# data[].attributes.body
새싹, 목걸이, 식탁, 개나리, 달팽이, 개구리, 오픈카, 거울, 하트인형

그동안 상상큐브를 이용해 만들어보았던 것들 중에 가장 재미있었던 것이나 내가 만들고 싶은 것들을 만들어보았어요. "이것 봐~눈 엄청 많이 끼웠어~", "나는 자동차야~이렇게 연결되는 자동차로 만들었어~", "나는 이렇게 연결해서 나비 날개를 만들었어!", "목걸이 만들었어. 예쁘지?","이렇게 연결하고 싶은데 잘 안되네..", "내가 도와줄까?" 친구가 만든 작품을 감상해보기도 하고 서로 도와주기도 하면서 상상큐브를 이용해 즐겁게 활동해 보았어요. 그동안 만들어보았던 다양한 것들을 떠올려보기도 하고, 만들었던 것을 응용해서 새로운 작품을 만들어보기도 하면서 상상력과 창의력을 기를 수 있는 시간이 되었어요.

# data[].attributes.body
채소 표정 놀이

'나는 누구게?'동화책을 읽고 다양한 채소와 과일에 관심을 갖고 특징을 탐색해 보았어요. 채소와 과일을 이용해 얼굴을 표현한 '주세페 아르침볼도'의 명화도 감상한 후 채소를 이용해 얼굴을 만들어요. 만들기 전에 다양한 채소들의 모양을 탐색하고 눈, 코, 입 등을 어떻게 표현해 보면 좋을지 생각해보았어요. "내 코는 파야~콧구멍같지?", "나는 방울토마토가 볼이야~", "내 눈은 당근이야~동글동글이지?", "나는 당근으로 눈썹할껀데?", "파프리카 머리핀이야! 예쁘지?", "내 머리카락은 상추야.", "나는 콩나물이 머리카락인데~", "내 입은 고추야~웃는 것 같지?" 채소를 이용해 얼굴을 다양하고 창의적으로 표현해볼 수 있었어요. 채소를 이용해 얼굴을 만들면서 신체 구조도 탐색하고 다양한 감정도 표현해볼 수 있었던 시간이 되었어요.

# data[].attributes.body
자연물 밥상

나뭇잎, 버찌, 돌멩이, 나뭇가지, 솔방울, 앵두, 토끼풀. 유치원에 있는 자연물들을 이용해서 밥상을 차려보았어요. "앵두를 절구에 넣고 콩콩 빻았더니 씨앗이 나왔어요~", "내가 주운 노랑 꽃을 여기에 장식해볼래요~", "우와! 이건 어디에서 찾았어? 꼭 초콜렛같다.", "이것 봐~맛있겠지?", "이거는 아이스크림이야~내가 만든거 맛있게 먹어~", "이거는 케이크 만든건데, 맛있겠죠?선생님도 먹어봐요~" 친구들과 자연물을 이용한 밥상을 차리면서 즐거운 시간을 보냈어요. '세상의 많고 많은 초록들' 동화책도 함께 읽고, 자연 속에서 함께 놀이하면서 자연과 더욱 친숙해지며 자연을 더욱 아끼고 보호하는 마음도 가질 수 있게 되었어요.

# data[].attributes.body
귀의 구조-'이게 무슨 소리지?'

우리는 귀로 어떻게 소리를 듣는 걸까요? 귓바퀴로 모인 소리가 귓속으로 들어가요. 귓속에 있는 길을 따라 뇌까지 전달되어서 소리를 들을 수 있답니다. 귀를 손으로 만져보고 어떤 모양인지 이야기 해보았어요. "동글동글해요.", "여기는 울퉁불퉁이에요." "귀를 만지니까 간지럽다~" 귀의 울퉁불퉁한 부분을 귓바퀴라고 해요. 귓바퀴는 소리를 모아 귓속으로 보내주기 위해 울퉁불퉁하게 생겼대요. 울퉁불퉁한 귓바퀴를 타고 소리가 귓속으로 들어가고 소리가 얇은 고막에 닿아서 고막이 북처럼 둥둥 떨리며 진동을 만든대요. 귀의 구조를 알아보는 모형을 만들면서 소리가 가는 길을 손가락으로 따라 가보면서 소리가 지나가는 길에 대해 알 수 있는 시간이었어요.

# data[].attributes.body
레인보우 앵무새

레인보우 크레용은 여섯 가지 색깔 크레용을 하나로 연결하여 한 번의 칠로 무지개 색상을 경험할 수 있어요. 또한 다양한 색을 동일한 선으로 표현하며 집중력과 색채 감각을 기를 수 있어요. 내 손목 위에 앉을 수 있는 컬러풀한 앵무새를 만들어보았어요. "우와~쭉~하니까 날개가 알록달록하게 됐다!", "무지개 색같아", "앵무새가 내 팔 위에 앉았어~", "내 앵무새랑 같이 놀래?", "안녕~친구야~내 날개는 알록달록이야~너도 알록달록이구나?"하며 꾸민 앵무새를 이용해 놀이해보았어요.