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Los alumnos deben realizar maquetas sobre las superficies cuádricas y realizar el análisis geométrico correspondiente, las siguientes fotos son algunos ejemplos:

Hiperboloides de una hoja (elípticos y de revolución)

OTROS EJEMPLOS (hay un Paraboloide Hiperbólico)

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"Los alumnos deben familiarizarse con las formas geométricas"

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Los alumnos deben realizar maquetas sobre las superficies cuádricas y realizar el análisis geométrico correspondiente, las siguientes fotos ...

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Trabajo de integración matemática y diseño 2011

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Trabajo de integración matemática y diseño 2011

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PAUTAS PARA la CORRECCIÓN de la MAQUETA y el INFORME

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PAUTAS PARA la CORRECCIÓN de la MAQUETA y el INFORME

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GRUPO 161: Lopez Durán Maitén (42 293 573), Pascual Rodriguez Nicolás (42 649 741), Salazar Valentina Ines (41 742 661) y Ghio Santiago Andres (42255465).

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CONSTRUCCIÓN de la MAQUETA (2009 y 2010)

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CONSTRUCCIÓN de la MAQUETA (2009 y 2010)

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MATEMATICA II - ARQUITECTURA - Cátedra Dopazo (FADU - UBA).

En el año 2009, desde la cátedra del Arq Dopazo de matemática de la carrera de arquitectura, cuando me incorporé como adjunta, comenzamos con un trabajo práctico, que daba inicio después de una clase  dónde mostrábamos ejemplos de obras de arquitectura donde podían observarse  superficies cuádricas.
Cada equipo debía  realizar la maqueta de una de las superficies cuádricas vistas, dónde estuvieran claramente identificados los ejes de coordenadas, escala, cotas, trazas e intersecciones con los ejes y en caso de ser reglada mostrar las rectas de construcción.  También debía presentarse un informe del análisis geométrico de la superficie el que debía guardar estrecha relación con la maqueta.

Los alumnos se dividían en grupos de un mínimo de 4 y un máximo de 7. El empeño y esmero que el grupo demostraba en la presentación y construcción de la maqueta e informe, se tenía en cuenta como nota conceptual para quienes participaban en la misma.
Fecha y lugar de entrega: La entrega DEFINITIVA de MAQUETA e INFORME se realizaba el tercer viernes de Agosto desde las 14 hs hasta las 14:15 hs, en el taller  antes de asistir a la clase teórica del día.  Los trabajos debían contar con maqueta e informe los que eran corregidos por los docentes quienes orientaban al grupo en las clases prácticas previas al día de la entrega.

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PAUTAS PARA LA REALIZACIÓN de la MAQUETA y el  INFORME

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PAUTAS PARA LA REALIZACIÓN de la MAQUETA y el  INFORME

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Desde el año 2011 / Matemática Arquitectura
Tomando como base una superficie de las enunciadas en la/s teórica/s, construir una maqueta de esa superficie.

Los elementos y/o Referencias a incluir: Deberán estar claramente identificados los ejes de coordenadas, escala, cotas, trazas e intersecciones con los ejes (en el caso de ser reglada, mostrar las rectas de construcción).

El formato de entrega: Tanto la maqueta como el informe deberán estar identificados. El trabajo tendrá una carátula con los nombres (con su documento correspondiente) de los miembros del grupo que realizaron el trabajo, la que se entregará por duplicado.

Informe: En él se incluirán el desarrollo matemático; además de la carátula mencionada con todos los datos correspondientes y por duplicado (dos carátulas, con sus respectivos datos). La totalidad del informe de entregará en un único formato, en A4 o A3 a elección.

Solo se realizará la recepción de los trabajos que cuenten con maqueta e informe y con su carátula por duplicado (para una mejor organización de la corrección / devolución de los trabajos).

Maqueta: Dimensiones mínimas de 14cm. x 14cm. x 25cm. Dimensiones máximas de 30cm. x 30cm. x 50cm.

Materiales a utilizar. De libre elección; se puede construir el esqueleto, o bien realizar la superficie correspondiente (en éste último caso presentar fotos de los pasos constructivos).

Las maquetas e informes serán corregidas por los docentes quienes orientarán al grupo en las clases prácticas previas al día de la entrega. En la instancia de entrega no hay posibilidad de corregir y volver a entregar el trabajo.

INFORME

(1)Presentar el informe escrito del análisis geométrico de la superficie. El presente informe debe guardar estrecha relación con la maqueta entregada y contar con los siguientes ítems:

·         (a) Clasificación y ecuación de la superficie correspondiente.

·         (b) Análisis de las trazas.

·         (c) Intersección con los ejes coordenados.

·         (d) Ubicación de un determinado punto (el cual se debe visualizar en la maqueta).

·         (e) En el caso de ser reglada la/s ecuación/es de la/s recta/s correspondientes.

·         (f) Gráficos: de la superficie y de las trazas.

·         (g) Realizar un corte y/o vista determinado (debe ser distinto al de las trazas).

Los ítems b), c), d) y e) deberán estar claramente identificados en la maqueta.

(2) Buscar ejemplos de aplicación real de la superficie en cuestión. Se deberán consignar las imágenes y datos de la obra u objeto que hayan podido ser identificados (Como por ejemplo: nombre, función, ubicación, autor, y todos aquellos datos que se consideren pertinentes).

(3) Realizar un croquis de una propuesta arquitectónica y/o de diseño de uso de la superficie en cuestión explicitando el objeto de la propuesta (qué es? qué función cumple?).

(4) Formato de entrega: Tanto la maqueta como el informe deberán estar identificados. El trabajo tendrá una carátula con los nombres (con su Nº de documento) de los miembros del grupo que realizaron el trabajo, la que se entregará por duplicado. En el informe se incluirán el desarrollo de los puntos (1), (2) y (3) citados, además de la carátula mencionada.

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| Trabajo Practico Integrador de GEOMETRÍA y SIMETRÍA 2018 /MAQUETA CON SU INFORME

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| Trabajo Practico Integrador de GEOMETRÍA y SIMETRÍA 2018 /MAQUETA CON SU INFORME

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El trabajo se realizará en grupo PRE-ETREGA del TP: 9 de noviembre 2018
ENTREGA FINAL del TP: 16 de noviembre
En los días siguientes a la entrega final, se realizará la entrega de un archivo que incluirá el informe y fotografías de la maqueta por Schoology. Solo la realizará un integrante del equipo.

PAUTAS PARA LA ENTREGA DE LA MAQUETA e INFORME Tomando como base una de las superficies descriptas en las clases teóricas, realizar una maqueta y un informe que describa la misma. Los elementos y/o Referencias a incluir: Deberán estar claramente identificados los ejes de coordenadas, escala, cotas, trazas e intersecciones con los ejes (en el caso de ser reglada, mostrar las rectas de construcción). El formato de entrega: Tanto la maqueta como el informe deberán estar identificados. El trabajo tendrá una carátula con los nombres (con su documento correspondiente) de los miembros del grupo que realizaron el trabajo, la que se entregará por duplicado. Informe: En él se incluirán el desarrollo matemático que justifique la construcción de la superficie elegida; además de la carátula mencionada con todos los datos correspondientes y por duplicado (dos carátulas, con sus respectivos datos). La totalidad del informe se entregará en un único formato, en A4 o A3 a elección. Solo se realizará la recepción de los trabajos que cuenten con maqueta e informe Maqueta: Dimensiones mínimas de 14cm. x 14cm. x 25cm. Dimensiones máximas de 30cm. x 30cm. x 50cm. Materiales a utilizar. De libre elección; se puede construir el esqueleto, o bien realizar la superficie correspondiente (en éste último caso presentar fotos de los pasos constructivos). Las maquetas e informes serán corregidas por los docentes quienes orientarán al grupo en las clases prácticas previas al día de la entrega. En la instancia de entrega no hay posibilidad de corregir y volver a entregar el trabajo. INFORME / MAQUETA (1) Buscar ejemplos de aplicación real de la superficie en cuestión. Se deberán consignar las imágenes y datos de la obra u objeto que hayan podido ser identificados (Como por ejemplo: nombre, función, ubicación, autor, y todos aquellos datos que se consideren pertinentes). (2) Realizar un croquis de una propuesta arquitectónica y/o de diseño de uso de la superficie en cuestión explicitando el objeto de la propuesta (qué es? qué función cumple?). (3) Presentar el informe escrito del análisis geométrico de la superficie. El presente informe debe guardar estrecha relación con la maqueta entregada y contar con los siguientes ítems: (a) Clasificación y ecuación de la superficie correspondiente. (b) Análisis de las trazas. (c) Intersección con los ejes coordenados. (d) Ubicación de un determinado punto (el cual se debe visualizar en la maqueta). (e) En el caso de ser reglada identificar al menos dos rectas y dar sus ecuaciones (f) Gráficos: de la superficie y de las trazas. (g) Realizar un corte y/o vista determinado (debe ser distinto al de las trazas). (h) Identificar al menos 2 planos que no sean los planos coordenados y materializarlos en la maqueta (i) Identificar, si existen planos y/o ejes de simetría. Todos los ítems, salvo el f), deberán estar claramente identificados y representados en la maqueta.

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CABANA Melany Ayelen
CROCITTA GUERRERO Tamara
D’ANGELO LEBRERO Abril
LOWE Lucia
MIGUENS Ayelen
RUGGERI CARUSO Federico