# data[].attributes.body
Es un proceso integral que ofrece a los individuos diferentes formas de guía para la obtención de conocimientos, experiencias y disciplinas que crean vínculos morales, afectivos, culturales y sociales que permite proporcionar y facilitar el aprendizaje; enseñando, asimismo, valores importantes para la vida cotidiana, por lo tanto, “La palabra educación proviene del latín “educere” que significa guiar, conducir, formar o instruir y la podemos definir de diversas maneras”. (Rodríguez, 2010, p.5). También permite desarrollar capacidades intelectuales para la formación de nuevos conocimientos y saberes en cada individuo de carácter informal, formal y no formal, de los cuales se van adquiriendo desde su nacimiento, crecimiento y formación, por ende, dentro de este proceso surge una comunicación que instruye en los otros individuos un intercambio de conocimientos, vínculos y de procesos de socialización y aprendizaje.

# data[].attributes.attachment_link.title
🔴QUÉ ES EDUCACIÓN / CONCEPTO Y DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN (2022)

# data[].attributes.body
La educación formal es un tipo de educación que se vincula a nivel profesional y de educación superior, es decir, escuela, colegio y universidad, este está dentro de un determinado currículo. El proceso educativo formal tiene un tiempo definido que inicia por etapas según el desarrollo del estudiantado, por lo cual, cuando el párvulo llega a una maduración adecuada inician el nivel de preescolar, luego primaria, secundaria y por último universidad estos niveles son certificados a través de un título, asimismo estos niveles de educación formal son de carácter obligatorio y gratuito, por lo tanto, "La educación formal hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, módulos, etc.”. (Rodríguez, 2010, p.5). De esta manera, la formación educativa formal se imparte dentro de un centro educativo, es decir escuela, colegio y universidad, asimismo se realizan planeaciones, horarios y los actores principales son los docentes y alumnos.

# data[].attributes.body
La educación no formal pretende trasmitir conocimientos, aprendizaje, objetivos y habilidades educativas, no obstante, este tipo de educación no está regida por un currículo, esta fuera del sistema formal y de un centro educativo,es decir una escuela o colegio, por lo tanto, “La educación no formal se refiere a los cursos, academias, etc.”. (Rodríguez, 2010, p.5). Además, este tipo de educación exterioriza capacitaciones, planeaciones y objetivos a seguir, también ostenta que no es de carácter obligatoria y es más flexible para el desarrollo personal del estudiantado. Asimismo, la educación no formal pretende dar oportunidad al individuo para que pueda especializarse en alguna área en específico, esto para tener una participación en la sociedad, mejoramiento económico y actualizar aprendizajes.

# data[].attributes.attachment_link.title
Educación No Formal | ¿Qué es? | Pedagogía MX

# data[].attributes.body
La educación informal es aquella que no tiene tiempo limitado, ya que todos los días se aprende algo nuevo a lo largo de nuestra vida y a donde se mire y interactúe se aprende algo nuevo e innovador, por lo tanto, la educación informal inicia desde el primer agente socializador que es la familia, la cual es la primera base de aprendizaje, asimismo estos aprendizajes se irán fortaleciendo a través de la escuela, colegio, universidad y los distintos lugares de interacción social, por lo tanto, “La educación informal es aquella que abarca la formal y no formal, pues es la educación que se adquiere a lo largo de la vida”. (Rodríguez, 2010, p.5). La educación informal nos permite aprender hasta de nuestros amigos, abuelos, compañeros y la familia, por lo cual podemos señalar que este aprendizaje se va construyendo con el tiempo y vamos incorporando habilidades, conocimientos y destrezas que se irán fortaleciendo o innovando al pasar del tiempo.

# data[].attributes.body
El concepto teoría puede definirse de muchas maneras según algunos autores, no obstante, la teoría permite explicar una variedad de ideas relacionadas algún campo en específico. Estas ideas pueden explicar y describir algún fenómeno por medio de métodos como la observación, los cuales permitirán construir información para comprender el problema que se esté presentando en alguna diciplina o en el sujeto de investigación, por ende, la teoría permitirá plantear, explicar y comprender este fenómeno, llevando al individuo adquirir nuevos conocimientos sobre un hecho real, asimismo “las teorías no son eternas, ni están acabadas, no son perfectas, siempre son parciales y aproximadas, y nunca son totalmente objetivas”.(Bondarenk,2009,p.465).La teoría es un proceso de investigación que experimenta, recopilación y análisis datos, pero todo esto depende de muchos factores como valores, creencias, ética, entre otros, con el fin de ser aprobadas o desaprobadas.

# data[].attributes.body
La teoría intradisciplinaria está aislada de las demás diciplinas, es decir que esta teoría se refleja en una misma diciplina, por ejemplo, al realizar algún estudio o investigación, ya sea de matemáticas, psicología o cualquier otra ciencia o disciplina, los actores de esa ciencia no se involucraran con otras diciplinas, ya que la teoría intradisciplinaria explica desde su propia perspectiva sus conceptos, características y funciones sin interactuar con otras diciplinas, por lo tanto, esta teoría interactúa con sus propios contenidos.

# data[].attributes.body
La teoría transdiciplinaria es una teoría que se caracteriza por ser holística, esto quiere decir, que involucra diferentes diciplinas y estudios de manera integral, ya que no se relaciona para sí mismo, sino que se origina una compleja interacción entre distintas ciencias o diciplinas; las cuales buscan un objetivo en común y una visión, por ejemplo, al centrarnos en alguna investigación, se podrá fundamentar y aclarar con otras diciplinas obteniendo puntos de vista más variados , esto para que la investigación tenga una profunda comprensión, por lo tanto, al interactuar con estas distintas diciplinas permitirá  englobar  distintos saberes.

# data[].attributes.body
La sociedad vive cambios diversos y en distintos momentos, estos cambios también los sobrelleva la familia y asimismo la educación, por lo que, este último tiene retos y cambios que pretenden favorecer a los individuos de adquirir habilidades y actitudes ante estos cambios, esto quiere decir que la sociedad, las familias y sobre todo los infantes sufre cambios y las nuevas tecnologías son evidencia de ese cambio; de esta manera la educación pretende a través de los tipos de educación como la formal, no formal e informal poder integra de forma holística los conocimientos, aprendizajes y enseñanzas.

La educación informal es una de las bases más importante, esta despliega los valores, costumbres, creencias y conductas que son expuesta en la educación formal y no formal, sabemos que la educación no formal y la formal son oportunidades integradoras de conocimientos, no obstante, la educción informal permite que el individuo  desligue y absorba su propio aprendizaje a través del ambiente en el que está sumergido, esto es un punto clave, ya que hay factores extrínseco e intrínseco que pueden afectar o facilitar los aprendizajes en los individuos, por lo tanto, no todo debe de recaer en la educación no formal y formal.

Las teorías nos proponen una compleja forma de reflexionar situaciones presenten en nuestra realidad, es decir en toda nuestra evolución se han presentado diversos fenómenos que han afectado ya sea de forma positiva o negativa la vida humana, más, sin embargo, la teoría ha permitido poder explicar dichos sucesos o fenómenos, ya sea de forma intradisciplinaria o transdiciplinaria, esta última es una forma muy global de integrar más disciplinas que permita un abordaje más amplio del estudio del problema o fenómeno; enriqueciendo no solo a una diciplina sino que más de una, pero además enriquece muy favorablemente el aprendizaje.