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Objetivos do Programa de Monitoria dos Cursos de Graduação:

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Objetivos do Programa de Monitoria dos Cursos de Graduação:

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O Programa de Monitoria é destinado aos alunos da graduação e tem por objetivos:

I- ampliar a participação dos estudantes de graduação nas atividades de ensino e de aprendizagem na Universidade;

II- contribuir para a melhoria dos cursos de graduação;

III- desenvolver capacidades de análise e crítica, incentivando o estudante monitor a adquirir hábitos de estudo, interesse e habilidades para a docência;

IV- aprofundar conhecimentos teóricos e práticos na disciplina que estiver atuando como monitor;

V- incentivar a cooperação do monitor com o corpo docente e discente nas atividades de ensino e aprendizagem;

VI- contribuir para a permanência dos estudantes nos Cursos de Graduação.

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O PAPEL DO MONITOR NA FORMAÇÃO DO ACADÊMICO DE ENFERMAGEM E AS INTERFACES COM A SUA PRÓPRIAFORMAÇÃO PARA O ENSINO

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O PAPEL DO MONITOR NA FORMAÇÃO DO ACADÊMICO DE ENFERMAGEM E AS INTERFACES COM A SUA PRÓPRIAFORMAÇÃO PARA O ENSINO

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- Choque de horários: alunos e monitores muitas vezes estudam nos mesmos horários;
- Dificuldade de diálogo entre os alunos e os monitores;
- Poucas metodologias diferentes que estimulem o aluno;
- Pouca aceitação por partes dos discentes: muitas vezes os alunos não participam da monitoria por não ser obrigatória;
- Inexperiência e falta de preparo;
- Comunicação precária com os docentes: os monitores não possuem clareza acerca de seus direitos e deveres;
- Pouca assistência por parte do corpo docente, o que dificulta o trabalho dos monitores;
- Ausência de material.

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Sistematização da Capacitação: o que é importante saber?

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Sistematização da Capacitação: o que é importante saber?

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Aula 1: Resolução N° 1857: Direitos e Deveres do Monitor;
Aula 2: Habilidades e competências de um Monitor;
Aula 3: Práticas Pedagógicas;
Aula 4: Didática aplicada por meio do uso de metodologias ativas de ensino;
Aula 5: Gameficação como forma de ensino;
Aula 6: Organização e desenvolvimento de um cronograma de atividades;
Aula 7: Comunicação e oralidade;
Aula 8: Gestão do tempo;
Aula 9: Trabalho em equipe;
Aula 10: A importância do diálogo entre aluno e professor: como construir uma monitoria de qualidade?

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- Experiência com práticas educativas e desenvolvimento de hábilidades;

- Aprendizagem: Tanto relacionada a conteúdos ministrados quanto sobre formas de ensino;
- Contato com professores e acadêmicos;
- Prática de escrita acâdemica: por meio do relatório e dos artigos e relatos escritos);
- Auxilia na comunicação;
- Melhor pontuação em processos seletivos de mestrado e doutorado e para a construção de carreira;
- Útil como horas complementares;

- Diálogo com outras turmas, conhecer novas pessoas.