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Criar sequência de passos a passo para uma rotina.

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Toda vez que preparamos uma aula ou atividade a ser desenvolvida para fixação

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Planejamento e organização de uma aula

Uso do GPS

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Quando o professor chega no seu primeiro dia de aula com a turma, geralmente estabelece as regras e sua forma de trabalhar. Levando em conta Avaliações, atividades e forma de comportamento esperado. Na escola estamos cercado por pensamento computacional. As regras são os comandos e nós somos as máquinas.

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Na matemática, por meio de análise de gráficos e tabelas.

Em humanidades, na organização de ideias para estruturar um texto, por exemplo.

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Planejar um trajeto até chegar ao trabalho, organizar e realizar compras.

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Fazer os lançamentos da frequência no sistema, utilizar a televisão, computador e outros

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Criar sequências de passos para realizar uma tarefa de forma organizada.

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No planejamento do dia a dia. No planejamento das aulas. Lançamentos no sistema.

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Nos afazeres do dia a dia. Tudo envolve pensamento, organização e resolução de problemas...

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Quando saio da escola diariamente, os comandos da minha esposa já apitam no meu bolso. Tenho que passar em vários locais até concluir a tarefa de chegar em casa

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Ao acordar,ao dirigir um carro ou pilotar uma motocicleta, ao planejar uma aula e executa-la.

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Preparando as aulas, durante as mesmas, no planejamento do dia

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Ao fazer os lançamentos nos sistemas.

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Quando aplicamos uma sequência, lei geral de formação, quando ensino a trabalhar com Arduino, etc.