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APRENDEMOS MEJOR A TRAVÉS DE LA SOCIALIZACIÓN E INTERCAMBIO DE IDEAS.

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APRENDEMOS MEJOR A TRAVÉS DE LA SOCIALIZACIÓN E INTERCAMBIO DE IDEAS.

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Esta pedagogía asume que se aprende mejor cuando estudiantes y profesor interactúan entre si, compartiendo ideas, conocimientos y lo mas importante, conociendo sus voces, nombres y aspiraciones para lograr  una buena socialización y ambiente de confianza.

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DESCUBRIR LOS INTERESES DE LOS ESTUDIANTES

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DESCUBRIR LOS INTERESES DE LOS ESTUDIANTES

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Los docentes tienen que descubrir lo que los estudiantes saben y lo que necesitan saber.
Dicho descubrimiento se puede llegar a producir si los profesores están dispuestos a llevar a sus estudiantes más allá de un nivel superficial.

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Lo ideal es que el docente se tome un tiempo para conocer a quienes le esta enseñando, esto mediante un clima optimo y favorable para el aprendizaje de los estudiantes.

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Es muy importante que en el aula de clases se conozcan todos, tanto los estudiantes como el docente, de este modo la energía de la clase será más positiva y propicia para el aprendizaje; ya que es muy importante sentar las bases de una comunidad en el aula.
Una vez que se sienta la confianza en el aula los alumnos se sentirán seguros de participar en dinámicas que surgan en las clases, de este modo los alumnos se volverán mas activos, participativos y desarrollaran su nivel de reflexión para seguir participando constantemente.

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La pedagogía del compromiso hace del aula un lugar adecuado para mostrarse por completo, con plenitud, y para que los estudiantes puedan ser sinceros, es decir, abrirse de forma radical. Esta pedagogía se enfoca en el pensamiento independiente de las y los estudiantes, así mismo que cada estudiante encuentre su voz propia y única.

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BENEFICIO DE LA PEDAGOGÍA DEL COMPROMISO

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BENEFICIO DE LA PEDAGOGÍA DEL COMPROMISO

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La pedagogía del compromiso nos hace mejores aprendices, porque nos pide que acojamos y exploremos juntos la práctica de saber, que veamos la inteligencia como un recurso que puede fortalecer el bien común.

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La participación mutua, porque el movimiento de las ideas, su intercambio mutuo, es lo que forja un vínculo significativo de trabajo entre quienes están en el aula. Dicho proceso contribuye a reforzar la integridad del docente y, al mismo tiempo, anima a los estudiantes a trabajar con integridad.

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Así mismo la pedagogía del compromiso establece una relación mutua entre docente y estudiantes que fomenta el crecimiento de ambas partes y ambiente de confianza y compromiso, que se da cuando se produce el aprendizaje genuino.

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CIRCULO DE LECTURA Y COMPARTIMIENTO DE IDEAS. 

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CIRCULO DE LECTURA Y COMPARTIMIENTO DE IDEAS. 

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Al escribir y leer párrafos juntos, se reconoce el poder de la voz de cada estudiante y se crea un espacio para que todos hablen cuando tengan algo relevante que decir. De este modo aprenden todos y si surgen dudas se retroalimenta para despejarlas y tener un conocimiento claro.

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Hay ocasiones en las que un silencio activo vale mucho, porque cuando el estudiante se detiene a pensar antes de hablar, reflexiona y aporta mucho a la dinámica de clase. En otras palabras, se puede decir que los estudiantes empiezan a filosofar para poder dar una opinión o punto de vista crítico; esto es muy importante para que no se dejen manipular y pongan en práctica sus conocimientos adquiridos en la escuela y en la comunidad, de esta manera se tendrían jóvenes con calidad de pensamiento.