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Comprender e interpretar textos, teniendo en cuenta el ejercicio de la lengua en situaciones de comunicación, el uso de estrategias de lectura, así como el papel del interlocutor y del contexto.

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RED para potencias la comprensión de lectura en los estudiantes del grado 9° de La Institución Educativa Rural La Anguilla esta ubicada en la vereda la Anguilla del municipio de Milán Caquetá.

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RED para potencias la comprensión de lectura en los estudiantes del grado 9° de La Institución Educativa Rural La Anguilla esta ubicada en la vereda la Anguilla del municipio de Milán Caquetá.

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Actividades interactivas de comprensión lectora 

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Actividades interactivas de comprensión lectora 

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Mediante el uso de cerebreti los estudiantes crearan sus propias propuestas de juego en el cual pueden demostrar su alcance de nivel de comprensivo sobre los temas leídos en clase

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Mediante Cerebriti se busca generar interacción con los temas de lectura y los procesos de comprensión lectora como el nivel inferencial.

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Se promueve mediante el juego de comprensión de lectura, que los estudiantes respondan preguntas claves sobre el tema de la lectura y la comprensión lectora.

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Mediante Cerebriti se busca incentivar la participación de los estudiantes y generar ejercicios de evaluación de forma creativa y dinámicos

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Para el proceso de comprensión de lectura critica, los estudiantes van a escuchar y compartir lecturas por medio de YouTube de texto de literatura universal.

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Se comparten lectura mas complejas realizadas por expertos oradores y cuenteros para que la experiencia de escuchar los textos sea significativo

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Para el desarrollo de la lectura del nivel literal se comparte el audio-cuento A enredar los cuentos de Gianni Rodari

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Para las actividades de promoción de lectura en el aula, se utiliza el RED YouTube el cual por su variado contenido permite que los estudiantes accedan a audio-cuentos