# data[].attributes.headline
Principios para un aprendizaje significativo.

# data[].attributes.subject
Principios para un aprendizaje significativo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Principios de un aprendizaje significativo

# data[].attributes.body
Como docentes lo primero que debemos saber es cada una de las características de nuestros alumnos, y uno de los factores primordiales es saber las características académicas de cada uno de ellos, cómo aprende? ¿de qué es capaz? qué le llama la atención y como mantienen esa curiosidad? esto es de suma importancia por que ello nos permitirá escoger las mejores estrategias que van ayudar a esa persona a aprender o no? Como docente sabemos cuando un alumno tiene la posibilidad o no de salir adelante y somo los responsables de brinda las mejores estrategias que sean adherentes a su forma de aprender ya que tienen un nivel de aprendizaje y que eso no debe ser factor para no aprender o avanzar en su aprendizaje.

# data[].attributes.headline
Estrategias didácticas para la enseñanza. 

# data[].attributes.subject
Estrategias didácticas para la enseñanza. 

# data[].attributes.body
Debido a muchos factores existe un porcentaje importante de alumnos y alumnas que dejan de estudiar por algún factor que impide que sigan estudiando, entre ellos podemos encontrar lo económico, cuando la familia no cuenta con los recursos para poder hacer los gastos que implica el estudiar, si hablamos de los niveles superiores en donde se tiene poco sustento por parte del gobierno, aumenta la posibilidad de que existan abandono escolar. Por otro lado tenemos la falta de fe en la educación por parte de la familia, es decir cuando el papá o la mamá consideran que es de mayor utilidad la producción de dinero para contribuir con el gasto que darle el tiempo a un adolescente para que pueda alcanzar un grado de estudio esto de igual forma ocasiona que se abandone la escuela. Es importante que como familia y como docentes cuidemos de que esa delgada línea no despegue por que el que sale al final perjudicado es aquel adolescente que no logra terminar sus estudios.

# data[].attributes.headline
La estrategia de aprendizaje internaliza un proceso en el alumno ya que, son más bien conductas que facilitan el aprendizaje,  y para ello utilizan una gran cantidad de recursos, actividades y medios. (Peralta Wilian M. 2015. 

# data[].attributes.subject
La estrategia de aprendizaje internaliza un proceso en el alumno ya que, son más bien conductas que facilitan el aprendizaje,  y para ello utilizan una gran cantidad de recursos, actividades y medios. (Peralta Wilian M. 2015. 

# data[].attributes.body
Al hablar de desempeño universitario es importante mencionar que existen una infinidad de factores que intervienen en un óptimo desempeño de un alumno en cuanto a su rendimiento escolar, empezando por los factores familiares, sociales e incluso económicos que pueden ser determinantes en una persona. En México muchos de esos factores determinan si un alumno podrá o no culminar sus estudios, sin embargo es necesario aclarar que existe un bajo rendimiento académico debido a la poca sustancialidad del sistema que no está enfocado en un objetivo como lo es la formación integral, está centrado en hacer del alumno una cifra más que representa un logro para el gobierno en turno, por ende la educación tiene un desvirtualización de lo que realmente el sistema debería lograr. Es bien conocido los bajos niveles de desempeño alcanzado en pruebas estandarizadas que ubican a México por debajo de países que no logran óptimos resultados en el trabajo con las matemáticas y español, es decir se carece de lo necesario para poder comunicarse, resolver situaciones y en lo laboral.
Al hablar de desempeño universitario es importante mencionar que existen una infinidad de factores que intervienen en un óptimo desempeño de un alumno en cuanto a su rendimiento escolar, empezando por los factores familiares, sociales e incluso económicos que pueden ser determinantes en una persona. En México muchos de esos factores determinan si un alumno podrá o no culminar sus estudios, sin embargo es necesario aclarar que existe un bajo rendimiento académico debido a la poca sustancialidad del sistema que no está enfocado en un objetivo como lo es la formación integral, está centrado en hacer del alumno una cifra más que representa un logro para el gobierno en turno, por ende la educación tiene un desvirtualización de lo que realmente el sistema debería lograr. Es bien conocido los bajos niveles de desempeño alcanzado en pruebas estandarizadas que ubican a México por debajo de países que no logran óptimos resultados en el trabajo con las matemáticas y español, es decir se carece de lo necesario para poder comunicarse, resolver situaciones y en lo laboral.
Al hablar de desempeño universitario es importante mencionar que existen una infinidad de factores que intervienen en un óptimo desempeño de un alumno en cuanto a su rendimiento escolar, empezando por los factores familiares, sociales e incluso económicos que pueden ser determinantes en una persona. En México muchos de esos factores determinan si un alumno podrá o no culminar sus estudios, sin embargo es necesario aclarar que existe un bajo rendimiento académico debido a la poca sustancialidad del sistema que no está enfocado en un objetivo como lo es la formación integral, está centrado en hacer del alumno una cifra más que representa un logro para el gobierno en turno, por ende la educación tiene un desvirtualización de lo que realmente el sistema debería lograr. Es bien conocido los bajos niveles de desempeño alcanzado en pruebas estandarizadas que ubican a México por debajo de países que no logran óptimos resultados en el trabajo con las matemáticas y español, es decir se carece de lo necesario para poder comunicarse, resolver situaciones y en lo laboral.
Al hablar de desempeño universitario es importante mencionar que existen una infinidad de factores que intervienen en un óptimo desempeño de un alumno en cuanto a su rendimiento escolar, empezando por los factores familiares, sociales e incluso económicos que pueden ser determinantes en una persona. En México muchos de esos factores determinan si un alumno podrá o no culminar sus estudios, sin embargo es necesario aclarar que existe un bajo rendimiento académico debido a la poca sustancialidad del sistema que no está enfocado en un objetivo como lo es la formación integral, está centrado en hacer del alumno una cifra más que representa un logro para el gobierno en turno, por ende la educación tiene un desvirtualización de lo que realmente el sistema debería lograr. Es bien conocido los bajos niveles de desempeño alcanzado en pruebas estandarizadas que ubican a México por debajo de países que no logran óptimos resultados en el trabajo con las matemáticas y español, es decir se carece de lo necesario para poder comunicarse, resolver situaciones y en lo laboral.

# data[].attributes.headline
Estrategia de enseñanza . Es utilizada como un medio o un recurso a través del cual se ofrece una ayuda pedagógica, es aplicada por un educador, instructor o guía, en el proceso de aprendizaje. 

# data[].attributes.subject
Estrategia de enseñanza . Es utilizada como un medio o un recurso a través del cual se ofrece una ayuda pedagógica, es aplicada por un educador, instructor o guía, en el proceso de aprendizaje. 

# data[].attributes.headline
Uso de recursos.  Un docente consciente de su que hacer cotidiano sabe que necesita contar con las  herramientas adecuadas para lograr sus propósitos, al abordar un contenido necesita un refuerzo que ayude a los alumnos a entender con facilidad  un determinado tema,  al mismo tiempo hace la función de puente para interrelacionar contenido que  necesitamos que aprendan, o simplemente es parte de motivar a aprender.

# data[].attributes.subject
Uso de recursos.  Un docente consciente de su que hacer cotidiano sabe que necesita contar con las  herramientas adecuadas para lograr sus propósitos, al abordar un contenido necesita un refuerzo que ayude a los alumnos a entender con facilidad  un determinado tema,  al mismo tiempo hace la función de puente para interrelacionar contenido que  necesitamos que aprendan, o simplemente es parte de motivar a aprender.

# data[].attributes.headline
Motivación. Como docente es necesario que yo tenga muy claro que para que el aprendizaje sea significativo el niño tiene que estar motivado y  que lo que va aprender sea de su interés o al menos le suene interesante, diferente y dinámico, con ello tenemos garantizado por lo menos el intento de que se vuelva un aprendizaje que  será relevante, no algo impuesto, no algo  cotidiano, ejemplo no es lo mismo leer una obra de teatro que armar toda una puesta en escena.

# data[].attributes.subject
Motivación. Como docente es necesario que yo tenga muy claro que para que el aprendizaje sea significativo el niño tiene que estar motivado y  que lo que va aprender sea de su interés o al menos le suene interesante, diferente y dinámico, con ello tenemos garantizado por lo menos el intento de que se vuelva un aprendizaje que  será relevante, no algo impuesto, no algo  cotidiano, ejemplo no es lo mismo leer una obra de teatro que armar toda una puesta en escena.

# data[].attributes.headline
Según Latorre M. (2017) el aprendizaje significativo es “el que puede relacionar los conocimientos nuevos con los conocimientos previos del estudiante y esto le permite asignar significado a lo aprendido y poderlo utilizar en otras situaciones de la vida” (p. 02).

# data[].attributes.subject
Según Latorre M. (2017) el aprendizaje significativo es “el que puede relacionar los conocimientos nuevos con los conocimientos previos del estudiante y esto le permite asignar significado a lo aprendido y poderlo utilizar en otras situaciones de la vida” (p. 02).

# data[].attributes.body
Como docente tenemos una gran responsabilidad social por que depende de nosotros llevar a buen puerto el aprendizaje de cada alumno, es decir debemos establecer las estrategias que permitan que los alumnos puedan aprender, motivarlos para que ese aprendizaje sea de utilidad o llamativo, con ello permitir que no haya un abandono, rezago de los educandos, por lo tanto el maestro debe ser consciente que juega un papel primordial para que la formación de las personas se íntegra y basada en un espacio de oportunidades cimentada en los valores.

# data[].attributes.body
Este tema me parece uno de los más primordiales puesto que mucho de la educación tiene que ver con este aspecto, las clases políticas obedecen muchas veces a intereses de un grupo de personase históricamente las escuelas han sido el medio para formar mano de obra que le pueda servir a empresarios que tienen poder económico y cuyo único interés es amasar dinero por encima de sueños y anhelos de las demás personas, por ello la educación tiene vertientes equívocas que se ven reflejadas en frustración, pobreza y desempleo puesto que no atiende su verdadero objeto de existencia la realización de los individuos como seres humanos, por el contrario durante mucho tiempo ha sido medio para otras causas menos la de una educación para la superación de las personas.

# data[].attributes.attachment_link.description
Es una explicación sobre los recursos didácticos mas comunes.

# data[].attributes.body
Arévalo Cindy. 19 enero 2017. Cindy Arévalo. Aprendizaje significativo.[video] youtube. https://www.youtube.com/watch?v=HPfKkwRWpMs&t=2s

Baque-Reyes, G., Portilla-Faican, G. (2021). El aprendizaje significativo como estrategia didáctica para la enseñanza –aprendizaje. Polo del conocimiento, 6(5), 75-86.

Poveda, D., Flores, C., Pazmiño, L. y Yaguar, S. (2023). Factores que influyen en el desempeño académico universitario. RECIAMUC, 7(1), 281-289.

# data[].attributes.headline
Importancia                                                                           El aprendizaje significativo es importante debido a que los estudiantes adquieren conocimientos mediante la relación del estudio con las experiencias y motivaciones vividas diariamente a través del tiempo. Por esta razón, se puede decir que aquellos conocimientos obtenidos por los estudiante sal ser significativos durarán para toda la vida.

# data[].attributes.subject
Importancia                                                                           El aprendizaje significativo es importante debido a que los estudiantes adquieren conocimientos mediante la relación del estudio con las experiencias y motivaciones vividas diariamente a través del tiempo. Por esta razón, se puede decir que aquellos conocimientos obtenidos por los estudiante sal ser significativos durarán para toda la vida.