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Es una forma de expresión y comunicación artística . Siendo utilizadas por los seres humanos para expresar emociones sentimientos ,pensamientos imágenes estado de ánimos o entretenimiento y de disfrutar de los movimientos rítmicos del cuerpo 

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Es una forma de expresión y comunicación artística . Siendo utilizadas por los seres humanos para expresar emociones sentimientos ,pensamientos imágenes estado de ánimos o entretenimiento y de disfrutar de los movimientos rítmicos del cuerpo 

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Potenciar el desarrollo físico, cognitivo y emocional del niño, a través de la expresión corporal y el aprendizaje de la música y el movimiento.

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#PiesEnCasa ¿Cuál es la importancia del baile en la educación?

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La danza es una disciplina artística cuyo aporte a la educación formal suele ser malinterpretado o simplemente desconocido. A diferencia de otras áreas del conocimiento, tales como las ciencias exactas y el lenguaje oral y escrito, asignaturas prioritarias dentro del sistema educativo boliviano hasta hace algunos años, la danza es marginada dentro del currículum pese a su relevancia para el desarrollo humano. Sufriendo imprecisiones sobre su contribución a la educación institucionalizada, ya que se liga directamente a la educación artística y a la educación corporal, consideradas de segundo orden dentro de las escuelas, por no parecer funcionales a las actuales visiones de éxito académico.

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La danza se compone de movimientos sencillos organizados dentro de un marco espacio temporal

Unidades de movimientos o como una forma elaborada en una composición coreográfica

Es la combinación de marcha ,saltar ,girar, correr en forma general como cadena.

la danza es marginada dentro del currículum pese a su relevancia para el desarrollo humano. Sufriendo imprecisiones sobre su contribución a la educación (Bilbao, 2023).

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#PiesEnCasa ¿Cuál es la importancia del baile en la educación?

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Estructura rítmica simple y repetitiva.

Uso del cuerpo y el espacio en forma colectiva.

Desarrollo de patrones motrices básicos (saltar, girar, marchar, balancear).

Valor cultural y tradicional que transmite identidad y pertenencia.

Proceso cognitivo : estimulación de la memoria, la atención, la comprensión verbal

Proceso psicomotor : Desarrollo de habilidades como la coordinación, el equilibrio, la lateralidad y la percepción espacial.

Proceso socioafectivo y expresivo : fortalecimiento del vínculo con otros niños, construcción de la identidad personal y grupal, y uso del cuerpo como medio para expresar sentimientos, ideas e historias.

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Elementos de la danza - Arte y cultura - Aprendo en casa

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1. La danza no se aprovechado los suficiente en las escuelas por una razón , el desconocimiento tato de su enorme valor como agente educativo como uno de sus componentes básicos y de la forma de llevarlo a cabo .

2. La enseñanza se está mostrando más integrante de esta forma por medio de la educación y expresión artística , incluyendo en sus programas la danza, frecuentemente alado de la música

3. Mediante esto los estudiantes adquieren experiencias de ver cómo se adaptan entre si ya que es una forma valiosa de fomentar las relaciones sociales

4. Se puede decir que la danza dentro de la educación

5. Es razón en práctica del movimiento

6. Facilitando la armonía personal y social la cual fomenta la observación exacta del esfuerzo

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1.Conocer, controlar y dominar el propio cuerpo.

2. Dar al movimiento precisión en su organización temporal, rítmica.

3. Tomar conciencia del cuerpo como instrumento de comunicación.

4. Disfrutar y recrearse con el movimiento en un ambiente lúdico.

5. Fomentar y perfeccionar la relación grupal.

6. Enriquecer la expresión de la afectividad.

7. Adquirir confianza en sí mismos.

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Como niños y niñas “aprenden con los ojos”, son capaces de ajustarse a un modelo visual, es importante cultivar su capacidad de observación para la construcción de la forma de los movimientos y los “pasos "esta capacidad de observación, comparación y evaluación, aún siendo intuitivas y no analíticas

Cada secuencia de nuevos movimientos, por pequeña que sea, debe ser aprendida por separado y repetida cuantas veces sea necesario.

Practicar la danza, deben alternarse los ejercicios de movimientos libres.

Lo importante es que el alumnado desarrolle su actividad o su tarea a través del

sentido de lo natural y de la lógica de los movimientos.

La secuencia de movimientos debe ser breve y, en la medida de lo posible, variada

el docente ser un guía adecuado, necesita tener alguna experiencia en

cuanto, al movimiento corporal, conocimiento de las técnicas y herramientas necesarias para la danza.

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Para aplicar las rondas infantiles de manera efectiva en el aula, es importante:

Seleccionar rondas adecuadas a la edad y desarrollo de los niños.

Incluir elementos culturales propios del contexto local.

Promover la participación activa y espontánea.

Integrar otras áreas del conocimiento (lenguaje, matemáticas, ciencias) a través del movimiento (Dossetenta, 2025).

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La danza en la educación infantil es una herramienta pedagógica valiosa que favorece el desarrollo integral de los niños.

A través del movimiento, los pequeños exploran su cuerpo, mejoran la coordinación, la expresión emocional y la creatividad.

La danza estimula habilidades cognitivas, sociales y comunicativas, promoviendo el trabajo en equipo, la autoestima y el respeto por los demás. Integrada en el proceso educativo.

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Boom Buddies Español - Canciones Infantiles

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Hacer la Danza Canciones Infantiles + Mas Dibujos Animados en Español

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Las bases para una pedagogía de la danza se centran en el desarrollo integral del individuo a través del cuerpo y el movimiento.

Incluyen el respeto por la expresión personal, la creatividad y el ritmo natural del alumno.

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Danza libre o creativa: Permite a los niños expresarse espontáneamente mediante el movimiento, favoreciendo la imaginación y la autoexpresión.

Danza folclórica: Introduce a los niños en la cultura y tradiciones de su comunidad o de otros pueblos, fortaleciendo la identidad cultural y el sentido de pertenencia.

Danza clásica o estructurada: Se utilizan elementos básicos del ballet u otras técnicas para desarrollar la postura, el equilibrio y la coordinación, de forma lúdica y accesible.

Danza moderna o contemporánea: Promueve la exploración del cuerpo y el espacio, fomentando la expresión emocional y la creatividad.

Danza con elementos: Usa objetos como cintas, pañuelos o pelotas para enriquecer el movimiento, mejorar la motricidad fina y la atención.

Danzas grupales o juegos danzados: Integran música, ritmo y movimiento en actividades grupales, promoviendo la socialización, la escucha y el trabajo en equipo.

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Introducir la danza en la educación dota a los alumnos de herramientas para acceder más fácil a otros aprendizajes .el docente será el encargado de gestionar organizar planificar y evaluar

El alumno es considerado como un ser constate en evolución mediante el cual podrá expresar según sus cápsides individuales .

Mediante la danza se forma al niño y que se incorpore dentro de la sociedad siendo así la danza constituida como un medio para poder desarrolla sus habilidades motoras finas y gruesas , la coordinación y la integración con sus demás compañeros.

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Los niños deben BAILAR! | David Campos | TEDxBarcelona