# data[].attributes.body
1. Viðhald skóla- og frístundahúsnæðis:

Skýrt: Öllu skóla- og frístundahúsnæði sveitarfélagsins, þar með talin húsbúnaður, skólalóðir og leiktæki, verður viðhaldið reglulega og endurbætt þar sem þörf krefur.

2. Stafrænt starfsumhverfi:

Skýrt: Búa til stafrænt starfsumhverfi sem hvetur til fjölbreyttrar notkunar upplýsingatækni og gerir verk nemenda sýnileg.

3. Aðstaða fyrir sérhæfðar námsgreinar:

Skýrt: Byggja eða endurskipuleggja sérhæfðar kennslustofur fyrir náttúrufræði, list- og verkgreinar.

4. Útinám og útikennsla:

Skýrt: Þróa aðstöðu og áætlun fyrir útinám og útikennslu sem nýtir náttúrulegar auðlindir og aðstöðu sveitarfélagsins.

5. Skólaakstur:

Skýrt: Skólaakstur verður skipulagður með öryggi nemenda að leiðarljósi, með áherslu á merkingu og öryggisbúnað.

# data[].attributes.body
1. Viðhald skóla- og frístundahúsnæðis:

Skýrt: Öllu skóla- og frístundahúsnæði sveitarfélagsins, þar með talin húsbúnaður, skólalóðir og leiktæki, verður viðhaldið reglulega og endurbætt þar sem þörf krefur.

2. Stafrænt og jákvætt starfsumhverfi:

Skýrt: Búa til stafrænt og jákvætt starfsumhverfi sem hvetur til fjölbreyttrar notkunar upplýsingatækni og gerir verk nemenda sýnileg.

3. Aðstaða fyrir sérhæfðar námsgreinar:

Skýrt: Byggja eða endurskipuleggja sérhæfðar kennslustofur fyrir náttúrufræði, list- og verkgreinar.

4. Útinám og útikennsla:

Skýrt: Þróa aðstöðu og áætlun fyrir útinám og útikennslu sem nýtir náttúrulegar auðlindir og aðstöðu sveitarfélagsins.

5. Skólaakstur:

Skýrt: Skólaakstur verður skipulagður með öryggi nemenda að leiðarljósi, með áherslu á merkingu og öryggisbúnað.

# data[].attributes.body
1. Viðhald skóla- og frístundahúsnæðis:

Skýrt: Öllu skóla- og frístundahúsnæði sveitarfélagsins, þar með talin húsbúnaður, skólalóðir og leiktæki, verður viðhaldið reglulega og endurbætt þar sem þörf krefur.

Mælanlegt: Viðhald og endurbætur verða framkvæmdar árlega og skráðar í viðhaldsáætlun hverrar stofnunar.

Raunhæf: Tryggja fjármögnun viðhalds í fjárhagsáætlun sveitarfélagsins ár hvert.

Tímasett: Áætlunin verði endurskoðuð og uppfærð fyrir 1. september ár hvert.

Ábyrgð:

2. Stafrænt starfsumhverfi:

Skýrt: Búa til stafrænt starfsumhverfi sem hvetur til fjölbreyttrar notkunar upplýsingatækni og gerir verk nemenda sýnileg.

Mælanlegt: Öll skólastofur verða búnar nýjustu upplýsingatækni fyrir lok skólaárs 2024/2025.

Raunhæf: Stefna skal í kaup á upplýsingatækni og þjálfun kennara í notkun hennar.

Tímasett: Uppfærslu og útbúnaði lokið fyrir skólaárið 2025.

3. Aðstaða fyrir sérhæfðar námsgreinar:

Skýrt: Byggja eða endurskipuleggja sérhæfðar kennslustofur fyrir náttúrufræði, list- og verkgreinar.

Mælanlegt: Að minnsta kosti ein kennslustofa á skóla skal vera sérhönnuð og fullbúin fyrir hverja af þessum greinum.

Raunhæf: Fá tilboð frá hönnuðum og byggingaraðilum og tryggja fjármagn.

Tímasett: Fullnaðarhönnun og bygging lokið fyrir skólaárið 2026.

4. Útinám og útikennsla:

Skýrt: Þróa aðstöðu og áætlun fyrir útinám og útikennslu sem nýtir náttúrulegar auðlindir og aðstöðu sveitarfélagsins.

Mælanlegt: Allir skólar innleiða útinámsáætlun og búa yfir viðeigandi útiaðstöðu.

Raunhæf: Samstarf við umhverfisstofnanir og hagsmunaaðila til að þróa aðstöðu.

Tímasett: Áætlun og aðstöðu að fullu þróað fyrir lok árs 2025.

5. Skólaakstur:

Skýrt: Skólaakstur verður skipulagður með öryggi nemenda að leiðarljósi, með áherslu á merkingu og öryggisbúnað.

Mælanlegt: Öll skólabílum verður útbúin með viðeigandi öryggisbúnaði og merkingum.

Raunhæf: Staðla kröfur fyrir skólabíla og fylgja þeim eftir við útboð.

Tímasett: Uppfæra og samræma öll útboð og samninga fyrir skólaakstur fyrir skólaárið 2025/2026.

# data[].attributes.body
Námsumhverfi og aðbúnaður – eða Starfsumhverfi og aðbúnaður

Bláskógabyggð vill reka góða skóla og standa fyrir góðu frístundastarfi sem uppfylla kröfur um öryggi og gæði og taka mið af þörfum nemenda og starfsfólks:

·         Öllu skóla- og frístundahúsnæði sveitarfélagsins; þ.m.t. húsbúnaði, skólalóðum og leiktækjum, er vel við haldið, það stenst kröfur tímans, hvetur til virkni og uppfyllir kröfur um öryggi þeirra sem þar dvelja við nám, leik og störf

·         Starfsumhverfi nemenda og starfsfólks einkennist af jákvæðni og bjartsýni, það styður við fjölbreytta og sveigjanlega kennsluhætti, mismunandi form samstarfs og ólíkra námsstíla, það hvetur til fjölbreyttrar notkunar upplýsingatækni í skólastarfinu og þar eru verk nemenda sýnileg

·         Kennsla í náttúrufræði, list- og verkgreinum fer fram í rýmum sem hönnuð hafa verið sérstaklega utan um þær námsgreinar

·         Um aðstöðu til útináms- og útikennslu …

·         Vinnudagurinn er samfelldur en sveigjanlegur og verkefnin fjölbreytt

·         Skólaakstur er vel skipulagður og við útboð eru gerðar ítrustu kröfur um merkingu og öryggisbúnað skólabíla

# data[].attributes.body
Samstarf skólanna

Unnið verði að auknu samstarfi skólanna í sveitarfélaginu, sem og við skóla í nágrannasveitarfélögunum (kennsla, félagsstarf, samráð, starfsþróun).

Skólarnir setji sér sameiginglega málstefnu.

Skóladagatöl verði samræmd.

Markvisst verði unnið að því að efla virðingu fyrir leikskólastiginu, m.a. með auknu samstarfi við foreldra og kynningu.

Skoðað verði hvort æskilegt sé að auka enn samkennslu á mörkum skólastiganna með aukinn sveigjanleika að markmiði.

# data[].attributes.headline
Samantekt á því helsta sem fram kom á fundunum

# data[].attributes.subject
Samantekt á því helsta sem fram kom á fundunum

# data[].attributes.body
Brýnast / mest áhersla á

Mannauðurinn ... efla leikskólastigið ... fleiri fagmenntað starfsfólk ... starfsþróun, endurmenntun ...

Húsnæðismál - úrbætur

Mötuneytismál

Áframhaldandi þróun útikennslunnar

Efla samstarf skólanna

Álfaborg

Aðstaðan

Svæði til hreyfingar inni vantar

Geymslur vantar

Aðstaða til undirbúnings ófullnægjandi

Maturinn ekki góður

Stoðþjónustan

Starfsþróun ... grunnnámskeið – nýliðanámskeið ... endurmenntun ... barnmiðuð skyndihjálparnámskeið

Efla samstarf við foreldra

Þróun útikennslunnar ...

Aukin virðing leikskólastigsins ...

Samræma skóladagtöl

Efla samstarf skólanna

Reykholtsskóli

Virk móttökuáætlun fyrir nemendur með annað móðurmál en íslensku - íslenskir nemendur - aðlögun nýrra nemenda og starfsfólks

Verkgreinastofur

Náttúrufræðistofa

Efla samstarf skólanna ...

Lagfæring skólalóðar

Aukin áhersla á að nýta nærumhverfið - ættum að nýta meira náttúruna

Þróun sérkennslunnar

Söngur og tónmennt skipi stóran sess í skólastarfinu

Læra meira í gegnum leik í grunnskóla

Félagsfærnistefna, eins og fyrir þá sem eru ekki sterk félagslega.

Að byggja upp fjölmenningarskóla

Foreldrar (Reykholtsmegin)

Utanumhald varðandi börn með sérþarfir

Meiri útikennslu ...

Meiri verkefni fyrir bráðger börn ...

Fagmenntað fólk á leikskólann

Samræmt skóladagatal

Huga þarf að skólabílunum ... að þeir séu allir fjórhjóladrifnir ... eru ekki alltaf á vetrardekkjum

Sameining skólanna í Reykholti

Sinna tvítyngdum börnum betur

Upplýsingatæknin – kenna nemendum á samfélagsmiðlana

Bláskógaskóli - Laugarvatni

Laga aðstöðu í leikskóladeildinni

Fleiri menntaða leikskólakennara vantar

Svigrúm til endurmenntunar ...

Maturinn hentar ekki leikskólabörnum

Heilsueflandi skóli

Bæta aðstöðu fyrir list- og verkgreinar

Aukinn stuðningur frá heimilum

Framkvæmdir í kringum skólann ...

Styðja betur við starfsfólk sem er í námi

Aðstaða fyrir náttúrufræðikennslu ...

Festa útikennslu í sessi – þróa hana áfram

Hugað verði að auknu samstarfi skólanna

Foreldrar (Laugarvatnsmegin)

Meiri fjölbreytni valáfanga.

Faggreinakennsla á unglingastigi.

Efla kennslu í upplýsingatækni. Læra basic tölvukunnáttu, framtíðin er tölvur! Vantar meiri grunn í hin ýmsu forrit sem hægt væri að nota í náminu, t.d stærðfræðiforrit, bókhaldsforrit, teikniforrit.

Húsnæðismál

Fagmenntaðir kennarar í leikskólann og á yngsta stigið.

Fá fleiri gestakennara í valáfanga.

Mætti bæta upplýsingagjöf hjá leikskólanum, t.d þegar nýir starfsmenn byrja

Meiri metnað fyrir kennslu og námsárangri á öllum stigum.

Vantar að bæta stoðþjónustu, t.d aðgengi talmeinafræðinga.

Leiðin sem löbbuð er niður í íþróttahús og sundlaug er hættuleg, þar sem þarf að labba í gegnum bílaplön, vantar gangbrautir.

Mikilvægt að kenna ritkennslu, fingrasetning á lyklaborði.

Aukin verkleg kennsla

Matarmálin

Aðgengi að stoðþjónustu

Innleiða leiðsagnarmat – leiðsagnarnám

Sveigjanleiki í frístund

Sterkara foreldrasamstarf

Nám í gegnum leik

Fá félagsmiðstöð fyrir alla nemendur til að auka tengsl og samvinnu.

Nemendur

Maturinn

Áhugasviðsverkefni

Leikaðstaðan

Starfsfræðsla

# data[].attributes.body
Sveitarfélagið mun kappkosta að hlúa sem best að starfsfólki skólanna og bæta starfsskilyrði þess.

Sveitarfélagið grípi til aðgerða til að laða að fleira fagmenntað starfsfólk. Sérstaklega verði horft til þess hvernig fjölga megi fagmenntuðu starfsfólki á leikskólastigi.

Stutt verði við skólaþróunarstarf og starfsfólk hvatt til að afla sér endurmenntunar og því veittur nauðsynlegur stuðningur til þess.

Stoðþjónusta verði efld með áherslu á snemmbæran stuðning.

[Stefna um innra mat]

# data[].attributes.body
Bláskógabyggð er heilsueflandi samfélag sem leitast við að skapa umhverfi og aðstæður sem stuðla að heilbrigðum lifnaðarháttum, heilsu og vellíðan allra íbúa.

Í skólunum er öflugt forvarnar- og fræðslustarf um heilsu og velferð.

Hreyfingu og söng er fléttað inn í allt skóla- og félagsstarf.

Nemendur eigi kost á hádegisverði í skólunum alla daga vikunnar og í boði er hollur matur, eldaður frá grunni úr hráefnum úr heimabyggð eftir því sem kostur er.

# data[].attributes.body
Skoða þarf vel athugasemdir sem Karl og Sólmundur hafa gert við þetta (sjá í athugasemdum hér fyrir neðan).

Stuðningur við kennslu og innra mat.

Stuðningur við nýja kennara og þegar það kemur að fagþróun kennara og skólastjóra.

Áhersla á að þróa fagauð í skólaþjónustunni.

Ráðgjöf, eftirfylgni og mat á árangri.

# data[].attributes.body
Bláskógabyggð vill reka góða skóla og standa fyrir góðu frístundastarfi sem uppfylla kröfur um öryggi og gæði og taka mið af þörfum nemenda og starfsfólks: Á næstu árum er stefnt að því að vinna markvisst að endurbótum á húsnæði skóla- og frístundastarfs og bæta aðstöðu:

Tekið verði saman yfirlit um það sem gera þarf í húsnæðismálum og aðgerðum til úrbóta raðað í forgangsröð. M.a. verði hugað að eftirfarandi:

Skólahúsnæði verði endurhannað með hliðsjón af því að það henti nútímaskólastarfssemi.

Byggð verði upp góð aðstaða til náttúrufræðikennslu.

Unnið verði að nauðsynlegum úrbótum á aðstöðu til kennslu list- og verkgreina.

Aðstaða til frístundastarfs bætt.

Aðstaða til útináms og útikennslu ...

Tryggt verði að aðbúnaður og tæknilegt umhverfi styðji við fjölbreytta notkun upplýsingatækni í skólastarfinu.

Skólaakstur er vel skipulagður og þess gætt við útboð að gerðar séu ítrustu kröfur um búnað bílanna (fjórhjóladrif, merkingar, öryggisbelti og annar verndarbúnaður) .

# data[].attributes.body
Samstarf við foreldra verði eflt, m.a. með ...

# data[].attributes.body
Inngangur ... vísa í Barnasáttmálann (?)

Velferð nemenda er leiðarljós í öllu skólastarfi.

Lögð áhersla á að styrkleikar nemenda fái notið sín.

Nemendur eru hafðir með í ráðum um skóla- og félagsstarf.

Nemendur fá á hverju skólaári mörg tækifæri til að tengja nám eigin áhugasviðum.

Úr fyrri stefnu:

NEMENDUR

Nemendur skulu búa við námsumhverfi sem mótast af lýðræði, virðingu, samhug og gleði.

Skólarnir leggja áherslu á markvissa samvinnu milli nemenda óháð aldri.

Áhersla er lögð á að efla siðferðisvitund nemenda, færni í ákvarðanatöku og sjálfstæði í hugsun.

Leitast er við að efla seiglu og trú á eigin getu.

# data[].attributes.body
Skólarnir í Bláskógabyggð byggja starf sitt á aðalnámskrám leik- og grunnskóla með áherslu á grunnþætti menntunar og lykilhæfni. Á næstu árum verður lögð sérstök áhersla á eftirfarandi:

Að innleiða að fullu ný lög um farsæld.

Inngildandi starfshætti með áherslu á jöfn tækifæri til náms og komið sé til móts við nemendur með einstaklingsmiðuðum hætti.

Fjölbreytta og sveigjanlega kennsluhætti sem búa nemendur vel undir nám og störf í framtíðinni. Í því felast m.a. mörg tækifæri fyrir börn að glíma við fjölbreytt og skapandi viðfangsefni sem styrkja þau sem einstaklinga og efla samstarfsfærni þeirra.

Að virðing sé borin fyrir fjölmenningu og áhersla á að öll börn og ungmenni nái árangri í námi og leik, standi vel að vígi félagslega og séu stolt af bakgrunni sínum og menningu.

Þess er gætt að móttökuáætlanir séu virkar og þeim fylgt markvisst eftir.

Lýðræðislegir starfshættir og samráð eru í fyrirrúmi með áherslu á þátttöku og áhrif nemenda á nám sitt og skólastarfið í heild.

Áfram verði unnið að þróun útináms og og stefnt að því að nýta nærsamfélag, umhverfi og náttúru sem mest í skólastarfinu.

Leitast verði við að flétta sjálfbærni inn í allt nám og skólastarf, m.a. með hliðsjón af heimsmarkmiðum Sameinuðu þjóðanna.

Málskilningur og læsi í víðri merkingu verði þungamiðja í öllu námi og á grunnskólastiginu sérstaklega unnið með upplýsinga- og miðlalæsi, talnalæsi og fjármálalæsi.