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1. La educación tradicional se basa en la interacción directa entre profesores y estudiantes, lo que fomenta el desarrollo de habilidades sociales y emocionales. El uso excesivo de la inteligencia artificial en el aula podría reducir esta interacción humana, lo que podría afectar negativamente el aprendizaje y el desarrollo personal de los estudiantes.

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Los algoritmos utilizados en la inteligencia artificial pueden estar sesgados debido a la información con la que fueron entrenados. Esto podría llevar a decisiones injustas o discriminatorias en el ámbito académico, como la evaluación de los estudiantes o la selección de contenido educativo.

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La integración excesiva de la inteligencia artificial en la educación podría crear una dependencia excesiva de la tecnología, lo que podría limitar la capacidad de los estudiantes para desarrollar habilidades críticas, como el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

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El uso de la inteligencia artificial en el ámbito académico plantea preocupaciones sobre la privacidad y seguridad de los datos de los estudiantes. Existe el riesgo de que la información personal y académica de los estudiantes pueda ser comprometida o utilizada de manera inapropiada.

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No todos los estudiantes tienen igual acceso a la tecnología y a los recursos necesarios para beneficiarse plenamente de la inteligencia artificial en el aula. Esto podría exacerbar las desigualdades existentes en el sistema educativo y crear una brecha digital entre los estudiantes.