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Modalidad: A distancia
Nivel: Grado
Título: Contador
Unidad Académica: Economía y Administración

Autoridades

Alicia Asaro - Directora de la Carrera de Contador Público

Contacto:

Correo electrónico: asistenciacontador@uvq.edu.ar

Condiciones de ingreso

Serán requisitos para el ingreso a la carrera de Contador Público los establecidos por la Ley Nº 24.521 (o las leyes que eventualmente la reemplacen) y los que establezcan los órganos de gobierno de la Universidad Nacional de Quilmes.

Objetivos

La carrera de Contador Público ofrece un sólido basamento administrativo contable e impositivo, formación que se integra a los conocimientos económicos, matemáticos, humanísticos y jurídicos.

El Contador Público debe tener presente que el objeto de su profesión es la "información" en todas sus formas, sea la misma generada dentro de las organizaciones, en la interacción de éstas entre sí o en su vinculación con el contexto.

La actividad del Contador Público puede ser desarrollada tanto en forma independiente, como en relación de dependencia, ya sea en organizaciones privadas como en el sector público.

Si se desempeña en relación de dependencia, el Contador Público participa en el diseño y administración de sistemas integrados de información de las organizaciones. Esto hace que el rol del contador sea el de elaborador, analista, evaluador y comunicador de la información, transformándose ésta en una importante apoyatura, para lograr la eficacia, eficiencia y sustentabilidad del proceso decisorio y el control de la gestión.

En la alternativa de ejercicio profesional independiente, el Contador Público actúa como asesor, consultor, auditor, síndico o auxiliar de la justicia, en temas específicos que la organización le requiera.

Debe formar profesionales con capacidad para intervenir en el diseño, implementación y evaluación del sistema contable de cualquier organización, y que estén en condiciones de analizar e interpretar la información contable a fin de elaborar informes aptos para la toma de decisiones por parte de los distintos usuarios de la misma.

Plan de estudios

La carrera tiene una duración de 5 años.

El Plan de Estudios se estructura sobre la base de ciclos de formación básica y profesional, con materias obligatorias y electivas:

:: El Ciclo Básico Obligatorio compuesto por 12 asignaturas (120 créditos), total 1.320 horas.

:: El Ciclo Profesional Obligatorio compuesto por 19 asignaturas (190 créditos), total 2.090 horas.

:: El Ciclo Profesional Electivo compuesto por 2 asignaturas (20 créditos) total 220 horas.

:: Prácticas Profesionales Supervisadas (P.P.S.) 110 horas (10 créditos). ( Resolución (CS) 212/21, que aprueba el plan de estudios vigente)

Campo profesional

El Contador Público egresado de la Universidad Nacional de Quilmes posee capacidad para:

utilizar el conocimiento de la tecnología y de la normativa de aplicación a la actividad profesional en la elaboración de informes y proyectos relativos al rendimiento y la eficiencia de la actividad económico-financiera de organizaciones y emprendimientos;

asesorar en la aplicación de métodos y técnicas de medición y evaluación del patrimonio y de la actividad económico-financiera de organizaciones, emprendimientos y personas;

realizar estudios e investigaciones destinados al mejoramiento y/o generación de la tecnología de medición y evaluación de la actividad económico-financiera de organizaciones, emprendimientos y personas;

evaluar prácticas contables y métodos de control en organizaciones y/o emprendimientos destinados a la producción de bienes y servicios;

dictaminar sobre la razonabilidad de la información contable destinada a ser presentada a terceros, efectuar tareas de auditoría externa;

intervenir en la definición de misiones, objetivos y políticas de las organizaciones, siguiendo una metodología adecuada para la toma de decisiones e incorporando valores éticos al cumplimiento de sus responsabilidades sociales hacia la comunidad;

actuar como perito, mediador, administrador, interventor o árbitro en ámbito judicial;

asesorar en interpretación y aplicación de lo establecido en materia de legislación tributaria.

Son actividades reservadas del Contador Público:

diseñar, dirigir e implementar sistemas de información contable en todos los segmentos de la contabilidad y costos.

registrar, medir y exponer la información contable, histórica y proyectada, para todo tipo de organizaciones y unidades económicas.

dirigir y realizar procedimientos de auditoría, y dictaminar en materia contable e impositiva.

realizar los procesos de sindicatura en sociedades, concursos y quiebras.

Reconocimiento oficial

El Plan de Estudios de la carrera Contador Público cuenta con aprobación del Ministerio de Educación de la Nación por la Resolución Nº 2117/22.

Nota importante: Si bien la Resolución Ministerial establece un plazo a la validez (cuando se trata de carreras reguladas por el artículo 43º de la Ley de Educación Superior que son evaluadas periódicamente), la misma mantiene plena vigencia hasta tanto no se realiza una nueva convocatoria para la evaluación y acreditación de la carrera. La carrera de Contador Público, acreditada en 2021, se encuentra bajo esta consideración ya que no ha habido una nueva convocatoria de la CONEAU que alcance a la Universidad Nacional de Quilmes.

Documentos para descargar
Resolución Ministerial N° 2117-22 Contador Público

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Modalidad: A distanciaNivel: GradoTítulo: ContadorUnidad Académica: Economía y Administración ¿Cómo se estudia a distancia?

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Programa de Ingreso

Conectando con tu futuro: es el primer acercamiento a la Universidad, de carácter opcional, asincrónico y donde podràs realizar tus primeros pasos en la vida universitaria en la UFASTA. Este momento te permitirá conocer todas las áreas de la Universidad y la carrera elegida.

Curso de Ingreso: Comienza en febrero y es un periodo de clases que se cursa de forma intensiva y presencial. Es obligatorio para todos los aspirantes a carrera de grado y pregrado.

Seguimiento y continuidad: para quienes no hayan alcanzado los objetivos del Programa, el cuerpo de GAEs y tutores de la Universidad te brinda su apoyo para que puedas continuar de la mejor manera.

Para más información ingresá al Programa de Ingreso de la Universidad Fasta

Inscripción y Matriculación ONLINE

Simplificamos nuestro circuito de Ingreso para que inscribirte a una carrera en la Universidad FASTA sea cada vez MÁS FÁCIL y RÁPIDO. Ahora sos vos el que AUTOGESTIONA tu inscripción desde el celular, compu o tablet!

Para inscribirte a tu carrera hacé click en el botón que se encuentra arriba que dice "Inscribite Aquí".

¿CÓMO ME INSCRIBO? Descargá Aquí el instructivo!

Durante el proceso de inscripción deberá adjuntar un escaneo legible: - DNI ( frente y dorso) - Constancia de alumno regular, Constancia de Título en trámite con fecha actualizada o Certificado analítico del título secundario.

La Universidad deberá verificar y confirmar su admisión con la documentación adjunta. Esta revisión puede demorar unos días.

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Contador Público PRESENCIAL Resolución Ministerial 011/15 INSCRIBITE AQUÍ Descripción de la Carrera El Contador Público cuenta con las competencias necesarias para elaborar balances, estados de costos, realizar liquidaciones de impuestos y sueldos, además de desarrollar el Sistema contable

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Modalidad: A distanciaNivel: GradoTítulo: LicenciaturaUnidad Académica: Economía y Administración ¿Cómo se estudia a distancia? Sedes Contacto: Correo electrónico: asistenciaadm@uvq.edu.ar Autoridades: Cecilia Saldivia - Directora de la Licenciatura en Administración Condiciones de ingreso Quienes aspiren a ingresar a la Licenciatura en Administración deben haber aprobado el nivel medio o el ciclo polimodal. Documentación de ingreso Con título

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Lic. en Administración de Empresas | UCALP

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Alcance y rol del profesional La ciencia administrativa estudia las organizaciones con una visión sistémica: el todo y, a la vez, cada una de sus partes. S

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Profesionales capaces de diseñar de forma integral diferentes proyectos, programas y planes de negocios; de asesorar e implementar soluciones innovadoras en áreas relacionadas al marketing, los negocios internacionales, mercados financieros y administración de recursos.

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Carreras

Contador

Administración

Economía

Sistemas

Actuario

Licenciatura en Administración (Duración: 5 años y medio promedio; Carga Horaria Total: 2.736 horas)

¿QUÉ HACE UN LIC. EN ADMINISTRACIÓN?

El Licenciado en Administración planifica, organiza, coordina y controla los diferentes recursos dentro de organizaciones públicas y privadas. Desempeña funciones directivas, asesora y presta asistencia técnica para las funciones gerenciales de dichas organizaciones. En este amplio campo, elabora e implementa políticas, estrategias, sistemas, métodos y procedimientos en las áreas de comercialización, producción, planeamiento y control, recursos humanos y finanzas de empresas y cualquier otro tipo de organización.

FORMACIÓN

La formación que los graduados de esta carrera reciben los habilita para ejercer la conducción de las organizaciones, que se expresa en el liderazgo estratégico, táctico y operativo de las organizaciones. Cuando utilizamos el término organizaciones, no sólo nos referimos a las organizaciones de tipo empresarial, sino que este término abarca desde las grandes sociedades de capitales, las pequeñas empresas familiares, las organizaciones sin fines de lucro, hasta el patrimonio personal.

PERFIL

La carrera de Licenciado en Administración tenderá a formar un graduado con conocimientos, aptitudes y habilidades para:

Actuar como consultor y directivo, diseñar y evaluar las funciones de planeamiento, conducción y coordinación en todo tipo de organizaciones;

Intervenir en la definición de los objetivos y las políticas de las organizaciones;

Intervenir en la evaluación del impacto social y ambiental de las decisiones administrativas de las empresas e informar a sus directivos sobre las medidas posibles para preservar la calidad de vida y el medio ambiente;

Diseñar y asesorar en materia de estructuras, sistemas y procesos administrativos;

Intervenir en tareas de consultoría y administración de personal, en tareas de búsqueda, evaluación y selección;

Formular y administrar el presupuesto, la evaluación de proyectos de inversión y los estudios de factibilidad financiera en empresas públicas y privadas;

Diseñar y conducir procesos de logística, producción, y comercialización de bienes y servicios;

Asesorar y conducir proyectos de desarrollo de las actividades empresarias vinculadas con las finanzas y el comercio exterior;

Realizar el diseño y puesta en marcha de estructuras orgánicas, la especificación de las plantas de personal y procedimientos administrativos y de control de organismos públicos y privados;

Diseñar proyectos, programas y planes de negocios;

Intervenir en la coordinación de esfuerzos de grupos sociales para la realización de proyectos comunitarios, brindando los recursos de gerenciamiento para su concreción;

Evaluar la calidad de vida en organizaciones y la ética de las decisiones administrativas;

Intervenir en equipo con enfoque interdisciplinario en proyectos que requieran la integración profesional de la administración con otras áreas del conocimiento;

Intervenir en proyectos de investigación relacionados con el desarrollo del saber científico en el área de Administración;

Fomentar el desarrollo y perfeccionamiento de la profesión;

Ejecutar las tareas reservadas a su profesión de acuerdo con la legislación vigente.

CICLO GENERAL

Primer Tramo

Código | Materia | Depto. | V.H. | Requisitos Previos
» 241 | Análisis Matemático I | M | 6 | –
» 242 | Economía | E | 4 | –
» 243 | Sociología | H | 4 | –
» 244 | Metodología de las Ciencias Sociales | H | 4 | –
» 245 | Álgebra | M | 4 | –
» 246 | Historia Económica y Social General | H | 4 | –

Segundo Tramo

Código | Materia | Depto. | V.H. | Requisitos Previos
» 247 | Teoría Contable | C | 6 | –
» 248 | Estadística I | M | 6 | 241
» 249 | Historia Económica y Social Argentina | H | 4 | 242-244-246
» 250 | Microeconomía I | E | 4 | 241-242
» 251 | Instituciones de Derecho Público | D | 4 | –
» 252 | Administración General | A | 4 | –

CICLO PROFESIONAL

Código | Materia | Depto. | V.H. | Requisitos Previos
» 273 | Instituciones de Derecho Privado | D | 4 | –
» 274 | Sistemas Administrativos | A | 4 | 252
» 275 | Tecnología de la Información | S | 6 | 274
» 276 | Cálculo Financiero | M | 4 | 248
» 277 | Gestión y Costos | C | 6 | 247
» 278 | Macroeconomía y Política Económica | E | 6 | 250
» 279 | Administración Financiera | A | 6 | 252-276
» 451 | Estadística para Administradores | M | 4 | 248-274-275
» 452 | Sociología de la Organización | H | 4 | 243-244-252
» 453 | Administración de la Producción | A | 6 | 252-276
» 454 | Administración del Personal | A | 6 | 273-452
» 455 | Régimen Tributario | T | 6 | 273-277-278
» 456 | Comercialización | A | 6 | 277-279-453-454
» 457 | Teoría de la Decisión | A | 6 | 277-451
» 458 | Planeamiento a Largo Plazo | A | 4 | 457
» 459 | Dirección General | A | 6 | 279-453-454-456-457
» # | (*) ELECTIVA u (**) OPTATIVA | – | – | –
» # | (*) ELECTIVA u (**) OPTATIVA | – | – | –
» 460 | Seminario de Integración y Aplicación | A | – | 456-457
» | # Los alumnos deberán aprobar DOS asignaturas Electivas u Optativas para completar el Plan y finalizar la carrera de grado.

MATERIAS ELECTIVAS (*)

Código | Materia | Depto. | V.H. | Requisitos Previos
» 721 | Poder Económico y Derechos Humanos | H | 4 | –
» 749 | Administración de la Salud | A | 4 | –
» 788 | Logística Comercial | A | 4 | –
» 790 | Teoría de la Demanda | A | 4 | –
» 792 | Seminario de Gestión de Pequeña y Mediana Empresa | A | 4 | –
» 793 | Creatividad e Innovación en las Organizaciones | A | 4 | –
» 794 | Administración Pública | A | 4 | –
» 795 | Conducción de Equipos de Trabajo | A | 4 | –
» 796 | Comunicaciones en la Organización | A | 4 | –
(*) | Son asignaturas que integran conjuntos cerrados de materias para el Plan Carrera. (Resol. Consejo Superior Nº 2210/03)

OPTATIVAS (**)

Código | Materia | Depto. | V.H. | Requisitos Previos
»  709 | Derecho Procesal -Recursos-  (vigente en 2022) | D | 4 | –
» 710 | Dinámica Estratégica Operacional (vigente en 2022) | A | 4 | –
» 718 | Calidad y Productividad  (vigente en 2022) | A | 4 | –
» 719 | Gestión de Políticas Públicas en el Contexto Socioeconómico (vigente en 2022) | A | 4 | –
» 723 | Seminario de Aplicación Profesional en Administración de la Salud (vigente en 2022) | A | 4 | –
» 732 | Administración del Turismo (vigente en 2022) | A | 4 | –
» 733 | Emprendedor 21 (vigente en 2022) | A | 4 | –
» 742 | Gestión del Capital Social y los Valores Éticos (vigente en 2022) | A | 4 | –
» 760 | Prácticas para la Inclusión Social (vigente en 2022) | A | 4 | –
» 761 | Gerencia Social para el Desarrollo Humano (vigente en 2022) | A | 4 | –
» 764 | Gestión en la Economía Social   (vigente en 2022) | E | 4 | –
» 770 | Seminario Avanzado de Costos (vigente en 2022) | C | 4 | –
» 789 | Comercialización Internacional (vigente en 2022) | A | 4 | –
» 791 | Seminario Ética de las Ocupaciones (vigente en 2022) | A | 4 | –
» 1707 | Negociación y Oratoria en las Organizaciones (vigente en 2022) | C | 4 | –
» 1708 | Economía y Delito (vigente en 2022) | E | 4 | –
» 1374 | Contabilidad Gubernamental y Control de Gestión  (vigente en 2022) | C | 4 | –
» 1799 | Gestión de Recursos Informáticos  (vigente en 2022) | S | 4 | –
(**) | Son asignaturas no determinadas explícitamente en el Plan – Carrera, que integran una oferta variable (Resol. Consejo Superior Nº 2210/03) NOTA: Estas materias varían anualmente.

Ver contenido antiguo

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Administración | FCE - Universidad de Buenos Aires

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Licenciatura en Economía del Desarrollo - UNQ

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Modalidad: PresencialNivel: GradoTítulo: LicenciaturaUnidad Académica: Economía y Administración Contacto: Correo electrónico: economia@unq.edu.ar Autoridades Florencia Pizzarulli - Directora de la Licenciatura en Economía del Desarrollo Presentación La Licenciatura en Economía del Desarrollo propone una formación de grado en el campo de la economía heterodoxa, enfocada en los aspectos teóricos, pero integrándolos con las cuestiones metodológicas, la formación

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¿Dónde Estudiar Economía en La Plata? | EEST1

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Descubre las mejores opciones para estudiar Economía en la ciudad de La Plata. Conoce la prestigiosa universidad pública, su programa académico, la vida estudiantil y las oportunidades profesionales que te esperan. ¡Prepárate para formar tu futuro económico en la capital bonaerense!

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Licenciatura en Comercio Internacional - UNQ

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Modalidad: PresencialNivel: GradoTítulo: LicenciaturaUnidad Académica: Economía y Administración Contacto: Correo electrónico: comerciointernacional@unq.edu.ar Autoridades: Héctor Bazque - Director de la Licenciatura en Comercio Internacional Presentación El desempeño profesional en el campo del comercio internacional requiere tanto de capacidades y habilidades para llevar adelante operativamente la ejecución de tareas de análisis, planificación, gestión y administración para las cuales

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Universidad Abierta Interamericana - Mirá las carreras que tenemos para vos...

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UCALP | Diplomatura en Comercio y Negocios Internacionales

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La Diplomatura en Comercio y Negocios Internacionales ha surgido como respuesta anticipada a un cambio de paradigma en la estructura de negocios entre las naciones. Actualmente, el mundo y, en particular, las empresas están virando hacia una nueva estructura de relaciones, y por tal motivo, se demandan profesionales formados para hacer frente a estos cambios. Los especialistas en comercio y negocios internacionales deben ser capaces de identificar y manejar las nuevas estrategias de negocios internacionales, contar con un conocimiento jurídico internacional, capacidad de liderazgo y administración, y también ser capaces de entender y analizar la economía internacional.

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Título de grado: Licenciado/a en Kinesiología y Fisiatría
Duración: 5 años

Plan 2011: Resolución ME Nº 823/14

Plan 2015: Resolución ME N° 1267/19

Modalidad: Presencial

Autoridades

Coordinadora: Lic. Eugenia Pollini
Subcoordinador: Lic. Luis Sarno

Acerca de la carrera

La licenciatura forma profesionales capacitados/as para actuar en prevención, evaluación, tratamiento y recuperación de la capacidad física de las personas sanas, en riesgo o enfermas en diversas instituciones de salud, en todas las etapas del ciclo vital.

Campo laboral

El licenciado/a podrá desempeñar tareas de prevención y recuperación de la salud en establecimientos intra o extra hospitalarios, públicos y privados; intervenir en la organización y conducción de instituciones vinculadas a la rehabilitación, actuar en distintas áreas de control de prestaciones, jurídico-pericial y ocupacional-laboral asesorando en lo específico de su formación y desarrollando tareas relativas a la docencia e investigación.

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Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría

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Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría

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La nueva carrera de LICENCIADO EN KINESIOLOGIA Y FISIATRIA tiende a formar un Kinesiólogo general, habilitado para realizar evaluaciones funcionales kinefilácticas para la prevención de la enfermedad; realizar acciones kinefisiatricas para el tratamiento. Permite encarar los nuevos desafíos de la Kinesiología como son la Geriatría, la Ergonomía y la atención Kinesiológica en salud comunitaria. Estas áreas se suman a las tradicionales de la Kinesiología y Fisiatría como son Deportismo, Pediatría, Traumatología, Neurología y Terapia Intensiva. La carrera se desarrolla en espacios especializados, como son el Museo de Anatomía con la Morgue, el Taller de Kinesiología y Fisioterapia provisto de todos los elementos terapéuticos para alcanzar la competencias profesionales. Además desde el segundo año los estudiantes realizan observaciones y prácticas en terreno, en consultorios privados, y en instituciones de salud públicas y privadas de la cuidad y la zona: HIGA; HIEMI; INAREPS; Clínica de Fracturas y Ortopedia, REME; Consultorios SER; IMAC, Sol Creciendo, entre otros. Toda la formación se desarrolla en un marco de respeto por el paciente y su dignidad, y de valores éticos que distinguen a nuestros graduados. La actividad profesional se desarrolla en 3 áreas: Kinesioterapia: Es la administración de masajes, vibromasaje manual, vibración, percusión, movilización, manipulación técnicas de relajación, tracciones, reeducación respiratoria, reeducación cardiovascular, aplicación de técnicas evaluativas funcionales y cualquier tipo de movimiento metodizado, manual o instrumental, que tenga finalidad terapéutica así como la planificación de las formas y modos de aplicar las técnicas descriptas. Kinefilaxia: Es el masaje y la gimnasia higiénica y estética, los juegos, el deporte y atletismo, entrenamiento deportivo, exámenes kinésicos funcionales y todo tipo de movimiento metodizado con o sin aparatos. Fisioterapia: Es la aplicación de los agentes físicos con finalidad terapéutica que forman parte de un tratamiento de reeducación fisio-kinésica, tales como: termoterapia, baños de parafina, hidroterapia, hidromasajes, crenoterapia, talasoterapia, rayos infrarrojos, ultravioletas, láser, horno de Bier, fomentaciones, crioterapia, fangoterapia, onda corta, microondas, ultrasonidos, corrientes galvánicas, farádicas y galvano- farádicas, iontoforesis, presoterapia, humidificación, nebulizaciones ( comunes o ultrasónicas), presiones positivas y negativas ( PPI, CPA, PEEP, PROETZ ), aspiraciones e instilaciones.

¿Por qué estudiar Licenciatura en Kinesiología en la Universidad FASTA?

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Licenciatura en Kinesiología y fisiatría - Ingreso a UFASTA

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La nueva carrera de LICENCIADO EN KINESIOLOGIA Y FISIATRIA tiende a formar un Kinesiólogo general, habilitado para realizar evaluaciones funcionales kinefilácticas para la prevención de la enfermedad; realizar acciones kinefisiatricas para el tratamiento. Permite encarar los nuevos desafíos de la Kinesiología como son la Geriatría, la Ergonomía y la atención Kinesiológica en salud comunitaria.

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Contactos

Rector: Rodrigo Di Palma

Contacto: rectoria@institutobps.edu.ar

Secretaria: Veronica Krempasky

Contacto: secretariasuperior@institutobps.edu.ar

Propuesta Pedagógica

Aprovechamiento de todos los espacios curriculares para promover la valoración y el compromiso con la tarea docente.

Promoción de la búsqueda bibliográfica, puntualidad en la entrega de trabajos, cumplimiento de horarios, etc.

Presentación de bibliografía variada, análisis y comparación entre los textos, realización de lecturas guiadas, toma de información de otras fuentes e interpretación. Confrontación entre los textos y la realidad.

Capacitación en el ejercicio de la práctica - preparación de clases, selección pertinente de recursos y estrategias, asistencia a jornadas de actualización y eventos culturales.

Promoción del compromiso y la responsabilidad implícitos en la función docente.

Orientación en el trabajo en equipo a partir de criterios comunes consensuados por el cuerpo de profesores.

Atención en la necesidad de actualizar la oferta educativa en función de las prioridades de la comunidad local e institucional.

Desarrollo de la capacidad de análisis, para realizar una lectura crítica y pertinente de la información brindada por los distintos medios de comunicación.

Trabajo focalizado en la expresión oral y escrita, promoción de la lectura en voz alta, exposiciones orales, corrección puntual y sistemática de La ortografía, aplicación de criterios de coherencia y cohesión textual, claridad en la grafía habilidad en el uso del pizarrón, dramatización de situaciones, taller de títeres, taller de narración.

Incorporación paulatina de las nuevas tecnologías en el aula y la creación de una Plataforma Virtual.

Objetivos del Nivel Superior

Lograr la formación integral, científica, humanística y religiosa de los estudiantes, en orden a la promoción de profesionales con verdadera consciencia docente, encaminada a la visión cristiana de los diferentes problemas humanos.

Perfil del Egresado del Nivel Superior

Profesionales capaces de:

Desarrollar su tarea profesional desde una auténtica cosmovisión cristiana

Aspirar a la búsqueda de la verdad, el juicio recto, la visión de los principios éticos y el ejercicio de la voluntad en la práctica del bien individual y social.

Tener apertura a la comunidad y sensible a su problemática.

Poseer una actitud democrática que contribuya a fomentar en sus alumnos acciones libres y responsables tanto entre sus pares como en relación jerárquica.

Considerar el respeto como base cualquier relación humana, a partir de la valoración del hombre como persona

Tomar decisiones con autonomía profesional

Ser responsable, caritativo, comprensivo, respetuoso, justo, sereno, humilde, libre con capacidad para resolver problemas.

Fomentar el conocimiento de nuestra cultura para la integración nacional, regional y latinoamericana.

Se interese en el conocimiento de la psicología del niño como sujeto de aprendizaje, o sea capacidad expresiva y comprensiva

Demuestre el manejo de contenidos para la preparación de sus clases.

Poseer habilidad en el manejo del grupo aún en situaciones difíciles.

Ser consciente de la necesidad de actualizarse en forma constante.

Fomentar en sus futuros alumnos hábitos de estudio.

Distintas Unidades Curriculares

Espacios curriculares de cursada anual o cuatrimestral.

Comprometen al estudio sistemático de problemas considerados de relevancia para la formación profesional de los futuros docentes. Incluye tanto la lectura bibliográfica y la búsqueda en diferentes fuentes como los abordajes interdisciplinarios o transdisciplinarios.

Los talleres intensifican las prácticas pedagógicas participativas a través de la integración de los fundamentos conceptuales, los aprendizajes previos y la propia acción. En estos espacios curriculares los alumnos se involucran en el proyecto y son evaluados con el régimen de promoción directa.

Son espacios de síntesis e integración de conocimientos previos, re conceptualizados en la indagación en terreno por medio de intervenciones en campos acotados, realizadas con el acompañamiento del profesor de la cátedra.

Son espacios de participación progresiva en el ámbito de la práctica docente. Incluyen encuentros periódicos de reflexión y organización con los profesores de prácticas en los institutos y actividades en las escuelas o instituciones asociadas realizadas con el acompañamiento y supervisión de los profesores de práctica y de los docentes de las escuelas o instituciones que participan de este trabajo.

Régimen de Correlatividades

El régimen de correlatividades se refiere a los vínculos que se establecen entre campos y/o entre unidades curriculares en las carreras docentes, y estipula que ciertos trayectos de formación o determinadas unidades curriculares son de cursada o aprobación obligatoria previa para cursar otros trayectos u otras unidades curriculares. Dicho régimen se encuentra estipulado en los planes de estudio de cada una de las carreras.

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Rector: Rodrigo Di Palma Contacto: rectoria@institutobps.edu.ar Secretaria: Veronica Krempasky Contacto: secretariasuperior@institutobps.edu.ar Aprovechamiento de todos los espacios curriculares para promover la valoración y el compromiso con la tarea docente. Promoción de la búsqueda bibliográfica, puntualidad en la entrega de trabajos, cumplimiento de horarios, etc.

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Últimos días de inscripción: Ciclo de Licenciatura para Profesores de Educación Física

La Universidad Nacional de Avellaneda brinda a los Profesores de Educación Física la posibilidad de capacitarse gratuitamente realizando un Ciclo Complementario de Licenciatura. Esta carrera otorga título de validez nacional y posee una duración de un año y medio.

El Ciclo brinda el título de "Licenciado en Actividad Física y Deporte" con Orientación en Gestión de Organizaciones Deportivas, otorgándole a sus graduados las competencias especificas para la gestión y conducción eficiente de organizaciones deportivas. La Licenciatura tiene una visión integral del sujeto, observando la importancia de la actividad física y el deporte para el desarrollo tanto personal como social.

La inscripción estará abierta hasta el viernes 2 de marzo en la Sede Universitaria, sita en España 350, Avellaneda.

Cabe destacar que para cumplimentar la misma, se deberá presentar el certificado analítico que acredite el título de Profesor de Educación Física, con un plan de estudios de cuatro años de duración.

Para más información, los interesados pueden escribir a licactividadfisica@undav.edu.ar

Universidad Nacional de Avellaneda. Buenos Aires. Argentina

Sede España, Rectorado:

España 350 esq. Colón, Avellaneda | 5436-7553

Sede Piñeyro:

Mario Bravo 1460 esq. Isleta, Piñeyro

Sede 12 de Octubre:

12 de Octubre 463, Avellaneda

Sede Arenales:

Arenales 320, Avellaneda

Sede Constitución:

Constitución 627, Avellaneda

Escuela Secundaria Técnica UNDAV:

Av. Ramón Franco 6475, Wilde | (54 11) 2142-4477

Sitio web administrado por la Dirección de

Comunicación Institucional | prensa@undav.edu.ar

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Últimos días de inscripción: Ciclo de Licenciatura para Profesores de Educación Física La Universidad Nacional de Avellaneda brinda a los Profesores de Educación Física la posibilidad de capacitarse gratuitamente realizando un Ciclo Complementario de Licenciatura. Esta carrera otorga título de validez nacional y posee una duración de un año y medio.