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Ziel: Römische Zahlen im Zahlenraum von 1 bis 1200

Umwandlung von Dezimalzahlen in Römische Zahlen (und umgekehrt)

Selbstlerneinheit mit ansteigendem Schwierigkeitsgrad

Zeitbedarf: 2-3 Unterrichtsstunden

Klassenstufe: 5

Material: Arbeitsblatt, nach einer Idee zum Arbeitsblatt "Wie weit ist es nach Rom" (Team des Lehrstuhls Informatik1 RWTH-Aachen)

So zählen die Römer von 1 bis 30! Ergänze die fehlenden Zahlen in deinem Heft.

   I     II    ...     IV      V    ...     VII     VIII     ..      X
 ...    ...    ...    ...     XV    XVI     ...      ...    XIX    ...
 XXI    ...    ...   XXIV    ...    ...     ...      ...    ...    XXX

   I     II     III     IV     V     VI     VII     VIII     IX      X
  XI    XII    XIII    XIV    XV    XVI    XVII    XVIII    XIX     XX
 XXI   XXII   XXIII   XXIV   XXV   XXVI   XXVII   XXVIII   XXIX    XXX

Ergänze die fehlenden Zahlen in dem zu sie in die Lücken ziehst.

I II III IV V VI VII VIII IX X

XI XII XIII XIV XV XVI XVII XVIII XIX XX

XXI XXII XXIII XXIV XXV XXVI XXVII XXVIII XXIX XXX

Ordne die römischen Zahlen von 1 bis 30 der Größe nach.

Schreibe in römischen Zahlen (Kreuzworträtsel).

Ordne zu! (Zuordnungsübung im Zahlenraum von 1 bis 30)

So zählen die Römer von 10 bis 120 (in Zehnerschritten). Ergänze die fehlenden Zahlen in deinem Heft.

X    ...    ...    XL    L    LX    ...    ...    XC    C    CX    ...

X    XX    XXX    XL    L    LX    LXX    LXXX    XC    C    CX    CXX

So zählen die Römer von 100 bis 1200 (in Hunderterschritten). Ergänze die fehlenden Zahlen in deinem Heft.

C    ...    ...    CD    D    DC    ...    ...    CM    M    ...    ...

C    CC    CCC    CD    D    DC    DCC    DCCC    CM    M    MC    MCC

So zählen die Römer von 10 bis 120 (in Zehnerschritten). Ergänze die fehlenden Zahlen in dem zu sie in die Lücken ziehst.

X XX XXX XL L LX LXX LXXX XC C CX CXX

So zählen die Römer von 100 bis 1200 (in Hunderterschritten). Ergänze die fehlenden Zahlen in dem zu sie in die Lücken ziehst.

C CC CCC CD D DC DCC DCCC CM M MC MCC

Ordne zu (Zuordnungsübung im Zahlenraum von 1 bis 399)

Ordne zu (Zuordnungsübung im Zahlenraum von 1 bis 399)

Jetzt kommt das Ausdauertraining!

Hier ist die Zahl im Text versteckt!

Diese Inschrift findest du auf dem Schloss Greifenstein in der Fränkischen Schweiz: "Virtus de illo exibat ac sanabat omnes." Die Jahreszahlen der Erbauung sind im Text versteckt. Wenn du die großen Buchstaben von rechts nach links liest, entdeckst du die Jahreszahl in dem die Inschrift entstanden ist. Man nennt diese Inschriften übrigens Chronogramme.

Bei dem Text handelt es sich um eine Bibelstelle aus dem Lukasevangelium. Übersetzt heißt er: "Die Kraft ging von ihm aus und heilte alle." Wer findet die Stelle in der Bibel?

Gibt es in deiner Umgebung ähnliche lateinische Inschriften, in denen sich römische Zahlen verstecken? Fotografiere deine Entdeckung und veröffentliche dein Chronogramm auf dieser Seite.

Hier noch ein Arbeitsblatt zum Ausdrucken!

(!714 km) (!1216 km) (716 km) (!706 km)

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So zählen die Römer von 1 bis 30! Ergänze die fehlenden Zahlen in deinem Heft.