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Habla sobre la lengua que pudiéramos practicar como el ingles escuchando una canción y tener traducción de ella.

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Podemos utilizar música o algún anuncio audiovisual y al ver las interacciones artísticas en los espacios comunitarios.

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Podemos componer canciones utilizando partes del cuerpo u objetos para crear un sonido.

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En esta fase te percatas que el observar videos musicales hay una relación no tan concreta, cabe recalcar que en esa fase nos dice que en nuestra vida cotidiana existen manifestaciones artísticas.

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En la segunda fase nos podemos percatar que se relacionan los juegos ya que podemos jugar a hacer sonidos con las partes del cuerpo y de manera de expresión oral.

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En esta fase los contenidos tienen mucha familiarización con la musical, ya que en cada situación de familia de sentimientos y trata también de hacerlo con el balbuceo.