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Sección 1:                                                                                  Presentación del Tema                                                                                                                                                                ¿Qué es la Memorización Activa y por que es importante?

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Sección 1:                                                                                  Presentación del Tema                                                                                                                                                                ¿Qué es la Memorización Activa y por que es importante?

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La Memorización activa es una técnica que implica recuperar activamente la información de la memoria en lugar de simplemente releer o subrayar. Esto puede hacerse mediante preguntas, pruebas de práctica o explicando el contenido con tus propias palabras.

¿Por qué es importante la Memorización Activa?

Es importante porque mejora la retención a largo plazo, fortalece las conexiones neuronales y favorece un aprendizaje mas profundo.

Diferencia entre la Memorización Activa y la Memorización Pasiva

La memorización activa implica recuperar y aplicar la información (como hacer pruebas o explicar el contenido, mientras que la memorización pasiva consiste en leer o repetir sin interactuar con el material. La activa mejora más la comprensión y la retención.

EJEMPLOS DE MEMORIZACIÓN ACTIVA: enseñar otros, hacer mapas mentales, usar tarjetas didácticas. Mejora la comprensión y retención

EJEMPLOS DE MEMORIZACIÓN PASIVA: leer sin reflexionar, escuchar sin anotar. Menor nivel de comprensión y retención.

Referencias Académicas

(Jossey-Bass., 2019)

Jossey-Bass. (2019). Unleash the science of learning in your academic setting. Obtenido de Google Academico: https://psycnet.apa.org/record/2023-85215-000

(CITY, 2011)

CITY, B. (2011). Obtenido de What is active recall? The best study method explained (and how to use it): https://www.bcu.ac.uk/exams-and-revision/best-ways-to-revise/active-recall

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Cómo memorizar | Técnicas de memorización

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Sección 2: Técnicas de Memorización Activa

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Sección 2: Técnicas de Memorización Activa

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Esquema Visual

Estrategias para la memorización activa.

Repasa la información en distintos momentos (hoy, mañana, en 3 días…).

Ejemplo: Estudias hoy, repasas mañana y luego en una semana.

Materias que más se benefician de su uso

1. Ciencias Naturales (Biología, Química, Física)

2. Lenguas extranjeras

3. Medicina / Salud

4. Ciencias Sociales (Historia, Filosofía, Derecho)

eso funcionan en muchas materias: porque en todas necesitas entender, organizar y recordar información de manera efectiva, no solo leerla pasivamente. Así aprendes mejor y más rápido.

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Tipo de recurso

Recurso interactivo comparativo sobre métodos de memorización: activa y pasiva

Este recurso visual y práctico, creado en Genially, ofrece una exploración dinámica de las diferencias clave entre la memorización activa y la pasiva. A través de ilustraciones claras y ejemplos aplicados, permite comprender sus características, beneficios y usos concretos en el ámbito educativo.

https://view.genially.com/6874059bbfca6e5e1ee4b46f/mobile-memorizacion-activa-vs-pasiva

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Memorización activa vs. pasiva | Genially

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¿Qué es la memorización activa? Implica participar activamente con el contenido. Es importante porque mejora la retención a largo plazo, fortalece las conexiones neuronales y favorece un aprendizaje más profundo (Agarwal & Bain, 2019).

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Quiz dinámico de aprendizaje

Este quiz dinámico invita al estudiante a involucrarse activamente con el contenido, promoviendo la comprensión y el recuerdo a través de preguntas que requieren pensar, relacionar y aplicar lo aprendido.

Al recibir retroalimentación inmediata, se refuerza el aprendizaje profundo y duradero.

Instrucciones claras para la ejecución del juego:

Lee cuidadosamente la pregunta que se te presenta.

Tienes 10 segundos para responder.

Selecciona la opción correcta.

Una vez que hayas seleccionado tu respuesta, se te proporcionará retroalimentación sobre si es correcta o no.

Objetivo del quiz

Impulsar el aprendizaje activo a través de preguntas interactivas que inviten al estudiante a pensar, recordar y participar de forma consciente en su proceso de estudio.

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Sección  5: Reflexión colaborativa y evidencias 

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Sección  5: Reflexión colaborativa y evidencias 

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Reflexión Grupal

¿Qué aprendieron?

Durante nuestro trabajo en equipo, entendimos que la memorización activa va más allá de repetir datos; implica procesar la información de forma profunda y con sentido. Estas son las conclusiones más importantes que obtuvimos:

Estrategias claves

Explicar con nuestras propias palabras

Cuestionarnos el porque de las cosas. ¿Cómo se organizaron?

Por medio de zoom debatíamos, de acuerdo a cada aplicativo con lluvia de ideas y poniendo en practica un análisis FODA.

Adicional mediante las herramientas virtuales podemos discernir y dar nuestro puntos de vista de acuerdo a cada planteamiento elaborado.

¿Qué técnica fue mas útil?

Participación Activa (la mas útil)

Nos permitió interactuar directamente con la información

Repetición Espaciada

Ayudo a reforzar el contenido con el paso de los días

Retroevaluación

Nos permitió identificar lo que sabíamos y lo que necesitábamos reforzar.

Evidencias del trabajo colaborativo

Capturas de pantalla de llamadas por medio de WhatsApp.

Captura de pantalla de reuniones por Zoom.

Integrantes

Melanie Nicole Avila Macias (Si trabajo)

Genesis Jamileth Caicedo Zamora (Si trabajo)

Virginia Anahi Cedeño Cedeño (Si trabajo)

Karla Dayana Loor Pinto (Si trabajo)

Sara Dileydi Loor Zambrano (Si trabajo)

Angel Lorenzo Manzaba Andrade (Si trabajo)

Nelson Enrique Echeverria Lopez (Si trabajo)