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"L'uso delle nuove tecnologie non è fine a sé stesso; piuttosto è un mezzo per
sostenere le opportunità di apprendimento degli individui" (ONU e Agenzia Europea per
lo Sviluppo dell'Istruzione degli Alunni Disabili, 2011)

Le tecnologie dell'informazione e della comunicazione rivestono un'enorme importanza per la riabilitazione e l'integrazione delle persone disabili. Oggi il panorama dei dispositivi tecnologici al servizio della disabilità, la cosiddetta tecnologia assistiva, è in continua evoluzione, Esistono strumenti messi a punto per differenti tipi di
disabilità da quella comunicativa a quella cognitiva a quella sensoriale. Queste tecnologie permettono di realizzare percorsi inclusivi in quanto migliorano le condizioni degli individui diversamente abili nella vita sociale, lavorativa e comunicativa.

Le tecnologie in ambiente educativo sono un mezzo per sostenere ed implementare le opportunità di apprendimento di tutti gli allievi. Offrono soluzioni per un migliore accesso ai contenuti e alle conoscenze, per lo sviluppo di competenze, della comunicazione e della relazione interpersonale.
Sempre più presenti nella vita scolastica, di ogni ordine e grado, divengono strumenti preziosi per favorire l'inclusione.

L'implementazione dei laboratori informatici non solleva il docente dalla sua responsabilità nel processo insegnamento, ragion per cui, le tecnologie devono divenire opportunità di integrazione del curriculum personale di tutti i docenti compreso il docente di sostegno, in vista di un nuovo modo di approdare alla conoscenza da parte di tutti.

Il percorso didattico che ho realizzato per l'alunno che ho seguito durante il tirocinio si è inserito nel progetto annuale con sfondo integratore che la scuola ha sviluppato per tutto l'anno scolastico. Iniziando con la narrazione di una storia fantastica, applicando diverse metodologie didattiche ed utilizzando supporti tecnologici, sono riuscita a coinvolgere l'intera sezione in modo interattivo e produttivo.
L'applicativo che ho scelto di utilizzare per coinvolgere inizialmente il bambino, e la sezione, è stato il Bookcreator: un'applicazione per la realizzazione di ebook accattivanti dal punto di vista visivo e sonoro, adattabili a qualsiasi contesto. Il gradevole impatto visivo, infatti, ha attirato la sua attenzione ampliando l'efficacia della comunicazione didattica. Nello specifico è stato utilizzato per realizzare l'attività di storytelling e per la presentazione del personaggio chiave.
All'interno del book digitale ho inserito ulteriori link che portano ad altre app didattiche utili per implementare le esperienze laboratoriali:
1. un link porta al sito " Jigsaw", per la costruzione del puzzle digitale;
2. un altro link si collega al gioco "memory" realizzato con " Wordwall" per verificare il raggiungimento degli obiettivi didattici.

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Prodotto multimediale finale TIC | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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pupazzo di neve - jigsaw puzzle (9 pieces)

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L'inclusione educativa promuove l'uguaglianza, la diversità e l'accettazione di tutti gli studenti, creando un ambiente di apprendimento equo e inclusivo per tutti.

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La storia di Pinocchio

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Popplet is the easiest way to visualize ideas.

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Wordwall - Crea lezioni stimolanti e divertenti in poco tempo

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Memory - Seleziona una coppia di tessere alla volta per scoprire se sono uguali.

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Breve percorso esplorativo della stagione invernale | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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...mi piace viaggiare... ...mi piace lavorare... Dove vivo: Cosa faccio Vivo a Palmi... Cosa mi piace: ...il caffè lo condivido con le colleghe... Sono una docente Amo passeggiare all'aria aperta... Insegno alla scuola dell'infanzia... ...sto imparando ad usare le Tic... Mi

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CONCETTA SCARCELLA