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童年虐待Childhood Maltreatment（CM）和憂鬱症是嚴重的全球性問題，兒童受虐被認為是憂鬱症的一樣因素，但若早期加以預防，可能可以降低全球憂鬱症發生率。

方法：研究中整理出所有以英文撰寫的、探討CM與成人憂鬱症之間關係、以18歲之前的虐待作為自變向，以成年後抑鬱作為依變向的同行評審期刊文章。。共有  77項研究（涉及  516,302名參與者）符合審查的納入標準。

結果：經歷過童年虐待的個體患成年抑鬱症的可能性要高出  2.5倍，證實了童年虐待經歷與成年憂鬱症之間的緊密關聯。

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研究提到，研究者採納的原始文獻大多使用自我篩檢方法來檢測童年虐待，ACE兒童不良經驗問卷最被廣泛使用。第二個工具是童年創傷問卷CTQ，與前者不同，CTQ採用五點量表而不是二分法。雖然 DSM 5 TR建議診斷訪談作為評估憂鬱症的「黃金標準」有證據表明，上述回顧性量表與 DSM 5 TR 標準有很強的相關性，。但使用自我報告篩檢方法進行憂鬱症篩檢與診斷措施的一致性較差，並且往往會高估憂鬱症狀的盛行率。

問題：老師該如何和學生溝通、避免反彈，了解學生當下的想法，且注意不要直接歸類為憂鬱症

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承上題，ACE兒童不良經驗問卷是初期評估的一環。但隨著時代改變，我們是否也可以看出，有些孩子對於情感壓力似乎不只有這些問題？

例：父母盡力給孩子最好的，孩子也知道父母辛苦、要體諒，但往往就是這種「體貼」讓孩子喘不過氣，而這也沒有出現在量表評估上。

如果是你，你會想對量表多加什麼問題？或是你會想出什麼問題是量表上沒有，但普遍孩子可能面臨的？

兒福聯盟ACE量表：https://trauma-informedcare.children.org.tw/ti_distance/ace_test

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文獻指出，經歷兒童虐待與精神疾病的診斷、健康風險行為的增加（如酗酒、吸毒）和早逝有關。且經歷過兒童虐待的人，長大後罹患憂鬱症的機率大約是一般人的2.5倍。

除了憂鬱症，你認為童年虐待還可能造成哪些影響？

在你的想像中，一個長期壓抑童年創傷的人，他的日常生活、學習或人際互動可能會出現什麼樣的困難？

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研究認為，在早期發現家庭虐待的兒童並給予支持，可以有效降低未來憂鬱症的形成。

如果你是老師，發現班上有家庭虐待的學生，除了上報、通知輔導室，一般在課堂還能如何給予幫助？（例如注意傷口）

當班上有人好奇同學的傷勢，但那位學生不想透露，你會怎麼做？