# data[].attributes.body
BÀI LÀM
 Xin chào, tôi là một cây nhỏ trong rừng. Tôi có một người bạn thân thiết. Đó là chị ong. Khu rừng tôi sống luôn xinh đẹp. Bầu trời trong xanh, lác đác vài chị mây trắng tinh. Những gia đình cây luôn sống hoà thuận với nhau, kể cả những cây sống đơn lẻ. Những cô hoa vẫn rất trẻ trung, xinh đẹp, tươi tắn. Gần đây có một dòng suối trong veo. Nước trong như gương, soi thấy cả đáy. Hôm ấy, chị ong với vẻ mặt buồn rầu tới tìm gặp tôi kể lể, tâm sự. Chị cùng những thành viên trong gia đình ong khổng lồ đã xây dựng được ngôi nhà tổ ong và rất vui mừng. Nhưng chỉ mấy hôm sau, có những người lạ vào tới khu rừng và chặt đi cái cây nơi họ sinh sống. Những bạn ong rất tức giận và đốt mấy người họ nhưng họ mang theo cả thuốc diệt côn trùng, khiến cho rất nhiều chú ong tội nghiệp phả chết. Số còn lại thì bay tứ tán khắp nơi, chẳng biết ở nơi chốn nào. Chị ong không còn nhà để ở. Tôi rât thương chị, thương cả cái cây đã bị chặt mất. Dù vậy, tôi cũng không có cách nào để giúp chị được. Chị than với tôi:"Ước gì loài người dừng tàn phá lại. Họ đã tiêu diệt bao khu rừng rồi!" Tôi luôn hi vọng rằng chị ong sẽ sớm có được một ngôi nhà mới với những người thân của mình. Tôi cũng mong rằng con người sẽ hạn chế tàn phá môi trường và bảo vệ thiên nhiên nhiều hơn.

# data[].attributes.body
Bài 4 (3 điểm)

Đề bài: Ở một khu rừng, có một cây nhỏ đang sống vui tươi cùng với bạn bè, các loài cây khác. Một ngày, nó làm bạn với chị ong và nghe câu chuyện của chị. Con hãy đóng vai mình là cây n hỏ và được lắng nghe câu chuyện chị ong để viết đoạn văn kể lại câu chuyện.

Hướng dẫn

1. Mở đoạn

- Tôi là ai?

- Tôi sống ở đâu?

- Tôi có người bạn thân thiết …

2. Thân đoạn

- Không gian xinh đẹp của khu rừng:

+ Bầu trời

+ Cây cối

+ Những loài hoa thơm…

+ Dòng suối trong veo …

- Câu chuyện của chị ong:

+ Một ngày đẹp trời, chị ong bay đến …

+ Kể chuyện cho nhau nghe …

+ Mặt chị ong buồn rầu..

+ Chị ong cùng với những bạn ong đã có một tổ ong và họ rất vui với thành quả của mình.

+ Một ngày, có những người đã vào rừng và phá tan mất tổ ong …

+ Các bạn ong đã bay khắp nơi…

+ Chị ong không còn nhà …

+ Mặc dù tôi rất thương chị nhưng không biết làm như thế nào…

3. Kết đoạn

- Hi vọng chị ong sớm làm được ngôi nhà mới ..

- Con người hạn chế, biết cách bảo vệ thiên nhiên …

Bài làm
Xin chào, tôi làm một cây dâu tằm nhỏ bé trong một khu rừng. Hằng ngày, tôi đã làm quen và chơi đùa với rất nhiều người bạn. Và người bạn thân nhất của tôi là chị ong nâu. Tôi thích chơi với chị bởi chị luôn kể cho tôi những câu chuyện thú vị, ly kỳ của chị. Khu rừng tôi sinh sống rất đẹp. Vào những ngày đầu màu hạ, bầu trời trong xanh, những đám mây trắng bồng bềnh. Mặt trời chiếu những tia nắng xuống chỗ tôi. Những chị cây bạch đàn xanh mướt, cao lớn. Những bé hoa bé bỏng xinh tươi. Dòng suối hiền hoà róc rách chảy. Rồi một ngày đẹp trời, chị ong chạy qua chỗ tôi chơi. Chị buồn rầu kể về sự việc hôm nay của chị. Chị kể rằng. Hôm nay nhóm ong của chị kiếm được nhiều mật hoa, họ đang rất vui. Nhưng một lúc sau, có một toán người đến, phá vỡ và lấy đi tổ ong của chị. Cả đàn ong bay láo loạn cả lên. Các bạn mỗi người đi một nẻo. Bây giờ chị ong đã không còn nhà, chị rất buồn. Tôi rất thương chị nên cũng chẳng biết giúp chị như thế nào. Hi vọng chị ong sớm có ngôi nhà mới. Qua đây, tôi cũng muốn nhắn nhủ với con người rằng: Hãy bảo vệ môi trường và đừng phá tổ ong.

=> Bài viết của con đã làm đúng yêu cầu đề bài, có nhiều chi tiết sáng tạo, tuy nhiên con cần làm nổi bật hơn về cảm xúc nhé!

# data[].attributes.body
Xin chào!Tôi là một cây nhỏ đang sống vui tươi cùng với bạn bè, các loài cây khác trong một khu rừng xinh đẹp.Bầu trời cao,trong xanh như một tấm gương khổng lồ.Cây cối xanh mướt mọc trong rừng.Những chị hoa thơm hằng ngày đua nhau tắm nắng và khoe sắc.Dòng suối trong veo,mát lành chảy quanh khu rừng.Một ngày đẹp trời,tôi gặp chị ong.Chị ong hôm nay không vui vẻ,chăm chỉ đi kiếm mật như những hôm khác.Sau khi hỏi chị ong,tôi biết được rằng chị onng cùng các bạn ong khác đã xây một ngôi nhà rất đẹp.Mấy ngày sau,có mấy người vào rừng đã đun nóng tổ ong để lấy mật.Các bạn ong liền bay ra khỏi tổ.Các bạn ong bay khắp nơi,bạn cố gắng tìm nhà mới,có bạn thì đốt vào người những kẻ đốt tổ ong.Chị ong rất buồn vì không có nhà.Mặc dù tôi rất thương chị ong nhưng tôi cũng không biết làm thế nào.Tôi mong chị ong sẽ sớm tìm được nhà mới và mong rằng con người sẽ biết bảo vệ thiên nhiên hơn nữa.

=> Bài viết của con khá sáng tạo, tuy nhiên bài viết đang hơi thiên về thuật lại câu chuyện, con chưa có nhiều cảm xúc cho bài viết, con chú ý nhé!

# data[].attributes.body
Giữa cánh rừng xanh ,cạnh một cái cây to ,có một ngọn cây nhỏ và đó là tôi đây .Tôi là một ngọn cây hoa hồng đỏ và tôi không chỉ sống một mình mà còn sống với bạn bè lâu năm của tôi nữa .Cứ mỗi sáng sớm ,bầu trời trong veo với đầy đám mây trắng trông thật dễ chịu .Cây cối xung quanh xanh mơn mởn với nhiều cỏ dại với vài màu sắc khác nhau .Những loài hoa khác cũng có một mùi hương đặc trưng và mùi thơm khác nhau .Khi có những mùi hoa thơm phức thì đã có một bầy ong đang đi kiếm mật quay quẩn bên trên tôi .Khi đang trên tôi ,tôi đã nghe thấy một chị ong vẻ mặt buồn rầu nói với những  con ong khác là :"Các bạn ơi ,mình cảm thấy buồn lắm bởi vì chúng ta đã giúp cho loài người những mật ong thơm ngon những họ lại phá tổ của mình ,mình thấy họ đúng là độc ác ".Những con ong khác nghe xong cũng hiểu nhưng chỉ có một con ong lên nói :"Cậu đừng buồn nữa mà cậu hãy vui lên để chúng ta có thể làm việc với nahu bằng một cách vui vẻ với đầy công sức quyết tâm của mình nhé! ".Nghe xong chị ong đã hết buồn và cùng với những bạn ong khác đi kiếm mật vui vẻ .Khi những con ong đó vừa kiếm mật và về đi làm tổ thì lại có những con người phá hoại môi trường đến và phá tất cả tổ ong ,cây ,... thế là tất cả lại buồn rầu và đi một cách lặng lẽ .Tuy tôi rất thương chị nhưng tôi cũng không biết cách nào để giúp chị nữa .Tôi hi vọng chị có thể đi một nơi mà không có một con người cả để chị có thể sống hạnh phúc .

=> Bài viết của con khá sáng tạo, nhiều yếu tố hấp dẫn, cô khen con!

# data[].attributes.body
Bài 2:
a)Sự vật được nhân hóa là con đê.
Tác dụng của biện pháp nhân hóa là làm cho hình ảnh của con đê trở nên gần gũi hơn,thân thiện hơn với con người.
b)Sự vật được nhân hóa là cỏ may.Tác dụng của biện pháp nhân hóa là giúp cho hình ảnh của nó có hành động gần gũi và thân thiện với con người hơn.

# data[].attributes.body
Tôi là một cây bàng non mới lớn, trước đây tôi còn sum suê xanh tốt, mơn mởn những chồi mập mạp và sung sức lắm. Vây mà giờ đây, tôi không cầm được nước mắt.

Số là mấy ngày trước đây, các cô cậu choai choai đến liên hoan, tiệc tùng gì đó ở gốc bàng tôi. Dưới trời nắng oi bức thế này, tôi nghĩ cũng thương bèn cố vươn rộng tán che chở cho mấy đứa nhỏ. Tự nhiên tôi lại thiếp đi vào giấc ngủ dưới ánh nắng sánh vàng của lão Mặt Trời. "Rắc! Rắc!" - một tiếng động ghê rợn và cảm giác đau nhói giật lên làm tôi chợt tỉnh. Trời ơi! Còn đâu cành lá mơn mởn! Mới thiếp đi có mội tí thôi mà lũ trẻ đã hành hạ cái thân bàng tôi. Oái! Một đứa đu lên cánh tay tôi, tay tôi đã vốn chẳng chắc khỏe được như mấy bác bàng cổ thụ, đã thế còn bị tụi nhỏ giằng, kéo, giật và đu. Cảm giác đau nhói tiếp tục dày vò cái thân bàng khốn khổ này. Thế rồi như cọng bún, cánh tay tôi oặt xuống, gượng mãi tôi cũng chẳng nhấc nổi lên. Thấy tôi lầm lũi, đáng thương thế này mà chúng còn phá lên cười - những điệu cười xem chừng khoái trá lắm!

Chúng như còn chưa thỏa mãn với sự độc ác này bèn dùng con dao chém vào thân mình tôi. Ối! Ái! Cứ mỗi vết chém là người tôi thắt lại, đớn đau vô chừng. Máu tôi ứa ra, nhuộm trắng một phần thân mình.

Rồi ngón tay tôi, những chiếc lá xanh non của tôi cũng rời khỏi tôi, sao chúng nỡ... Tôi nào có làm điều gì độc ác đâu. Mùa hè tôi che chở cho lũ trẻ khỏi cái nắng cái gió, mùa mưa tôi hứng những giọt nước mưa lạnh ngắt cho chúng mà giờ chúng lại mang đến sự đau đớn, chúng giết tôi. Lòng tôi như se lại: "Sẽ chẳng bao giờ, phải chẳng bao giờ tôi che chở cho lũ trẻ vô ơn này nữa!". Bỗng đâu lại có một lớp nữa kéo đến. Trong cơn sợ hãi, tôi nhắm tịt mắt lại, chuẩn bị cho cái chết đau đớn và dai dẳng. Tôi vừa giận dữ lại vừa lo lắng.

- Các cậu ngừng ngay đi! Đừng làm cái trò ác độc đó nữa. Bàng là bạn của chúng ta mà! Nếu các cậu không dừng lại tôi sẽ đi mách các thầy cô đó!

Tôi ngạc nhiên quá chừng trước câu nói mang đầy sự nhân ái của một cậu học sinh chừng mười hai, mười ba tuổi. Tôi chợt hiểu rằng không phải học sinh ai cũng xấu mà chỉ có một số bạn nông nổi đến mức chơi nghịch, chơi ác mà thôi!

Thời gian trôi qua, tôi cũng chẳng còn giận mấy cô cậu đó nữa và cũng khỏe khoắn hơn nhờ bàn tay chăm sóc hiền hậu của bác lao công. Nhưng cái cành giập gãy lủng lẳng thì vẫn không nhấc lên nổi. Các bạn học sinh ơi, đừng có nghịch ác như mấy cô cậu học trò hư kia nhé!

=> Bài viết của con rất tốt, con thể hiện cảm xúc rất tự nhiên, cô khen con !

# data[].attributes.body
a, đoạn thơ đã nhắc đến những nhân vật cổ tích là :Cô tấm ,Lý Thông ,Thạch Sanh => con bổ sung: hoàng hậu, công chúa
b, Qua đoạn thơ tìm cảm của tác giả muốn nói với quê hương là qua những ký niểm khó quên với nhiều trận chiến tranh tác giả vẫn yêu quê hương .

=> con sử dụng từ ngữ chỉ tình cảm thái độ nhé: ví dụ: trân trọng, yêu thương ...
c, Sồng nước ta ngàn xưa còn vọng đến bây giờ đã làm cho em cảm thấy đó là sông nước từ những năm ngày xưa .Em thấy điều đó đã làm em tưởng nhớ đến những vị anh hùng cứu nước ,những người tài cao có công với nước ta ,những trận đánh với các nước khác ,... Em rất thích câu đó bởi vì đó đã làm em tưởng nhớ đến cả một lịch sử của đất nước Việt Nam .

=> con trích dẫn câu nói, hình ảnh thơ con cần để rõ trong ngoặc kép nhé!

# data[].attributes.body
Xin chào các bạn, tôi là một mầm cây nhỏ xinh đang sống trong một khu rừng rất rộng. Ở đó, tôi có một người bạn rất thân thiết là chị ong vàng. Khu rừng tôi sống là khu rừng rộng và xinh đẹp nhất vùng. Bầu trời ở đây luôn trong xanh, những bạn mây chầm chậm trôi trên bầu trời. Cây cối trong rừng luôn tươi tốt khiến cả khu rừng được bao phủ bởi màu xanh rất mát mắt. Những chị hoa rực rỡ cứ xuân đến là lại đua nhau khoe sắc. Dòng suối trong veo là nơi tiếp nước cho tất cả động vật và cây cối ở đây. Tôi biết và làm quen với ong vàng khi chị tìm đến tôi và kể cho tôi nghe một câu chuyện. Vài ngày trước, chị ong cùng với những bạn ong vàng đã xây được một tổ ong và họ rất vui với thành quả của mình sau nhiều ngày làm việc chăm chỉ. Một ngày, có những người đã vào rừng và phá tan mất tổ ong, ngôi nhà duy nhất của chị và những chú ong khác. Các bạn ong đã bay khắp nơi, bạn thì bay đi tìm một chỗ ở khác, bạn thì tức giận đốt vào những người đã phá nhà mình. Chị ong không còn nhà,  chị đã tìm đến khu rừng này và lại chăm chỉ làm lại tổ ong mới. Mặc dù tôi rất muốn giúp chị nhưg tôi không biết phải làm thế nào vì tôi chỉ là một mầm cây nhỏ. Tôi hy vọng chị ong sẽ sớm làm được ngôi nhà mới để ở. Tôi cũng mong rằng con người sẽ biết cách bảo vệ thiên nhiên và không phá rừng nữa.

=> Bài viết của con khá tốt, tuy nhiên con có thể bổ sung thêm nhiều cảm xúc cho bài viết sinh động hơn nhé!

# data[].attributes.body
a, Sự vật được nhân hóa là con đê .
b, Sự vật được nhân hóa là cỏ may .
Tác dụng biện pháp nhân hóa là  hiểu rõ vật được nhân hóa .Giúp người đọc cảm thấy sinh động .

=> con chú ý cần tập trung nêu rõ hơn về tác dụng nhé!

# data[].attributes.body
Bài 3:Đoạn thơ nhắc đến những nhân vật cổ tích là:cô Tấm,Lí Thông,Thạch Sanh,hoàng hâu,công chúa
b)Tác gải muốn nói lên tình yêu tha thiết và lòng tự hào về quê hương đất nước.
c)Em thích hình ảnh Lời ru không bao giờ là huyền thoại.Tiếng ru của người mẹ da diết,ngọt ngào.Giữa đêm hè,trưa hè vẫn nghe được tiếng hát ru mà mẹ dành cho con.Hoàng hậu cuxg ru con mình bằng tiếng hát ru.Lời ru ngọt ngào dẫn những đứa con vào giấc mơ đẹp.Ôi!Em yêu tiếng ru ấy.ĐÓ là tiếng ru chứa chan rất nhiều tình yêu thương.

=> con chú ý với các hình ảnh trích dẫn con chú ý đặt trong dấu ngoặc kép nhé!

# data[].attributes.body
Bài 3 (2 điểm)

Đất nước mến yêu ơi

Người đã cho con luỹ tre để có cây đàn bầu dân tộc

Với cung thăng, cung trầm ngân lên như tiếng khóc;

Đêm mùa hè trắc ẩn tiếng ai ru,

Cô Tấm ngày xưa còn sống đến bây giờ

Cùng đi qua chiếc cầu tre mới trở thành hoàng hậu

À ơi...à ơi... Lời ru không bao giờ là huyền thoại

Hoàng hậu cũng ru con mình bằng tiến hát ru.

Tôi xin cảm ơn đất nước đã cho tôi dòng máu Lạc Hồng

Để tôi nghe tiếng trống đồng rung lên trong lồng ngực

Thằng Lí Thông mày làm sao hiểu được

Vì sao công chúa không cười, không nói giữa hoàng cung!

Đất nước của tôi ơi! Đất nước anh hùng

Có Trường Sơn sau lưng, có Biển Đông trước mặt

Chàng Thạch Sanh dùng tiếng đàn đánh tan quân giặc

Sông nước ngàn xưa còn vọng đến bây giờ.

(Theo Hồ Tĩnh Tâm)

a. Đoạn thơ đã nhắc tới những nhân vật cổ tích nào?
Đoạn thơ đã nhắc tới những nhân vật cổ tích: cô Tấm, Thạch Sanh, Lí Thông. => con bổ sung: hoàng hậu, công chúa

b. Qua đoạn thơ, tác giả muốn nói lên tình cảm gì với quê hương đất nước?
Qua đoạn thơ, tác giả muốn nói lên lòng biết ơn và niềm tự hào với quê hương đất nước.

c. Em thích hình ảnh vào nhất trong bài thơ? Hãy viết đoạn văn 5 – 7 câu chia sẻ cảm nhận của em về hình ảnh ấy nhé!
Em thích nhất hình ảnh những đêm hè mẹ ru con, tiếng ru không bao giờ là huyền thoại. Giữa những đêm hè tĩnh lặng, vẫn văng văng đâu đây tiếng hát ru mà mẹ dành cho con. Lời ru ngọt ngào nhẹ nhàng dần dần đưa con vào giấc ngủ. Hoàng hậu cũng cất những lời ru ầu ơi nhẹ nhàng đên đứa con bé bỏng của mình. Ôi, em yêu làm sao những lơi ru ấy, những lời ru không bao giờ là huyền thoại.

=> con có thể đưa thêm ý nghĩa của những lời ru nhé!

# data[].attributes.body
Bài 2:
a)Sự vật được nhân hóa là:con đê.Tác dụng của biện pháp nhân hóa là làm cho con đê chở nên gần gũi hơn,thân thiện hơn với con người.
b)Sự vật được nhân hóa:cỏ may.Tác dụng của biện pháp nhân hóa là:giúp cho cỏ may có hành động gần gũi và thân thiện với con người hơn.

=> con viết khá tốt, tuy nhiên con đối chiếu thêm với đáp án nhé!

# data[].attributes.body
Bài 3:

a. Những nhân vật cổ tích được nhắc đến trong đoạn thơ là: cô Tấm, Lí Thông và Thạch Sanh. => con bổ sung: hoàng hậu, công chúa

b. Qua đoạn thơ, tác giả muốn nói lên niềm tự hào của mình với quê hương đất nước vì ông cha ta đã phải trải qua biết bao trận chiến khốc liệt để co được hòa bình như bây giờ.

c. Trong đoạn thơ, hình ảnh mà em thích nhất là hình ảnh tác giả nói đất nước Việt Nam là "đất nước anh hùng", "có Trường Sơn sau lưng, có Biển Đông trước mặt". Qua hai câu thơ này, tác gia muốn ca ngợi đất nước ta là một đất nước tuy nhỏ nhưng mạnh mẽ, đã chiến thắng biết bao quân xâm lược. Đất nước ta cũng có những cảnh đẹp thiên nhiên như dãy núi Trường Sơn hùng vĩ hay Biển Đông mênh mông. Tác giả rất tự hào về đất nước của mình.

=> bài viết của con diễn đạt tốt!

# data[].attributes.body
Cho câu văn sau: “Người Việt Nam ta - con cháu vua Hùng – khi nhắc đến nguồn gốc của mình, thường xưng là con Rồng, cháu Tiên.”

a, Các từ “nguồn gốc”, “con cháu” thuộc kiểu từ ghép nào?
Từ ghép tổng hợp

b, Tìm hai từ cùng nghĩa với từ “nguồn gốc” trong câu trên.
cội nguồn, gốc gác, nguồn cội

# data[].attributes.body
Bài 1:
a)"Nguồn gốc và "con cháu"là từ ghép tổng hợp.
b)Hai từ cùng nghĩa với nguồn góc là cội nguồn,gốc gác

=> Con làm chính xác

# data[].attributes.body
a, từ nguồn gốc là từ ghép phân loại => tổng hợp ,từ con cháu là từ ghép tổng hợp
b, từ đồng nghĩa với từ nguồn gốc là sinh ra ,xuất hiện

# data[].attributes.body
1.
a, Các từ “nguồn gốc”, “con cháu” thuộc kiểu từ ghép: tổng hợp
b, hai từ cùng nghĩa với từ “nguồn gốc” là: Người Việt Nam ta, con cháu vua Hùng => con làm chưa chính xác
2. a, Con đê quê tôi, tác dụng của biện pháp nhân hóa là để làm cho bài văn thêm sinh động, có phần hay hơn và diễn đạt được con dê.
b, Cỏ may, tá các dụng của biện pháp nhân hóa là để bài văn thêm hay, miêu tả kĩ về cỏ may, và làm cho cỏ may được nhân hóa lên.
=> con chú ý nêu rõ ràng hơn phần tác dụng nhé!
3. a, Đoạn thơ đã nhắc tới những nhân vật cổ tích như cô Tấm, Thằng Lí Thông, Chàng Thạch Sanh. => con bổ sung: hoàng hậu, công chúa
b, Qua đoạn thơ, tác giả muốn nói lên tình cảm yêu thương, quý trọng, tôn trọng với đất nước.
c,  Em thích hình ảnh "Chàng Thạch Sanh dùng tiếng đàn đánh tan quân giặc" vì hình ảnh đó gợi lên được sự dũng mãnh của chàng Thạch Sanh. Theo em qua câu truyện cổ tích Thạch Sanh mà em đã từng đọc thì Thạch Sanh có rất nhiều điểm tốt. Như tốt bụng, dũng cảm, mạnh mẽ, thông minh nữa.  => con chú ý diễn đạt nhé!

# data[].attributes.body
PHẦN II. TỰ LUẬN (8 điểm)

Bài 1 (1 điểm)

Cho câu văn sau: “Người Việt Nam ta - con cháu vua Hùng – khi nhắc đến nguồn gốc của mình, thường xưng là con Rồng, cháu Tiên.”

a, Các từ “nguồn gốc”, “con cháu” thuộc kiểu từ ghép nào?
"Nguồn gốc" và "con cháu" là từ ghép tổng hợp.

b, Tìm hai từ cùng nghĩa với từ “nguồn gốc” trong câu trên.
Hai từ cùng nghĩa với từ “nguồn gốc” trong câu trên là: nguồn cội, gốc gác.

=> Con làm chính xác

# data[].attributes.body
Bài 2: (2 điểm)

Trong mỗi câu sau đây, những sự vật nào được nhân hóa? Em hãy nêu tác dụng của biện pháp nhân hóa trong các câu văn.

a. Con đê quê tôi đã phơi mình ra cần cù hàng ngàn năm mà không hề mệt mỏi.
- Sự vật được nhân hoá trong câu trên là: Con đê quê tôi.
- Có tác dụng giúp cho câu văn thêm sinh động, giúp cho người đọc cảm thấy con đê như một con người, có hoạt đọng y như con người. Qua đó nói lên sự gần gũi của con đê với người đọc, với tác giả.

b. Cỏ may sao lưu luyến bước chân người như vậy? Hẳn là cỏ may đứng mãi ở chân đê nên muốn theo người về nhà sưởi ấm, ăn bắp ngô non nướng thơm lừng quanh bếp hay một nồi rang hạt dẻ bùi.
- Sự vật được nhân hoá trong câu trên là: Cỏ may.
- Có tác dụng giúp cho câu văn thêm sinh động, giúp cho người đọc cảm thấy cỏ may như con người, như có hành động, như biết lưu luyến, thương nhớ. Qua đó, nói lên sự gần gũi của cỏ may với người đọc, với tác giả.

=> con trả lời tốt!

# data[].attributes.body
Bài 2:

a/ Sự vật được nhân hóa trong câu này là con đê ở quê của tác giả. Tác dụng của biện pháp nhân hóa trong câu này là giúp câu văn trở nên sinh động hơn và giúp người đọc thấy rõ được sự vất vả của con đê khi phải đứng phơi mình ra trước nắng, trước mưa gió hàng trăm năm.

b/ Sự vật được nhân hóa trong câu trên là cỏ may. Tác dụng của biện pháp so sánh là làm câu văn trở nên hay hơn, giúp người đọc cảm thấy gần gũi hơn, thấy được sự lưu luyến, nhớ thương của cỏ may với bước chân người.

=> con trả lời tốt!

# data[].attributes.body
PHẦN II. TỰ LUẬN

Bài 1:

a, Các từ “nguồn gốc”, “con cháu” thuộc kiểu từ ghép tổng hợp

b, Hai từ cùng nghĩa với từ “nguồn gốc” trong câu trên là: cội nguồn, gốc gác

=> Con làm chính xác

# data[].attributes.body
1.A
2.D
3.C
4.C
5.A
6.B
7.B
8.C

# data[].attributes.body
1. A
2.D
3. A => C
4. C
5. B => A
6. B
7. B
8. C

# data[].attributes.body
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (2 ĐIỂM)

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái (A,B,C...) đầu dòng câu trả lời đúng.

“Mảng thành phố hiện ra trước mắt tôi đã biến màu trong bước chuyển huyền ảo của rạng đông. Mặt trời chưa xuất hiện nhưng tầng tầng lớp lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn lan khắp không gian như thoa phấn trên những tòa nhà cao tầng của thành phố, khiến chúng trở nên nguy nga, đậm nét. Màn đêm mờ ảo đang lắng dần rồi chìm vào đất. Thành phố như bồng bềnh nổi giữa một biển hơi sương.”

(Theo Nguyễn Mạnh Tuấn)

Câu 1: Đoạn văn trên được viết vào thời điểm nào?

A. Bình minh

B. Hoàng hôn

C. Đêm khuya

D. Buổi trưa

Câu 2: Đoạn văn trên có mấy câu?

A. Một câu.

B. Hai câu.

C. Ba câu.

D. Bốn câu.

Câu 3: Thành phần chủ ngữ của câu: “Mảng thành phố hiện ra trước mắt tôi đã biến màu trong bước chuyển huyền ảo của rạng đông.” là:

A. Mảng thành phố

B. Mảng thành phố hiện ra

C. Mảng thành phố hiện ra trước mắt tôi

Câu 4: Từ “thành phố” thuộc loại từ nào?

A. Từ đơn.

B. Từ láy.

C. Từ ghép tổng hợp.

D. Từ ghép phân loại.

Câu 5: Câu ghép: “Mặt trời chưa xuất hiện nhưng tầng tầng lớp lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn lan khắp không gian như thoa phấn trên những tòa nhà cao tầng của thành phố, khiến chúng trở nên nguy nga, đậm nét.” có mấy vế câu?

A. Hai vế câu.

B. Ba vế câu.

C. Bốn vế câu.

D. Năm vế câu.

Câu 6: Dòng nào sau đây đều là từ láy?

A. Nguy nga, tầng tầng lớp lớp, không gian.

B. Nguy nga, tầng tầng lớp lớp, bồng bềnh.

C. Bồng bềnh, hoạt động, nguy nga.

Câu 7: Câu: “Thành phố như bồng bềnh nổi giữa một biển hơi sương.” sử dụng biện pháp tu từ nào?

A. Nhân hóa.

B. So sánh.

C. Điệp ngữ.

Câu 8: Từ “huyền ảo” thuộc từ loại gì?

A. Danh từ.

B. Động từ.

C. Tính từ.

D. Đại từ.

# data[].attributes.body
ĐỀ BÀI

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (2 ĐIỂM)

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái (A,B,C...) đầu dòng câu trả lời đúng.

“Mảng thành phố hiện ra trước mắt tôi đã biến màu trong bước chuyển huyền ảo của rạng đông. Mặt trời chưa xuất hiện nhưng tầng tầng lớp lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn lan khắp không gian như thoa phấn trên những tòa nhà cao tầng của thành phố, khiến chúng trở nên nguy nga, đậm nét. Màn đêm mờ ảo đang lắng dần rồi chìm vào đất. Thành phố như bồng bềnh nổi giữa một biển hơi sương.”

(Theo Nguyễn Mạnh Tuấn)

Câu 1: Đoạn văn trên được viết vào thời điểm nào?

A. Bình minh

B. Hoàng hôn

C. Đêm khuya

D. Buổi trưa

Câu 2: Đoạn văn trên có mấy câu?

A. Một câu.

B. Hai câu.

C. Ba câu.

D. Bốn câu. => đáp án đúng

Câu 3: Thành phần chủ ngữ của câu: “Mảng thành phố hiện ra trước mắt tôi đã biến màu trong bước chuyển huyền ảo của rạng đông.” là:

A. Mảng thành phố

B. Mảng thành phố hiện ra

C. Mảng thành phố hiện ra trước mắt tôi

Câu 4: Từ “thành phố” thuộc loại từ nào?

A. Từ đơn.

B. Từ láy.

C. Từ ghép tổng hợp.

D. Từ ghép phân loại.

Câu 5: Câu ghép: “Mặt trời chưa xuất hiện nhưng tầng tầng lớp lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn lan khắp không gian như thoa phấn trên những tòa nhà cao tầng của thành phố, khiến chúng trở nên nguy nga, đậm nét.” có mấy vế câu?

A. Hai vế câu.

B. Ba vế câu.

C. Bốn vế câu.

D. Năm vế câu.

Câu 6: Dòng nào sau đây đều là từ láy?

A. Nguy nga, tầng tầng lớp lớp, không gian.

B. Nguy nga, tầng tầng lớp lớp, bồng bềnh.

C. Bồng bềnh, hoạt động, nguy nga.

Câu 7: Câu: “Thành phố như bồng bềnh nổi giữa một biển hơi sương.” sử dụng biện pháp tu từ nào?

A. Nhân hóa.

B. So sánh.

C. Điệp ngữ.

Câu 8: Từ “huyền ảo” thuộc từ loại gì?

A. Danh từ.

B. Động từ.

C. Tính từ.

D. Đại từ.

# data[].attributes.body
Bài 4 (3 điểm)

Đề bài: Ở một khu rừng, có một cây nhỏ đang sống vui tươi cùng với bạn bè, các loài cây khác. Một ngày, nó làm bạn với chị ong và nghe câu chuyện của chị. Con hãy đóng vai mình là cây nhỏ và được lắng nghe câu chuyện chị ong để viết đoạn văn kể lại câu chuyện.

Hướng dẫn

1. Mở đoạn

- Tôi là ai?

- Tôi sống ở đâu?

- Tôi có người bạn thân thiết …

2. Thân đoạn

- Không gian xinh đẹp của khu rừng:

+ Bầu trời

+ Cây cối

+ Những loài hoa thơm…

+ Dòng suối trong veo …

- Câu chuyện của chị ong:

+ Một ngày đẹp trời, chị ong bay đến …

+ Kể chuyện cho nhau nghe …

+ Mặt chị ong buồn rầu..

+ Chị ong cùng với những bạn ong đã có một tổ ong và họ rất vui với thành quả của mình.

+ Một ngày, có những người đã vào rừng và phá tan mất tổ ong …

+ Các bạn ong đã bay khắp nơi…

+ Chị ong không còn nhà …

+ Mặc dù tôi rất thương chị nhưng không biết làm như thế nào…

3. Kết đoạn

- Hi vọng chị ong sớm làm được ngôi nhà mới ..

- Con người hạn chế, biết cách bảo vệ thiên nhiên …
Xin chào, tôi tên là Ben. Tôi mới chỉ là một cây con thôi chưa cao lớn, sừng sững như các anh các chị. Tôi đã ở trong một khu rừng rất vui vẻ .Ai ai trong rừng cũng đều quý mến tôi. Hôm đấy là một ngày nhiều mênh bồng bềnh trôi nổi trên bầu trơi xanh thơ mộng. Cây cối và các con vật đều bận rộn với công việc của mình. Nhưng điều không may đã sảy ra, có một anh sóc chạy hớt hải về bảo: Mọi người ơi, bác gấu đang bị thương đằng kia còn có cả hai người thợ săn nữa. Nghe xong tin, ai cũng hối hả thu dọn đồ đi chốn không thì sẽ bị chết. Nhưng có một nhóm động vật tập hợp lại đi giải cứu bác gấu. Nhưng không thể ngờ được rằng những người đấy lại kéo đến đây nhanh thế, mọi người chưa kịp chốn đã bị bắt đi. Tôi nhìn lại thì hai người họ không phải là thợ săn mà là bọn trộm gỗ. Đằng sau bọn họ còn hai chiếc xe tải to và mấy người nữa. Bọn họ đã đi xung quanh rồi nói: "Hôm nay chúng mánh rồi, bọn kiểm lâm đi hết rồi làm nhanh lên còn kịp". Nghe xong tôi rất sợ, có thể tôi sẽ bị cưa nhưng quan trọng là các bạn của tôi và bố mẹ. Bọn họ đã bắt đầu. Người đi đến đâu cây đổ đến đấy, sắp đến cây thứ 3 rồi nhưng không ngờ là các bạn của tôi đã đi gọi các chú kiểm lâm đến và cuối bọn người xấu đã bị bắt VÀ phải trả các loài vật ra, bác gấu đã được chữa nhưng một người bạn của tôi đã mất đó là anh sóc báo tin tôi rất buồn. Tôi mong nạn phá rừng sẽ không còn nữa và mọi người hãy chung tay bảo về rừng.

=> Bài viết của con khá thú vị, hấp dẫn, tuy nhiên con có thể bổ sung thêm nhiều phần cảm xúc cho bài viết nhé!

# data[].attributes.body
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM

Câu 1: A

Câu 2: D

Câu 3: C

Câu 4: C

Câu 5: A

Câu 6: B

Câu 7: B

Câu 8: C

# data[].attributes.body
Bài 3 (2 điểm)

Đất nước mến yêu ơi

Người đã cho con luỹ tre để có cây đàn bầu dân tộc

Với cung thăng, cung trầm ngân lên như tiếng khóc;

Đêm mùa hè trắc ẩn tiếng ai ru,

Cô Tấm ngày xưa còn sống đến bây giờ

Cùng đi qua chiếc cầu tre mới trở thành hoàng hậu

À ơi...à ơi... Lời ru không bao giờ là huyền thoại

Hoàng hậu cũng ru con mình bằng tiến hát ru.

Tôi xin cảm ơn đất nước đã cho tôi dòng máu Lạc Hồng

Để tôi nghe tiếng trống đồng rung lên trong lồng ngực

Thằng Lí Thông mày làm sao hiểu được

Vì sao công chúa không cười, không nói giữa hoàng cung!

Đất nước của tôi ơi! Đất nước anh hùng

Có Trường Sơn sau lưng, có Biển Đông trước mặt

Chàng Thạch Sanh dùng tiếng đàn đánh tan quân giặc

Sông nước ngàn xưa còn vọng đến bây giờ.

(Theo Hồ Tĩnh Tâm)

a. Đoạn thơ đã nhắc tới những nhân vật cổ tích nào?
Đoạn thơ đã nhắc tới những nhân vật cổ tích: Chàng Thạch Sanh, Cô Tấm, Lí Thông. => con bổ sung: hoàng hậu, công chúa

b. Qua đoạn thơ, tác giả muốn nói lên tình cảm gì với quê hương đất nước?
Qua đoạn thơ, tác giả muốn nói lên tình cảm yêu nước nồng nàn, sâu sa.

c. Em thích hình ảnh vào nhất trong bài thơ? Hãy viết đoạn văn 5 – 7 câu chia sẻ cảm nhận của em về hình ảnh ấy nhé!
Em thích hình ảnh À ơi...à ơi... Lời ru không bao giờ là huyền thoại.
Trong vô số hình ảnh đẹp ở bài thơ trên, hình ảnh đẹp nhất đối với tôi là "À ơi...à ơi... Lời ru không bao giờ là huyền thoại". VÌ đó là một câu thơ hay, cảm động. Tôi có nhận xét rằng lời ru là một giấc mơ không bao giờ chở lại. Những ngày tháng sẽ còn đọng lại qua những câu thơ ngày ngày.

=> con nêu thêm ý nghĩa của những lời ru nhé!

# data[].attributes.body
Bài 2: (2 điểm)

Trong mỗi câu sau đây, những sự vật nào được nhân hóa? Em hãy nêu tác dụng của biện pháp nhân hóa trong các câu văn.

a. Con đê quê tôi đã phơi mình ra cần cù hàng ngàn năm mà không hề mệt mỏi.
Sự vật con đê đã được nhân hóa.

b. Cỏ may sao lưu luyến bước chân người như vậy? Hẳn là cỏ may đứng mãi ở chân đê nên muốn theo người về nhà sưởi ấm, ăn bắp ngô non nướng thơm lừng quanh bếp hay một nồi rang hạt dẻ bùi.
Sự vật cỏ đã được nhân hóa.
Tu từ nhân hóa có tác dụng:

Giúp các loại đồ vật, sự vật (như cây cối) trở nên sinh động trong suy nghĩ và trở nên gần gũi hơn với con người

Giúp những sự vật, đồ vật có thể biểu hiện được các suy nghĩ hay bày tỏ thái độ, tình cảm như con người

Giúp tác phẩm trở nên có hồn và sống động hơn.

=> con trả lời khá tốt, tuy nhiên con tập trung vào nội dung hình ảnh nhân hóa nhé!

# data[].attributes.body
Bài 1 (1 điểm)

Cho câu văn sau: “Người Việt Nam ta - con cháu vua Hùng – khi nhắc đến nguồn gốc của mình, thường xưng là con Rồng, cháu Tiên.”

a, Các từ “nguồn gốc”, “con cháu” thuộc kiểu từ ghép nào?
Từ ghép tổng hợp.

b, Tìm hai từ cùng nghĩa với từ “nguồn gốc” trong câu trên.
Đó là hai từ: con Rồng, cháu Tiên. => chưa chính xác

# data[].attributes.body
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái (A,B,C...) đầu dòng câu trả lời đúng.

“Mảng thành phố hiện ra trước mắt tôi đã biến màu trong bước chuyển huyền ảo của rạng đông. Mặt trời chưa xuất hiện nhưng tầng tầng lớp lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn lan khắp không gian như thoa phấn trên những tòa nhà cao tầng của thành phố, khiến chúng trở nên nguy nga, đậm nét. Màn đêm mờ ảo đang lắng dần rồi chìm vào đất. Thành phố như bồng bềnh nổi giữa một biển hơi sương.”

(Theo Nguyễn Mạnh Tuấn)

Câu 1: Đoạn văn trên được viết vào thời điểm nào?

A. Bình minh

B. Hoàng hôn

C. Đêm khuya

D. Buổi trưa

Câu 2: Đoạn văn trên có mấy câu?

A. Một câu.

B. Hai câu.

C. Ba câu.

D. Bốn câu.

Câu 3: Thành phần chủ ngữ của câu: “Mảng thành phố hiện ra trước mắt tôi đã biến màu trong bước chuyển huyền ảo của rạng đông.” là:

A. Mảng thành phố

B. Mảng thành phố hiện ra

C. Mảng thành phố hiện ra trước mắt tôi => đáp án chính xác

Câu 4: Từ “thành phố” thuộc loại từ nào?

A. Từ đơn.

B. Từ láy.

C. Từ ghép tổng hợp.

D. Từ ghép phân loại.

Câu 5: Câu ghép: “Mặt trời chưa xuất hiện nhưng tầng tầng lớp lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn lan khắp không gian như thoa phấn trên những tòa nhà cao tầng của thành phố, khiến chúng trở nên nguy nga, đậm nét.” có mấy vế câu?

A. Hai vế câu. => đáp án chính xác

B. Ba vế câu.

C. Bốn vế câu.

D. Năm vế câu.

Câu 6: Dòng nào sau đây đều là từ láy?

A. Nguy nga, tầng tầng lớp lớp, không gian.

B. Nguy nga, tầng tầng lớp lớp, bồng bềnh.

C. Bồng bềnh, hoạt động, nguy nga.

Câu 7: Câu: “Thành phố như bồng bềnh nổi giữa một biển hơi sương.” sử dụng biện pháp tu từ nào?

A. Nhân hóa.

B. So sánh.

C. Điệp ngữ.

Câu 8: Từ “huyền ảo” thuộc từ loại gì?

A. Danh từ.

B. Động từ.

C. Tính từ.

D. Đại từ.

# data[].attributes.body
1.C => A
2. C => D
3.C
4. C
5.B => A
6. B
7.B
8.C

# data[].attributes.body
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (2 ĐIỂM)

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái (A,B,C...) đầu dòng câu trả lời đúng.

“Mảng thành phố hiện ra trước mắt tôi đã biến màu trong bước chuyển huyền ảo của rạng đông. Mặt trời chưa xuất hiện nhưng tầng tầng lớp lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn lan khắp không gian như thoa phấn trên những tòa nhà cao tầng của thành phố, khiến chúng trở nên nguy nga, đậm nét. Màn đêm mờ ảo đang lắng dần rồi chìm vào đất. Thành phố như bồng bềnh nổi giữa một biển hơi sương.”

(Theo Nguyễn Mạnh Tuấn)

Câu 1: Đoạn văn trên được viết vào thời điểm nào?

A. Bình minh

B. Hoàng hôn

C. Đêm khuya

D. Buổi trưa

Câu 2: Đoạn văn trên có mấy câu?

A. Một câu.

B. Hai câu.

C. Ba câu.

D. Bốn câu.

Câu 3: Thành phần chủ ngữ của câu: “Mảng thành phố hiện ra trước mắt tôi đã biến màu trong bước chuyển huyền ảo của rạng đông.” là:

A. Mảng thành phố

B. Mảng thành phố hiện ra

C. Mảng thành phố hiện ra trước mắt tôi

Câu 4: Từ “thành phố” thuộc loại từ nào?

A. Từ đơn.

B. Từ láy.

C. Từ ghép tổng hợp.

D. Từ ghép phân loại.

Câu 5: Câu ghép: “Mặt trời chưa xuất hiện nhưng tầng tầng lớp lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn lan khắp không gian như thoa phấn trên những tòa nhà cao tầng của thành phố, khiến chúng trở nên nguy nga, đậm nét.” có mấy vế câu?

A. Hai vế câu.

B. Ba vế câu.

C. Bốn vế câu.

D. Năm vế câu.

Câu 6: Dòng nào sau đây đều là từ láy?

A. Nguy nga, tầng tầng lớp lớp, không gian.

B. Nguy nga, tầng tầng lớp lớp, bồng bềnh.

C. Bồng bềnh, hoạt động, nguy nga.

Câu 7: Câu: “Thành phố như bồng bềnh nổi giữa một biển hơi sương.” sử dụng biện pháp tu từ nào?

A. Nhân hóa.

B. So sánh.

C. Điệp ngữ.

Câu 8: Từ “huyền ảo” thuộc từ loại gì?

A. Danh từ.

B. Động từ.

C. Tính từ.

D. Đại từ.

PHẦN II. TỰ LUẬN (8 điểm)

Bài 1 (1 điểm)

Cho câu văn sau: “Người Việt Nam ta - con cháu vua Hùng – khi nhắc đến nguồn gốc của mình, thường xưng là con Rồng, cháu Tiên.”

a, Các từ “nguồn gốc”, “con cháu” thuộc kiểu từ ghép tổng hợp

b, Tìm hai từ cùng nghĩa với từ “nguồn gốc” trong câu trên.
=> Ví dụ: nguồn cội, gốc gác, gốc rễ, xuất xứ...

Bài 2: (2 điểm)

Trong mỗi câu sau đây, những sự vật nào được nhân hóa? Em hãy nêu tác dụng của biện pháp nhân hóa trong các câu văn.

a. Con đê quê tôi đã phơi mình ra cần cù hàng ngàn năm mà không hề mệt mỏi.
=> Sự vật được nhân hóa: con đê

=> Tác dụng

Con đê như những người nông dân chăm chỉ

Nhấn mạnh sự cần mẫn, không một chút kêu ca, mệt mỏi của con đê

b. Cỏ may sao lưu luyến bước chân người như vậy? Hẳn là cỏ may đứng mãi ở chân đê nên muốn theo người về nhà sưởi ấm, ăn bắp ngô non nướng thơm lừng quanh bếp hay một nồi rang hạt dẻ bùi.
=> Sự vật được nhân hóa: Cỏ may

=> Tác dụng:

Cỏ may như một người bạn với con người

Thể hiện sự lưu luyến, tình cảm gắn bó của cỏ may với con người …

=> hình ảnh rất đỗi quen thuộc, bình dị

Bài 3 (2 điểm)

Đất nước mến yêu ơi

Người đã cho con luỹ tre để có cây đàn bầu dân tộc

Với cung thăng, cung trầm ngân lên như tiếng khóc;

Đêm mùa hè trắc ẩn tiếng ai ru,

Cô Tấm ngày xưa còn sống đến bây giờ

Cùng đi qua chiếc cầu tre mới trở thành hoàng hậu

À ơi...à ơi... Lời ru không bao giờ là huyền thoại

Hoàng hậu cũng ru con mình bằng tiến hát ru.

Tôi xin cảm ơn đất nước đã cho tôi dòng máu Lạc Hồng

Để tôi nghe tiếng trống đồng rung lên trong lồng ngực

Thằng Lí Thông mày làm sao hiểu được

Vì sao công chúa không cười, không nói giữa hoàng cung!

Đất nước của tôi ơi! Đất nước anh hùng

Có Trường Sơn sau lưng, có Biển Đông trước mặt

Chàng Thạch Sanh dùng tiếng đàn đánh tan quân giặc

Sông nước ngàn xưa còn vọng đến bây giờ.

(Theo Hồ Tĩnh Tâm)

a. Đoạn thơ đã nhắc tới những nhân vật cổ tích nào?
Cô Tâm, Lý Thông, Thạch Sanh, công chúa, hoàng hậu

b. Qua đoạn thơ, tác giả muốn nói lên tình cảm gì với quê hương đất nước?
Bài thơ bộc lộ lòng biết ơn và tự hào về đất nước thân yêu với truyền thống tốt đẹp. (các con cố gắng trình bày theo đoạn nhé!)

c. Em thích hình ảnh vào nhất trong bài thơ? Hãy viết đoạn văn 5 – 7 câu chia sẻ cảm nhận của em về hình ảnh ấy nhé!

Bài 4 (3 điểm)

Đề bài: Ở một khu rừng, có một cây nhỏ đang sống vui tươi cùng với bạn bè, các loài cây khác. Một ngày, nó làm bạn với chị ong và nghe câu chuyện của chị. Con hãy đóng vai mình là cây n hỏ và được lắng nghe câu chuyện chị ong để viết đoạn văn kể lại câu chuyện.

Hướng dẫn

1. Mở đoạn

- Tôi là ai?

- Tôi sống ở đâu?

- Tôi có người bạn thân thiết …

2. Thân đoạn

- Không gian xinh đẹp của khu rừng:

+ Bầu trời

+ Cây cối

+ Những loài hoa thơm…

+ Dòng suối trong veo …

- Câu chuyện của chị ong:

+ Một ngày đẹp trời, chị ong bay đến …

+ Kể chuyện cho nhau nghe …

+ Mặt chị ong buồn rầu..

+ Chị ong cùng với những bạn ong đã có một tổ ong và họ rất vui với thành quả của mình.

+ Một ngày, có những người đã vào rừng và phá tan mất tổ ong …

+ Các bạn ong đã bay khắp nơi…

+ Chị ong không còn nhà …

+ Mặc dù tôi rất thương chị nhưng không biết làm như thế nào…

3. Kết đoạn

- Hi vọng chị ong sớm làm được ngôi nhà mới ..

- Con người hạn chế, biết cách bảo vệ thiên nhiên …