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학생들의 적극적인 참여를 자연스럽게 유도하는 수업

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학생들의 흥미를 유발하여 집중하게 만드는 교사

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생각해봐야 할 질문을 잘 던져주는 수업

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학생들의 반응을 살피며 유연하게 대처를 잘 하는 교사

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적절한 예시를 들어서 이해가 잘 되게 하는 수업

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이전 차시 학습 내용을 복기하며 개념의 

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이전 차시 학습 내용을 복기하며 개념의 유기성을 보장하는 수업

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학생들의 집중력이나 컨디션 등을 확인하며

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학생들의 집중력이나 컨디션 등을 확인하며 유동적으로 흘러가는 수업

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사진, 영상 매체를 통한 시각적 이해 동

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사진, 영상 매체를 통한 시각적 이해 동반

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새로운 수업 내용을 접하기 전 미리 알고

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새로운 수업 내용을 접하기 전 미리 알고 있어야 할 내용을 짧게 집어주는 교사

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적절한 유머가 있는 교사

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적절한 유머가 있는 교사

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학생들의 질문에 정답이 아닌 힌트를 

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학생들의 질문에 정답이 아닌 힌트를 제공해 주는 것

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예시나 이미지 자료 등이 풍부함

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예시나 이미지 자료 등이 풍부함

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수업 시적 전 당일 학습할 내용과 목표에

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수업 시적 전 당일 학습할 내용과 목표에 관련된 흥미 유발 자료를 제시하는 수업

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수업 내용에 관련한 영상을 통해

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수업 내용에 관련한 영상을 통해

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학습자에게 생생한 학습내용을 볼 수 있는 수업

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주요 키워드가 드러나는 간결한 문장

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주요 키워드가 드러나는 간결한 문장

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적절한 강화물을 사용하여 학습 수행을 유

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적절한 강화물을 사용하여 학습 수행을 유도하는 수업

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사례를 들어 개념을 쉽게 설명하는 기술<

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사례를 들어 개념을 쉽게 설명하는 기술

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영상자료를 활용하기