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PRESENTADO POR: Angela Patricia Acevedo Pérez
PRESENTADO A: Paola Patricia Pacanchique Plazas

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Los clubes de lectura son absolutamente necesarios para fomentar de manera adecuada los hábitos lectores en los distintos tipos de población que podemos encontrar, permitido una relación entre personas interesadas en la literatura, con características en común, que, al reunirse periódicamente, pueda llegar a intercambiar saberes y opiniones, entablando dialogo a partir de materiales  bibliográficos, la experiencia vivida al participar de manera virtual de 3 clubes, cuya población objeto y metodología es muy distinta, fue muy gratificante y enriquecedor, por un lado el club OTRO CUENTO EN LA U, sobrepaso mis expectativas, es un espacio muy organizado, activo, pedagógico , didáctico, en el que se combina la lectura en vivo y en directo de cuentos, con actividades  manualidades acordes a la lectura compartida, lo cual es muy acorde para  la población objeto y objetivo  del club, además con antelación informan cual será la lectura que compartirán en la siguiente sesión,  por su parte  Club de lectura para jóvenes y adultos, es un club para personas con hábitos lectores  muy frecuentes,  y para poder interactuar en la tertulia debe haberse realizado  el proceso lector del material bibliográfico propuesto, lo que imposibilita que un participante nuevo interactúe activamente  en la sesión, dado que no envían o comparten el libro de la sesión a los participantes que ingresan por primera vez. Por último, el club para mediadores de la Biblioteca Luis Ángel Arango, fue un espacio muy enriquecedor  la lectura compartida fue pertinente, daba cabida a todo tipo de opiniones, partiendo de puntos de vista a nivel; profesional, laboral, personal y familiar, el espacio de este club virtual es acogedor y permitió leer de otras perspectivas y respetar los puntos de vista, interiorizar la lectura en la vida de cada participante,  sumiéndose en un mundo de posibilidades a través de una palabra.
Me queda la satisfacción por medio la experiencia vivida en la participación en estos 3 clubes, tan distintos entre si, que hay muchas esperanzas de hacer de la lectura un espacio de inclusión en donde se respeten puntos de vista y los gustos derivados de los diferentes tipos de lectura que podamos compartir a diario en cualquier contexto y que esta en nuestras manos hacer parte del cambio.

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Promover espacio de dialogo, en el que colectivamente se exploren y compartan estrategias innovadoras, afianzando saberes, y adquiriendo conocimientos en el proceso de formar lectores.

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Promocionar la lectura y generar u diálogo literario y cultural con el fin de aprender, incentivar el acceso a la biblioteca y desarrollar un pensamiento crítico y lúdico.

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Promover la educación, la cultura, el desarrollo infantil y juvenil, así como la alfabetización, el bienestar social y el fortalecimiento de los valores comunitarios —y familiares— a través de la información, el lenguaje y la colaboración con la comunidad.

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Para padres, docentes y animadores culturales, del área de influencia de la biblioteca, y quienes por medio de la voz a voz se enteren de la convocatoria, personas que están en busca de desempeñar el rol de facilitar al mayor número de niños y niñas, jóvenes o adultos, la posibilidad de interactuar con los libros sin importar su formato, y de esta manera fomentar la adquisición de hábitos lectores en una población.

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Dirigido a jóvenes y adultos, del área de influencia de la biblioteca. Actividad mixta (presencial y virtual). La población objeto es para jóvenes y adultos, que tienen un gusto preestablecido para la lectura, son participantes que asumen de manera consciente estos hábitos lectores, son participantes que leen paralelamente más de un libro extenso semanalmente, los adultos tienen una profesión y se encuentran laborando actualmente y los jóvenes son universitarios, esta población tiene gusto por la historia de la literatura universal , novelas fantásticas  como Harry Potter ,  y novelas sobre asesinatos y misterio, que al mismo tiempo contengan historia.

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La población objetivo es la infantil; niños y niñas de distintas edades, y diferentes niveles socioeconómicos, en su gran mayoría tienen familiares que laboran o estudian en la universidad de los Andes, los participantes tienen nivel básico de lectura, les atrae los géneros narrativos, los niveles apreciativo y creativo,  y han tenido Experiencias iníciales de lectura, el club busca la inclusión de los familiares de estos pequeños participantes , de igual manera permite la participación de jóvenes y adultos que quieran asistir o cooperar en el desarrollo de la temática del club.

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Universidad del Quindío
Programa Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística

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Conformación de un Club de lectores

Cuentan con los medios y estrategias de divulgación e información necesaria tanto para su divulgación como invitación a sus distintas sesiones, tienen presencia en más de 6 redes sociales.

Realizan invitación para participar a el club, tanto a alumnos como a trabajadores de la universidad y todas sus dependencias, para que se inscriban al club junto a sus hijos, como demás familiares de edad infantil.

Espacio: El club funciona de manera virtual, por lo que para su asistencia es necesario tener acceso a internet, tener instalado Zoom, y contar con un espacio adecuado para escuchar las lecturas, y realizar la actividad complementaria propuesta en cada sesión. Cada sesión se transmite por Zoom y al mismo tiempo por Facebook, pero para interactuar en la sesión es necesario ingresar con Zoom

Contenidos: Eligen material bibliográfico y temáticas acorde a la población objeto, de acuerdo al gusto de los participantes el cual va indagando en cada sesión, La sesión inicia con saludo de asistentes y descripción de actividades a realizar, propician la participación activa de los asistentes del club, por medio de preguntas didácticas. En cada sesión realzan de 1 a dos lecturas dependiendo la extensión de cada una, la cual realizan en los primeros 60 minutos, la lectura es narrada en voz alta por el monitor y sus colaboradores, la cual acompañan de algunos sonidos y onomatopeyas acordes a la lectura. En los últimos 30 minutos realizan actividad manualidad acorde a la temática de la lectura, para la cual informan con antelación los materiales necesarios para realizarla, informan por Facebook o por correo electrónico. Para finalizar todos muestran su manualidad frente a cámara y sacan pantallazo. Se despiden y recuerdan fecha del próximo encuentro.

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Tienen presencia en distintas redes sociales como: Facebook, Instagram, YouTube, twitter etc. Pero en Facebook tienen mayor poder de convocatoria. Realizan invitación constante en Facebook, en donde comparten las lecturas y que se realizaran en la siguiente sesión. La voz a voz también es un medio de convocatoria que utilizan, dentro de su comunidad. También realizan convocatoria por medio de página web con avisos llamativos.

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Poseen recursos humanos: Yadira Garay Hernández, quien es la monitora del club, egresada de la universidad del Quindío que junto a 11 personas más pertenecientes a la universidad Andina intercambian roles para participar y colaborar en las distintas sesiones, realizando actividades, de narración en la lectura, realizan actividades   técnicas o logísticas necesarias para cada sesión. Utilizan recursos físicos como: material bibliográfico, mesas, salón para transmitir sesión, material para realizar manualidad después de la lectura: (papel, pintura, tijeras, etc.). Material técnico como: Equipos para transmisión en vivo de la sesión, material audiovisual, sonido, para presentación de diapositivas de la lectura del día, plataforma Zoom y Facebook.

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Conformación de un Club de lectores:

Cuentan con medios y estrategias de divulgación e información de la biblioteca de centro cultural del banco de la república de Pereira, divulgan invitación a participar a población que asiste a la biblioteca, universitarios e investigadores. Para participar en el club virtualmente.  deben simplemente ingresar el link y clave en plataforma Cisco Webex, dispuesta en la página de la biblioteca.

Espacio: El club funciona de manera virtual y presencial, de manera presencial se reúnen en: Centro Cultural de Pereira, Sala múltiple piso 3, y simultáneamente, de manera virtual por medio de plataforma Cisco Webex,

Contenidos: Eligen material bibliográfico y temáticas acorde a la población objeto, de acuerdo al gusto de los participantes: literatura universal, novelas fantásticas, novelas con contenido histórico, En cada sesión realizan una tertulia en la que comparten sus apreciaciones sobre el libro propuesto al finalizar la sesión anterior, la sesión inicia con saludo, seguido de apreciaciones del monitor sobre libro leído, todos los participantes se van uniendo a la tertulia comentando sus apreciaciones y comparando la lectura con otros libros paralelos, al final proponen el libro para la siguiente sesión, el cual también comparten en PDF para las personas que no tienen posibilidad de conseguirlo en físico, también brindan posibilidades de tomarlo en préstamo en la misma biblioteca en donde deben estar inscritos inscripción que tiene un costo.

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La convocatoria se realiza por medio página web de la red cultural del banco de la república de Colombia: https://www.banrepcultural.org/ biblioteca, y la página web de la biblioteca https://www.banrepcultural.org/pereira/biblioteca, y por medio de invitación a público que asiste a solicitar algún servicio en la biblioteca.

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Metodología y contenidos  Conformación de un Club de lectores.

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Metodología y contenidos  Conformación de un Club de lectores.

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Conformación de un Club de lectores.

Cuentan con los medios y estrategias de divulgación e información necesaria tanto para su divulgación como invitación a sus distintas sesiones, tienen presencia en Facebook, YouTube, y pagina web, cuentan con una alta afluencia de usuarios tanto presenciales como virtuales, por lo que sus clubes son concurridos, gracias a la convocatoria que realizan entre sus lectores.

Espacio: El club funciona de manera virtual a través de Zoom , por lo que para su asistencia es necesario tener acceso a internet, tener instalado Zoom previamente, y contar con un espacio adecuado para participar de las sesiones.

Contenidos: El material bibliográfico es seleccionado previamente para las 10 sesiones que se realizaran durante todo el año, una cada mes, las temáticas son acordes a la población objeto, la lectura correspondiente a la próxima sesión es enviada con antelación a los correos electrónicos de las personas registradas para asistir al club, para que se haga el proceso lector y pueda interactuar y participar con opiniones en la respectiva sesión en la que colectivamente se explora qué, para qué y cómo leer para formar lectores. para compartir dudas y conocer experiencias exitosas. Durante la sesión quien quiera compartir sus apreciaciones lo puede hacer, el coordinador retroalimenta cada una de las intervenciones, que están cargadas de la experiencia vivenciadas a partir de la lectura objeto de la sesión. Los participantes desde sus diversas profesiones realizan lectura desde el contexto, invitando a comprender que no todos leemos de la misma manera, y que hay que partir de leernos nosotros mismos, para poder leer a los demás y ellos nos puedan leer.

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Poseen recursos humanos: Monitor del club, también un invitado especial. Diego Firmiano, Editor y crítico literario. Recurso físico para asistentes presenciales disponen de sala múltiple dentro de las instalaciones de la biblioteca, con sillas mesas adecuadas para la actividad, como recurso físico también disponen de material bibliográfico físico y material bibliográfico electrónico.  Material técnico como: Equipos para transmisión en vivo de la sesión, plataforma Cisco Webex, internet.

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La periodicidad del club es quincenal, 1 sesión quincenal de hora y media (viernes cada 15 días).de 4 pm a 5- 30 pm.

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La periodicidad del club es semanal, 1 sesión de 2 horas, cada miércoles de cada semana, de 4 a 6 pm.

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De izquierda a derecha, aparezco en la quinta columna, tercera fila; Como Ángela Acevedo.

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Evidencia de la participación en la sesión virtual: OTRO CUENTO EN LA U 

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Evidencia de la participación en la sesión virtual: OTRO CUENTO EN LA U 

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La convocatoria se realiza por medio página web de la red cultural del banco de la república de Colombia: https://www.banrepcultural.org/ biblioteca, y la página web de la biblioteca: https://www.banrepcultural.org/bogota/biblioteca-luis-angel-arango, y por medio de canal multimedia en YouTube. También tienen presencia en Facebook en donde invitan a participar en sus distintos clubes. Este año realizan tercera edición del club.

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Club de la bibliotecas de la Universidad de los Andes; OTRO CUENTO EN LA U: Dirigido por: Yadira Garay Hernández Gestora experta Facultad de Ciencias Sociales y Facultad de Educación

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Club de la bibliotecas de la Universidad de los Andes; OTRO CUENTO EN LA U: Dirigido por: Yadira Garay Hernández Gestora experta Facultad de Ciencias Sociales y Facultad de Educación

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Poseen recursos humanos: Camilo Hoyos como coordinador del Club, Profesional en Literatura de la Universidades de los Andes, y PhD en Humanidades de Universidad Pompeu Fabra y Lucy López, que realiza rol de asistente técnico, y quien se desempeña como Analista de Servicios al Público del Departamento de Red de Bibliotecas. Como recurso físico también disponen de material bibliográfico físico y material bibliográfico electrónico.  Material técnico como: Equipos para transmisión en vivo de la sesión, plataforma Zoom, internet.

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La periodicidad del club es mensual, 1 sesión de 2 horas, el cuarto lunes de cada mes de 5:30 p.m. a 7:30 p.m.

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Evidencia de la participación en la sesión virtual: CLUB DE LECTURA PARA JÓVENES Y ADULTOS

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Evidencia de la participación en la sesión virtual: CLUB DE LECTURA PARA JÓVENES Y ADULTOS

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De izquierda a derecha, aparezco en la quinta columna, tercera fila; Como Ángela Acevedo.

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De izquierda a derecha, aparezco en la cuarta columna, tercera fila; Como Ángela Acevedo.

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Centro Cultural del Banco de la  Republica Pereira: CLUB DE LECTURA PARA JÓVENES Y ADULTOS: Dirigido por Diego Firmiano, Editor y crítico literario.

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Centro Cultural del Banco de la  Republica Pereira: CLUB DE LECTURA PARA JÓVENES Y ADULTOS: Dirigido por Diego Firmiano, Editor y crítico literario.

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De izquierda a derecha aparezco en la cuarta columna, tercera fila; Como Ángela Acevedo.

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Foto tomada en la transmisión de la sesión en vivo del club . ( Foto)

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Sorpresa en el gallinero​, Autor Silvia Schujer. Imagen tomada de la transmisión de la sesión en vivo del club .( Pantallazo)

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La Noche en que Frankenstein leyó el Quijote ,autor: Santiago Posteguillo . Imagen  Tomada de: https://www.buscalibre.com.co/libros/autor/santiago-posteguillo

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La gallina y el cocodrilo, autor: Silvia  Schujer . Imagen tomada de la transmisión de la sesión en vivo del club .( Pantallazo)

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Evidencia de la participación en la sesión virtual: CLUB PARA MEDIADORES: TODOS SOMOS LECTORES

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Evidencia de la participación en la sesión virtual: CLUB PARA MEDIADORES: TODOS SOMOS LECTORES

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Club de lectura de la Biblioteca Luis Ángel Arango CLUB PARA MEDIADORES: TODOS SOMOS LECTORES. Dirigido por: Camilo Hoyos y Lucy López.

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Club de lectura de la Biblioteca Luis Ángel Arango CLUB PARA MEDIADORES: TODOS SOMOS LECTORES. Dirigido por: Camilo Hoyos y Lucy López.

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Aparezco en la 2 columna primera fila de izquierda  a derecha, como: Angela  Patricia Acevedo  

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Aparezco en la 3 columna, primera fila de izquierda  a derecha, como: Angela  Patricia Acevedo  

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Aparezco en la 5 columna, primera fila de izquierda  a derecha, como: Angela  Patricia Acevedo