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Estudios como el realizado por Giulia Mura, Monica Berardi y Davide Diamantini nos muestran de forma fehaciente que es importante enseñar en el uso ético y moral sobre las Tics. Los adolescentes y nuestra generación no es consciente de la información personal que deja en estas aplicaciones y cómo es usada. Asimismo, si puede emplearse de forma fenomenal su uso indiscriminado, puede acarrear problemas como adicción, comportamiento errático y en el caso de los adolescentes problemas de autoestima, relacionados por la búsqueda de aceptación que dan los likes.

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Desventajas de las Tics basados en la experiencia docente

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Quise compartir una tabla estadística en audio sobre un estudio que se realizó en España con docentes para que desarrollaran la problemática que observaban con el uso de las Tics en Estudiantes.
Si bien, es importante comenzar su uso desde pequeños para que puedan emplear un uso consciente y serio, no es menos cierto que los niños y adolescentes están envueltos en una serie de pruebas que pueden convertirse en un peligro. Es importante conocer los problemas a fin de prevenirlos.

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Desventajas de las Tics basados en la experiencia docente

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Twitter se ha convertido en el canal de comunicación ideal para difundir mensajes en tiempo récord. La capacidad de esta red de microblogging para fomentar el debate e incluso para movilizar a sus usuarios no puede compararse a otra red social o medio de comunicación.

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En realidad existen más ventajas que desventajas del Twitter, tales como:

Tener que resumir todo lo que te está sucediendo en 140 caracteres. Esto puede generar inconvenientes al tener que abreviar todo lo que pasa.

Hay mucho spam en la red y esto no está tan controlado. Esto también hace que la red sea excesivamente rápida en cuanto a número de Tweets y a veces se pierde la confianza de la red.

Es muy común ver insultos de personas hacia compañías o celebridades como artistas porque no les agrada la forma de ser.

Son muy comunes los perfiles falsos en Twitter y esto puede generar desconfianza en la red.

Al haber perfiles falsos, una persona cualquiera puede crear una cuenta de un famoso y muchas personas lo empiezan a seguir cuando en realidad este perfil no es de esta celebridad sino que es de una persona al azar.

I-Krizia Martínez

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Podemos mencionar una de las ventajas queme llamo la atención es la siguiente:
En la sociedad actual en la que las redes sociales permiten que las organizaciones establezcan diálogos e interactúen con sus públicos, la red de microblogging Twitter se presenta como una opción interesante para las marcas. Si bien numerosos estudios confirman que la empresa no aprovecha el potencial dialógico que ofrecen las redes sociales, la utilización de las mismas como herramienta de servicio de atención al cliente se convierte en una práctica en auge. La agilidad e inmediatez de Twitter facilita la rapidez en el tiempo de respuesta y genera directamente satisfacción y confianza en los usuarios.

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Beneficios de las redes sociales -Twitter para la Empresa en #4pasos

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Las Tics tienen como ventajas ayudar a las Pymes, porque pueden colaborar a los pequeños empresarios en la organización, marketing y gestión de la empresa. Me gustaría compartir un archivo sobre un artículo que trata sobre este específico tema, para aquellos que comienzan un emprendimiento y buscan un crecimiento inmediato.

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Este video explica de forma sencilla, lo que es una Tics

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https://www.redalyc.org/pdf/2190/219016722007.pdf
La tecnología nos ha facilitado la interacción de forma remota, poniendo a disposición de estudiantes y docentes una infinidad de recursos a los que de otra forma no pudieran acceder.

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Impacto:

Cabero (2000), conceptúa que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), son utilizadas socialmente para referirse a una serie de nuevos medios como los hipertextos, los multimedios, Internet, la realidad virtual o la televisión por satélite. El mismo Cabero, señala que dichas tecnologías tienen un carácter de interactividad en torno a las telecomunicaciones, la informática educativa, los audiovisuales, y gran cantidad de recursos multimedia.

Cuando se articula este tipo de tecnologías al contexto educativo, se habla de las TIC en educación, se destaca como un importante valor, que tales tecnologías permiten el acceso, desarrollo, tratamiento y procesamiento de la información, sin el límite condicionante que imponen las barreras espacio temporales y con el beneficio adicional de potenciar en buena medida, la interactividad y el asincronismo entre los actores educativos de cada plantel formativo.

INCLUSIÓN Y EQUIDAD EDUCATIVA EN EL CONTEXTO DE LAS TIC

Según UNESCO (2003), la inclusión educativa se concibe como un proceso de gestión y respuesta a la diversidad de necesidades de todos los aprendices a través de la participación en la cultura, las comunidades y el propio aprendizaje. La inclusión implica cambios y modificaciones en contenido, enfoques, estructuras y estrategias, con la visión común que cubre a todos los niños de un rango apropiado de edad y la convicción de que es responsabilidad de cada sistema educativo, formar a todos sin ningún tipo de discriminación y en óptimas condiciones de equidad y calidad.

De acuerdo a López (2008), la Equidad Educativa, es una estrategia orientada a garantizar igualdad en los aprendizajes a partir del reconocimiento de la diversidad de escenarios en que se llevan a cabo las prácticas de enseñanza y aprendizaje. Ampliando el concepto, en este artículo se sostiene que la «Equidad Educativa» es un derecho de toda persona en un sistema educativo a ser atendida de manera eficaz e igualitaria en cuanto a las oportunidades de acceso, permanencia, promoción y calidad educativa, lo anterior sin distinción de género, etnia, credo, condiciones socio-económicas, afinidad política, entre otras.

Es clara la intención en el desarrollo de este trabajo, de resaltar y argumentar la importancia del uso y apropiación crítica de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), en pro de la equidad, y la inclusión educativa, pues como se infiere de líneas anteriores, la brecha digital, entendida esta como el incremento de las desigualdades a consecuencia directa del no uso y apropiación de las TIC en una sociedad (Elboj, Puigdellivol, Soler y Valls, 2006), crea focos de inequidad en los ambientes escolares y no permite currículos flexibles e inclusivos.

Onofa Dávila, M. E. (2014). Impacto del uso de TICs en logros académicos: evidencia en Guayaquil-Ecuador.. Ediciones Abya-Yala. https://0410200kz-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/lc/umip/titulos/79989

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Desventajas de las TICs:

Exceso de información.

Pérdida de interacción social.

Afectan el desempeño del personal discente y la convivencia escolar.

Toma de fuentes no confiables y no reconocidas académicamente.

Distracciones.

Mesa Agudelo, W. d. J. (2012). Las TIC como herramientas potenciadoras de equidad, pertinencia e inclusión educativa. Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad, 4(7), p. 61. doi:10.22430/21457778.153

# data[].attributes.body
https://www.universia.net/mx/actualidad/orientacion-academica/importancia-tic-sector-educacion-1129074.html

1 – Distracciones
Internet, así como una fuente inagotable de conocimiento, lo es en igual medida de distracciones. Es muy fácil que con esta herramienta surjan pérdidas de tiempo a cada rato, por lo que cada persona debe autocensurarse en estas cuestiones y dejar las distracciones de internet para los ratos de ocio, evitándolas al máximo cuando se está trabajando o estudiando.
2 – Aprendizaje superficial
Como mencionamos más arriba en la web se encuentra información en abundancia, pero muchas veces no es de calidad. Esto puede llevar a aprendizajes incompletos o, lo que es peor aún, a aprendizajes erróneos.
3 – Proceso educativo poco humano
El proceso de aprendizaje, al ser a través de una pantalla, puede volverse impersonal y frío ya que no se estará en contacto con compañeros y docentes.
4 – No es completamente inclusivo
El aprendizaje online no es accesible a todo el mundo, ya que gran parte de la población mundial no tiene acceso a esta herramienta. Además, muchas personas se niegan a aprender a utilizar los ordenadores, tal es el caso de gran mayoría de los adultos mayores.
5 – Puede anular habilidades y capacidad crítica
Prácticas como la escritura a mano se ven amenazadas con la masificación de las máquinas. Varios estudios han demostrado que este tipo de escritura beneficia el desarrollo cognitivo, y el uso permanente de las maquinas provocará que muchas personas “se olviden” cómo es o la dejen de practicar por considerarla poco útil o anticuada.
También el pensamiento crítico puede verse amenazado con Internet, ya que muchos esperarán encontrar en la web todas las respuestas a los dilemas académicos que se presentan dejando de un lado la reflexión personal.

Todo esto queda demostrar en una investigación de la Universidad de California en Los Ángeles (UCLA), que detalla que las nuevas generaciones desarrollan sus habilidades sociales en base a las normas que regulan al ciberespacio, lo que con el tiempo podría llevar a la pérdida de ciertas capacidades; además, de afectar la comunicación en persona.
6- Pérdida de memoria a corto plazo
El uso permanente de la tecnología puede traer diversas consecuencias para nuestra salud, entre las que se destaca la pérdida de memoria a corto plazo, es decir, la responsable de mantener la información en nuestro cerebro. ¿Por qué? Tener almacenada toda la información en los dispositivos móviles evita que tengamos que pensar o esforzarnos por recordar.
Reflejo de ello es que en la actualidad los jóvenes tienen grandes dificultades para recordar el teléfono fijo de su hogar, o el móvil de sus familiares o amigos; incluso una reciente encuesta asegura que el 50% de todos los jóvenes entrevistados no son capaces de recordar tres números telefónicos.
7- Trastornos asociados a las nuevas tecnologías
Finalmente, la Organización Mundial de la Salud (OMS) reveló que una de cada cuatro personas padece trastornos asociados a las nuevas tecnologías, entre los que se destacan: síndrome del túnel carpiano, problemas de audición, de salud mental, sobrepeso, lesiones en el sistema nervioso, enfermedades visuales e incluso adicción.

¿Cómo integrar las TIC en el salón de clases? Pasos y consejos
Como ves, si hacemos balance, las TIC pueden ser una herramienta ideal para potenciar las fuentes de conocimiento y el intercambio de información. Sin embargo, cómo implementar las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) en el salón de clases es un verdadero desafío para los docentes del siglo XXI. Con el objetivo de facilitar esta tarea, desde Universia, de la mano de expertos en educación, hemos elaborado un listado con 5 recomendaciones para integrar las TICs al proceso de enseñanza de manera efectiva.

1. Planificar el uso de las TIC con anticipación
Como en todo el proceso de aprendizaje, la planificación es de suma importancia. Por ello antes de incorporar cualquier nueva tecnología deberás planificar cuidadosamente cuál es la más indicada o cuál es el fin que pretendes lograr a través de ella. Solo a través de una buena planificación conseguirás que las TIC sean realmente una ayuda y no una distracción.

2. Piensa y respeta el proceso de adaptación
Un error común suele ser intentar incorporar los nuevos dispositivos de un día para otro, pero está demostrado que estos cambios radicales no funcionan bien. El secreto es realizar un cambio progresivo que permita reducir los posibles efectos negativos y que de tiempo suficiente a que tanto a docentes como estudiantes puedan adaptarse a su uso.
3. Ofrecer libertad a los estudiantes
Muy relacionado con el punto anterior, hay que dejar a los estudiantes libertad de elección para que puedan ver en qué métodos de aprendizaje y sobre qué plataformas se sienten más cómodos. Piensa que si el objetivo es mejorar el acceso al conocimiento, es importante que el estudiante esté alineado con la forma de acceder a él.

4. Capacitar a los docentes para usar las TIC
Para lograr implementar de manera efectiva las TIC dentro del salón de clases es fundamental capacitar a los docentes. Si se pretende que los estudiantes dominen los nuevos dispositivos, los docentes deben manejarlos de forma previa para poder mejorar la experiencia de los alumnos y resolver todas sus posibles dudas.

5. Las TIC son el medio no el fin
Un detalle que muchas veces se pasa por alto es que las TIC son un medio no un fin; es decir, que son una herramienta más que los docentes tienen a su disposición para cumplir con el objetivo principal que es formar estudiantes.
Una vez visto los pasos y consejos para que el desarrollo sea correcto, ¿cómo podrías hacer que las TIC formen parte de tu estrategia educativa? Toma nota de estas 6 recomendaciones para que las TIC pueda formar parte de tu día a día de manera sencilla.
1. Crear un blog de cada asignatura
Plataformas como WordPress, Blog y Blogmeister te permitirán crear blogs de forma sencilla. En ellos podrás publicar noticias e información sobre los contenidos de las asignaturas y temas que están viendo en clase. De esta manera los alumnos podrán acceder de manera sencilla a un repositorio de información online.
2. Utiliza apuntes digitales
Los documentos digitales son una excelente herramienta para compartir materiales con los alumnos, incluso con aquellos que por algún motivo no pudieron asistir a clases. Para ello se recomienda el uso de plataformas como Google Docs.
3. Incorpora una pizarra digital
Incluye una pizarra digital para que tus alumnos puedan estudiar desde cualquier lugar y dar a conocer sus propias ideas y aportes. Una gran opción para hacerlo es Scriblink.
4. Realiza evaluaciones online
Las nuevas tecnologías también pueden resultar de gran ayuda a la hora de evaluar exámenes y trabajos. Por ejemplo, puedes utilizar Engrade para crear un plan de estudios en red y anotar las calificaciones en un libro digital.
5. Crea temarios virtuales
Reorganiza digitalmente todos los temarios de tus cursos con plataformas como Khan Academy. Así todos tus alumnos tendrán claro qué materiales tienen que estudiar, cuáles son las fechas límite de entrega y exámenes, etc...
6. Storytelling: cuenta una historia digital
Una gran forma de incentivar la imaginación de los alumnos es animarlos a crear historias virtuales, animadas, con voces y dibujos. Para ello puedes utilizar Biteslide o Animoto.
Para poder hacer todo esto, tenemos varios formatos para distribuir la información gracias a las nuevas tecnologías.
Enseñanza Blearning
El modelo de aprendizaje Blearning, también conocida como enseñanza mixta, permite adaptar las necesidades del alumno a la metodología de los cursos. Este tipo de sistema combina las clases presenciales con la posibilidad de seguir las lecciones vía online. Los alumnos no pierden el contacto con el profesor mientras pueden compatibilizar mejor sus obligaciones laborales y personales.
MOOD´s
Las plataformas virtuales han permitido la democratización de la Universidad a gran escala. Los conocidos como MOOD´s (Massive Open Oline Courses) permiten a los internautas seguir de manera activa diferentes cursos científicos. A través de las plataformas en común los usuarios van aportando su experiencia para abordar diferentes temas académicos.
Móvil Learning
Los teléfonos móviles también abren un nuevo paradigma en formación. Gracias a este tipo de tecnología se puede acceder a un gran volumen de información. Se trata de uno de los medios de elearning más empleado.
PLE
Ahora los propios estudiantes pueden liderar investigaciones en solitario. Este modelo de aprendizaje se denomina PLE (Personal Learning Enviroment), un aprendizaje de manera personal. Gracias a internet se facilita el acceso a la información para que los estudiantes puedan acceder a la información de manera personalizada.

Ejemplos de software libre ideales para el salón de clases
Hasta aquí todo claro pero, ¿cómo podemos implementar todo esto? ¿Es necesario realizar una fuerte inversión en software? La verdad es que no.
Actualmente existen una gran cantidad de softwares libres, cuyo coste es mínimo. Además, su capacidad de adaptación a casi cualquier sistema operativo, el no requerir de equipos potentes, el uso libre que pueden hacer los estudiantes, así como la posibilidad de adaptar los programas hacen de ellos una gran alternativa sin precisar de una gran inversión.
A través de estas herramientas de código abierto tanto estudiantes como docentes pueden utilizar una amplia gama de aplicaciones que fomentan el aprendizaje sin ningún costo. En esta ocasión, te presentamos un listado con las herramientas de Software Libre más populares en materia de educación.

KLettres. Esta aplicación es ideal para niños que estén aprendiendo a reconocer las letras o sílabas. También es de gran utilidad para todos aquellos usuarios que estén aprendiendo un nuevo idioma, dado que se encuentra hasta en más de 30 lenguas.

Inkscape. Se trata de un programa de dibujo profesional pensado para estudiantes universitarios o adultos interesados en el arte digital. Además, en este sitio es posible encontrar una biblioteca de arte libre.

Kalzium. Con esta aplicación de Software Libre es posible explorar al detalle la tabla periódica. Este programa también dispone de una calculadora de peso molecular, una tabla de isótopos, un editor de moléculas 3D, así como resolución de ecuaciones para problemas estequiométricos.

GCompris. En este programa es posible hallar más de 100 juegos educativos que abordan disciplinas como matemáticas, lectura, historia y ciencias, entre muchas otras. También se fomenta el uso de juegos como el ajedrez o el sudoku, entre otros.

FlashQard. El objetivo de esta herramienta es optimizar el proceso de aprendizaje, para ello brinda la posibilidad de crear tarjetas acerca de cualquier tema. Además, se puede utilizar una serie de tarjetas preelaboradas para el aprendizaje tanto de idiomas como de geografía.

WorldWind. Esta herramienta desarrollada por la NASA permite acceder a imágenes de satélite, así como a mapas de cualquier región. Un beneficio de este programa es que los desarrolladores que lo deseen pueden incluir su funcionalidad dentro de sus propias aplicaciones.

Como ves, las TIC en la educación son el presente y el futuro en la educación por lo que poco a poco, es necesario ir involucrando a estudiantes y docentes en estas tecnologías para que, a medio plazo, sea una realidad en la gran mayoría de centros de enseñanza del país.

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La importancia de las TIC en el sector educación

# data[].attributes.attachment_link.description
Conoce las ventajas y desventajas de las TIC, una herramienta que se está volviendo indispensable en muchos ámbitos, por ejemplo el educativo

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https://www.fundacionaquae.org/wiki/beneficios-nuevas-tecnologias-educacion/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Las llamadas TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) están cambiando el ecosistema de la educación porque aportan grandes ventajas para todos los jugadores que intervienen en el proceso. Las TIC son herramientas que fortalecen la enseñanza y el aprendizaje, así como aumentan las oportunidades para acceder al conocimiento, desarrollar habilidades colaborativas e inculcar valores positivos a los estudiantes.

Sin duda, las Tecnologías de la Información y Comunicación han venido para quedarse. Entre los múltiples beneficios que aportan a la educación, las TIC están ayudando a transformar la enseñanza y la forma de relacionarse en las aulas de alumnos y profesores.

De hecho, el uso de estas tecnologías en estos tiempos de pandemia y confinamiento ha servido para confirmar su utilidad. De esta manera, los escolares puedan seguir aprendiendo en cualquier circunstancia.

En especial, las nuevas tecnologías en la educación ayudan a las vocaciones científicas en materias STEM. Se trata del proyecto Aquae STEM, puesto en marcha por Fundación Aquae y dirigido a alumnas de 2º a 6º de Educación Primaria. Gracias a él, las participantes trabajan con diferentes herramientas tecnológicas y digitales para con el objetivo de despertar su interés por las profesiones STEM.

Qué ventajas aportan las TIC a la educación

1. Facilitan la comprensión. El uso de herramientas tecnológicas motiva y hace que los estudiantes mantengan la atención más fácilmente. Así, los contenidos se asimilan con mayor rapidez. En este sentido, una de las ventajas de las TIC en educación es que ayudan a mejorar la integración de las personas con discapacidad.

2. Fomentan la alfabetización digital y audiovisual. Los alumnos adquieren las competencias digitales y audiovisuales necesarias para su futuro profesional. En este apartado, cabe destacar el uso de la llamada robótica educativa.

3. Aumentan la autonomía del estudiante. Otra de las ventajas de las TIC en educación es que ayudan a las personas a ser más autosuficientes y resolutivas.

4. Enseñan a trabajar y colaborar en equipo. Puede que resulte contraintuitivo, pero una de las grandes ventajas de las TIC en educación es que fomenta la interacción interpersonal. La tecnología genera interacción entre los alumnos y favorece el trabajo en equipo. En este sentido, la gamificación resulta una herramienta educativa magnífica.

5. Ayudan a desarrollar un mayor pensamiento crítico. Internet y las redes sociales abren al alumnado a un gran número de puntos de vista. De esta manera, las TIC pueden enseñar a debatir y aceptar las opiniones ajenas. Además, ofrecen muchas de posibilidades para intercambiar ideas con personas de otros países, lo que pone al alumno en contacto con culturas diferentes.

6. Flexibilizan la enseñanza. Las TIC en la educación presenta la ventaja de que los alumnos pueden seguir ritmos distintos en su aprendizaje. Esto es posible gracias al acceso a contenidos adicionales o a materiales de apoyo dependiendo de las necesidades específicas de cada uno.

7. Agilizan la comunicación entre toda la comunidad educativa. Todos los implicados en el proceso educativo, tienen acceso rápido a los mismos recursos. Se puede utilizar herramientas que permiten una interacción directa sin necesidad de desplazamientos.

8. Incrementan la motivación. Desde que se comenzaron a utilizar estas herramientas digitales en las aulas, los alumnos se encuentran más motivados para afrontar las diferentes áreas que estudian.

9. Renuevan los métodos de aprendizaje y sus procesos. Todos los educadores han tenido que reciclarse para utilizar estas herramientas y cambiar la forma en la que enseñan en las aulas. La continua evolución de las TIC representa una ventaja para la educación, ya que, con su desarrollo poco a poco ayudarán a incrementar la calidad de la enseñanza.

10. Aprovechan más el tiempo en clase. Las nuevas tecnologías en la educación, especialmente aquellas que dan acceso a contenidos online, ayudan a optimizar el tiempo de estudio.

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Las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) aportan muchos beneficios a la educación y crean oportunidades de enseñanza únicas.

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Ventajas de las TIC:

El empleo de las TICs en la formación de la enseñanza superior aporta múltiples ventajas en la mejora de la calidad docente, materializados en aspectos tales como el acceso de áreas remotas, la flexibilidad en tiempo y espacio para el desarrollo de las actividades de enseñanza-aprendizaje o la posibilidad de interactuar con la información por parte de los diferentes agentes que intervienen en dichas actividades.

Procesos formativos abiertos y flexibles.

Mejora la comunicación entre los distintos agentes del proceso enseñanza-aprendizaje.

Enseñanza más personalizada.

Acceso rápido a la información.

Eleva el interés y la motivación de los estudiantes.

Actividades complementarias de apoyo al aprendizaje.

Ferro Soto, C. (2009). Ventajas del uso de las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje desde la óptica de los docentes universitarios españoles. Edutec No. 29, 07/09.. RedIRIS. https://0410200ki-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/lc/umip/titulos/15597

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Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) están causando un gran impacto en la sociedad actual.  Las nuevas generaciones asimilan de manera natural esta nueva era tecnológica. Hoy en día con la tecnología se ha avanzado en áreas de la educación, salud, seguridad, gobierno, infraestructura, empresas, etc. El uso de las TICs hoy en día se ha hecho cada vez más frecuente ya que nos permite realizar una inmensidad de cosas en un corto plazo, por lo que son una solución a la vida ajetreada de hoy en día.

Las TICs tienen una gran importancia en nuestra sociedad y son vitales para una enseñanza dinámica, especialmente en edades pequeñas ya que los motiva a aprender. A su vez nos permiten un fácil acceso a una inmensa fuente de información la cual se puede transportar fácilmente e instantáneamente y almacenarla en diferentes dispositivos.

# data[].attributes.body
un blog, por sí solo, es insignificante. Aunque hay algunos que han obteni- do una audiencia comparable a la de muchos medios tradicionales, la gran mayoría apenas tienen unas centenas de lectores fieles, en el mejor de los casos. La importancia de los blogs no reside en cada uno de ellos, ni siquiera en la lista de los 100 más leídos, sino en el entramado de conversaciones que emerge de los enlaces y comentarios entre ellos. Un blog, incluso en sus momentos más animados, es una pobre conversa- ción. No se parece nada a las mejores conversaciones que hemos tenido, con el brazo olvidado en el hombro del amigo más cercano, o sentados en la alfombra con una copa a mano, a altas horas de la noche. Se parece más a la última hora de una conferencia, cuando el ponente cede el mi- crófono a la audiencia para que participe. Una figura ocupa el estrado y los demás estamos en platea. Fuente:Zárate Tercero, A. O. D. (2012). Manual de uso de blog en la empresa: como prosperar en la sociedad de la conversación.. B - Infonomia. https://0410200gb-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/50437?page=34

# data[].attributes.attachment_link.title
😎 VENTAJAS Y 😢 DESVENTAJAS DE CREAR UN BLOG CON BLOGGER

# data[].attributes.body
Las TIC nos permiten un sin número de ventajas, de las cuales podría mencionar:

1. Automatización de procesos como lo es la banca en línea.
2. Registro y almacenamiento de datos a gran escala, por ejemplo la base de datos ONEDRIVE.
3. Análisis de datos en tiempo real como por ejemplo aplicaciones de inteligencia artificial  business inteligence (BI).
4. En el campo sanitario los robot que se utilizan para realizar cirugías.
5. Hogares inteligente en donde se integran los sistemas de seguridad, iluminación, controles de acceso, Etc.

# data[].attributes.body
Correo electrónico o E-mail: El correo electrónico es la aplicación más popular en internet, permite establecer comunicación entre dos usuarios, independientemente del país en que se encuentren. Prieto (1996).

El correo electrónico facilita la comunicación entre personas ya sean de una misma empresa o que se utilice a nivel personal, en la cual se pueden enviar distintos archivos que son de gran importancia sin necesidad de verse físicamente.

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25 TRUCOS y Funciones de  Microsoft Outlook que debes conocer | Cliente Correo electrónico 2021

# data[].attributes.body
La diferencia es que los esfuerzos para pensar la política TIC se han centrado en la enseñanza presencial, mientras que hoy miramos la tecnología como una herramienta en la educación a distancia o en formatos de aula híbrida.

En este contexto, la educación a distancia, que se planeó y desarrolló en línea desde el principio, también debe distinguirse de la educación a distancia de emergencia, que es un cambio temporal en los métodos de enseñanza debido a situaciones de crisis. Hay una responsabilidad que recae directamente en el gobierno: la planificación de políticas que tenga en cuenta las emergencias y los desastres paraque no se expongan los errores que podrían corregirse con políticas oportunas y con visión de futuro.

Pero hay otros aspectos que corresponden a la responsabilidad institucional y la innovación en el sentido de una comprensión detallada de las debilidades y fortalezas del sector educativo, dando respuestas creíblesy siendo conscientes de lo que se puede y no se puedehacer y, sobre todo, la voluntad de cambio. La pandemia ha revelado una brecha que debemos abordar: la política digital en educación. Especialmente porque las tecnologías digitales van mucho más allá de las soluciones de eventos o contenido. La implementación, uso y competencias de la gestión de las TIC en la educación son importantes para el mundo del futuro, el mundo en el que nuestros alumnos y alumnas deberán desenvolverse en un futuro próximo.

# data[].attributes.body
Desventajas de las TIC:

1. Causa distracciones con facilidad:
Es fácil perder el tiempo con esta herramienta. Para ello, es necesario que todos controlen y gestionen adecuadamente su tiempo de trabajo y descanso.

2. Poco contacto con el docente.
El aprendizaje a través de máquinas puede ser frío e indiferente. El hecho de que no haya contacto directo con los compañeros de clase y los profesores le da a la educación esta sensación deshumanizante.

3. Anula las habilidades y el pensamiento critico.
La escritura a mano es buena para el desarrollo cognitivo. De hecho, esta deficiencia es un gran problema para quienes tienen cierto tipo de memoria.

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Para muchos autores, la influencia e impacto de la alfabetización digital se pueden resumir de acuerdo a tres ámbitos: cognitivo, individual y social.
En la primera, podemos  referirnos a que una investigación en neurociencia ya ha comenzado a destacar el impacto de las tecnologías en la cognición humana, especialmente en términos de modificación del cerebro y cambios en los procesos cognitivos. Por otro lado, en el ámbito individual, la democratización de algunas tecnologías digitales, como la impresión 3D, la creación de contenido multimedia, la realidad aumentada y virtual y muchas otras está permitiendo nuevas formas de compromiso y participación para el individuo, facilitando nuevas formas de expresión. En el ámbito social, la adopción generalizada de tecnologías digitales por un número mayor de personas ha llevado a la creación de una sociedad hiperconectada en la que nuevos fenómenos sociales, iniciativas y comunidades (por ejemplo, código abierto, peer‑to‑peer, etc.) están surgiendo con el objetivo de contribuir a una sociedad más comunitaria.
Andía Cela, L. A. y Campión, R. S. (2022). El reto de la alfabetización digital: de la sustitución a la transformación. 1. Editorial UOC. Recuperado de https://0410200go-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/219259?page=131.

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Ventajas de las TIC:

1.  Ayudan a comprender.

El uso de herramientas tecnológicas puede estimular la atención de los estudiantes y facilitar su concentración. Por lo tanto, el contenido se absorbe más rápido. En este sentido, una de las ventajas de las TIC en laeducación es que favorece la inclusión de las personas con discapacidad.

2. Enseñan el trabajo en equipo.

Puede parecer contradictorio, pero uno de los mayores beneficiosde las TIC en la educación es que facilita la interacción humana. La tecnología crea interacción entre los estudiantesy facilita el trabajo en equipo. En este sentido, el juego es una gran herramienta educativa.

3. Ayudan a desarrollar un pensamiento crítico más fuerte.
Internet y las redes sociales abren a los estudiantes a una amplia variedad de perspectivas. De esta forma, las TIC pueden aprender a debatir y aceptar las opiniones de los demás. Además, brindan muchas oportunidades para intercambiar ideas con personas de otros países, lo que expone al estudiante a diferentes culturas.

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Educlic: La importancia de las TIC's en la educación

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La OCDE (2003) afirma que la alfabetización digital no se refiere al simple hecho de realizar tareas sencillas en un ordenador, lo que representa una desventaja para el usuario, ya que esta se refiere a un repertorio muy sofisticado de competencias que envuelve todo el entorno de un individuo, desde el lugar de trabajo, la comunidad y la vida social, obligando a incluir habilidades necesarias para el manejo de información y la capacidad de evaluar la relevancia y fiabilidad de la extensa base de datos que se encuentra en internet.
Cabero Almenara, J. (2013). Diseño y producción de TIC para la formación. Barcelona, Spain: Editorial UOC. Recuperado de https://0410200go-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/56411?page=189.

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Que es un firewall y como funciona La función principal de un firewall o corta fuego es bloquear cualquier intento de acceso no autorizado a dispositivos internos privados de nuestra red de datos (LAN) desde las conexiones externas de internet comúnmente llamado WAN. Un firewall o cortafuegos proporciona un modo de filtrar la información que se comunica a través de la conexión de red.

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Conectividad:

Es la  capacidad de vincular ya sea la comunicación o un enlace. Este concepto generalmente se refiere a la disponibilidad de un dispositivo para conectarse a otro dispositivo o red.

Dentro de la informática, la conexión entre la computadora (computadora) es la capacidad de conectarse a la red (como Internet u otros dispositivos. Como por ejemplo: WiFi, USB, PS/2 y FireWire. Esto quiere decir que el ordenador en cuestión se puede conectar a través de las mencionadas tecnologías.

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Esta red social permite construir relaciones profesionales, generar clientes potenciales, adquirir información útil, realizar estudios de mercado, mejorar la reputación de la marca y crear comunidades en línea rentables.

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Desventajas de LinkedIn

1. Requiere de tiempo y esfuerzo

2. Exige una actualización constant

3. Tiene presencia de perfiles sospechosos

4. No brinda protección a tu información personal

5. No cuenta con un filtro de spam

6. Sus funciones avanzadas tienen un costo adicional

7. Su nivel de interactividad es limitado

🏅Ventajas y desventajas de LinkedIn. (s/f). https://www.crehana.com. Recuperado el 22 de enero de 2023, de https://www.crehana.com/blog/desempeno/ventajas-desventajas-linkedin/

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Ventajas del LinkedIn

1. Te permite encontrar trabajo

2. Genera oportunidades para negocios

3. Incrementa las ventas y te ayuda a conseguir potenciales clientes

4. Establece contactos profesionales

5. Favorece la construcción de líderes

6. Ofrece la posibilidad de mostrar quién eres

7. Te ayuda a potenciar tu marca personal

8. Es gratis

9. Te permite obtener datos valiosos de perfiles profesionales
🏅Ventajas y desventajas de LinkedIn. (s/f). https://www.crehana.com. Recuperado el 22 de enero de 2023, de https://www.crehana.com/blog/desempeno/ventajas-desventajas-linkedin/

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LinkedIn es una red social global de carácter profesional. Tener un perfil en LinkedIn es, a día de hoy, imprescindible si aspiramos a un trabajo cualificado. Es también la base de nuestra marca personal. Un perfil en LinkedIn muestra nuestra faceta como trabajadores o como expertos, tendremos, por tanto, una cuidada presencia y compartiremos contenidos relacionados con el entorno laboral. Para las empresas, es la red social líder en el ámbito de los recursos humanos.
Fuente: Soraya Paniagua, LinkedIn practico y profesional. De la Edición Original en papel publicada por Editorial RA-Ma. https://0410200ge-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/106475?page=6. E-Book desarrollado en España en Octubre de 215.

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Es importante destacar el Impacto que aportan a la sociedad del conocimiento, y por todas las posibilidades que brindan al desarrollo de nuevas formas de organizarse, comunicarse, educar, enseñar y aprender y con ello la transformación y evolución de la misma sociedad, comunidad, organización y empresas.

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Definitavamente puede existir las desventajas podemos señalar la divulgación de información falsa o el riesgo de aislamiento. Las TIC no son buenas o malas en sí mismas, sino que son los usuarios quienes pueden hacer un uso bueno o malo de estas. Acceso a diversas fuentes de información. Comunicación en tiempo real.

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En la Educación es bien ventajoso, por ejemplo:

Adaptación y Flexibilidad

Personalización y Accesibilidad

Relaciones sociales

Trabajo en equipo

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Desde un enfoque constructivista del aprendizaje, se considera el proceso de aprendizaje como el proceso de cons- trucción, modificación o adecuación de estructuras mentales del individuo, apoyándose en teorías de aprendizaje por experiencia y aprendizaje colaborativo. Cada módulo de enseñanza-aprendizaje pretende que el alumno obtenga un aprendizaje significativo y contextualizado, requiriendo que el alumno reflexione, aplique, critique, argumente, produzca, genere y resuelva problemas en la adquisición de nuevos conceptos que le permitan una formación efectiva.
Hernández Sellés, N. y Alcoba González, J. (2014). E-learning y gestión del conocimiento. Buenos Aires, Argentina: Miño y Dávila. Recuperado de https://0410200gd-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/42075?page=158.

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Otra de las causas principales de fracaso es el defectuoso diseño pedagógico que se encuentra en numerosos cursos de e-learning: se elaboran cursos on-line que no siempre contribuyen a lo que el usuario realmente necesita aprender. Pueden ser incluso cursos on-line muy bien realizados desde el punto de vista didáctico, pero que no estén adaptados a las necesidades reales de formación de sus usuarios.
Hernández Sellés, N. y Alcoba González, J. (2014). E-learning y gestión del conocimiento. Buenos Aires, Argentina: Miño y Dávila. Recuperado de https://0410200gd-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/42075?page=155.

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Ventajas del Firewall en la red informática

1. Brindar protección contra elementos nocivos

Los cortafuegos están diseñados para proteger la computadora de virus, malware y otros códigos dañinos. Y si la computadora tiene su protección de firewall, el usuario puede ejecutar las operaciones seguras de su tarea de oficina.

2. El proceso de instalación es relativamente fácil

Si no es un experto técnico, también puede instalar los firewalls en su computadora. Y para instalar los cortafuegos, no es necesario un asesoramiento profesional.

3. Ayuda a mantener la privacidad de alto nivel

Un usuario espera una privacidad total mientras se conecta, pero puede sufrir esta necesidad con algunos escenarios inesperados. Por lo tanto, si usan los firewalls en ese caso, se asegurará de mantener su privacidad de alto nivel. Y cada vez que navegan por las páginas web, la aplicación de firewall seguirá monitoreando los virus.

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¿Qué es un Firewall? Características, Ventajas y Desventajas de Usarlo

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Los medios de comunicación de masas se agrupan en función del soporte que utilizan. Así, solemos distinguir entre la prensa, la radio y la televisión. Internet aparece como el cuarto medio, pero hasta ahora ha tenido una po- sición subordinada. Desde el punto de vista de los medios, Internet ha esta- do funcionado como un canal electrónico donde se han replicado contenidos de otros canales. No se han aprovechado las especificidades del medio, sino que se ha limitado a ofrecer más o menos lo mismo que la prensa, pero en la pantalla de un ordenador. Cuando el lector opta por imprimir el texto, la diferencia se desvanece. En estos años del siglo xxi los medios digitales están empezando a desligarse de sus modelos analógicos y a aprovechar las posibilidades expresivas e in- teractivas específicas del canal Internet. El blog es, del conjunto de medios digitales, el que más éxito está teniendo y el que más está experimentando e innovando. La potencia del blog como medio está en el carácter bidireccional de la co- municación que establece y en la facilidad para formar redes con otros blogs
FUENTE:Zárate Tercero, A. O. D. (2012). Manual de uso de blog en la empresa: como prosperar en la sociedad de la conversación.. B - Infonomia. https://0410200gb-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/50437?page=24

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Cómo analizar el impacto social de todos los posts de un blog

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En lo que se refiere a la formación continua dentro del ámbito laboral, es evidente el aporte que tienen las TICs en los procesos de enseñanza-aprendizaje, contribuyendo a simplificar la logística y a hacer más efectivo el uso de los recursos económicos respecto a la formación presencial.
Hernández Sellés, N. y Alcoba González, J. (2014). E-learning y gestión del conocimiento. Buenos Aires, Argentina: Miño y Dávila. Recuperado de https://0410200gd-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/42075?page=154.

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Desventajas del firewall en la red informática

1. Orientado a los costos

Los cortafuegos también tienen varias desventajas para sus usuarios, y el factor de costo es uno de ellos. Adquirir firewalls puede resultar costoso para las organizaciones, ya que deben pagar por ellos.

2. Puede obstaculizar algunas actividades organizativas

Como los firewalls utilizan pautas de seguridad estrictas y eso puede afectar los esfuerzos laborales de los empleados. Y por lo tanto, también afectará la productividad de la empresa por lo que puede hacer frente a la pérdida.

3. Puede disminuir el nivel de rendimiento

Los cortafuegos son las herramientas de seguridad que se siguen ejecutando en segundo plano en la computadora. Y como hay varias pestañas abiertas y el firewall también se está ejecutando, en ese caso, el rendimiento de la computadora será lento.

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David Peñafiel Banca en Linea, avanzando con las tecnologías

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David Peñafiel Banca en Linea, avanzando con las tecnologías

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Con el paso del tiempo el sector financiero ha experimentado durante los últimos años un fuerte impulso a su negocio gracias a las tecnologías de la información y la comunicación, permitiéndoles a las entidades competir en un mercado cada vez mas saturado, con una mayor y más sofisticada oferta de productos.

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Un blog se compone de artículos publicados, más algunos otros elementos a su alrededor. Esos artículos reciben también el nombre de apuntes, entra- das o, más frecuentemente, posts. Los artículos aparecen en orden crono- lógicamente inverso. Esto es, el primero que vemos es el último que se ha publicado. Por lo general, en la página de portada vemos sólo un cierto nú- mero de posts, que típicamente pueden ser diez. A los artículos anteriores se puede acceder mediante varias técnicas de navegación y búsqueda. Una característica implícita es que un blog se actualiza constantemente. Los blogs con alguna relevancia publican artículos todas las semanas, y la mayoría lo hacen casi a diario. Son bastantes los que publican varias entra- das cada día. Esta es otra de las claves de su éxito: el visitante encuentra algo nuevo en cada visita.
FUENTE: Zárate Tercero, A. O. D. (2012). Manual de uso de blog en la empresa: como prosperar en la sociedad de la conversación.. B - Infonomia. https://0410200gb-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/50437?page=23

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Que es un BLOG
Un blog, desde un punto de vista técnico, no es mas que una pagina web, en la que el sistema de edición y publicación se ha simpliﬁcado hasta el punto que el usuario no necesita conocimientos especiﬁcos del medio electrónico ni del for- mato digital para poder aportar contenidos de forma inrnei diata, ágil y permanente, desde cualquier punto de conexión a internet. FUENTE:Bruguera, E. (2007). Los blogs y La organización del conocimiento.. Editorial UOC. https://0410200g7-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/56448?page=13

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En la actualidad, el código QR, a parte para visualizar el menú del restaurante, se utiliza para obtener las siguientes  informaciones entre otras: datos de contacto en formato vcard, evento de calendario, configuración de red WIFI, posición GPS, certificado COVID digital, Texto y enlaces URL.

La mayoría de los dispositivos inteligentes traen integrado un lector de códigos QR por lo popular que se ha vuelto su uso. Podemos encontrar que los códigos QR se incluyen en anuncios de periódicos o publicidad en la TV. Apps de comunicación y redes sociales cuentan con códigos QR para intercambiar datos creando un patrón personal para cada usuario y sus cuentas.

Estamos en una época en la que el código QR está integrado en muchas actividades diarias de las personas.

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Una de las desventajas de los códigos QR es que, en algunas ocasiones, los usuarios necesitan descargar un lector de código QR ya que no todos los disposituvos mòviles tienen un lector incorporado. A veces, el escaneo puede ser un proceso largo y es necesario de una conexión a internet.

También se pueden falsificar los códigos para obtener informacón de las personas que los leen ya que no hay forma de verificar su autenticidad antes de usar el lector.

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Hackers using QR codes to steal information

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Los códigos QR son de fácil uso y por su versatilidad se pueden incluir en muchos sitios, por ejemplo, páginas web, una app o en cualquier soporte que admita una impresión. Esto genera múltiples ventajas y una gran versatilidad. Puede mejorar la experiencia del usuario en restaurantes, museos, intercambiando información, etc. Es una forma rápida y directa de enviar un usuario a un destino en concreto. Y además, generar un código QR es totalmente gratuito.

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Impacto de la Base de Datos

Antes de existir las bases de datos, se trabajaba con sistemas de ﬁcheros que seguían un modelo descentralizado, en el que cada departamento de la empresa almacenaba y gestionaba sus propios datos mediante una serie de programas de aplicación escritos especialmente para él.
Estos programas eran totalmente independientes entre un departamento y otro, y se utilizaban para introducir datos, mantener los ﬁcheros y generar los informes necesarios en cada departamento. Es decir, que los departamentos no compartían información ni aplicaciones, por lo que los datos comunes podían ser duplicados, originaban inconsistencias en los datos y no existía la independencia de datos lógico-físicos.
Dado que una base de datos se puede percibir como un gran almacén de datos que se deﬁne y se crea una sola vez, y que se utiliza al mismo tiempo por distintos usuarios. En una base de datos todos los datos se integran con una mínima cantidad de duplicidad. De este modo, la base de datos no pertenece a un solo departamento sino que se comparte por toda la organización.
Además, la base de datos no sólo contiene los datos de la organización, también almacena una descripción de dichos datos. Esta descripción es lo que se denomina metadatos, se almacena en el diccionario de datos o catálogo y es lo que permite que exista independencia de datos lógica-física.

Fuente: Marqués, M. (2009). Bases de datos.. D - Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions. https://0410200fw-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/51645?page=10

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Desventajas de la Base de Datos

1. Tamaño: Entre más grande sea la base de datos, se requiere de un disco duro de mayor capacidad, así como de una cantidad mayor de memoria RAM para que pueda funcionar adecuadamente.
2. Costo: El hardware y software para el correcto funcionamiento de una base de datos es costoso.
3. Actualización: Es necesario que los usuarios se mantengan actualizados ya que la tecnología cambia constantemente.
4. Vulnerabilidad ante fallos: Esta es una gran desventaja ya que las bases de datos están expuestas a fallos ajenos a los usuarios, como una descarga eléctrica.

Fuente: Pulido Romero, E. Escobar Domínguez, Ó. & Núñez Pérez, J. Á. (2019). Base de datos.. Grupo Editorial Patria. https://0410200fk-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/121283?page=31

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Ventajas de la Base de Datos

1. Almacenan grandes cantidades de información: Esto es muy útil para las grandes compañías que manejan  volúmenes considerables de información. 2. Compartir la información: Los usuarios pueden compartir datos e información relevante para su actividad laboral aunque estén ubicados en diferentes oficinas.
3. Acceso rápido a la información: Esta es una gran ventaja, ya que la información siempre  estará disponible para todos los usuarios.
4. Eliminación de información repetida o redundante: Los usuarios siempre tendrán la certeza de que la información o que consultan no está repetida ni es redundante. Esto depende del diseño que se haya realizado de la base de datos. Un mal diseño puede tener información redundante de forma innecesaria.
5. Aumento en la productividad: Como la información está disponible y es coherente, los usuarios podrán aumentar su rendimiento al saber que cuentan con la información exacta. 6. Reducción del espacio de almacenamiento: Ya que la información está contenida en dispositivos electrónicos, se reduce considerablemente el espacio necesario para almacenarla de manera tradicional, en los casos en que existe redundancia de datos.
7. Mejora la seguridad de la información: El acceso a determinado tipo de información puede restringirse por los administradores de la base de datos.
8. Mejor mantenimiento: Debido a que la información se almacena en un medio electrónico, el mantenimiento se puede llevar a cabo de una manera más sencilla ya que se cuenta con las herramientas para este propósito.

Fuente: Pulido Romero, E. Escobar Domínguez, Ó. & Núñez Pérez, J. Á. (2019). Base de datos.. Grupo Editorial Patria. https://0410200fk-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/121283?page=31

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Las TIC han tenido un gran impacto en la sociedad, ayudándonos a llegar más lejos de lo que nunca podríamos sin ellas, han facilitado a los seres humanos la ayuda a los demás. Por ejemplo, las TIC ayudan a las personas mayores a sentirse menos solas y a ponerse en contacto con sus seres queridos. Las TIC también han acelerado de algún modo la globalización, permitiendo que la información, la educación, la cultura e incluso la economía alcancen metas mayores.

''Utilizando las TIC para prevenir la soledad y el aislamiento social de los mayores. Una revisión de la literatura'' afirma lo siguiente: ''El principio de las TIC concebidas para los adultos mayores ha sido ayudarles a vivir de forma independiente el mayor tiempo posible sin perder la conexión con la sociedad''.
Existe otro documento importante en la biblioteca digital UMIP llamado ''Política de TIC y Perspectivas de Desarrollo Humano en América Latina: La Experiencia Peruana'' que habla sobre el impacto globalizador que las TIC han tenido en el desarrollo de una nación, lo cual es algo que ha sucedido visiblemente en países como el nuestro, Panamá.
Un impacto a menudo olvidado de las TIC es la ayuda fundamental que han proporcionado para proveer mejor educación y mover la información a través de todo el continente africano. África es sin duda un lugar que necesita mucha ayuda para progresar -algo similar a Latinoamérica- el sistema de educación superior en lugares como Nigeria ha avanzado mucho gracias a la información proporcionada por las Tecnologías de la Información, haciendo que la Universidad de Lagos forme parte de las 400 mejores universidades del mundo, además de la educación las tecnologías en egeneral han ayudado a mejorar la calidad de vida, la accesibilidad a noticias, salud y demás de los habitantes africanos. Estos son sólo algunos ejemplos en los que la ayuda de las TIC ha tenido un gran impacto en el mundo, por supuesto hay lados negativos del uso de las TIC, como los problemas de salud mental que se maximizan por los medios de comunicación e Internet.

Fan, Q. (2016). Utilizing ICT to prevent loneliness and social isolation of the elderly. A literature review. Cuadernos de Trabajo Social, 29(2), p. 185. doi:10.5209/CUTS.51771

Ferrer, E. (2009). ICT Policy and Perspectives of Human Development in Latin America: The Peruvian Experience. Journal of Technology Management & Innovation, 4(4), p. 161. doi:10.4067/S0718-27242009000400014

Edoho, F.M. (2013), "Information and communications technologies in the age of globalization: Challenges and opportunities for Africa", African Journal of Economic and Management Studies, Vol. 4 No. 1, pp. 9-33. https://doi.org/10.1108/20400701311303131

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Redes sociales: hace referencia a plataformas de generación de contenido por usuarios. Estos pueden incluir plataformas de fotografía y/o video (e.g. instagram, tik tok), blogs (e.g. wordpress, blogger), microblogging (e.g. twitter, weibo) y pocasts (e.g. anchor).

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Get to know Spotify for Podcasters, the free, all-in-one podcast platform for every creator.

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Código QR

Los códigos QR(Quick Response) son un modo fácil de lectura de información para dispositivos móviles y permiten el acceso directo o indirecto a recursos informativos. Este elemento permite extender los servicios y el acceso a usuarios en movilidad de un modo sencillo y barato: guías de recursos, información práctica, descarga directa de documentación, acceso a información multimedia, etc.

https://0410100g2-y-https-umip-metarevistas-com.umip.metaproxy.org/Record/oai:recyt.fecyt.es:articleojs-30444/Description

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¿Qué es una Base de Datos?
Una base de datos e sun conjunto de datos almacenados en una memoria externa que estan organizados mediante una estructura de datos. Cada base de datos ha sido diseñada para satisfacer los requisitos de información de una empresa u otro tipo de organización.

Fuente: Marqués, M. (2009). Bases de datos.. D - Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions. https://0410200fw-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/51645?page=10

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Listen to this episode from Base De datos on Spotify. 1mer episodio

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Una ventaja de las TIC es que se logro la tutorización virtual para los estudiantes de las Universidades. Docentes y estudiantes en países diferentes logran de forma coordinada recibir e impartir tutorías en tiempo real, facilitando el proceso de enseñanza y aprendizaje, eliminado barreras como la distancia, costos, tiempo y disponibilidad.

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Twiteer
Es el nombre de una plataforma de microblogging que permite comunicarse y compartir contenidos en tiempo real desde cualquier lugar en el mundo a través de internet.

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El impacto de las TICs en la educación

Los entorno han cambiado en los últimos tiempos y el entorno educativo no es la excepción, con los avances tecnológicos y el uso de  las TICs en esta área ha supuesto un gran progreso en la educación, consiguiendo que un centro educativo de cualquier etapa formativa sea capaz de adaptarse y dar respuesta a las necesidades reales de cada momento y de cualquier modalidad educativa logrando favorecer de una manera acrecentada en el desarrollo económico o como sociedad.

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Trastornos de salud asociados a la utilización de las nuevas tecnologías

La Organización Mundial de la Salud (OMS) reveló que una de cada cuatro personas padece trastornos asociados a las nuevas tecnologías, entre los que se destacan: síndrome del túnel carpiano,  problemas de audición, de salud mental, sobrepeso, lesiones en el sistema nervioso, enfermedades visuales e incluso adicción.

Se recomienda el uso de las TICs con moderación y con las técnicas adecuadas, para no llegar a desencadenar ninguno de estos padecimientos a corto o largo plazo.

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Procesos formativos abiertos y flexibles

Se podría decir que con la inserción de las TICs, se logra mejorar la accesibilidad a diversas  posibilidades educativas no se limitan únicamente a las ofertadas en un entorno cercano, sino que se pueden elegir cursos y propuestas de formación impartidas por centros no necesariamente próximos, si se logra una motivación adecuada en el dicente  con esta ventaja  de las TICs, se colabora en la formación flexible de mano de obra cada día más calificada y actualizada.

Ferro Soto, C. (2009). Ventajas del uso de las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje desde la óptica de los docentes universitarios españoles. Edutec No. 29, 07/09. Islas Baleares, Argentina: RedIRIS. Recuperado de https://0410200f3-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/15597?page=5.

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Impacto de las Tics
El impacto de las tics ha sido importante para los ingenieros, como tienen un conocimiento práctico que le es implícito, estas herramientas les permiten, crear, organizar, mantener sistemas de organización.
En la genética, las tics han impactado en un mejor desarrollo de la metodología, pues ha permitido observar elementos que desafían la vista humana, desarrollando a la vez nuevos conceptos.
Otro impacto que generan las tics es el uso de la energía.
Su uso crece de forma exponencial y su mayor usuario es el Internet de las comunicaciones.

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Ventajas de las Computadoras:

1. Con estas los estudiantes pueden desarrollar sus ideas.

2. Elimina la utilización de papel

3. Permite realizar apuntes e investigaciones de una manera más eficiente

4. Proporciona un excelente material para la construcción del conocimiento cuando se utiliza ``como una máquina de enseñanza

Fonseca Tortos Emilia ((1997), Computadoras y educación, Revista reflexiones Vol 64 Núm. 1, Sistema Editorial y de difusión de la investigación, Universidad de Costa Rica,

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Correo electrónico o E-mail: El correo electrónico es la aplicación más popular en internet, permite establecer comunicación entre dos usuarios, independientemente del país en que se encuentren. Prieto (1996).

El correo electrónico facilita la comunicación entre personas ya sean de una misma empresa o que se utilice a nivel personal, en la cual se pueden enviar distintos archivos que son de gran importancia sin necesidad de verse físicamente.

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25 TRUCOS y Funciones de  Microsoft Outlook que debes conocer | Cliente Correo electrónico 2021

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El impacto que ha tenido el teléfono, y posteriormente el Smartphone ha sido profundo en el mundo. Se ha convertido en una tecnología crucial del siglo 21 y su uso se ha vuelto parte de cada persona al punto de ser una extensión de sus personalidades, herramientas de trabajo, ocio, distracción, etc.
el COVID-19 fue un catalizador, un impulso hacia la dirección en la cual ya se estaba moviendo nuestra sociedad, puesto que el encerramiento, distancias y las restricciones de contactos físicos hicieron del smartphone una herramienta mas que crucial para las comunicaciones y comercio mundial.

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Historia del Telefono Celular - El Smartphone, un Invento que Cambio al Mundo

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Entre las Principales desventajas de las TIC o en este caso los Smartphones, podemos listar el hecho de que al tener el aparato portátil siempre con nosotros y mal acostumbrarnos a obtener lo que queremos de ellos siempre, esto nos ha afectado negativamente en nuestros impulsos y nuestro autocontrol. Crea desordenes de sueño y ansiedades que eventualmente pueden afectar nuestra salud, vista, alimentación, etc.

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Cómo Tu Móvil Afecta Tu Cerebro Y Tu Cuerpo

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Las TIC representan una enorme ventaja hoy día porque nos facilitan en gran medida nuestras vidas cotidianas, nos acercan a personas, informacion, noticias, familiares, etc. Y nos brindan una mayor amplitud en nuestro caminar en la vida y en lo que podemos aprender, ya que al tener la informacion al alcance de la mano y en segundos. hace que todo el mundo se mueva con mayor rapidez, eficacia y efectividad.

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✅Ventajas Smartphone 👩‍🦳 Para Las Personas Mayores👨‍🦳

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Las TICs son herramientas importantes que asisten a los seres humanos en multitudes de tareas personales, profesionales y de más, sin embargo, los resultados ideales suceden cuando se administran correctamente ya que pueden causar agotamiento mental en situaciones de uso prolongado como en la educación virtual o el trabajo a distancia/digital, lo que se traduce en baja motivación a largo plazo, haciendo más difícil mantener un rendimiento laboral o educativo adecuado y sano.
En el documento ''Virtudes y desventajas de un equipo interdisciplinar ante el nuevo reto del EEES. Aportaciones a los procesos de innovación y a la integración de las TIC'' de la Revista Lationamericana de Tecnología Educativa, se mencionana varias virtudes y desventajas de la inclusión de las TIC en ambitos educativos, una de ellas es la sostenibilidad: ''... observamos que este nivel de actividad y de exigencia personal tiene un problema de sostenibilidad. Es decir, que es difícil mantener en el tiempo una dinámica así sin divisar un incentivo...''.

Ruiz-Requies, I. (2008). Virtudes y desventajas de un equipo interdisciplinar ante el nuevo reto del EEES. Aportaciones a los procesos de innovación y a la integración de las TIC. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC, 7(2), p. 143.

Holdings: Virtudes y desventajas de un equipo interdisciplinar ante el nuevo reto del EEES. Aportaciones a los procesos de innovación y a la integración de las TIC (metaproxy.org)

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Advancements in technology allow people to be more connected than ever, but this may come at a price. Overuse of social media and mobile devices have been linked to eyestrain, difficulty focusing on other tasks, and depression.

While some forms of technology may have made positive changes in the world, there is evidence for the negative effects of technology and its overuse, as well.

The overuse of technology may have a more significant impact on developing children and teenagers.

In this article, learn about the psychological and physical health effects of technology, as well as how to create healthful habits with technology and avoid overuse.

Overuse or dependence on technology may have adverse psychological effects, including:

Isolation

Technologies, such as social media, are designed to bring people together, yet they may have the opposite effect in some cases.

A 2017 study in young adults aged 19-32 years found that people with higher social media use were more than three times as likely to feel socially isolated than those who did not use social media as often.

Finding ways to reduce social media use, such as setting time limits for social apps, may help reduce feelings of isolation in some people.

Depression and anxiety

The authors of a 2016 systematic review discussed the link between social networks and mental health issues, such as depression and anxiety.

Their research found mixed results. People who had more positive interactions and social support on these platforms appeared to have lower levels of depression and anxiety.

However, the reverse was also true. People who perceived that they had more negative social interactions online and who were more prone to social comparison experienced higher levels of depression and anxiety.

So, while there does appear to be a link between social media and mental health, a significant determining factor is the types of interactions people feel they are having on these platforms.

Technology use may increase the risk of physical issues as well, including:

Eyestrain

Technologies, such as handheld tablets, smartphones, and computers, can hold a person's attention for long periods. This may lead to eyestrain.

Symptoms of digital eyestrain can include blurred vision and dry eyes. Eyestrain may also lead to pains in other areas of the body, such as the head, neck, or shoulders.

Several technological factors may lead to eyestrain, such as:

screen time

screen glare

screen brightness

viewing too close or too far away

poor sitting posture

underlying vision issues

Taking regular breaks away from the screen may reduce the likelihood of eyestrain.

Anyone regularly experiencing these symptoms should see an optometrist for a checkup.

The 20-20-20 rule for digital viewing

When using any form of digital screen for longer periods of time, the American Optometric Association recommend using the 20-20-20 rule.

To use the rule, after every 20 minutes of screen time, take a 20-second break to look at something at least 20 feet away.

Doing this may help reduce the strain on the eyes from staring at a screen for a continuous period.
Learn more about the 20-20-20 rule in this article.
Poor posture

The way many people use mobile devices and computers may also contribute to incorrect posture. Over time, this may lead to musculoskeletal issues.

Many technologies promote a "down and forward" user position, meaning the person is hunched forward and looking down at the screen. This can put an unnecessary amount of pressure on the neck and spine.

A 5-year study in the journal Applied Ergonomics found an association between texting on a mobile phone and neck or upper back pain in young adults.

The results indicated the effects were mostly short term, though some people continued to have long-term symptoms.

However, some studies challenge these results.

A in the European Spine Journal found that the posture of the neck while texting made no difference in symptoms such as neck pain.

This study concluded that texting and "text neck" did not influence neck pain in young adults. However, the study did not include a long-term follow-up.

It may be that other factors influence neck pain, as well, such as age and activity levels.

Correcting posture problems while using technology may lead to an overall improvement in posture and strength in the core, neck, and back.

For example, if a person finds themselves sitting in the same position for hours at a time, such as sitting at a desk while working, regularly standing or stretching may help reduce strain on the body.

Additionally, taking short breaks, such as walking around the office every hour, may also help keep the muscles loose and avoid tension and incorrect posture.
Learn more about how to stay active and in good posture at work with this article.
Sleep problems

Using technology too close to bedtime may cause issues with sleep. This effect has to do with the fact that blue light, such as the light from cell phones, e-readers, and computers, stimulates the brain.

Authors of a 2014 study found that this blue light is enough to disturb the body's natural circadian rhythm. This disturbance could make it harder to fall asleep or lead to a person feeling less alert the next day.

To avoid the potential impact of blue light on the brain, people can stop using electronic devices that emit blue light in the hour or two before bedtime.

Gentle activities to wind down with instead, such as reading a book, doing gentle stretches, or taking a bath, are alternatives.

Reduced physical activity

Most everyday digital technologies are sedentary. More extended use of these technologies promotes a more sedentary lifestyle, which is known to have negative health effects, such as contributing to:

Finding ways to take breaks from sedentary technologies may help promote a more active lifestyle.

Other forms of technology may help, however.

Research from 2017 indicates that active technologies, such as app notifications, emails, and wearable technologies that promote exercise may reduce short-term sedentary behavior.

This could help people set healthful patterns and become more physically active.

Children's brains are still developing and may be more sensitive to the effects of technology and its overuse than adult brains.

A 2018 review of various studies noted the possible adverse effects of children using different technologies.

Children who overuse technology may be more likely to experience issues, including:

low academic performance

lack of attention

low creativity

delays in language development

delays in social and emotional development

physical inactivity and obesity

poor sleep quality

social issues, such as social incompatibility and anxiety

aggressive behaviors

addiction to these technologies

The research also noted the importance of teaching children to interact with these technologies in healthful ways by monitoring their time using them and providing interesting alternatives.

Additionally, a study of teenagers aged 15-16 found that those who had high digital media use had an increased chance of developing symptoms of attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD).

This does not mean that digital media use causes ADHD, rather that there is an association between the two. More research needs to determine what this association means.

The authors of 2015 research found that technology appears to negatively affect the overall health of children and teenagers of all ages. Researchers noted the importance of parents and caregivers controlling screen time in all children.

The American Academy of Pediatrics recommend children under 18 months old avoid screen time altogether, while 2-5-year-olds have no more than 1 hour a day of high-quality viewing with an adult.

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Negative effects of technology: Psychological, social, and health

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While technology has many positives, it can also lead to negative psychological and physical health effects. Learn about the adverse effects of technology here.

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El impacto que ha tenido el Comercio electrónico o eComerce ha sido bastante grande, ya que muchas personas se han ahorrado el salir de casa y los empresarios han reducido costos operacionales considerables. Sobre todo en este tiempo que llego la pandemia del COVID 19, que se necesitaba de mucho distanciamiento para evitar contagios. El eCommerce se fortalecio y gano mucho auge durante este tiempo, empresas que no hacían ventas en esta modalidad les toco incursionar en ello.

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Desventajas del comercio electrónico o eCommerce haces compras sin ver el producto, es decir compras a ciegas. También demoras en tener el producto en tus manos, alto riesgo de fraude, que haya una clonación o robo de su tarjeta de crédito. También la venta puede ser una estafa por personas que aprovechan la internet para cometer fechorías

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El comercio electrónico o eCommerce consiste en la compra y venta de productos y servicios a través de la red del internet, lo que permite se haga una negociación sin contacto físico entre vendedor-clientes

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El uso generalizado de las TIC es un hecho consolidado, estas tecnologías están aquí y han llegado a las escuelas para quedarse. Podemos afirmar que en nuestra sociedad, las tecnologías que utilizan los medios electrónicos y la digitalización desempeñan un papel primordial en nuestra forma de entender la vida y son ya parámetros que sirven para medir la exclusión social de los individuos y, por tanto, de las sociedades. Si la competencia digital es ya un indicador de calidad para lograr la realización y desarrollo personal a lo largo de la vida de los individuos, será necesario pues poner los medios para que esta tecnología sea accesible a todas las personas con independencia de sus capacidades psíquicas, físicas o sensoriales.

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Las TIC representan una enorme oportunidad para el área educativa, ofrecen la ventaja de ser flexibles para cada alumno, permitiendo que cada estudiante acomode sus obligaciones personales y profesionales al rededor de sus estudios secundarios, superiores o continuos.

"En el ámbito de la educación superior, el desarrollo de esta sociedad del conociemiento precisa de estructuras organizativas flexibles que posibiliten tanto un amplio acceso social al conocimiento, como una capacitación personal crítica que favorezca la interpretación de la información y la generación del propio conocimiento. A tal fin, en Europa se ha hecho necesaria una nueva reconceptualización de la formación académica superior, basada en el aprendizaje del alumno y en el diseño de herramientas metodológicas que favorezcan la adquisición de habilidades y estrategias para la gestión, análisis, evaluación y recuperación de información, tanto electrónica como convencional." - Ferro Soto, C. (2009). Ventajas del uso de las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje desde la óptica de los docentes universitarios españoles. Edutec No. 29, 07/09.. RedIRIS. https://0410200e0-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/lc/umip/titulos/15597

''Ventajas del uso de las TICs en la docencia universitaria:

Ruptura de las barreras espacio-temporales en las actividades de enseñanza y aprendizaje.

Procesos formativos abiertos y flexibles.

Mejora la comunicación entre los distintos agentes del proceso enseñanza-aprendizaje.

Enseñanza más personalizada

Acceso rápido a la información

Posibilidad de interacturar con la información.

Eleva el interés y la motivación de los estudiantes.

Mejora de la eficacia educativa.

Permiten que el profesor disponga de más tiempo para otras tareas.

Actividades complementarias de apoyo al aprendizaje.''

-Ferro Soto, C. (2009). Ventajas del uso de las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje desde la óptica de los docentes universitarios españoles. Edutec No. 29, 07/09.. RedIRIS. https://0410200e0-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/lc/umip/titulos/15597

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Una de las desventaja de las redes sociales como el whatsapp, es que se puede prestar para estafas y robos de datos.

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Las personas por naturaleza son seres sociales y esto implica una necesidad de relacionarse con las demás personas. Los propósitos principales de la comunicación son dos, proporcionar datos, es decir, con un propósito informativo y transmitir tipos de sentimientos o emociones.
Esta plataforma es la mas utilizada hoy en día, ya que su funcionalidad es de muchos fines. En ese sentido ha impactado mucho la sociedad, ya que es la manera en la que las personas se están comunicando, de manera mas artificial que de la manera que se generaba antes, natural, clara y personal.
La aparición de esta mensajería ha impactado de manera positiva como de manera negativa. Nos permite comunicarnos a distancia con personas y mantener ese vinculo existente. Por otro lado crea la necesidad de comunicarse mayormente de manera escrita, debilitando la interacción personal entre la sociedad.
Es una plataforma en la cual se puede enseñar y aprender, al igual que se utiliza para crear emprendimientos, y esto les permite a muchas personas poder reinventarse y el crecimiento personal y profesional.
Considero que las tecnologías llegaron para quedarse y estar en constantes actualizaciones, y queda en las personas continuar estando en la vanguardia o detenerse.
Las tecnologías son una responsabilidad individual, muchas de las plataformas que se utilizan hoy en día se consideran negativas, sin embargo no es la plataforma, es el uso que la persona le da.

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A pesar de ser una plataforma muy utilizada y beneficiosa también podemos encontrar ciertas desventajas.
- Requiere de un número de teléfono.
- Al permitir el envío de cualquier tipo de multimedia como: nota de voz, imágenes, audios, videos, consume mucho espacio en nuestro almacenamiento.
- La comunicación escrita a veces se puede malinterpretar y dar un efecto contrario.
Sin embargo, considero que en de esta herramienta se puede sacar más cosas positivas que desventajas.

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Impacto de Instagram:
Instagram ha sido una red social que con el pasar de los años ha tenido mejoras, actualizaciones, nuevas ideas, etc.
Gracias a la capacidad que tiene esta red social, muchas personas han podido crecer en sus negocios dando publicidad en ella y otras han obtenido ganancias solo con publicar o promocionar diversas  marcas, empresas, etc. Ha tenido un impacto importante en las personas a nivel mundial por lo que se sabe que es una red social que durará por mucho tiempo, porque, además de todo lo mencionado anteriormente, las personas se entretienen con esta y la usan diariamente.
Sigue tu propio camino y convierte tu trabajo pasado en Instagram en la única vara con la que te vas a medir.
Miles, J. (2020). El poder de Instagram construye tu marca y llega a más clientes a través de la influencia visual (2a. ed.). Madrid, McGraw-Hill España. Recuperado de https://0410200db-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/189584?page=16.

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Se conoce que el Whatsapp es una plataforma de comunicación universal, en la cual nos permite un hilo conductor de notificación. Nos brinda la participación de expresión mediante mensajes individuales, como también por grupos enunciado los valores para la convivencia: respeto, cordialidad, solidaridad, pertenencia, honestidad, responsabilidad.
Se pueden utilizar como herramientas poderosas para innovar, potenciar, reinventar, aprender y enseñar.
Algunas ventajas que podemos encontrar en esta plataforma son:
- Permite mensajería global
- Se pueden realizar videollamadas
- Se puede compartir cualquier contenido de multimedia.

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🛑 7 ventajas de WhatsApp que debes saber 🛑

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INSTAGRAM: Es una plataforma en donde se es capaz de hacer marketing y obtener ganancias de manera eficaz. También es una red social actual muy utilizada por todas las generaciones para publicar fotos, reels e informarse de las noticias que suceden a nivel tanto mundial como nacional.
La transición hacia las plataformas nuevas puede ser todo un reto, pero contiene las semillas de oportunidades nuevas.
Miles, J. (2020). El poder de Instagram construye tu marca y llega a más clientes a través de la influencia visual (2a. ed.). Madrid, McGraw-Hill España. Recuperado de https://0410200db-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/189584?page=272.

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Impacto de las videoconferencias:

En la última década, la videoconferencia está siendo percibida como uno de los medios con más posibilidades didácticas en contextos de enseñanza superior. En sus inicios, la videoconferencia suplió las limitaciones espacio - temporales de la educación a distancia.
Progresivamente, este medio fue encontrando un reconocimiento en instituciones convencionales de enseñanza propiciado por el desarrollo de experiencias de calidad basadas en la incorporación de recursos externos al aula.

Solano Fernández, I. M. (2005). Orientaciones y posibilidades pedagógicas de la videoconferencia en la enseñanza superior. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, (26), 121-134. Sevilla, D - Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación. Recuperado de https://0410200d5-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/96024?page=2.

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Desventajas de las videoconferencias:

* Falta de experiencia del profesorado en su utilización por lo que se requiere más esfuerzo para su preparación.
* Necesidad de que el profesor, y el alumno, tengan un mínimo de competencia para el manejo técnico de los equipos.
* Preparación psicológica y didáctica del profesor para interactuar tanto con los alumnos presenciales físicos, como presenciales remotos.
* Calidad técnica de la imagen y sonidos emitidos. Dependencia con coste de los equipos y líneas utilizadas.

Solano Fernández, I. M. (2005). Orientaciones y posibilidades pedagógicas de la videoconferencia en la enseñanza superior. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, (26), 121-134. Sevilla, D - Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación. Recuperado de https://0410200d5-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/96024?page=6.

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Ventajas de las videoconferencias:

* Facilita la comunicación entre docentes y alumnos geográficamente distantes.
* La comunicación se basa en el lenguaje audiovisual, que supera la comunicación textual, visual o audio de otros entornos de telenseñanza.
* Permite compartir documentos y desarrollar así estrategias colaborativas de enseñanza - aprendizaje.
* Permite el uso de diversos medios audiovisuales y multimedia.
* Incorporación a la clase de recursos externos: expertos reconocidos, organizaciones, acontecimientos remotos, etc.
* Mejora el nivel de productividad de una organización, facilitando la comunicación corporativa.
* Interoperatividad entre los principales sistemas de videoconferencia (H.320 y H.323)
* Facilita la circulación de información entre las instituciones y las personas.
* Mayor rendimiento de las reuniones, ya que éstas han de estar perfectamente organizadas debido al control del tiempo que exigen.
* Ahorro de tiempo.
* Permiten la permanencia del estudiante en su medio natural.
* Fácil manejo, aunque se requiere algunos conocimientos previos a nivel práctico (manejo de nuevas tecnologías).
* Reduce costos de desplazamiento, hospedaje, dietas, etc.

Solano Fernández, I. M. (2005). Orientaciones y posibilidades pedagógicas de la videoconferencia en la enseñanza superior. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, (26), 121-134. Sevilla, D - Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación. Recuperado de https://0410200d5-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/96024?page=6.

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Entre los concepto de TIC que se pueden encontrar hoy día están el surgimiento, desarrollo y uso diario de la nueva generación de celulares o mejor conocidos como Smartphones. ya que a sol de hoy, estos teléfonos han pasado a ser mucho mas que solo aparatos para hacer llamadas.

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¿Cuáles son las ventajas y desventajas de un smartphone?

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El mayor impacto que tienen las computadoras en la educación es que permiten cambiar el ambiente de enseñanza que se encuentra en las aulas de clase, permitiendo que hasta el conocimiento mas complejo sea transmitido a los estudiantes de una manera sencilla.

Queda en los docentes y estudiantes hacer un buen uso de este instrumento para mejorar la educación.

Fonseca Tortos Emilia ((1997), Computadoras y educación, Revista reflexiones Vol 64 Núm. 1, Sistema Editorial y de difusión de la investigación, Universidad de Costa Rica

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Mitos sobre el Uso de las Computadoras en la Educación

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Algunas desventajas de las computadoras sonÑ

1. No todos tienen acceso a estas

2. Como todo objeto, puede tener fallas

3. Se requiere un conocimiento amplio para el manejo de estas.

Fonseca Tortos Emilia ((1997), Computadoras y educación, Revista reflexiones Vol 64 Núm. 1, Sistema Editorial y de difusión de la investigación, Universidad de Costa Rica,

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Las computadoras son objetos para "pensar" que pueden interactuar con objetos de conocimiento, no máquinas pensantes.

Fonseca Tortos Emilia ((1997), Computadoras y educación, Revista reflexiones Vol 64 Núm. 1, Sistema Editorial y de difusión de la investigación, Universidad de Costa Rica,

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Las redes sociales como el whatsApp tiene la ventaja de desarrollar la expresión y comunicación escrita.

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El Impacto del Correo Electrónico

Es un hecho que los sistemas de mensajería electrónica han calado en la vida de las personas sin posibilidad a la vista que desaparezca.
Su impacto es de grandes dimensiones porque gran parte de la población utiliza el correo electrónico, dejando el tradicional correo por carta, ya que acorta distancia, reduce el tiempo y se obtienen los logros alcanzados, es decir que se reciban los mensajes.
Sin embargo, como dice el autor Rosario Lozano Carbayo la población se ha despersonalizado debido al poco uso de las cartas de puño y letra, ya que no escribes lo mismo en una carta que en un e-mail.

LOZANO CARBAYO, R. El correo electrónico y las relaciones interpersonales. ed. Santa Fe: El Cid Editor, 2006. 20 p. Disponible en: https://0410200bf-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/27823?page=8. Consultado en: 19 Jan 2023

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Desventajas del E-MAIL o Correo Electrónico

Son pocas las desventajas que se pueden encontrar en este tipo de mensajeria,
sin embargo, sustanciales.
El correo electrónico por ser masivo, puede contener amenazas que se filtran
y pueden divulgar información confidencial (como es phishing o spoofing) o dañar los equipos electrónicos o desaparecerlos (spam o virus).

GONZÁLEZ PÉREZ, M. Á. ; CASLA VILLARES, P. Administración de servicios de mensajería electrónica. ed. Madrid: RA-MA Editorial, 2014. 164 p. Disponible en: https://0410200bf-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/62448?page=36. Consultado en: 19 Jan 2023

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Ventajas del Email o Correo electrónico:

1. Enviar mensaje a cualquier parte del mundo;
2. Desde cualquier lugar, sólo contar con un dispositivo electrónico
3. El envío dura a penas unos minutos;
4.  Además del mensaje se puede adjuntar archivos, imágenes, etc.

CRUZ HERRADÓN, A. M. Internet y correo electrónico. ed. Madrid: Editorial CEP, S.L. 2013. 130 p. Disponible en: https://0410200bf-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/50718?page=114. Consultado en: 19 Jan 2023

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EL CORREO ELECTRÓNICO (DEFINICIÓN Y VENTAJAS) (BIEN EXPLICADO) - WILSON TE ENSEÑA

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Segun Hiraldo & Sánchez (2020) dentro de los cambios que ha n producido las TIC a la eduación podemos resaltar los siguinetes:
1. Énfasis de la enseñanza hacia el aprendizaje. Ya el docente no se considera un depositario de todo el conocimiento.
2. El maestro pasa de expositor a guía del aprendizaje y se convierte en un administrador de medios.
3. Cambio de los datos al conocimiento, de la memorización a la navegación de la información; lo que ha generado en una necesidad mayor de capacitación por parte de los docentes.
4. Cambios desde el libro tradicional a la cultura multimedia. La integración de medios se ha convertido en un factor fundamental para garantizar la eficiencia del proceso de enseñanza y aprendizaje.
5. El estudiante pasa de ser un ente pasivo a ser un ente activo.
6. La sincronización de la educación. En la actualidad los docentes de cualquier parte del mundo pueden compartir contenidos a través de los diferentes entornos colaborativos.

Referencia Bibliográfica: Hiraldo & Sánchez (2020). Tecnología aplicada a la educación. Obtenido de https://0410200ad-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/176662?page=5

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Una de las mayores desventajas a la hora de utilizar las TIC es la inversión económica que se deben realizar en la adquisición de hardware y software. Debido al avance constante en el desarrollo de estos, el tiempo de vida util de un equipo par aun usuario final se puede promediar tan solo en 3 años.

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La aparición de un nuevo sustrato tecnológico, el digital, que abre una nueva frontera de posibilidades de producción y se caracteriza por la relación simbiótica entre las TIC y los flujos de información, comunicación y conocimiento.
Torrent i Sellens, J. (2013). TIC, conocimiento, redes y trabajo. Barcelona, Spain: Editorial UOC. Recuperado de https://0410200bv-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/56464?page=19.

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Ventajas de las TIC en las empresas - Economía Digital - LIDlearning

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Uno de los mayores impactos de las TIC se da en el sector financiero ya que es uno de los más importantes en el desarrollo de cualquier país. Consultar el estado de las cotizaciones de bolsa; realizar compraventa de valores bursátiles; consultar y operar con cuentas bancarias a través de los servicios de banca electrónica que ofrecen cajas y bancos; o buscar información de productos y servicios financieros (préstamos, inversiones, seguros, etc.), están entre las principales actividades realizadas en Internet, tanto en empresas como por los particulares. La banca por Internet se ha convertido en el principal canal de distribución del sector entre los alternativos a la red de oficinas.

Calero de la Paz, M. R. Martínez Guerrero, M. y Ortega Egea, J. M. (2005). Impacto de las nuevas tecnologías en los canales de distribución financieros. Madrid, Spain: Dykinson. Recuperado de https://0410200al-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/60969?page=41.

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En la actualidad nos enfrentamos a un proceso de cambio que nos dirige hacia la tercera revolución industrial. Desde la perspectiva técnica y económica, este proceso se caracteriza por: a) la interconexión en red; b) la inversión, caída de precios y uso persistente y generalizado de las TIC; y c) por la creciente presencia de los flujos de información, comunicación y conocimiento en la actividad de producción, distribución, intercambio y consumo.
Torrent i Sellens, J. (2013). TIC, conocimiento, redes y trabajo. Barcelona, Spain: Editorial UOC. Recuperado de https://0410200bv-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/56464?page=20.

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Segun Hiraldo & Sánchez (2020) el uso de las TIC en la educación tambien conlleva una serie de inconvenientes a tener en cuenta, tales como:
1.  Distracción: El alumno se distrae consultando paginas web que le llaman la atención o páginas con las que está familiarizado, páginas lúdicas.
2. Adicción: Puede provocar adicción a determinados programas como pueden ser chats, videojuegos, aplicaciones, entre otras.
3. Pérdida de tiempo: La búsqueda de una información determinada en innumerables fuentes supone tiempo resultado del amplio "abanico" que ofrece la red.
4. Fiabilidad de la información: Muchas de las informaciones que aparecen en Internet o no son fiable, o no son lícitas.
5. Aislamiento: La utilizaión constante de las herramientas informáticas en el día a día del alumno lo aísla de otras formas comunicativas, que son fundamentales en su desarrollo social y formativo.
6. Aprendizajes incompletos y superficiales: La libre interacción de los participantes con estos materiales hacen que lleguen a confundir el conocimiento con la acumulación de datos.
7. Ansiedad: La continua interacción con una maquina puede producir ataques de ansiedad en el alumno.

Referencia Bibliográfica: Hiraldo & Sánchez (2020). Tecnología aplicada a la educación. Obtenido de https://0410200ad-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/176662?page=5

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Por tecnologías de la información y la comunicación entendemos el conjunto convergente de equipos y aplicaciones digitales basados en la microelectrónica (hardware y software), telecomunicacio- nes, optoelectrónica, Internet, y los recientes avan- ces en nanotecnología y biotecnología.
Torrent i Sellens, J. (2013). TIC, conocimiento, redes y trabajo. Barcelona, Spain: Editorial UOC. Recuperado de https://0410200bv-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/56464?page=19.

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La Innovación es definida por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (2004, como se citó en Guzmán Acuña, 2009) como: el proceso de cambio especializado y la instauración multidimencional de nuevos desarrollos sociotécnicos que incluyen la creación, transformación, validación y arraigo de nuevos conocimientos, prácticas, ideologías en los individuos y en las organizaciones.

Referencia Bibliográfica: Guzman Acuña (2009). Innovación educativa y tecnología. Obtenido de https://0410200cj-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/38192?page=1

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La videoconferencia es un servicio bidireccional y sincrónico que utiliza los nuevos canales de comunicación para propiciar un intercambio de información visual y auditiva entre dos o más interlocutores distantes. Estas propiedades la convierten en un medio audiovisual y multimedia, flexible y abierto en tanto que contribuye a superar las limitaciones comunicativas que imponen el espacio y el tiempo, sin necesidad de sacrificar la interactividad entre los interlocutores, considerándola adecuada, por tanto, para la enseñanza a distancia, pero sin duda, también para contextos de enseñanza convencional (Solano Fernández, 2004 y Solano y Prendes, 2004).
Solano Fernández, I. M. (2005). Orientaciones y posibilidades pedagógicas de la videoconferencia en la enseñanza superior. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, (26), 121-134. Sevilla, D - Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación. Recuperado de https://0410200d5-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/96024?page=5.

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E-Learning:
En el artículo ''Competencias informaticas para el e-learning 2.0'' de la RIED.Revista Iberoamericana de Educación a Distancia Vol. 14, Núm. 1 (2011); se menciona que el e-learning era en ese entonces "una modalidad educativa cuya “innovación” ha sido cuestionada por la tendencia a simular formas tradicionales de educar.'' En la actualidad este concepto seguía siendo muy criticado a nivel nacional, se le tenía poca fé a los métodos ''alternativos'' de educación, como les solían llamar, sin embargo; la pandemia forzó aceleradamente la evolución de las plataformas educativas, llevando a todos los niveles de educación a adaptarse a la virtualidad, llegando la educación virtual (e-learning) para quedarse.
Según Reig (2008) en el e-learning la educación ya no se basa tanto en contenidos, sino en comunicación. Se caracteriza por la formación continua, aprendizaje informal y proveniente de múltiples medios, donde el rol del tutor y el alumno se convierten en un moderador experto, y un creador de contenido.

Valerio Ureña, G. (2011). Competencias informaticas para el e-learning 2.0. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 14(1), p. 137. doi:10.5944/ried.1.14.806

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Why is Instructional Design Important for eLearning?

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Listen to this episode from eLearning & Instructional Design for Beginners on Spotify. When it comes to eLearning, instructional design is one of the most critical factors. Content would be nothing more than a bunch of words on a screen without instructional design.

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Desventajas:
El Observatorio de Prospectiva Tecnológica Industrial (OPTI, 2002) destaca la existencia de factores o barreras funciona- les que obstaculizan la propagación del acceso a las tecnologías, las cuales pueden ser de índole social, cultural, económica o política.
Ugas, L. (2005). Brecha digital en la difusión de las tecnología de Internet para el acceso a la Sociedad Red. Revista de Ciencias Sociales Vol. 11 (2), 2005. Maracaibo, Argentina: Red Universidad del Zulia. Recuperado de https://0410200bv-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/17180?page=7.

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Segun Hiraldo & Sánchez (2020) dentro de las ventajas de las TIC en la educación podemos destacar:
1. Motivación: Las TIC facilitan el aprendizaje al alumno la materia de forma más atractiva, amena, divertida, investigando de una forma sencilla.
2. Interés: A través de las TIC el docente puede aumentar el interés de sus participantes en los contenidos abordados en la materia.
3. Interactividad: La interactividad favorece un proceso de enseñanza y aprendizaje mas dinamico y didactico.
4. Cooperación: Las TIC posibilitan la realización de experiencias, trabajos o proyectos colaborativos.
5. Iniciativa y creatividad: Las TIC ayudan a que el alumno, desarrolle iniciativa, imaginación y el aprendizaje por sí mismo.
6. Comunicación: Las TIC proporcionan mayor comunicación entre profesores y participantes a través de correo electrónico, chats, foros, en donde se pueden compartir ideas, resolver dudas, etc.
7. Autonomía: Con la llegada de las TIC y la ayuda de Internet el alumno dispone de infinitos números de canales y de gran cantidad de información.
8. Continua actividad intelectual: Con el uso de las TIC el alumno tiene que estar pensando continuamente, además la disponibilidad de diversas informaciones le obliga a analizar y personalizar sus conocimientos atendiendo a la discriminación y adecuada gestión del conocimiento.
9. Alfabetización digital y audiovisual: Se favorece el proceso de adquisición de los conocimientos necesarios para conocer y utilizar adecuadamente las TIC, es decir, se hace necesario el desarrollo de competencias digitales que favorezcan lo antes posible.

Referencia Bibliográfica: Hiraldo & Sánchez (2020). Tecnología aplicada a la educación. Obtenido de https://0410200ad-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/176662?page=5

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Los BENEFICIOS de las NUEVAS TECNOLOGÍAS en la EDUCACIÓN

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La flexibilización del trabajo escolar: Para empezar el maestro perderá su posición hegemónica en clase. La búsqueda de materiales o la atención a presentaciones multimedia deberán ocupar su tiempo correspondiente en el desarrollo de la actividad escolar, en definitiva, la distribución de los tiempos se deberá ajustar a las nuevas actividades, impulsando la educación.

García Francisco, Ruiz Ángela, 2013. Las TIC en la escuela: Teoría y práctica. https://0410200am-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/42815

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Aceleración de los procesos. Esto no es nada extraño si pensamos que un microprocesador (que es el alma de un PC) puede llegar a realizar millones de cálculos en un minuto. La Red de redes, que básicamente son millones de ordenadores entrelazados, manejan, al día, una cantidad incalculable de datos, noticias.... que viajan a una velocidad casi instantánea. En consecuencia, el flujo de información varía de una forma extraordinaria- mente rápida y si no estamos pendientes de las evoluciones de esa acelerada corriente de datos y noticias, podemos quedarnos fuera de onda.
García Jiménez, F. (2013). Las TIC en la escuela: teoría y práctica. Alicante, Spain: ECU. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/umip/42815?page=12.

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Estas plataformas permiten que la rapidez con la que se expanden las ideas y noticias facilita la expansión de mentiras o medias verdades. En nuestros días existe el concepto de hoax, es decir noticias que se admiten como ciertas pero que no tienen base real.

García Francisco, Ruiz Ángela, 2013. Las TIC en la escuela: Teoría y práctica. https://0410200am-y-https-elibro-net.umip.metaproxy.org/es/ereader/umip/42815

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La aplicación de las TIC en las instituciones de educación superior comienza a promover una serie de transformaciones que van desde el desarrollo de nuevos mo- delos para la formación del pregrado y el postgrado, la aparición y consolidación de las Intranets de las universidades y el uso de herramientas informáticas y telemáticas dentro de nuevas concepciones, que se complementa y apoya en el nivel metodológi- co de los profesores, la integración entre la sociedad y el sistema educativo, la política de informatización y las estrategias de superación del nuevo profesorado.
Martí Arias, J. (2017). Educación y tecnologías. Cádiz, Spain: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/umip/33900?page=20.