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Quais as minhas escolhas pós médio (universidade/ curso/ carreira)?

Minhas escolhas pós médio é cursar economia em alguma universidade prestigiada, e posteriormente trabalhar na área do mercado financeiro. Pois tenho muito interesse com gestão econômica e como ela funciona

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Quantos "EUs" habitam meu corpo?

Dentro de mim existem várias versões, sou um garoto muito animado e que adora fazer piadas e dar risadas, mas ao mesmo tempo sou uma pessoa muito estressada, que se irritada com muita facilidade. Sou uma pessoa que me considero muito educada, mas as vezes acabo faltando com respeito com as pessoas, as vezes sem perceber. Não tenho extrema certeza de quem sou eu, mas tenho que entender essas questões.

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Vamos vasculhar o "Baú de achados e guardados"

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Vamos vasculhar o "Baú de achados e guardados"

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Nossa história de vida é feita de muitas pequenas histórias. Histórias que não cessam de acontecer, retomar, recomeçar ou principiar. "A toda hora rola uma história"

Paulinho da Viola.

A proposta é iniciar o esboço do PV 4.0 e a produção do Palimpsesto  ( "É a prática de raspa para escrever de novo") do seu percurso de anos escolar.

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Quais os meus sonhos pessoais?

Quais os meus sonhos de sociedade?

Meus sonhos pessoais são crscer ao lado de grandes amigos, e ter uma família quando crescer. Meus sonhos para a sociedade é que a gente viva em um mundo um pouco menos agressivo, em todos os sentidos, pois quero que meus filhos vivam em um mundo menos perigoso e mais saudavel.

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Quais os papeis sociais performo? (filh(x), estudante, esportista, amig(x), etc) Descreva quais e como se sente.

No meu copo habitam diferentes eus, tem o meu eu como filho, como estudante, como amigo. E cada eu é moldado pelos espaços e pessoas as quais eu ocupo, mas minha essência é a mesma independente destes, uma pessoa brincalhona e que adora fazer as pessoas darem risadas

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Inserir uma breve descrição e imagem.

Eu sou Guilherme Adamo, um garoto de 17 anos, 1,79 de altura, olhos e cabelos castanhos. Mas falando de mim de verdade, muitas pessoas falam que eu sou um menino muito animado e alegre, mas também me irrito fácil. Sou muito carinhoso com as pessoas, mas muito ciumento também, o que atrapalha um pouco. Me considero uma pessoa com coração bom, tenho muitos amigos, e sempre que posso tento ajudar as pessoas.

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O que identifico no meu percurso escolar que contribuiu para que eu me tornasse a pessoa que sou hoje? Cite exemplos das experiências escolares.

Acho que o que mais influenciou no meu processo escolar que influencia na pessoa que sou hoje, são os espaços de socialização dentro da escola, desde misg até teg, que me ajudaram a me tornar uma pessoa mais sociável. Também acredito que os espaços de problematização que o gracinha me proporcionou dentro e fora de sala de aula me ajudaram a formular meus valores.

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Quem sou na escola? De quantos EUs sou feito e performo? Descreva experiências na escola que exemplifique ou demonstra os EUs.

Na escola eu sou várias coisas ao mesmo tempo, desde um menino que tira notas boas até um menino que acaba sendo muito brincalhão. Desde alguém que realiza as simulações como misg, cog e se destaca, até alguém que acaba sendo expulso de sala em uma aula de filosofia por estar rindo demais no fundo da sala. Essas experiências demonstram muito bem os diferentes eus que me habitam dentro da escola.

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O que "carrego" da minha experiência juvenil que me possibilitou ser quem sou?

O que carrego da minha experiência juvenil que me possibilitou ser quem eu sou são as memórias. Ad memorias dos momentos bons, de quando ganhei menção honrosa no misg e no cog, de quando tirei uma nota boa, quando ganhei um jogo ao lado dos meus amigos. Mas também dos meus momentos ruins, quando tirei uma nota ruim, quando briguei com um amigo, quando perdi um jogo e fiquei extremamente irritado. Cada uma dessas experiências que fazem parte da vida de toda pessoa jovem, me ajudou a ser quem eu sou hoje, por mais que não tenha uma ideia concreta de quem eu sou hoje.

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Quais os vestígios de cada momento  escolar? 

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Quais os vestígios de cada momento  escolar? 

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Selecione um para ciclo: Infantil, EFI, EFII e Médio.

Este casaco marcou o meu ensino fundamental 2, utilizava ele quase todo dia, havia virado quase minha marca. Para o ensino fundamental 1 escolhi um brinquedo que infelizmente não tenho mais a posse pois doei ele. E não consegui escolher um objeto que de fato tenha marcado meu ensino médio.