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5조 박래원 유대현 하동훈 황후

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5조 박래원 유대현 하동훈 황후

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•엄청 놀랐을꺼같다 유럽사람들은 붓으로 그림을 그려 대량생산을 하지못하지만 우키요에는 그림을 찍어네는 형태라 대량생산이 가능하여 되게 놀란 반응이였을꺼 같다

•기존 서양미술과는 대조되는 그림의 형태라 처음에는 서양사람들이 받아들이지 못했을꺼 같다

•우키요에는 복제가 가능한 목판화로 인쇄,시각디자인에 큰 영향을 주었을꺼 같다

•인쇄와 시각디자인의 발전에 지연이 되었을 가능성이 되었을꺼 같다

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1. 별들을 자세히 관찰할 수 있어서 신기해하고, 지구는 둥글다는 것을 알수 있어서 신기해했을 것 같다, 그리고 자신이 원래 알고있던 과학 지식과 달라 반감을 느끼는 사람들도 있었을 것이다.

2. 하늘을 들여다 보는 것은 불경하다고 느끼는 학자와 하늘의 이치가 달라졌다고 말하는 학자들 간에 갈등이 있었을 것이다.

3. 항구의 발달과 천문학의 발달을 가능하게 했을 것 같다.

4. 과학발달이 느려졌을 것이다.

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시간을 간편하고 정확하게 알 수 있다는 사실에 놀랐을 것 같다.

우리나라의 시간 계산법과 맞지 않아서 헷갈렸을 것 같다.

우리나라에 분, 초 단위의 정확한 시간 단위가 생겼다.

정확한 시간 단위가 없어서 계속 불편했을 것 같다.

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유럽의 상류층들이 도자기를 보고 놀라고 좋아 했을 것이다 왜냐하면 도자기가 맑고 이국적인 무늬를 갖고 있기 때문이다.

도자기 문물은 기존의 토기 문화와 충돌하며 전통제작 방식과 미적 기준에 변화를 일으켰다.

인구 증가와 실용 학문의 발달에 기여하고 각 종 문화 교류가 이루어졌다.

도자기에 음식이나 다른 물건들을 담았지만, 도자기가 전래되지 않았다면 도자기가 아닌 물건이 그 용도로 사용될 것 같다.

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1. 환영과 반감.

이유: 천주교는 신분에 제한을 두지 않아서.

2. 신분제도와 충돌.

3. 신분사회의 질서를 어지럽힘.

4. 신분제도가 여전히 존재해올지도...

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“그림이지만 붓질이 보이지 않습니다. 원근법도 없고, 색은 너무 선명해서 오히려 눈이 휘둥그래지죠. 배우, 거리, 꽃, 파도… 이 낯선 그림을 본 유럽 사람들, 과연 감탄했을까요? 당황했을까요?”

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출처: 일본

전파 경로: 일본 -> 네덜란드 -> 유럽

<탐구질문>

이 문물이 전래되었을 때, 그 지역의 사람들은 어떤 반응을 보였을까? (놀람, 반감, 환영 등) + 그 이유도 적기

기존의 문화와 어떤 갈등이나 충돌이 있었을까?

이 문물이 해당 사회에 가져다 준 변화는 어떤 것이 있었을까?

혹시 이 문물이 전래되지 않았다면 어떤 일들이 달라졌을까?

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“흰 빛이 맑고, 표면은 유리처럼 매끈합니다. 이 낯선 그릇은 너무 얇아 빛이 비칠 정도지요. 이국적인 무늬에, 손에 쥐면 묘한 감촉까지… 이걸 보고 유럽 사람들은 어떤 생각을 했을까요?”

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출처: 중국

전파 경로: 중국 -> 동남아시아 -> 유럽

<탐구질문>

이 문물이 전래되었을 때, 그 지역의 사람들은 어떤 반응을 보였을까? (놀람, 반감, 환영 등) + 그 이유도 적기

기존의 문화와 어떤 갈등이나 충돌이 있었을까?

이 문물이 해당 사회에 가져다 준 변화는 어떤 것이 있었을까?

혹시 이 문물이 전래되지 않았다면 어떤 일들이 달라졌을까?

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“바늘이 빙글빙글 돌며, 시간이 지나면 스스로 종이 울립니다. 해나 물이 아닌, 이 정교한 기계가 시간을 잰다고요? 궁궐에 들어온 이 물건은 모두의 눈길을 사로잡았지만, 어떤 이는 신기해했고, 어떤 이는 수상해했습니다.”

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출처: 유럽

전파 경로: 유럽-> 예수회 선교사 -> 중국(명·청)-> 조선

<탐구질문>

이 문물이 전래되었을 때, 그 지역의 사람들은 어떤 반응을 보였을까? (놀람, 반감, 환영 등) + 그 이유도 적기

기존의 문화와 어떤 갈등이나 충돌이 있었을까?

이 문물이 해당 사회에 가져다 준 변화는 어떤 것이 있었을까?

혹시 이 문물이 전래되지 않았다면 어떤 일들이 달라졌을까?

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“이 작은 관으로 밤하늘을 보면, 별이 움직이는 게 보인다고 합니다. 어떤 학자는 하늘의 이치가 달라졌다고 말하고, 또 다른 이는 감히 하늘을 들여다보는 건 불경하다고 했죠.”

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2조(망원경 등 서양 과학기기)

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2조(망원경 등 서양 과학기기)

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출처: 유럽

전파 경로: 유럽 -> 예수회 선교사 -> 중국(명·청) -> 조선·일본

<탐구질문>

이 문물이 전래되었을 때, 그 지역의 사람들은 어떤 반응을 보였을까? (놀람, 반감, 환영 등) + 그 이유도 적기

기존의 문화와 어떤 갈등이나 충돌이 있었을까?

이 문물이 해당 사회에 가져다 준 변화는 어떤 것이 있었을까?

혹시 이 문물이 전래되지 않았다면 어떤 일들이 달라졌을까?

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“사람은 태어나면서부터 모두 평등하다고요? 하늘보다 높은 존재는 없고, 조상에게 절을 하지 않아도 된다니... 그 말에 귀를 기울인 이도 있었지만, 고개를 젓고 돌아서는 이도 많았습니다.”

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출처: 유럽

전파 경로: 유럽 -> 예수회 선교사 -> 중국(명·청) -> 조선·일본

<탐구질문>

이 문물이 전래되었을 때, 그 지역의 사람들은 어떤 반응을 보였을까? (놀람, 반감, 환영 등) + 그 이유도 적기

기존의 문화와 어떤 갈등이나 충돌이 있었을까?

이 문물이 해당 사회에 가져다 준 변화는 어떤 것이 있었을까?

혹시 이 문물이 전래되지 않았다면 어떤 일들이 달라졌을까?

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1. 은은 우리에게 교류수단으로서 중요한 의미를 가지고 있다.

2. 주로 중국과 은을 통해 무역했고, 그 이유는 중국은 없는게 없어서 돈으로 교류했다.

3. 은은 경제 발전과 동아시아와의 교류가 활발하게 이루어지는 변화를 가져왔다. 중국풍 유행

4. 중국의 도자기와 향신료를 직접 가져온다면 원주민의 희생을 줄이고, 더 많은 돈을 벌 수 있기 때문에

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1. 은은 우리에게 국제 무역을 할 수 있는 수단으로서 중요한 의미를 가지고 있다.

2. 주로 유럽과 중국과 은을 통해 무역을 했고, 그 이유는 유럽에는 향신료 같은 물건을 은을 받고 팔고 중국에서는 그 은으로 물건을 사왔기 때문이다.

3. 돈을 벌 수 있을 거라는 희망을 가져왔다.

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1. '맡은 인물'에게 은은 어떤 의미를 가 지고 있었는가?

~ 은은 우리에게 세금을 걷을 수 있다는 중요한 의미를 가지고 있었다.

2. '맡은 인물'은 어떤 대상과 무역했으 며, 그 이유는 무엇이었는가?

- 주로 외국 상인들과 은을 통해 무역했

고, 그 이유는 비단,도자기,향신료 등 나라에 없는 새로운 물건을 받기 위해서이다.

3. 은은 '맡은 역할'의 사회에 어떤 변화 를 가져왔는가? - 은은 무역이 활발해지고 세금을 은으로 걷게 되는 변화를 가져왔다.

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탐구질문- 17세기 후반에 실제로 조선은 은광 개발에 착수하고, 이 외에도 꾸준한 은을 통한 무역으로 안정적으로 은을 확보 할 수 있었을것이다.

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1.무기를 사기 위한 화폐로서 중요한 의

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1.무기를 사기 위한 화폐로서 중요한 의미를 가지고 있었음

2.유럽에서는 조총을 사기위해 은 거래를 했고 조선에서는 인삼을 사기위해 은을 거래했다

3.일본 다이묘들의 전투력 증진과 은의 화폐화가 일어났다

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1. ‘받은 인물’에게 은은 어떤 의미를 가지고 있었는가?
→ 은은 우리에게 국가 재정을 유지하는 수단으로서 중요한 의미를 가지고 있었다.

2. ‘받은 인물’은 어떤 대상과 무역했으며, 그 이유는 무엇이었는가?
→ 주로 명나라 상인과 은을 통해 무역했고, 그 이유는 조공무역과 외교 관계 유지를 위해 필요한 물자 확보 때문이다.

3. 은은 ‘받은 역할’의 사회에 어떤 변화를 가져왔는가?
→ 은은 조세 제도의 변화와 상업 활동의 확대라는 변화를 가져왔다.

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모둠별 탐구활동 업로드 양식(제목에 0조 적기!!)

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모둠별 탐구활동 업로드 양식(제목에 0조 적기!!)

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1. '맡은 인물'에게 은은 어떤 의미를 가지고 있었는가?

→ 은은 우리에게 (　　　　　　) 로서 중요한 의미를 가지고 있었다.

2. '맡은 인물'은 어떤 대상과 무역했으며, 그 이유는 무엇이었는가?

→ 주로 (　　　　　)와 은을 통해 무역했고, 그 이유는 (　　　　　) 때문이다.

3. 은은 '맡은 역할'의 사회에 어떤 변화를 가져왔는가? → 은은 (　　　　　　) 라는 변화를 가져왔다.

+ 모둠별 역할카드에 적힌 탐구질문 한가지에 대한 답변 간단히 적어 업로드하기!