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AS RELIGIÕES, COM SEU PROPÓSITO DE GUIAR AS PESSOAS PARA VIVEREM BEM EM SOCIEDADE, NORMALMENTE ESTABELECEM OS MARCOS DE DESENVOLVIMENTO OU RITUAIS DE PASSAGEM ATRAVÉS DE RITUAIS QUE TORNAM BEM VISÍVEIS OS MOMENTOS IMPORTANTES PARA O DESENVOLVIMENTO DE CADA PESSOA, INCENTIVANDO TODA A COMUNIDADE A AJUDÁ-LA NESSE MOMENTO DIFÍCIL E CRUCIAL PARA SEU DESENVOLVIMENTO PESSOAL.

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AS RELIGIÕES, COM SEU PROPÓSITO DE GUIAR AS PESSOAS PARA VIVEREM BEM EM SOCIEDADE, NORMALMENTE ESTABELECEM OS MARCOS DE DESENVOLVIMENTO OU RITUAIS DE PASSAGEM ATRAVÉS DE RITUAIS QUE TORNAM BEM VISÍVEIS OS MOMENTOS IMPORTANTES PARA O DESENVOLVIMENTO DE CADA PESSOA, INCENTIVANDO TODA A COMUNIDADE A AJUDÁ-LA NESSE MOMENTO DIFÍCIL E CRUCIAL PARA SEU DESENVOLVIMENTO PESSOAL.

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ENTENDER AS PRÓPRIAS EMOÇÕES, HISTÓRIA E PENSAMENTOS SECRETOS É BASTANTE DIFÍCIL, MAS ESSENCIAL PARA VIVERMOS EM HARMONIA CONOSCO E COM A SOCIEDADE.

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ENTENDER AS PRÓPRIAS EMOÇÕES, HISTÓRIA E PENSAMENTOS SECRETOS É BASTANTE DIFÍCIL, MAS ESSENCIAL PARA VIVERMOS EM HARMONIA CONOSCO E COM A SOCIEDADE.

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EXISTE UM DITADO SEGUNDO O QUAL "TODA CRIANÇA PRECISA DE UMA VILA PARA SER CRIADA", PORQUE APRENDEMOS SOBRE COMO VIVER EM SOCIEDADE NÃO SÓ COM NOSSOS PAIS, MAS COM TODOS AO NOSSO REDOR, E ESSE APRENDIZADO É ESSENCIAL PARA TERMOS UMA VIDA FELIZ E DIGNA.

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EXISTE UM DITADO SEGUNDO O QUAL "TODA CRIANÇA PRECISA DE UMA VILA PARA SER CRIADA", PORQUE APRENDEMOS SOBRE COMO VIVER EM SOCIEDADE NÃO SÓ COM NOSSOS PAIS, MAS COM TODOS AO NOSSO REDOR, E ESSE APRENDIZADO É ESSENCIAL PARA TERMOS UMA VIDA FELIZ E DIGNA.

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MARCOS DO DESENVOLVIMENTO E RITUAIS DE PASSAGEM

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MARCOS DO DESENVOLVIMENTO E RITUAIS DE PASSAGEM

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TANTO NO PROCESSO DE INDIVIDUAÇÃO COMO NO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO, HÁ MARCOS DO DESENVOLVIMENTO QUE SÃO CRUCIAIS PARA O PLENO DESENVOLVIMENTO DE UM SER HUMANO, PARA SEU ENTENDIMENTO COMO PESSOA FELIZ E PARA SUA PARTICIPAÇÃO EM SOCIEDADE.

ESSES MARCOS SÃO MUITO APARENTES NA PROGRESSÃO ESCOLAR E DE CARREIRA DE UMA PESSOA. OS MOMENTOS DE INÍCIO DO ENSINO INFANTIL, FUNDAMENTAL, MÉDIO, DA UNIVERSIDADE E DO TRABALHO NÃO SÃO OCASIONAIS: FORAM ESCOLHIDOS A DEDO PARA QUE AS PESSOAS ENTRASSEM EM CADA UM DESSES MOMENTOS NO MOMENTO MAIS OPORTUNO. ESSE É O PODER DAS CIÊNCIAS SOCIAIS E DA SOCIOLOGIA: DECIDIR OS MELHORES MOMENTOS AS MELHORES FORMAS PARA OTIMIZAR A EDUCAÇÃO EM FAVOR DO DESEMPENHO NO TRABALHO.

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PARA MARX, HOUVE DIVERSAS FORMAS DE DIVISÃO DO TRABALHO SEGUNDO O MODO DE PRODUÇÃO DE RECURSOS PARA SOBREVIVÊNCIA DE CADA TEMPO, MAS SEMPRE HOUVE PROPRIETÁRIOS E TRABALHADORES, E OS PROPRIETÁRIOS SEMPRE EXPLORARAM OS TRABALHADORES.

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PARA MARX, HOUVE DIVERSAS FORMAS DE DIVISÃO DO TRABALHO SEGUNDO O MODO DE PRODUÇÃO DE RECURSOS PARA SOBREVIVÊNCIA DE CADA TEMPO, MAS SEMPRE HOUVE PROPRIETÁRIOS E TRABALHADORES, E OS PROPRIETÁRIOS SEMPRE EXPLORARAM OS TRABALHADORES.

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PARA WEBER, A SOCIEDADE SE DIVIDE EM TIPOS IDEAIS, QUE SÃO GRUPOS COM PERSONAGENS IGUAIS E PREVISÍVEIS. ESSES TIPOS IDEIAIS, ATRAVÉS DE DEBATE OU DISPUTA, ESTABELECEM ORGANIZAÇÕES RACIONAIS (PENSADAS) PARA A SOCIEDADE, CHAMADAS DE BUROCRACIA, NAS QUAIS EXISTE BUROCRACIA E APLICAÇÃO DO PODER.

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PARA WEBER, A SOCIEDADE SE DIVIDE EM TIPOS IDEAIS, QUE SÃO GRUPOS COM PERSONAGENS IGUAIS E PREVISÍVEIS. ESSES TIPOS IDEIAIS, ATRAVÉS DE DEBATE OU DISPUTA, ESTABELECEM ORGANIZAÇÕES RACIONAIS (PENSADAS) PARA A SOCIEDADE, CHAMADAS DE BUROCRACIA, NAS QUAIS EXISTE BUROCRACIA E APLICAÇÃO DO PODER.

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TRATA-SE DO PROCESSO DE ENTENDIMENTO DO SER HUMANO COMO PARTE DE UMA SOCIEDADE INTEGRADA, DA QUAL ELE DEPENDE POR COMPLETO PARA SUA SOBREVIVÊNCIA. AOS POUCOS, CADA UM ENTENDE QUE DEPENDE DE CADEIAS COMPLEXAS DE RELACIONAMENTO PARA OBTER COMIDA, ABRIGO, E AFETO.

NOTAR, ESPECIALMENTE, QUE O AFETO É EXTREMAMENTE IMPORTANTE PARA A SOBREVIVÊNCIA DE UM SER HUMANO. SEM AFETO, SEM O CARINHO DE UMA MÃE PELO FILHO, SEM O RESPEITO DE UM AMIGO POR OUTRO, NÃO HÁ TRABALHO EM EQUIPE NEM PASSAGEM DE CONHECIMENTO, PORTANTO NÃO HÁ SOCIEDADE NEM SOBREVIVÊNCIA.

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TRATA-SE DO PROCESSO DE ENTENDIMENTO DO SER HUMANO COMO UMA PESSOA ÚNICA, SEPARADA DE TODOS OS OUTROS, COM DESEJOS E MEDOS ÚNICOS, UMA HISTÓRIA PRÓPRIA, E PENSAMENTOS QUE APENAS ELE CONHECE E A QUEM MAIS NINGUÉM TEM ACESSO.

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O FATO SOCIAL É O PRINCIPAL CONCEITO DE DURKHEIM.  ELE SE REFERE A TUDO AQUILO QUE SE REPETE EM SOCIEDADE POR EXISTIR PARA SEMPRE NO INCONSCIENTE COLETIVO. NENHUM INDIVÍDUO TEM OPÇÃO SENÃO SEGUÍ-LO.

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O FATO SOCIAL É O PRINCIPAL CONCEITO DE DURKHEIM.  ELE SE REFERE A TUDO AQUILO QUE SE REPETE EM SOCIEDADE POR EXISTIR PARA SEMPRE NO INCONSCIENTE COLETIVO. NENHUM INDIVÍDUO TEM OPÇÃO SENÃO SEGUÍ-LO.

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DA ESQUERDA PARA A DIREITA, DURKHEIM, WEBER E MARX.

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A SOCIOLOGIA BUSCA INVESTIGAR PADRÕES QUE OCORREM NA SOCIEDADE PARA APRIMORAR A EDUCAÇÃO E O TRABALHO EM FAVOR DO MUNDO INDUSTRIAL.

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O POSITIVISMO SURGIU NO CONTEXTO DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL, EM QUE O HOMEM EUROPEU PERCEBEU QUE A CIÊNCIA ERA IMENSAMENTE CAPAZ DE ALTERAR A NATUREZA, COMO NUNCA TINHA SE VISTO.

NO ENTANTO, O POSITIVISMO É APENAS UM MODELO PARA SE ENTENDER A REALIDADE, E NÃO UMA VERDADE UNIVERSAL.

EMBORA DIVERSOS MODELOS EDUCACIONAIS TENHAM SIDO CRIADOS COM BASE NO POSITIVISMO, É IMPORTANTE ENTENDER QUE ELE NÃO FUNCIONA PARA EXPLICAR TODAS AS SITUAÇÕES, PORQUE, DIFERENTE DO QUE O POSITIVISMO AFIRMA, OS CONHECIMENTOS TRADICIONAIS INDÍGENAS E AS FILOSOFIAS COMO A PERMACULTURA PODEM, SIM ALCANÇAR CONHECIMENTO FORTE PARA FAZER A DIFERENÇA NA SOCIEDADE.

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SEGUNDO O JUSNATURALISMO, IDEIAS IMPORTANTES, COMO O QUE É BOM, BELO E JUSTO, ESTARIAM NA NATUREZA, E SERIA NOSSO TRABALHO DECODIFICAR ESSAS VERDADE UNIVERSAL E USÁ-LA A NOSSO FAVOR.

NO VÍDEO ACIMA, É EXPLICADO COMO A BELEZA PODE SER OBSERVADA NA NATUREZA E ASSIM APROVEITADA A NOSSO FAVOR.

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Why Beautiful Things Make us Happy – Beauty Explained

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AUGUSTE COMTE FOI O PRINCIPAL DESENVOLVEDOR DO POSITIVISMO. SEGUNDO ELE, DA MESMA FORMA QUE A NATUREZA PODE SER EXPLICADA E TRANSFORMADA POR LEIS DA NATUREZA, A SOCIEDADE PODE SER EXPLICADA E TRANSFORMADA POR LEIS SOCIAIS.

ALÉM DISSO, O SER HUMANO CONQUISTA UMA NOÇÃO CADA VEZ MELHOR DAS LEIS DA NATUREZA COM O PASSAR DO TEMPO, E TODA SOCIEDADE PASSA PELOS SEGUINTES ESTÁGIOS, SEGUNDO A LEI DOS TRÊS ESTÁGIOS DE AUGUSTO COMTE:

ESTADO TEOLÓGICO: O CONHECIMENTO É OBTIDO ATRAVÉS DA IMAGINAÇÃO E ORGANIZADO NA RELIGIÃO. APRESENTA TRÊS ETAPAS: O FETICHISMO, EM QUE AS PESSOAS ADORAM OBJETOS QUE REPRESENTAM SITUAÇÕES ESSENCIAIS À SUA SOBREVIVÊNCIA, COMO O SOL, A CHUVA, OU O CORPO FEMININO; O POLITEÍSMO, EM QUE AS PESSOAS ADORAM DEUSES QUE REPRESENTAM SITUAÇÕES DA NATUREZA; E O MONOTEÍSMO, EM QUE AS PESSOAS ADORAM UM ÚNICO DEUS QUE REPRESENTA UM VALOR IMPORTANTE PARA A VIDA CONJUNTA NAS CIDADES.

ESTADO METAFÍSICO: O CONHECIMENTO É OBTIDO ATRAVÉS DA RAZÃO E ORGANIZADO NA FILOSOFIA.

ESTADO POSITIVO: O CONHECIMENTO É OBTIDO ATRAVÉS DA OBSERVAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO E É ORGANIZADO NA CIÊNCIA.

AO LONGO DE CADA ESTÁGIO O SER HUMANO CHEGA CADA VEZ MAIS PERTO DAS LEIS NATURAIS E SOCIAIS, PORÉM É APENAS NO ESTADO POSITIVO QUE ELAS ESTÃO PLENAMENTE DEFINIDAS (POSTAS, COLOCADAS, DEFINIDAS EM UM SÓ LUGAR) E PLENAMENTE APTAS A TRANSFORMAR A NATUREZA.

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RELAÇÃO ENTRE AUGUSTE COMTE E A SOCIOLOGIA

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RELAÇÃO ENTRE AUGUSTE COMTE E A SOCIOLOGIA

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A SOCIOLOGIA BUSCA DESCREVER PADRÕES QUE OCORREM NA SOCIEDADE PARA APRIMORAR A EDUCAÇÃO E O TRABALHO EM FAVOR DO MUNDO INDUSTRIAL.

AO DESCREVER O DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO NA SOCIEDADE, COMTE IDENTIFICOU UM POSSÍVEL IMPORTANTE PADRÃO NA SOCIEDADE.

ALÉM DISSO, O MODELO DE COMTE PERMITE ENTENDER MELHOR A SITUAÇÃO DE CADA COMUNIDADE DE ACORDO COM ONDE ELA SE ENCONTRA NA LEI DOS TRÊS ESTÁGIOS DE COMTE, O QUE PERMITE CONSTRUIR POLÍTICAS EDUCACIONAIS MELHORES PARA CADA COMUNIDADE.

POR FIM, DEPOIS DE COMTE, OS PENSADORES DA SOCIEDADE PASSARAM A BUSCAR AS LEIS NATURAIS DA SOCIEDADE, OU AS LEIS SOCIAIS, EM TODOS OS SEUS ESTUDOS.

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AO CONTRÁRIO DO JUSNATURALISMO, O POSITIVISMO ACREDITA QUE AS LEIS DA NATUREZA SÃO APRENDIDAS PELO HOMEM AOS POUCOS, E, EM DETERMINADO MOMENTO, CHEGAM AO ESTADO DE CIÊNCIA, NO QUAL ESTÃO PERFEITAMENTE EXPLICADAS E TOTALMENTE CAPAZES DE TRANSFORMAR A NATUREZA.

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NO ESTUDO DE ÉTICA, A PARTE DA FILOSOFIA QUE ESTUDO O QUE É JUSTO E CORRETO NO COMPORTAMENTO, O JUSNATURALISMO É A FORMA DE PENSAR QUE ACREDITA QUE TODAS AS REGRAS ESTÃO ESCRITAS NA NATUREZA, JÁ EXISTEM NO MUNDO, E PARA CONHECÊ-LAS NÓS PRECISAMOS APENAS BUSCÁ-LAS NA NATUREZA.

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A EDUCAÇÃO É A BASE DA SOCIEDADE. É ATRAVÉS DE UMA EDUCAÇÃO ADEQUADA QUE SE OBTÉM O TIPO DE TRABALHADOR DESEJADO PARA EDIFICAR A SOCIEDADE IDEALIZADA.

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EM SEU MOMENTO DE ORIGEM, O GRANDE OBJETIVO DA FILOSOFIA É CONSTRUIR UMA CIDADE IDEAL, COMO É ILUSTRADO NO MITO DA CIDADE DE ATLÂNTIDA.

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ATLÂNTIDA SERIA UMA CIDADE TÃO RICA, PODEROSA E INTELIGENTE QUE TERIA IRRITADO AOS DEUSES E, POR ISSO, FOI AFUNDADA NO MAR POR UMA ONDA GIGANTE.

ESTE MITO INDICA A INVEJA QUE A INTELIGÊNCIA PROVOCA NOS OUTROS E, TAMBÉM, AS CONSEQUÊNCIAS QUE PODEM ADVIR DE TRANSFORMAR EM EXCESSO A NATUREZA.

ATUALMENTE, O MITO DE ATLÂNTIDA ESTÁ SE TORNANDO REAL, POIS A SOCIEDADE INDUSTRIAL, COM EXTREMA CAPACIDADE DE TRANSFORMAR A NATUREZA, ESTÁ PRODUZINDO TANTAS PESSOAS E LIXO QUE CERTAMENTE DARÁ UM FIM A SI MESMA ATRAVÉS DA SUPERPOPULAÇÃO E DA POLUIÇÃO.

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O ESTUDO DE HISTÓRIA TEVE ORIGEM JÁ NA PRÉ-HISTÓRIA, POR VOLTA DE 3 MILHÕES A.C., ANTES MESMO DA INVENÇÃO DO FOGO, QUANDO, ABRIGANDO-SE NAS CAVERNAS, OS HOMENS 

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CADA CIÊNCIA É UMA CAIXINHA DE FERRAMENTAS, UM CONJUNTO DE CONCEITOS QUE UTILIZAMOS PARA RESOLVER DETERMINADO PROBLEMA.

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AS CIÊNCIAS HUMANAS ESTUDAM O COMPORTAMENTO DO SER HUMANO E SUA VIDA EM SOCIEDADE.

CADA CIÊNCIA É UMA CAIXINHA DE FERRAMENTAS, UM CONJUNTO DE CONCEITOS QUE UTILIZAMOS PARA RESOLVER DETERMINADO PROBLEMA.

CERTOS PROBLEMAS EXIGEM, PARA SEREM RESOLVIDOS, CONCEITOS DE UMA CIÊNCIA; OUTROS PROBLEMAS EXIGEM, PARA SEREM RESOLVIDOS, CONCEITOS DE OUTRA CIÊNCIA.

CADA CIÊNCIA HUMANA APRESENTA UM MOMENTO DE ORIGEM E, NESSE MOMENTO, OS PENSADORES QUE A CRIARAM TINHAM UM OBJETIVO. CONHECER ESSE MOMENTO DE ORIGEM E OBJETIVO TORNA MUITO MAIS FÁCIL ENTENDER PARA QUAL PROBLEMA USAR CADA CIÊNCIA.

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O ESTUDO DE FILOSOFIA TEVE ORIGEM NA GRÉCIA ANTIGA, POR VOLTA DE 800 A.C., COM O OBJETIVO DE CONSTRUIR UM CONHECIMENTO INDEPENDENTE DA RELIGIÃO E DO MITO. A FILOSOFIA BUSCA, ATRAVÉS DE SEUS QUESTIONAMENTOS, CHEGAR CADA VEZ MAIS PERTO DE UMA VERDADE UNIVERSAL QUE EXISTE EM TODAS AS COISAS, ISTO É, A FORMA COMO AS COISAS REALMENTE SÃO, PARA ASSIM PODER TRANSFORMÁ-LAS COMO QUISER. QUANDO SURGIU, O GRANDE OBJETIVO DA FILOSOFIA ERA CONSTRUIR UMA CIDADE MELHOR, COM VIDAS MELHORES PARA TODOS (MELHORES ESTRADAS, AQUEDUTOS, ESGOTOS, PRÉDIOS, POSIÇÃO DE PRAÇAS, PLANTAÇÕES E PREFEITURAS, PLANTAÇÕES MAIS EFICIENTES, ARTESANATO MAIS EFICIENTE, ARTEFATOS DE GUERRA, MELHORES FORMAS DE GOVERNO).

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O ESTUDO DE HISTÓRIA TEVE ORIGEM JÁ NA PRÉ-HISTÓRIA, POR VOLTA DE 3 MILHÕES A.C., ANTES MESMO DA INVENÇÃO DO FOGO, QUANDO, ABRIGANDO-SE NAS CAVERNAS, OS HOMENS PRÉ-HISTÓRICOS CONTAVAM HISTÓRIAS SOBRE SEUS ANTEPASSADOS PARA PRESERVAREM CONHECIMENTOS IMPORTANTES PARA SUA SOBREVIVÊNCIA (COMO ENCONTRAR LOCAIS PARA SE ABRIGAR, COMO ENCONTRAR COMIDA, COMO FAZER ARMAS PARA CAÇAR, ETC).

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EM C. 1750, OCORREU A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL, E, COM ISSO, HOUVE NECESSIDADE DE FORMAR TRABALHADORES EM GRANDE QUANTIDADE PARA AS INDÚSTRIAS.

ASSIM, OS GOVERNOS E AS UNIVERSIDADES DESENVOLVERAM UMA SÉRIE DE PESQUISAS SOBRE EDUCAÇÃO E TRABALHO, POIS É ATRAVÉS DE UMA EDUCAÇÃO ADEQUADA QUE SE OBTÉM O TIPO DE TRABALHADOR DESEJADO PARA EDIFICAR A SOCIEDADE IDEALIZADA.

ESSAS PESQUISAS BUSCAVAM ENTENDER COMO O SER HUMANO FUNCIONA DESDE O NASCIMENTO E EM SOCIEDADE, E ASSIM, CONSTRUIR UM PROCESSO EDUCACIONAL EFICIENTE PARA SE OBTER UM TRABALHADOR FORTE E INTELIGENTE PARA AS TAREFAS DA INDÚSTRIA.

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PRIMEIRO, É IMPORTANTE ENTENDER QUE NÃO HÁ CERTO E ERRADO NA CIÊNCIA, APENAS MODELOS CRIADOS PARA ENTENDER AS SITUAÇÕES E LIDAR MELHOR COM ELAS.

UMA CIÊNCIA NOVA NÃO SURGE DO NADA. PRIMEIRO, DIVERSOS PENSADORES DE CIÊNCIAS ANTIGAS DESENVOLVEM UMA SÉRIE DE INOVAÇÕES, E, EM SEGUIDA, PERCEBE-SE QUE A NOVA FORMA DE PENSAR É TÃO DIFERENTE, TÃO INOVADORA, QUE ELA É UMA CIÊNCIA NOVA.

ASSIM, NO CASO DA SOCIOLOGIA, PRIMEIRO O FILÓSOFO AUGUSTE COMTE DESENVOLVEU DIVERSAS NOVAS IDEIAS NO CAMPO DA FILOSOFIA, E, EM SEGUIDA, PERCEBEU-SE QUE ESSAS IDEIAS ERAM TÃO DIFERENTES E TÃO INOVADORAS QUE COMPUNHAM UMA CIÊNCIA NOVA, A SOCIOLOGIA.

ALÉM DISSO, DOIS CONCEITOS FUNDAMENTAIS PARA A SOCIOLOGIA SÃO A INDIVIDUAÇÃO E A SOCIALIZAÇÃO, PROCESSOS FORMADORES DE TODOS OS SERES HUMANOS E SOCIEDADES CUJO ENTENDIMENTO É ESSENCIAL PARA PLANEJAR A EDUCAÇÃO NECESSÁRIA PARA FORMAR O TRABALHADOR IDEAL PARA EDIFICAR A CIDADE IDEALIZADA.

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WEBER AFIRMA QUE EXISTE UMA LEI SOCIAL SEGUNDO A QUAL O INDIVÍDUO DETERMINA TUDO O QUE ACONTECE NA SOCIEDADE. SEGUNDO WEBER, TODOS OS GRUPOS EXISTENTES NA SOCIEDADE PODEM SER OBSERVADOS E DESCRITOS DA MESMA FORMA QUE É POSSÍVEL SEPARAR TODOS OS GRUPINHOS EXISTENTES EM UMA SALA DE AULA (ESTUDIOSOS, ATLETAS, RADICAIS). ESSES GRUPOS, UM A UM, DECIDIRIAM ATRAVÉS DE DELIBERAÇÕES E DISPUTAS TUDO O QUE ACONTECE EM SOCIEDADE.

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MARX AFIRMA QUE EXISTE UMA LEI SOCIAL SEGUNDO A QUAL DURANTE TODA A HISTÓRIA UMA CLASSE DE PESSOAS, CHAMADA DE PROPRIETÁRIOS, SE APROPRIA DOS MEIOS DE PRODUÇÃO DOS RECURSOS PARA SOBREVIVÊNCIA E A PARTIR DISSO EXPLORA E OPRIME OUTRA CLASSE DE PESSOAS, CHAMADA DE TRABALHADORES, QUE RECEBEM PELO SEU TRABALHO APENAS UMA PEQUENA PARTE DO QE PRODUZIRAM, SUFICIENTE PARA SUA SOBREVIVÊNCIA E REPRODUÇÃO.

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DURKHEIM AFIRMA QUE EXISTE UMA LEI SOCIAL SEGUNDO A QUAL A SOCIEDADE DETERMINA TUDO QUE O INDIVÍDUO FARÁ ATRAVÉS DE PADRÕES ESCRITOS NO PENSAMENTO DE TODA A SOCIEDADE ATRAVÉS DO TEMPO (INCONSCIENTE COLETIVO), E ESSES PADRÕES SERIAM, POR EXEMPLO, O BATISMO, OS RITUAIS DE PASSAGEM, O CASAMENTO, OS RITOS FUNERÁRIOS, A FAMÍLIA, O ESPAÇO DE TRABALHO, SOLDADOS COMO SEGURANÇA, ETC.

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SOCIOLOGIA - PAIS FUNDADORES DA SOCIOLOGIA, O TRIPÉ DA SOCIOLOGIA, OU PENSADORES CLÁSSICOS DA SOCIOLOGIA

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SOCIOLOGIA - PAIS FUNDADORES DA SOCIOLOGIA, O TRIPÉ DA SOCIOLOGIA, OU PENSADORES CLÁSSICOS DA SOCIOLOGIA

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OS PRINCIPAIS NOMES DA SOCIOLOGIA SÃO DURKHEIM, WEBER, E MARX.

ELES SURGIRAM DEPOIS DE AUGUSTE COMTE E SEGUEM O LEGADO DELE, OU SEJA, PROCURAM AS LEIS NATURAIS DA SOCIEDADE, OU LEIS SOCIAIS.

ASSIM, DURKHEIM AFIRMA QUE EXISTE UMA LEI SOCIAL SEGUNDO A QUAL A SOCIEDADE DETERMINA TUDO QUE O INDIVÍDUO FARÁ ATRAVÉS DE PADRÕES ESCRITOS NO PENSAMENTO DE TODA A SOCIEDADE ATRAVÉS DO TEMPO (INCONSCIENTE COLETIVO), E ESSES PADRÕES SERIAM, POR EXEMPLO, O BATISMO, OS RITUAIS DE PASSAGEM, O CASAMENTO, OS RITOS FUNERÁRIOS, A FAMÍLIA, O ESPAÇO DE TRABALHO, SOLDADOS COMO SEGURANÇA, ETC.

WEBER AFIRMA QUE EXISTE UMA LEI SOCIAL SEGUNDO A QUAL O INDIVÍDUO DETERMINA TUDO O QUE ACONTECE NA SOCIEDADE. SEGUNDO WEBER, TODOS OS GRUPOS EXISTENTES NA SOCIEDADE PODEM SER OBSERVADOS E DESCRITOS DA MESMA FORMA QUE É POSSÍVEL SEPARAR TODOS OS GRUPINHOS EXISTENTES EM UMA SALA DE AULA (ESTUDIOSOS, ATLETAS, RADICAIS). ESSES GRUPOS, UM A UM, DECIDIRIAM ATRAVÉS DE DELIBERAÇÕES E DISPUTAS TUDO O QUE ACONTECE EM SOCIEDADE.

MARX AFIRMA QUE EXISTE UMA LEI SOCIAL SEGUNDO A QUAL DURANTE TODA A HISTÓRIA UMA CLASSE DE PESSOAS, CHAMADA DE PROPRIETÁRIOS, SE APROPRIA DOS MEIOS DE PRODUÇÃO DOS RECURSOS PARA SOBREVIVÊNCIA E A PARTIR DISSO EXPLORA E OPRIME OUTRA CLASSE DE PESSOAS, CHAMADA DE TRABALHADORES, QUE RECEBEM PELO SEU TRABALHO APENAS UMA PEQUENA PARTE DO QE PRODUZIRAM, SUFICIENTE PARA SUA SOBREVIVÊNCIA E REPRODUÇÃO.