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Objetivo do campeonato é desenvolver no aluno a capacidade de recontar, criar e escrever o que já ouviu antes, socializando informações sobre o assunto com o colega e também desenvolver a habilidade de expor suas ideias por escrito. Criar, ilustrar, descrever personagens e reproduzir contos conhecidos.

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Trabalhar com o texto literário de forma correta é importante porque desenvolve o vocabulário e a escrita dos alunos, aumenta a criatividade da criança porque dentro de uma história ela se coloca no lugar de um determinado personagem que mais se identifica, e dessa forma a criança começa a ter interesse em aprender a ler por puro prazer e futuramente tornar a leitura em um hábito comum do seu dia a dia. 

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Trabalhar com o texto literário de forma correta é importante porque desenvolve o vocabulário e a escrita dos alunos, aumenta a criatividade da criança porque dentro de uma história ela se coloca no lugar de um determinado personagem que mais se identifica, e dessa forma a criança começa a ter interesse em aprender a ler por puro prazer e futuramente tornar a leitura em um hábito comum do seu dia a dia. 

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Tema: O ar ocupa espaço
Data: 08/03/2023
Turma: 5°A
Duração: 1 aula de 45 mim
Justificativa: Por meio de um experimento simples, é possível demostrar aos alunos que o ar ocupa espaço.

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Em virtude aula trabalhada em ciências sobre Saneamento Básico, os estudantes foram até o centro de Tratamento de Esgoto da cidade (Sabesp) para entender na prática como é realizado o tratamento do esgoto da cidade.

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Em virtude aula trabalhada em ciências sobre Saneamento Básico, os estudantes foram até o centro de Tratamento de Esgoto da cidade (Sabesp) para entender na prática como é realizado o tratamento do esgoto da cidade.

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Tema: Saneamento Básico
Data: 11/05/2023
Turma: 5° A
Duração: 2 aulas de 45 mim
Justificativa: Essa visita teve como objetivo identificar os principais usos da água e de outros materiais nas atividades cotidianas para discutir e propor formas sustentáveis de utilização desses recursos.
Habilidade: EF05CI04

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Tema :Alimentação Saudável
Data: 16/02/2023
Turma: 5°A
Duração: 1 aula de 45 mim
Justificativa: A alimentação saudável é fundamental para o bom funcionamento do organismo.

A alimentação realizada de modo saudável e aliada com exercícios físicos contribui para a qualidade de vida.

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Tema: Reciclagem
Data: 21/02/2023
Turma: 5°A
Duração: 2 aulas de 45 mim
Justificativa: Através de uma leitura colaborativa de uma notícia sobre o uso de materiais reciclável, os alunos junto com  a professora pensaram como usar esses objetos de forma objetiva de conscientização de como esses objetos podem ser util . Uma maneira de usar a imaginação e conscientizar sobre o descarte desses objetos.

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A Tutoria é umas das metodologia que integram o Programa Ensino Integral. Através dela, colocamos em prática a Pedagogia da Presença Juvenil. A Tutoria tem por finalidade atender os estudantes nas suas diferentes necessidades e expectativas e promover o acompanhamento integrado das demais metodologias desenvolvidas na escola.

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A Tutoria é umas das metodologia que integram o Programa Ensino Integral. Através dela, colocamos em prática a Pedagogia da Presença Juvenil. A Tutoria tem por finalidade atender os estudantes nas suas diferentes necessidades e expectativas e promover o acompanhamento integrado das demais metodologias desenvolvidas na escola.

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 Atividades adaptadas aos alunos com necessidades especiais, que ficarão nos cadernos dos próprios alunos das salas de aula.

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Tema: Lendo e Produzindo verbete de enciclopédia a partir de ficha técnica.
Data: 08/03/2023
Justificativa: Planejar e produzir, com certa autonomia verbete de enciclopédia ou de dicionário (digitais ou impressos),considerando a situação comunicativa , o tema assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
Habilidade: EF04LP22A

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O jogo do bingo dos números trabalha o sistema de numeração decimal através da oralidade. Assim através deste recurso de matemática com o jogo de bingo de números as crianças compreendem sobre o conhecimento através da tabela numérica brincando.

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O jogo do bingo dos números trabalha o sistema de numeração decimal através da oralidade. Assim através deste recurso de matemática com o jogo de bingo de números as crianças compreendem sobre o conhecimento através da tabela numérica brincando.

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O Acolhimento é a primeira etapa da construção do projeto de vida dos alunos que ingressam no Ensino Integral. Em razão disso ele é a primeira atividade pedagógica do ano letivo das escolas de Ensino Integral e um importante diferencial do Programa. O Acolhimento acontece nos primeiros dias de aula e durante esse período os alunos são recepcionados na escola não por adultos, mas por um grupo de crianças que já passaram pelo Ensino Integral, e que vivenciaram os princípios educativos dos 4Pilares da Educação e os conceitos e metodologias do Protagonismo Juvenil e do Projeto de Vida. Durante o Acolhimento os estudantes apresentam aos novos estudantes a equipe escolar, os ambientes da escola e os fundamentos do modelo. 

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O Acolhimento é a primeira etapa da construção do projeto de vida dos alunos que ingressam no Ensino Integral. Em razão disso ele é a primeira atividade pedagógica do ano letivo das escolas de Ensino Integral e um importante diferencial do Programa. O Acolhimento acontece nos primeiros dias de aula e durante esse período os alunos são recepcionados na escola não por adultos, mas por um grupo de crianças que já passaram pelo Ensino Integral, e que vivenciaram os princípios educativos dos 4Pilares da Educação e os conceitos e metodologias do Protagonismo Juvenil e do Projeto de Vida. Durante o Acolhimento os estudantes apresentam aos novos estudantes a equipe escolar, os ambientes da escola e os fundamentos do modelo. 

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Construção de uma pista de corrida, feita com papelão.

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Tema: Produção de Verbete                    

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Tema: Produção de Verbete                    

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Tema: Poemas Concreto
Data: 02/03/2023
Turma: 5° A
Duração: 2 aulas de 45 mim
Justificativa: Os estudantes poderão apreciar poemas tradicionais e poemas concretos, observando rimas, aliterações e diferentes modos de divisão dos versos e estrofes, além do seu efeito de sentido.
habilidade: EF35LP23
Metodologia: Os alunos criarão seus próprios poemas concretos, aonde eles compreenderão as diferenças entre poemas tradicionais e concretos.

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Data: 21/02/2022
Duração: duas aulas de 45 minutos cada.
Justificativa: Esta aula de como finalidade, planejar e produzir com certa autonomia, verbete de enciclopéida ou de dicionário(digitais ou impessos),considerando a situação comunicativa, o tema/ assunto a estrutura composicional e o estilo do gênero.
Habilidades: EF04PL23EF04PL01BEF04PL22A
Recursos: ficha técnicas de animais.
Métodologia: Os alunos leram, colaborativamente , algumas fichas técnicas e texto sobre animais. Em seguida, produziram verbete de enciclopédia a partir do texto lido.

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Tema: Ingredientes do bolo e o tempo de preparo.
Data: 08/03/2023
Turma: 5° A
Duração:  2 aulas de 45 minutos
Justificativa: O objetivo é que os estudantes resolvam problemas envolvendo a multiplicação com ideia de proporcionalidade e informem sobre os horários de inicio e término de realização de uma tarefa e sua duração.
Habilidade: EF04MA22

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Quando a garrafa é inclinada , como mostra , o ar que está dentro dela escapa , formando bolhas . Assim, a água entra na garrafa e ocupa o espaço.

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Tema:   Decomposição e composição dos números naturais.
Data: 14/03/2023
Duração: 2 aulas de 45 mim
Justificativa: Atividade realizada com a turma sobre  o valor relativo dos algarismo presentes na escrita dos números que representa a capacidade de alguns estádios de futebol.
Habilidade: EF04MA02

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Tema: Reescrita do conto 'O Patinho Feio'
Data: 20/03/2023
Turma: 5°A
Duração: 2 aulas de 45 mim
Justificativa: Os estudantes conheceram a sequência didática e sua organização para compreender a trajetória que farão para escrever com mudança no foco narrativo.
Habilidade: EF35LP01
EF35LP24A
EF35LP26

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Tema: Materiais que dissolvem na água
Data: 13/04/2023
Duração: 1 aula de 45 mim
Justificativa: Atividade realizada com a turma sobre solúvel e insolúvel

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A água não preenche a garrafa por o recipiente está cheio de ar.

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Os estudantes foram até a Estação de Tratamento e Esgoto(Sabesp) de Monte Aprazível para colocar em prática aula trabalhada em ciências sobre Saneamento Básico.

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Os estudantes foram até a Estação de Tratamento e Esgoto(Sabesp) de Monte Aprazível para colocar em prática aula trabalhada em ciências sobre Saneamento Básico.

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Tema: Tratamento de Água
Data: 18/05/2023
Turma: 5° A
Duração: 2 aulas de 45 mim
Justificativa: O " Tratamento de Água " é um longo processo de transformação pelo qual a água passa, até chegar em condições de uso para abastecer a população, independente da função que ela terá. Assim, depois de captada nos rios barragens ou poços, a água é leva.

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1° Momento: Filme ''Escritores da Liberdade''. 10/08/2023

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1° Momento: Filme ''Escritores da Liberdade''. 10/08/2023

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Escritores da Liberdade - O que é o holocausto - YouTube

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Escritores da Liberdade - O que é o holocausto

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Filme “Escritores da Liberdade” logo de início, aborda os ideais de uma professora recém-formada a procura de fazer a diferença em sua profissão, a professora enfrentou diversas barreiras, começando pelos próprios colegas que desacreditavam no potencial dos alunos, porque eram violentos e participavam de gangues. Mas, ela rompeu estes desafios e lutou sozinha, como o salário não era muito significativo, teve que buscar outras alternativas, como trabalhos extras para arrecadar dinheiro e fundos para comprar materiais e fazer atividades diferentes com seus alunos, pois a instituição não fornecia verba para estas atividades, por não acreditar no potencial dos alunos. Dessa maneira a professora começa a conquistar a sua turma.

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A metodologia utilizada  pela professora para se aproximar dos alunos, e  interligar   os assuntos  com o cotidiano  de cada um, foi pautada através  de músicas conhecidas pelos mesmos,  diálogo com os alunos, dinâmicas, debates em sala de aula que tenha  objetivo de conhecer os alunos.

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A metodologia utilizada  pela professora para se aproximar dos alunos, e  interligar   os assuntos  com o cotidiano  de cada um, foi pautada através  de músicas conhecidas pelos mesmos,  diálogo com os alunos, dinâmicas, debates em sala de aula que tenha  objetivo de conhecer os alunos.

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Tema: Museus Brasileiros
Data: 23/0
Turma: 5° A
Duração:
Justificativa: Os estudantes tiveram a oportunidade de aprimorar os conhecimentos visto na aula de língua Portuguesa sobre ''Museus Brasileiros'',  com a visita até ao Museu D. João VI em São José do Rio Preto, acervo com objetos que fizeram parte do cotidiano da nossa cultura

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Formação Continuada em APD(Atividade Pedagógica Diversificada) com a PEC - FABIANA

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Formação Continuada em APD(Atividade Pedagógica Diversificada) com a PEC - FABIANA

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Formação Continuada- Currículo em Ação Anos Iniciais. Objetivos:* Refletir sobre a estrutura da carta de carta opinativa de leitor, bem om reconhecer os elementos que compõem o gênero carta;*Posicionar-se criticamente a respeito de algum assunto ou acontecimento social;*Refletir sobre a aquisição de competência escritora e entender como favorecê-la aos estudantes.

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Formação Continuada- Currículo em Ação Anos Iniciais. Objetivos:* Refletir sobre a estrutura da carta de carta opinativa de leitor, bem om reconhecer os elementos que compõem o gênero carta;*Posicionar-se criticamente a respeito de algum assunto ou acontecimento social;*Refletir sobre a aquisição de competência escritora e entender como favorecê-la aos estudantes.

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Tema: Sistema Respiratório
Data: 05/09/2023
Turma: 5° A
Duração: 1 aula de 45 mim
Justificativa: Para complementar aula 3 sobre sistema respiratório os estudantes realizaram um sistema respiratório com garrafa pet, canudos, bexigas para representar os órgãos que fazem parte desse sistema.

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Formação em ATPC com  Taise(ATPG), orientações sobre a prova Paulista e acompanhando o desenvolvimento do currículo, em todas as áreas, apoiando os professores na identificação mais precisa dos conteúdos.

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Formação em ATPC com  Taise(ATPG), orientações sobre a prova Paulista e acompanhando o desenvolvimento do currículo, em todas as áreas, apoiando os professores na identificação mais precisa dos conteúdos.

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Comprometimento com o Processo e Resultado

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Comprometimento com o Processo e Resultado

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Analisando com os alunos os resultados das avaliações externas, analisando os pontos de avanço e atenção, por meio de correção e devolutiva das atividades mensuradas.

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Os alanos do 5° A, junto com as aulas tecnologia criaram uma exposição de robôs.

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Estar próxima e construir vínculo positivo com os estudantes, pais e/ou responsáveis e profissionais da escola ,durante as reuniões de pais.

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Programa de Ação-Corresponsabilidade - Relacionamento e colaboração.

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Programa de Ação-Corresponsabilidade - Relacionamento e colaboração.

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Estar próxima e construir vínculo positivo com os estudantes, pais e/ou responsáveis e profissionais da escola ,durante as reuniões de pais ,

Estar próxima e construir vínculo positivo com os estudantes, pais e/ou responsáveis e profissionais da escola ,durante as reuniões de pais ,

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As devolutivas das aulas, que foram acompanhadas pelas coordenadoras( ATPG,ATPCA) e diretor.

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As devolutivas das aulas, que foram acompanhadas pelas coordenadoras( ATPG,ATPCA) e diretor.