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1.- Que teníamos dificultades para utilizar la tableta y los aplicativos era algo nuevo que teníamos que utilizar en nuestras actividades.

2.-  Buscando estrategias y auto capacitándonos para utilizar estas herramientas tecnológicas.

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Empoderarse mas sobre los aplicativos para desarrollar nuestras actividades. Lady

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Empoderarse mas sobre los aplicativos para desarrollar nuestras actividades. Lady

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SE ASUMIÓ CON MUCHA RESPONSABILIDAD PARA SEGUIR EMPODERANDOCE DE LOS APLICATIVOS DE LA TABLETA.

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Los avances, estuvo centrado en que algunos docentes iniciaron en el uso de por lo menos un Aplicativo de la tableta con sus estudiantes.

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2. Asumimos estos retos con profesionalismo, capacitándonos en el manejo de los aplicativos de la tableta y la forma de poder utilizarlos en las actividades de aprendizaje.

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Nuestra participacion como formadores tutores era sensibilizar a los colegas para poder trabajar las esyrategias del programs

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Nuestra participacion como formadores tutores era sensibilizar a los colegas para poder trabajar las esyrategias del programs

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Los avances es de haber logrado el manejo y uso de aplicativos de la tableta y orientar a los docentes para utilizarlo pedagogicamente en el desarrollo de sus actividades .

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El fortalecimiento de algunos aplicativos de las tabletas

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El reto se asumio con responsabilidad y compromiso

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QUERER EMPODERARSE DE LOS APLICATIVOS DE LA TABLETA Y NO PODER CONTAR CON TABLETAS PARA TODOS LOS DOCENTES.

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Las dificultades de comunicación y conectividad en el periodo de aislamiento, debido a la brecha digital existente

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Las dificultades de comunicación y conectividad en el periodo de aislamiento, debido a la brecha digital existente

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1. Como docente de aula, mi reto fue conocer los aplicativos de la tableta para poner en práctica con los niños
2. Con responsabilidad y predisponibilidad para los nuevos conocimientos

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Al iniciar el programa no se conocia sobre las tabletas y su utilidad de sus aplicativos.
Este reto lo asumimos con responsabilidad y entuciasmo para obtener logros especificos.
Loa avances que logramos es empoderarnos de los aplicativos y hacer que los docentes y estudiantes den uso adecuado a estas herramientas digitales.

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Mi reto fue de conocer el manejo de los aplicativos de la tableta y vincularlos con el uso pedagógico

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PREGUNTA 1: El primer año, el reto principal fue el desconocimiento de los aplicativos que contenía los aplicativos de la tableta.

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No conocíamos los aplicativos de la tableta y como ir utilizándolos con nuestros docentes

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3. ¿Cuáles fueron los avances en esta etapa?

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2. ¿Cómo asumimos estos retos?

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1. ¿Qué retos enfrentamos el primer año?