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Usamos Gemini para crear las imágenes de los monstruos, a partir de lo que íbamos imaginando. Tuvimos que pensar bien cómo explicarle a la inteligencia artificial lo que queríamos, usando palabras que describieran los colores, las formas y los detalles.

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¿Qué son los monstruos — “Un personaje que sale en los cuentos.” — “Un animal raro.” — “Una cosa que no existe pero que yo me la imagino.” — “Una persona disfrazada que asusta.” 🟣 ¿Cómo son los m (7)

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Comparamos las respuestas que dijeron los chicos y chicas con las que nos dio ChatGPT. A partir de eso, sacamos algunas conclusiones y charlamos sobre qué cosas pensamos parecido y en qué fuimos diferentes. Esto nos ayudó a seguir aprendiendo juntos y a conocer cómo funciona la inteligencia artificial.

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¿Qué son los monstruos — “Un personaje que sale en los cuentos.” — “Un animal raro.” — “Una cosa que no existe pero que yo me la imagino.” — “Una persona disfrazada que asusta.” 🟣 ¿Cómo son los m (6)

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¿Qué son los monstruos — “Un personaje que sale en los cuentos.” — “Un animal raro.” — “Una cosa que no existe pero que yo me la imagino.” — “Una persona disfrazada que asusta.” 🟣 ¿Cómo son los m (5)

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¿Qué son los monstruos — “Un personaje que sale en los cuentos.” — “Un animal raro.” — “Una cosa que no existe pero que yo me la imagino.” — “Una persona disfrazada que asusta.” 🟣 ¿Cómo son los m (4)

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Utilizamos las tablets como una herramienta tecnológica que nos permitió fotografiar los monstruos creados por los/as niños/as, favoreciendo así el registro de sus producciones y acercándolos al uso significativo de la tecnología.

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Con materiales reciclables disponibles en el aula, cada niño y niña creó su propio monstruo, dando lugar a producciones originales que reflejan su imaginación y creatividad.

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¿Qué son los monstruos — “Un personaje que sale en los cuentos.” — “Un animal raro.” — “Una cosa que no existe pero que yo me la imagino.” — “Una persona disfrazada que asusta.” 🟣 ¿Cómo son los m (3)

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¿Qué son los monstruos — “Un personaje que sale en los cuentos.” — “Un animal raro.” — “Una cosa que no existe pero que yo me la imagino.” — “Una persona disfrazada que asusta.” 🟣 ¿Cómo son los m (2)

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¿Qué son los monstruos — “Un personaje que sale en los cuentos.” — “Un animal raro.” — “Una cosa que no existe pero que yo me la imagino.” — “Una persona disfrazada que asusta.” 🟣 ¿Cómo son los m (1)

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¿Qué son los monstruos — “Un personaje que sale en los cuentos.” — “Un animal raro.” — “Una cosa que no existe pero que yo me la imagino.” — “Una persona disfrazada que asusta.” 🟣 ¿Cómo son los m

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¿Qué son los monstruos — “Un personaje que sale en los cuentos.” — “Un animal raro.” — “Una cosa que no existe pero que yo me la imagino.” — “Una persona disfrazada que asusta.” 🟣 ¿Cómo son los m (1)

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¿Qué son los monstruos — “Un personaje que sale en los cuentos.” — “Un animal raro.” — “Una cosa que no existe pero que yo me la imagino.” — “Una persona disfrazada que asusta.” 🟣 ¿Cómo son los m