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CLASE 1 - PRIMER TALLER DE INTERAPRENDIZAJE

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CLASE 1 - PRIMER TALLER DE INTERAPRENDIZAJE

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CLASE 5- LA DIDÁCTICA EN LAS MATEMÁTICAS

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CLASE 5- LA DIDÁCTICA EN LAS MATEMÁTICAS

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Los niños aprenden mejor en ambientes lúdicos a traves de juegos guiados con diferentes contenidos apropiados.
En la clase de matematica el juego debe ser el problema en acción, donde permite a los niños tomar decisiones y tener un aprendizaje significativo.

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Para Piagett la importancia de la construcción de la noción de números radicaba en que el niño  iba a construir de sus experiencias en la realidad como por ejemplo, con sus juguetes, objetos que ellos puedan interactuar y poder encontrar.

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Para enseñar Problemas Aditivos, el docente debe trabajar con material concreto en el momento que presenta el problema, asi los niños podrán verificar, lograr resolver la actividad y darse cuenta si tienen algun error.

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CLASE 9 - PLANIFICACIÓN ANUAL  - ESQUEMA ANUAL

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CLASE 9 - PLANIFICACIÓN ANUAL  - ESQUEMA ANUAL

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La situación significativa es uno de los elementos primordiales de la Experiencia de Aprendizaje. Es considerada como una situación desafiante y retadora, que moviliza un conjunto de competencias para solucionar un problema o lograr algun propósito.