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Se necesitan las evaluaciones para asegurar que los estudiantes mantienen y son capaces de acreditar un adecuado nivel en la calidad de su enseñanza

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A pesar de las limitaciones de este tipo de evaluaciones, las aportaciones superan a las desventajas

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Estas evaluaciones (como PISA) lleva a las administraciones a introducir cambios para mejorar el rendimiento de sus estudiantes. En España, esta evaluación demuestra que existe un rendimiento bajo en el alumnado pero correspondiente a la inversión que se realiza en educación.

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Coger muestras de estas evaluaciones en diferentes centros en el entorno nacional e internacional sirve para tener una vision de la calidad educativa dentro de diferentes entornos.

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La sociedad tiene el deber de comprobar que la escuela asegura que sus alumnos adquieren las capacidades básicas necesarias para vivir en sociedad.

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La evaluación es necesaria para acreditar y mantener un adecuado nivel de calidad de enseñanza

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Las evaluaciones externas mejoran el rendimiento de los alumnos/as

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¿Tipo de evidencia?

¿Cantidad de evidencia?

¿Probable?

¿Consecuencia grave?

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¿Qué valor tiene ese argumento?
¿Qué importancia tienen las evidencias?

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¿Cómo se justifican estas razones?
¿Cuáles son las evidencias?

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¿Tipo de evidencia?

¿Cantidad de evidencia?

¿Probable?

¿Consecuencia grave?

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¿Qué razones justifican esta posición?

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¿Qué valor tiene ese argumento?
¿Qué importancia tienen las evidencias?

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¿Cómo se justifican estas razones?
¿Cuáles son las evidencias?

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¿Qué razones justifican esta posición?