 y la reciente celebración del Día Mundial de la Naturaleza, a continuación, te ofrecemos las green apps más novedosas para seguir cuidando este año, cada uno desde nuestro 'pequeño rincón del mundo', de los recursos y la riqueza natural que nos rodea.

Suscríbete a nuestra newsletter semanal

Porque la mejor manera de concienciar a la sociedad sobre la importancia de pasar a la acción también pasa por no descuidar los pequeños gestos cotidianos.

1. Forest: desconecta y cuida la naturaleza

Se trata de una app que ayuda a los usuarios a desconectar por un tiempo de la pantalla de su móvil. El planteamiento es bastante simple: nosotros decidimos cuánto tiempo queremos pasar sin abandonar la app y a cambio, estaremos cuidando nuestro 'bosque virtual'. Fijamos una franja de tiempo durante la cual un árbol crecerá sano y, si fallamos, el árbol morirá.

Cuanto más tiempo estemos sin usar el móvil, más árboles plantaremos y más grande será nuestro bosque. Y cuantos más árboles plantemos, más monedas conseguiremos para invertir en comprar nuevas especies de árboles virtuales para personalizar nuestro bosque. Si no cumplimos con esta 'desconexión' y usamos otra aplicación, en el bosque aparecerán los árboles muertos.

Además, gracias a Forest, los usuarios están colaborando con la organización Trees for the Future, que planta árboles reales en zonas deforestadas. Hasta el momento, se han plantado más de 145 millones de árboles en una docena de países, de los cuales 436.491 han tenido su origen en Forest. Para participar, simplemente hay que guardar las monedas que consigamos en la app, ir a la opción Bosque real e invertir unas cuantas (entre 2.500 y 5.000). Entonces, Forest solicitará la plantación de un árbol y nuestra 'deconexión' se convertirá en algo positivo para la sociedad y el entorno.

Forest se puede descargar gratis en Google Play. La app para Android tiene una compra in-app única por valor de 1,99 euros que desbloquea la opción para plantar árboles reales, una lista blanca, logros, estadísticas detalladas y elimina los anuncios.

2. Breezo Meter: v igilando la calidad del aire

Gracias a esta aplicación es posible reducir nuestra exposición a la mala calidad del aire y los alérgenos ambientales, además de conocer las previsiones climáticas y recibir las alertas de incendio. A través de la inteligencia artificial la app proporciona los datos más precisos posibles en tiempo real, además de proteger ante los contaminantes presentes en el ambiente, aportando recomendaciones personalizadas y fáciles de usar para una vida más saludable en relación a la calidad del aire.

Esta app aporta un pronóstico de seis horas gracias a sus mapas de calidad del aire global y ofrece un índice de calidad del aire local (disponible en nueve países) para conocer los contaminantes que estamos respirando, sus fuentes de origen y sus efectos. Para aportar datos tan precisos la aplicación utiliza miles de fuentes, entre ellas más de 7.000 estaciones oficiales de monitoreo de la calidad del aire en todo el mundo y algoritmos de dispersión patentados que calculan la calidad del aire en más de 300 millones de puntos y datos geográficos que se procesan cada hora.

De esta forma, las recomendaciones de salud personalizadas y prácticas que ofrece esta aplicación y las notificaciones de cambios en la calidad del aire exterior, así como el seguimiento y rastreo de estos baremos permite planificarnos a la hora de salir a la calle, buscar una ruta para pasear o hacer deporte al aire libre, un parque para jugar con los niños o planear un viaje, buscando siempre las zonas más seguras y minimizando así nuestra exposición a la contaminación o a los alérgenos.

3. GoGreen Challenge: crea tu propio 'plan verde'

Se trata de una aplicación que propone al usuario tareas diarias y semanales que deberá cumplir para mejorar el impacto ambiental en su entorno y lograr a la vez puntos con los que mejorar su perfil, al mismo tiempo que se van cumpliendo esas tareas o metas. Esta app es muy simple, pero es una gran ayuda para aquellos que se motiven positivamente a través de retos.

Lo que esta aplicación hace es marcarnos metas sencillas pensadas para ayudar al medio ambiente poniendo así nuestro 'granito de arena' de una forma simple, entretenida y que nos va a resultar cómoda, ya que podemos gestionarlas desde nuestro propio smartphone. La app incluye también una serie de indicaciones sobre medio ambiente que nos ayudan a ser más respetuosos con el entorno que nos rodea.

La descarga de esta aplicación para Android es gratuita y aunque encontremos anuncios, estos no son demasiado molestos y permiten usar la aplicación con total comodidad.

4. Manualidades fáciles y recicladas: c uidar el medio ambiente con creatividad

Si eres de los que te apasionan las manualidades y el Do It Yourself (DIY) y a la vez quieres reciclar el papel, cartón o plástico que tienes en casa, esta es tu opción: una aplicación dedicada solo y exclusivamente al mundo de las manualidades fáciles, crear ideas para hacer regalos y reciclar todo tipo de objetos caseros desarrollando la creatividad, especialmente la de los niños, que a través del uso de esta app mejorarán también su educación ambiental, al comprobar que es posible dar una nueva vida a los residuos que, de otra forma, acabarían en la basura.

La aplicación propone trabajos para recortar, pegar, trenzar, tejer, o bordar tela y todo tipo de materiales (cartón, cintas, envases...) con lo que es posible confeccionar papel artesano, figuras, decoración, cestas, flores y hasta muebles en miniatura.

Gracias a un buen número de tutoriales y trucos, esta app, totalmente gratuita y con contenido actualizado de forma permanente, puede descargarse en varios idiomas y contiene un amplio menú con infinidad de posibilidades y la opción de compartir todo su contenido. Ocupa poco espacio en nuestro teléfono y es muy funcional e intuitiva para que cualquiera, mayores y pequeños, puedan ser capaces de utilizarla.

5. Vinted: segunda oportunidad para la ropa

Sin duda, una de las mejores cosas que podemos hacer por el medio ambiente es aprovechar más las cosas que ya tenemos, reduciendo así el consumo. Por eso, existen cada vez más aplicaciones desarrolladas en torno al concepto de vender o comprar lo ya usado antes de lanzarse a invertir en un objeto nuevo (Wallapop, Ebay...).

En el caso del sector textil y de la moda, que cada año genera en el mundo casi 92 millones de toneladas de residuos, de los que el 75% y el 85% se queman o acaban en vertederos (hasta 800.000 tonelada solo en España, según datos actuales de la Asociación Ibérica de Reciclaje Textil), apps como Vinted existen para poder evitarlo.

Se trata de una sencilla aplicación, que ya cuenta con más de 30 millones de usuarios, desde la que estos pueden comprar y vender entre sí aquellas prendas que ya no necesitan: un 'mercadillo' virtual de moda que facilita la transacción de ropa de segunda mano para deshacernos de eso que hace siglos que no nos ponemos y que, de otra forma, tiraríamos, evitando el impacto al medio ambiente, y de paso, ganando algo de dinero.

6. ¿Tienes sal?: para crear barrios sociales y sostenibles

Sonia Alonso es la creadora de esta aplicación cuyo objetivo es acercar a los vecinos de un mismo barrio y hacer que sea más fácil crear comunidad y poner en marcha una iniciativa de colaboración en la que ofrecer e intercambiar las cosas que nos sobran, que ya no necesitamos o que vamos a tirar.

La plataforma cuenta con un muro donde la gente puede pedir cosas a sus vecinos, organizar eventos y hacer grupos entre ellos para que puedan prestarse o intercambiar objetos y productos, o simplemente caminar juntos.

Hasta el momento, la app funciona en Madrid, Barcelona, Valencia y parte de sus áreas metropolitanas y cuenta con 160.000 usuarios con más de 800 vecindarios activos. Entre sus servicios, ofrece noticias sobre el barrio, un amplio espacio denominado 'Mercadillo' (donde se puede intercambiar, regalar, vender o buscar lo que se necesite, incluido tiempo para hacer recados, horas de canguro, o clases particulares) y otros relacionados con eventos o actividades en grupo.

"Estamos convencidos de que con esta aplicación podemos hacer una pequeña contribución a los grandes retos sociales y ambientales de hoy en día, como la anonimización de la sociedad, la crisis económica, el consumo excesivo o el desarrollo de la economía compartida", explica su creadora.

7. Yo No Despedicio: 'salvar' comida para salvar el planeta

Compramos comida por encima de nuestras posibilidades reales de comérnosla. La Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) calcula que solo en España tiramos anualmente a la basura casi ocho millones de toneladas de productos alimentarios, que van directos desde el punto de venta a la nevera y terminan por caducar sin que los consumamos, por lo que su siguiente destino es el cubo de la basura.

Para ahorrar el impacto ambiental y económico que estas cifras suponen existen iniciativas como Yo No Desperdicio, una aplicación y web creadas por la ONG Prosalus como una herramienta colaborativa entre usuarios que quieren compartir alimentos. Estos publican un aviso sobre algún producto que no podrá consumir y va a tirar, y aquellas personas conectadas a través de la aplicación que estén cerca pueden usar el chat para solicitarlo y poder aprovecharlo.

Además, esta app busca sensibilizar sobre el derecho a la alimentación y el despilfarro de comida, y presionar para que se tomen medidas para evitarlo. La descarga es totalmente gratuita y está disponible en Google Play y Apple Store.

8. GetAround: m ovilidad sostenible a un 'clic'

¿Has calculado alguna vez cuánto te gastas en tu coche, entre gasolina, parkings, seguros, reparaciones, alquiler de garaje o multas? ¿y cuánto contaminamos teniendo en propiedad uno -y normalmente hasta dos- vehículos en cada hogar? Getaround es una aplicación móvil que ofrece, a los que no poseen uno, la oportunidad de alquilar coche, tanto por horas como por días o semanas, y solo para aquellos momentos en los que realmente nos haga falta, y a la vez, a los propietarios de vehículos, la ventaja de obtener unos ingresos extra durante los periodos en los que no estén utilizándolo.

Después de registrarse en la plataforma, el usuario visualiza los vehículos que tiene a su alrededor, escoge uno y solo tiene que hacer la reserva. Los coches se pueden abrir desde la app, gracias a la tecnología Getaround connect, que comunica la aplicación con un dispositivo instalado en cada vehículo. Así, ni usuarios ni propietarios deben quedar para recoger o devolver las llaves, ya que estas se encuentran en el interior del vehículo. Una vez desbloqueado, y durante el tiempo que dure el alquiler, el coche se puede abrir y cerrar con la llave, igual que si se tratara de un vehículo propio.

En el momento de finalizar el alquiler el usuario devuelve el coche en el sitio donde se recogió, con el mismo nivel de carburante y en las mismas condiciones de limpieza. En caso de devolver el vehículo con un nivel superior o inferior al que tenía cuando se alquiló, la propia plataforma realiza de forma automática un ajuste del precio. Todos los coches de la plataforma cuentan con seguro y asistencia en carretera 24 horas.

Esta app, que nació en 2009 en EE. UU., y ya cuenta en Europa con más de tres millones de usuarios está disponible de manera gratuita en Google Play y la App Store.

9. MyUse: a horrar energía para salvar el planeta

Cada vez somos más conscientes de que para garantizar la sostenibilidad de nuestro entorno es imprescindible aprender a hacer uso de los recursos energéticos de forma más inteligente y responsable. A esto pueden ayudarnos aplicaciones como MyUse, que nos permite ahorrar en electricidad, gas y agua en el hogar en base al conocimiento de nuestros hábitos diarios y los detalles de nuestro gasto.

Gracias al análisis que proporciona la podremos aplicar métodos para conseguir un consumo más eficiente, además de calcular la evolución de nuestro impacto ambiental, así como descubrir el ahorro conseguido tras la implementación de los cambios realizados. De esta manera, comprobaremos qué actos diarios suponen un despilfarro de energía y de emisiones contaminantes y cuáles un ahorro.

Por el momento, esta aplicación no está disponible en Android y su descarga en la App Store tiene un coste de 2,29 euros.

10. WWF Together: p roteger especies en extinción

Una aplicación para acercarse más a las especies en peligro de extinción y a los datos más curiosos sobre ellas para descubrir la vida y el trabajo que esta organización, WWF, hace por ellos. La app permite mirar por un momento con la visión del tigre, aletear las alas como una mariposa que migra o saborear el bambú como hacen los pandas. Además, hace posible 'traer' a un animal a nuestro propio mundo al poder tomarnos un selfie con su origami y compartirla con amigos y familiares, o colocarlo en una escena.

Esta app incluye elementos interactivos que incorporan características únicas del iPad y del iPhone, información actualizada sobre la conservación y la vida silvestre, impresionantes vídeos de alta definición y de pantalla completa, galerías de imágenes con fotos, y fondos de pantalla descargables del famoso fotógrafo ambiental Morten Koldby, así como curiosidades sobre los animales. Todo ello como una manera divertida y entretenida de involucrarse y ayudar a proteger a los animales que se encuentran en estos momentos en riesgo de desaparecer.

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Las 10 mejores 'green apps' para cuidar el medio ambiente este 2021

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▷Infórmate: Las 10 mejores 'green apps' para cuidar el medio ambiente este 2021 Descubre las tendencias de innovación social. ¡Infórmate!