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協康會賽馬會「吾讀吾識」讀寫支援計劃 | Heep Hong Society Jockey Club iRead & iLearn Support Programme

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https://chinese.keydex.com/

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注音國語字典 曉聲通 ToneOZ 拼音注音IVS字型，選音編輯器

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注音字典曉聲通，源自教育部標準國語辭典。

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整合式國語注音辭典，源自中小學考試標準教育部辭典。支援課本生詞(康軒、南一、翰林)、成語字詞典故、英漢雙解、多音注音字型校正、詞音部首「瞬間連續查詢」。拼音注音字型,自動選多音並排版,可貼入WORD及任何軟體。支援一不變調, 普通話國語校正

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Complete the sentence - A cloze activity where you drag and drop words into blank spaces within a text.

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教育部國語辭典公眾授權網

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南一 三下 第九課(三峽老街樂藍染)文意測驗

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Open the box - Tap each box in turn to open them up and reveal the item inside.

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Match up - Drag and drop each keyword next to its definition.

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長文列表--國語－數位閱讀與測驗｜痞客邦

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回首頁 翰林 一上國語 翰林 一下國語 翰林 二上國語 翰林 二下國語 到一二年級資料列表 翰林 三上國語 翰林 三下國語 翰林 三寒假語

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Find the match - Tap the matching answer to eliminate it. Repeat until all answers are gone.

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迷宮追逐南一五下第七課 爸爸魔術師

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Maze chase - Run to the correct answer zone, whilst avoiding the enemies.

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AI看圖猜成語：玩過即學會！

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AI生成圖片讓抽象成語變具體，觸發圖像式記憶，成語不用背，玩過就學會！

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南一五下第7課 課文分析_魔術師爸爸

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Labelled diagram - Drag and drop the pins to their correct place on the image.

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TPET-造句靈感產生器

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南一六年級下第八課：努力愛春華

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南一六年級下第八課：努力愛春華

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【六下】第八課：努力愛春華（南一版）

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Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

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識字任務南一六年級第八課

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識字任務南一六年級第八課

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識字策略(任務1)_詞--字對應-L8努力愛春華-南一國語(六下)

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Find the match - Tap the matching answer to eliminate it. Repeat until all answers are gone.

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🧩 1. 【情境配詞】我來演你來猜         目標： 培養學生對詞語意義與情境的聯想力

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🧩 1. 【情境配詞】我來演你來猜         目標： 培養學生對詞語意義與情境的聯想力

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玩法：

將課文詞語各寫在卡片上（如「滋潤」、「細心」、「啟發」）

一位學生抽卡，不能說話，只能用動作或表情演出詞語意思

其他同學猜是哪一個詞語

猜對得分，小組輪流進行

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一個以小朋友學校課堂為主題的注音符號學習遊戲，加入遊戲器材元素和一個互動性的「猜猜注音」混淆符號遊戲。

這個互動式閃卡遊戲為國語拼音ㄅ ·書包 ㄆ ·皮包 ㄇ、ㄈ、ㄉ、ㄊ、ㄋ、ㄌ、ㄍ、ㄎ、ㄏ、ㄐ、ㄑ、ㄒ、ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ、ㄗ、ㄘ、ㄙ · 韻符13個： ㄚ、ㄛ、ㄜ、ㄝ、ㄞ、ㄟ、ㄠ、ㄡ、ㄢ、ㄣ、ㄤ、ㄥ、ㄦ · 介符03個： ㄧ、ㄨ、ㄩ

設計例字詞外請呈現明亮色彩卡通風現在有了校園主題和全新的猜猜注音遊戲！我加入了教室元素（黑板、書本、鉛筆等）和遊戲器材（積木、球）的卡通插圖。遊戲模式讓小朋友可以測試自己對容易混淆的注音符號的理解。

試試點擊「開始遊戲」按鈕，挑戰自己辨別相似注音符號的能力！您可以在學習模式和遊戲模式之間自由切換。每答對一題會獲得星星獎勵，讓學習更有趣！

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語文遊戲活動：《詞語配對王》

🧩 活動目標：

練習詞語與圖片或句子的配對，加強理解與語境連結，提升語文應用能力與表達能力。

📌 遊戲準備：

詞語卡：如「種子」、「陽光」、「水」、「愛心」、「成長」

圖片卡或句子卡：

圖片：種子圖、澆水圖、陽光照射圖、照顧植物的動作圖、開花結果圖

句子：從課文中擷取或老師自編簡單句，如：

「埋在土裡，需新鮮空氣、陽光和水才可以成長的是（ ）」答案配種子

「（ ）灑在花草身上，它們笑。 」答案配陽光

「（ ）讓花草變得更有精神。」答案配水

「老園丁用（ ）照顧每一株花草。」答案配愛心

「花草慢慢長大、開花、結果。代表它已經（ ）」答案配成長

配對板：一個大海報或白板，分成兩邊，一邊貼上圖片/句子，另一邊提供可移動的詞語卡等）

🎲 活動方式：

學生分組（建議每組3～4人）。

每組依序上台，將詞語卡移動到配對圖片或句子旁。

配對正確就得一分。

每次配對後，該組需派代表口頭說明理由，例如：

「我把『陽光』配給這張圖片，因為陽光會幫助植物長大。」

「『愛心』要配給照顧花草的圖片，因為老園丁有愛心。」

✅ 評分方式：

配對動作 配對正確 說明合理

移動配對成功，總分10分。錯誤一個扣二分。

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課堂示例-建築界的長頸鹿-2

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課堂示例-建築界的長頸鹿-2

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課堂示例-建築界的長頸鹿-1

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課堂示例-建築界的長頸鹿-1

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【社會探尋】

標題／欣賞老街之美

出處／《得報》第 9 期「學習啓航館—社會探尋」專欄

https://newsy365.com/Sharer/2025009005

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識字金銀島-能源探勘

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藍心