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"Los chicos viven, sienten, piensan, desean, sueñan, todos los días y en ese sentido necesitamos escucharlos”.

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1.Es importante que las voces de los y las estudiantes en la escuela sean escuchadas para que nos sintamos parte del grupo, como persona y no como una nota, o un promedio. Además de poder mejorar los métodos de estudio y que nos sea más fácil e interesante.

2.Ejercen prácticas demócratas cuando los/las estudiantes realizan comentarios, sugerencias o recomendaciones, sobre lo que se podría mejorar para tener una clase con un excelente aprendizaje, desarrollo y comunicación para cada integrante de la institución.

3. si se vincula porque es un derecho que sean escuchados y con libertad de expresión.

Es un derecho de la sociedad en su conjunto para intercambiar ideas e informaciones, así como para comunicarse, y conocer opiniones de los demás.

4. - “los alumnos se sienten dejados de lado, y las instituciones siente que los alumnos no tienen ganas de estudiar”.

- “Los chicos viven, sienten, piensan, desean, sueñan, todos los días y en ese sentido necesitamos escucharlos”.

- “¿Dónde está la igualdad cuando las chicas quieren ir de short?”.

- “ El instituto pide, jeans, chombas, zapatillas blancas o negras, pero hay gente que no tiene el suficiente recurso para llevar esa vestimenta”.

- “ No hay ni una hora ni un tiempo para compartir entre los compañeros”.

5. los temas que incorporaríamos para fortalecer la participación de los jovenes en esta escuela son:

- La carga horaria en turno tarde, es decir, distribuir bien las horas durante la semana.

- Que no den más tareas para la casa, dependiendo la participación que tengamos en esa clase.

-llenar las planillas una vez al año, y no siempre.

- El objetivo sería que los temas sean variados, que se utilicen juegos o actividades en grupo, afiches, experimentos, etc. Y no solo leer y escribir.

- otro sería que los recreos sean más largos.

- También nos interesa tener un momento de diálogo para compartir nuestras inquietudes, ya sean personales o escolares durante las materias.

-También, destacamos que se están llevando a cabo proyectos, para salir del establecimiento y para conocer cosas y lugares nuevos.

- Además para poder mejorar los métodos de estudio y aprendizaje creemos necesarios que se nos consulte el método de evaluación y la forma de trabajo en el aula, ya que de esa manera podremos elegir en conjunto lo más eficaz para todos.

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a_ es importante para que el estudio grupal e individual sea mas llevadera a la hora de aprender nuevas conceptos con ideas y opiniones de distintos estudiantes que se proponen cambios o medeticar  alguna norma de establecimiento educativo para ejercer un mejor aprendizaje.

B_ en el momento en los y las estudiantes intercambios y opiniones y se las trasmiten a sus directivos, dando a conocer la realidad de como un alumno ve la forma en que les enseñan los profesores y la forma en que ellos y ellas captan esa información.
C- considero que ejercen sus derechos como estudiantes porque dan a conocer sus opiniones e ideas, ejercen el derecho de estudio igualitario sin desmerecer al que les hace falta sus recursos.
D- no guiarse por las apariencias del otro.
- pase lo que pase que el estudio llegue a todos.
- el aprender con compañeros lleva a un buen aprendizaje.
- todo cuenta.
- no siempre el metodo tradicional hace un buen aprendizaje.
- los debates llevan a importantes concluciones.
- los problemas no nos llevan por buen camino.
- si lo aprendes lo recuerdas.
- pensar en el futuro es lo mejor.

seleccionamos estas frases porque hablan de la realidad, de como uno se ciente dentro del colegio, porque te prepara para el futuro, te prepara para enfrentar conflictos y problemas que por hay se hacen difícil resolverlo solo y que hay que aprender a pedir ayuda.

E-"la escuela abre mentes", es importante que se realicen debates acerca de la igualdad  dentro del colegio, que las costumbres no sean excluidas , que todas las ideas propuesta para los alumnos se lleve a cabo siempre y cuando sea permitido por las autoridades, estos temas,que se proponen que hagan que el lugar de estudio sea mas apacibles y mas llevadero para el alumno, así este pueda adquirir mejor los conocimientos solicitados.

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- No siempre el método tradicional hace un buen aprendizaje.

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Invitamos a compartir con las y los estudiantes la proyección del video “Tramar Escuela”:https://www.youtube.com/watch?v=z-luboJNYzkEn: Canal Encuentro -                               -                                              A partir de la observación del video, se podrá proponer a las y los estudiantes que, organizados en pequeños grupos, trabajen en torno a las siguientes preguntas:  a)¿Por qué creen que puede ser importante que las voces de las y los estudiantes sean escuchadas en la escuela?                                      b)¿En qué situaciones del video consideran que las y los estudiantes están ejerciendo prácticas democráticas?           c)Los temas que conversan estas y estos jóvenes ¿consideran que se vinculan con sus derechos como estudiantes? ¿Por qué?            d)Con el objetivo de recuperar algunos momentos valiosos del video, les proponemos que transcriban las frases que consideren más potentes. Sería importante que las puedan socializar con el resto de las y los compañeros explicando por qué las seleccionaron.    e) Que otros temas incorporarian al debate para fortalecer la participación de los jovenes en esta escuela ¿Con que objetivos propondrian esos temas?   

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Invitamos a compartir con las y los estudiantes la proyección del video “Tramar Escuela”:https://www.youtube.com/watch?v=z-luboJNYzkEn: Canal Encuentro -                               -                                              A partir de la observación del video, se podrá proponer a las y los estudiantes que, organizados en pequeños grupos, trabajen en torno a las siguientes preguntas:  a)¿Por qué creen que puede ser importante que las voces de las y los estudiantes sean escuchadas en la escuela?                                      b)¿En qué situaciones del video consideran que las y los estudiantes están ejerciendo prácticas democráticas?           c)Los temas que conversan estas y estos jóvenes ¿consideran que se vinculan con sus derechos como estudiantes? ¿Por qué?            d)Con el objetivo de recuperar algunos momentos valiosos del video, les proponemos que transcriban las frases que consideren más potentes. Sería importante que las puedan socializar con el resto de las y los compañeros explicando por qué las seleccionaron.    e) Que otros temas incorporarian al debate para fortalecer la participación de los jovenes en esta escuela ¿Con que objetivos propondrian esos temas?   

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Luego se compartira en el padlet las respuestas elaboradas por los estudiantes.