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Un benvenuto e qualche istruzioni di base 

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Un benvenuto e qualche istruzioni di base 

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Istituto" Cossa" di Pavia Scuola secondaria di secondo grado Classe 2ag ( goal Agenda 2030 11 - 12 - 13 - 15 - 16)

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Istituto" Cossa" di Pavia Scuola secondaria di secondo grado Classe 2ag ( goal Agenda 2030 11 - 12 - 13 - 15 - 16)

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la classe divisa in gruppi di lavoro ha realizzato un powerpoint elaborando una lista di dieci comportamenti da adottare dai consumatori, nella realtà quotidiana, finalizzati a contribuire a uno sviluppo sostenibile e a una economia circolare che rispettano la terra e l'ambiente

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Istituto "Cossa" di Pavia Scuola secondaria di secondo grado Classe 2ag ( goal Agenda 2030 11 -12 - 13 - 15 -16)

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Istituto "Cossa" di Pavia Scuola secondaria di secondo grado Classe 2ag ( goal Agenda 2030 11 -12 - 13 - 15 -16)

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La classe divisa in gruppi di lavoro ha realizzato un powerpoint  elaborando una lista di dieci pratiche o comportamenti da adottare dai consumatori, nella vita quotidiana, finalizzati a contribuire a uno sviluppo sostenibile e a una economia circolare che rispettano la terra e l'ambiente

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Istituto "Cossa" di Pavia Scuola secondaria di secondo grado Classi 2ag ( goal Agenda 2030 11 -12 - 13 - 15 -16)

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Istituto "Cossa" di Pavia Scuola secondaria di secondo grado Classi 2ag ( goal Agenda 2030 11 -12 - 13 - 15 -16)

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La classe divisa in gruppi di lavoro ha realizzato un powerpoint  elaborando una lista di dieci pratiche o comportamenti da adottare dai consumatori, nella vita quotidiana, finalizzati a contribuire a uno sviluppo sostenibile e a una economia circolare che rispettano la terra e l'ambiente

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Liceo Novello- Codogno- classe 1M. Play4Climate. (Obbiettivi:7,12,13) 

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Liceo Novello- Codogno- classe 1M. Play4Climate. (Obbiettivi:7,12,13) 

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Liceo Novello - Codogno - classe 4B Creazione di una start up per la mobilità sostenibile (obiettivi 9, 11, 13)

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Liceo Novello - Codogno - classe 4B Creazione di una start up per la mobilità sostenibile (obiettivi 9, 11, 13)

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Il progetto è stato il seguito naturale del progetto Comprendere e confrontarsi con le differenze per trovare obiettivi comuni all’interno dell’Agenda 2030 ONU che la classe 4bsum del liceo Galilei ha portato avanti in collaborazione con l'associazione Controvento lo scorso anno scolastico.
(goal Agenda 2030  4 - 8 - 10 - 11 - 16)
Gli studenti sono coinvolti in un percorso di lettura di libri ai bambini della scuola dell’infanzia e scuola di primaria teso a stimolare la comprensione dell’altro, l’incontro tra diversità e lo sviluppo di risorse di cittadinanza attiva.
L'obiettivo del progetto è quello di sviluppare la consapevolezza e sostenere l’importanza dell’impegno e dell'attivazione dei giovani verso le grandi sfide locali e globali individuate nell'Agenda 2030 e investire le proprie energie nonostante le minacce del futuro e le condizioni di incertezza, dimostrando spirito di collaborazione, ‘saggezza e senso critico’, cosmopolitismo, resilienza, ottimismo, ma anche gentilezza e coraggio.

Il percorso è articolato in 2 incontri con gli autori, ripartiti tra aprile e maggio, e degli incontri nelle scuole tra maggio e giugno finalizzata sia a gratificare i ragazzi che verranno coinvolti in questo progetto, sia a sensibilizzare la comunità al tema dell’inclusione e della disabilità.

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Liceo Novello - Codogno - classe 4B Creazione di una start up per la mobilità sostenibile (obiettivi 9, 11, 13)

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Liceo Novello - Codogno - classe 4B Creazione di una start up per la mobilità sostenibile (obiettivi 9, 11, 13)

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PROGETTO DI ISTITUTO
AZIONE 1: sensibilizzazione sui comportamenti sostenibili attraverso la realizzazione di video di un minuto da proiettare tutte le mattine in ogni classe dell'istituto
AZIONE 2: risparmio energetico a scuola
AZIONE 3: la sostenibilità a tavola; merendine sostenibili

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Classe 1G e classi ad Indirizzo Musicale. Scuola Secondaria di I grado IC Dante Voghera (Pavia) obiettivi 4,5,11,12,13,14,15,16

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Classe 1G e classi ad Indirizzo Musicale. Scuola Secondaria di I grado IC Dante Voghera (Pavia) obiettivi 4,5,11,12,13,14,15,16

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Dal Neolitico ad oggi come sono cambiati ambiente e società. Un viaggio emozionante dalla storia antica all'attualità con tutte le ricchezze ed i problemi connessi al cambiamento. I VALORI dell'Umanità, colonna portante da sempre e unica garanzia per sempre.

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Classe 2F - Scuola secondaria di primo grado "Margherita Hack" di Suzzara - (obiettivi 12, 13, 15)

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Classe 2F - Scuola secondaria di primo grado "Margherita Hack" di Suzzara - (obiettivi 12, 13, 15)

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Il problema della sostenibilità ambientale è stato affrontato attraverso la realizzazione di di accessori (piercing, orecchini,...), volti a riciclare le graffette. I prodotti sono in corso di realizzazione e se ne parlerà in occasione dell'ultima puntata della nostra radio d'istituto.

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Classe 2F - Scuola secondaria di primo grado "Margherita Hack" di Suzzara - (obiettivi 12, 13, 15)

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Classe 2F - Scuola secondaria di primo grado "Margherita Hack" di Suzzara - (obiettivi 12, 13, 15)

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Il problema della sostenibilità ambientale è stato affrontato attraverso la realizzazione di un prototipo, volto a riciclare la plastica. Il prodotto è in corso di realizzazione e se ne parlerà in occasione dell'ultima puntata della nostra radio d'istituto.

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Classe 2F - Scuola secondaria di primo grado "Margherita Hack" di Suzzara - (obiettivi 12,13,15)

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Classe 2F - Scuola secondaria di primo grado "Margherita Hack" di Suzzara - (obiettivi 12,13,15)

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Il problema della sostenibilità ambientale è stato affrontato attraverso la realizzazione di un prototipo, volto a contrastare lo spreco della carta. Il prodotto è in corso di realizzazione e se ne parlerà in occasione dell'ultima puntata della nostra radio d'istituto.

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Classe 2D - Scuola secondaria di primo grado "Margherita Hack" di Suzzara - (obiettivi 2, 4, 7, 12, 15)

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Classe 2D - Scuola secondaria di primo grado "Margherita Hack" di Suzzara - (obiettivi 2, 4, 7, 12, 15)

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Siamo una classe seconda della scuola secondaria di primo grado "Margherita Hack" di Suzzara. In questo PPT proponiamo un'idea realizzabile nella nostra scuola - e anche in tutte le altre - per promuovere uno sviluppo sostenibile.

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CPIA Mantova - sede REMS di Castiglione delle Stiviere - obiettivi 1-2-3-5-6-9-11

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CPIA Mantova - sede REMS di Castiglione delle Stiviere - obiettivi 1-2-3-5-6-9-11

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Siamo un gruppo di studenti adulti che attualmente sono ospitati presso le REMS di Castiglione delle Stiviere (MN). Con la nostra scuola - il CPIA di Mantova - abbiamo condiviso alcune riflessioni su più punti dell'agenda, intervallate da qualche storia (anche autobiografica). Dato il contesto in cui siamo, non abbiamo potuto fare filmati né registrazioni: solo un semplice PPT (con il quale, speriamo, arrivino comunque i nostri pensieri).

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Mantova Liceo Artistico G. Romano classi 4LB-4LE-4LF-4LC Progetto Sosteniamo il Mincio- obiettivi 6- 11-12-13-14-15

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Mantova Liceo Artistico G. Romano classi 4LB-4LE-4LF-4LC Progetto Sosteniamo il Mincio- obiettivi 6- 11-12-13-14-15

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Il progetto, volto ad affrontare la tematica della salvaguardia ambientale, del riciclo sostenibile dei materiali, è stato portato avanti attraverso la produzione di materiali divulgativi, la realizzazione di saponi artistici e carta da pacco con materiali biodegradabili, l'analisi della qualità delle acque del Mincio attraverso test chimico-fisici e microbiologici.