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Es la ciencia que se basa en el estudio de estrategias, teorías y métodos que el docente utiliza al momento de enseñar.

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La didáctica se puede considerar como las estrategias que utilice el docente para enseñar a su grupo de estudiantes y hacer más dinámica la manera de impartir las asignaturas y así captar la atención de los alumnos.

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Thomas Kuhn fue un importante historiador y filósofo de la ciencia estadounidense, el mayor aporte de Kuhn, a la filosofía lo encontramos en Estructura de la Revolución Científica. El consideraba que determinado un paradigma, los trabajos de los científicos deberían ser tres: ciencia normal, descubrimiento y la verificación.

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La incertidumbre la podemos definir como un sentimiento que causa en la persona miedo o temor a enfrentarse a situaciones desconocidas, motivando a la toma de decisiones para enfrentarlas, a veces pueden ser correctas y otras no, porque surgen en el momento que se produce la situación.

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La complejidad se entiende como la acción o conjunto de acciones que necesitan un proceso para encontrar un resultado o lograr un objetivo, pero para conseguirlo es necesario tener conocimientos previos.

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La educación está viviendo momentos de cambios radicales, donde la tecnología no puede ser separada del proceso de aprendizaje, ya que los alumnos están familiarizados con dispositivos electrónicos desde temprana edad, el acceso a información global de manera inmediata debe dar la pauta de cambiar el modelo educativo para utilizar estrategias y actividades que incorporen la tecnología en el proceso de enseñanza para beneficio de la comunidad educativa.