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El libro a analizar, titulado Metodología de la investigación, las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta, del doctor Roberto Hernández-Sampieri, es una guía didáctica enfocada a la investigación científica que abarca los tres enfoques actuales de la investigación: el cuan- titativo, el cualitativo y los métodos mixtos.

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El primer capítulo , titulado "Las tres rutas de la investigación científica: Enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto" busca conocer estos tres enfoques disponibles a la hora de realizar una investigación; identificar sus características básicas, y entender la diferencia y similitud entre cada uno.

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Iniciamos definiendo el concepto de investigación, al cual describe como un “conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema con el resultado (o el objetivo) de ampliar su conocimiento.” Procede a explicar que estos fenómenos varían infinitamente en su naturaleza y origen, y que pueden tratar sobre temas sociologicos, económicos, naturales, entre otros.

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Todo parte de una idea que surge paulatinamente, pero para poder ser analizada apropiadamente primero es necesario conocer los tres métodos -o rutas- que han sido establecidos para poder dar inicio a una investigación.

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Son el conjunto de nociones y sistemas de pensamiento acerca del mundo y los métodos y técnicas que se consideran apropiadas para conocerlo e investigarlo.

Sobresalen el Empirismo, el Constructivismo, el Positivismo, entre otros.

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La investigación cuantitativa es un método valioso para investigar una amplia gama de fenómenos, especialmente cuando se busca obtener resultados precisos y generalizables. Representa un conjunto de procesos organizado de manera secuencial en el que cada fase precede a la siguiente mediante unl orden riguroso, aunque es posible redefinir alguna etapa.

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Son pasos secuenciales que no pueden omitirse, aunque sí pueden redefinirse.

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A diferencia del enfoque cuantitativo, que parte de una teoría para luego contrastarla con datos, la investigación cualitativa inicia con la observación directa de los hechos y la revisión de estudios previos. Este proceso simultáneo permite al investigador generar una teoría "a medida", ajustada a lo que se observa en la realidad.

Las preguntas de investigación surgen de manera dinámica a lo largo del proceso, impulsando un movimiento circular entre la recolección de datos, su análisis y la interpretación de los hechos. Esta flexibilidad hace que la secuencia no sea rígida, sino que varíe según cada estudio.

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La investigación con métodos mixtos, también conocida como investigación híbrida, combina elementos de la investigación cuantitativa y cualitativa, trascendiendo la simple suma de ambas. Esta metodología implica la interacción y potenciación de los métodos para lograr un entendimiento más profundo del fenómeno en estudio. Posee de igual manera ventajas y desventajas, que deberan sopesarse a la hora de elegirla

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La investigación en el desarrollo profesional

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La investigación en el desarrollo profesional

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En resumen, la investigación, en sus dos vertientes, es una herramienta indispensable para profesionales de diversos campos que buscan mejorar su desempeño, comprender mejor a las personas con las que trabajan y contribuir a la sociedad de manera más efectiva.

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Si bien se puede intentar representar el proceso en un diagrama, la naturaleza cualitativa de la investigación lo hace inherentemente flexible y adaptable a las particularidades de cada caso.