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Chers parents,

Ce padlet a pour objet d'assurer la continuité pédagogique pour votre enfant pendant les jours d'école à la maison.

Vous y trouverez des activités identiques à celles menées en classe.

Comme retour, nous attendons avec plaisir une photo ou une vidéo de l'activité, que vous pourrez nous envoyer par mail.

Merci par avance de votre investissement,

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Bouge en famille avec 1 dé !!!!

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Consigne : je dessine une libellule

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Consigne

Voici plusieurs jeux de numération, avec différents niveaux. N'hésitez pas à proposer à votre enfant d'aller au delà du niveau 1, s'il est bien concentré.

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Voici plusieurs jeux de numération, avec différents niveaux. N'hésitez pas à proposer à votre enfant d'aller au delà du niveau 1, s'il est bien concentré.

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De 1 à 6 - association des chiffres et de leurs représentations en dés

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De 1 à 6 - association des chiffres et de leurs représentations en dés

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Consigne : retrouve les paires.

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Consigne

Classe les images dans une des 2 catégories :
- J'entends le son [b]
- Je n'entends pas le son [b]

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Classe les images dans une des 2 catégories :
- J'entends le son [b]
- Je n'entends pas le son [b]

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Le loup qui voulait faire le tour du monde

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Le Loup qui voulait faire le tour du monde

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Reproduire avec des allumettes ou des cures dents le bateau.

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- Reprendre l'album d'hier
- Relire les mots du 05 et du 06 juin 2023

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Numération- GS- Les représentations des nombres de 6 à 10

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Clique sur toutes les pièces du puzzle qui contiennent autant d'éléments que le nombre en bleu.

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Images séquentielles... niveau 3 : Le jeu de construction

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Replace les images dans l'ordre pour que l'histoire soit logique.

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GS - Les travaux à imprimer - NUMERATION

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Tableau à double entrée : vêtements et couleurs.

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Place chaque vignette-image à l'emplacement qui convient.

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Ecrire les jours de la semaine

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Phonologie / Découvrir l'écrit - Travaux à imprimer

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Phonologie / Découvrir l'écrit - Travaux à imprimer

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écouter l'album "Le loup qui voulait faire le tour du monde

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Images séquentielles... niveau 3 : Le jeu de construction

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Replace les images dans l'ordre pour que l'histoire soit logique.

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Nous relirons "Le loup qui voulait faire le tout du monde
(voir le lien dans la journée du 1er juin 2023)

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Sélectionne une lettre sur les onglets en haut de l'image.
Retrouve la même lettre sur le puzzle (une fois ou plusieurs fois). 
Si tu ne commets pas d'erreur, la pièce disparait et découvre une partie de l'image cachée...

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Dans chaque jeu, tu devras ouvrir l’oeil pour repérer puis compter les animaux.

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Tous les mots de l'exercice ont 3 syllabes, et comportent le son [an]. La syllabe comportant le son [an] est en rouge. Place le mot à gauche si tu entends le son dans la première syllabe, place le mot au milieu si tu entends le son dans la deuxième syllabe et place le mot à droite si tu entends le son dans la dernière syllabe.

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Suite logique interactive pour la maternelle : l'enfant complète un algorithme de couleur pour une chenille.

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La fleur magique de Charline, 3 ans 🌸

Et WAHOU, elles s'ouvrent toutes seules dans l'eau 🌺

"Oh regarde c'est magique ! Les fleurs s'ouvrent toutes seules sur l'eau" ! L'effet " wahouuuuuu " de ce DIY est 100% garanti pour vos enfants 🤩

Mais c'est pas magique, c'est scientifique ! 👩‍🔬

Comment c'est possible ? 😱
En fait, l'eau monte dans le papier par capillarité, c'est-à-dire qu'elle s'infiltre dans les espaces fins qui séparent les fibres du papier ! Les fibres du papier mouillées gonflent alors et se tendent, ce qui ouvre les pétales de la fleur en tirant sur les pliures.

Incroyable non ?! A vous de jouer maintenant !

Et pour t'aider, voici un tuto :

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"Oh regarde c'est magique ! Les fleurs s'ouvrent toutes seules sur l'eau" ! L'effet " wahouuuuuu " de ce DIY est 100% garanti pour vos enfants 🤩 Comment c'est possible ? 😱En fait, l'eau monte dans le papier par capillarité, c'est-à-dire qu'elle s'infiltre dans les espaces fins qui séparent les fibres du papier !

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Dessiner son portrait en se regardant dans un miroir. 

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Dessiner son portrait en se regardant dans un miroir. 

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La version papier a été remise à l'enfant

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Le Loup qui voulait faire le tour du monde

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La version papier a été remise à l'enfant

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La version papier a été remise à l'enfant

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Assemble la carte du rébus avec sa solution pour la faire disparaître. Quand toutes les cartes ont disparu, tu as gagné!

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Au choix !!! tu referas une des activités déjà proposées (on prend la pose, on bouge ou on se relaxe)

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Codemoji ou le calcul codé : additions simples

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Codemoji ou le calcul codé : additions simples, d'après une idée de Ian DUCHARME

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Suite logique interactive pour la maternelle : l'enfant complète un algorithme de couleur pour une chenille.

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Après tout ce travail, je me relaxe !!!!

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Après tout ce travail, je me relaxe !!!!

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Associe les images aux émotions correspondantes.

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"La couleur des émotions" d'Anna Llenas (ed. Quatre fleuves)