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Sciences_sur et sous la terre_pierres précieuses

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Sciences_os_squelette_cycle de la citrouille_expérience fécule de maïs

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Chaque vendredi, nous offrirons aux enseignants de maternelle une vidéo préenregistrée et un document imprimable. Chaque semaine, les enseignants pourront partager ces vidéos YouTube et ces documents avec les étudiants. Les vidéos éducatives, les documents aux étudiants et les plans de leçon hors li…

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40 activités scientifiques passionnantes pour les enfants d’âge préscolaire pour éveiller leur curiosité

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Vous cherchez des activités scientifiques passionnantes pour les enfants d’âge préscolaire ? Découvrez 40 expériences scientifiques amusantes et faciles qui stimulent les jeunes esprits et stimulent la curiosité dès la petite enfance.

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Ce site Web est conforme aux Règles pour l’accessibilité des contenus Web (WCAG) 2.0. Veuillez communiquer avec nous si vous désirez obtenir une version accessible d’une ancienne ressource du Centre franco.

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Le préscolaire est une porte d'entrée privilégiée pour aborder les sciences. Si les bouts de chou sont d'abord initiés aux sciences par les imagiers, ils sont toujours enthousiastes pour explorer, expérimenter et fabriquer !

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Le préscolaire est une porte d'entrée privilégiée pour aborder les sciences. Si les bouts de chou sont d'abord initiés aux sciences par les imagiers, ils sont toujours enthousiastes pour...

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Hiver et monde polaire | Service national du RÉCIT à l’éducation préscolaire

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Intention pédagogique

Amener les enfants à s'approprier du vocabulaire et des informations sur le monde
des bestioles tout en exploitant les TIC en lien avec la littérature enfantine.

Cartes des codes QR
pour centre d'écoute

Applications
pour la tablette

Applications en lien avec le thème

Histoires lues
en ligne

La mouche dans l'aspirateur*
de Mélanie Watt

La cigale et la fourmi*

* Les histoires sont lues avec l'accord de l'auteur ou de la maison d'édition. Si ce n'est pas le cas ou qu'un lien ne fonctionne plus, merci de nous aviser!

Balados

Revues et livres numériques
en ligne

Revues numériques

Le monarque, Vol. 12, No 3,
Mini Mag, le magazine des 4-8 ans

L'araignée, Vol. 11, No 1,
Mini Mag, le magazine des 4-8 ans

L'abeille, Vol. 7, No 3,
Mini Mag, le magazine des 4-8 ans

Drôles de bestioles, Vol. 3, No 3,
Mini Mag, le magazine des 4-8 ans

Livres numériques

L'escargot multicolore, de Violette et Bernard Sicre

Éditions du Chat Minou

Coco, la coccinelle
de Louise et Alexia Roullet

Activités
pour le TNI

Jeux en ligne

Vidéos ludiques et éducatives

Chansons

Yoga, danse et exercices

Suggestions d'activités

- Possibilité de créer un livre narrant l'histoire simplifiée de " La chenille qui fait des trous " en utilisant une des applications pour réaliser des livres présentées ICI.
- Murs virtuels collaboratifs :

ScratchJr

Activité " Points perdus et retrouvés avec Scratch Jr ".

Bee-Bot et
Blue-Bot

- Activité " Bee-bot va butiner " présentée sur le site Edurobot.ch (Suisse), à la page 21, disponible ICI

- Modèle de fleur disponible ICI

- Activités proposées par l'Atelier Canopé 25, en Belgique :

Fiche 1 (page 13) en lien avec l'album " Mireille l'abeille "

Fiche 7 (page 19) en lien avec le livre " Dix petites coccinelles "

Fiche 13 (page 26) en lien avec l'album " La chenille qui fait des trous "

- Activités sur le thème des bestioles élaborées dans le cadre de la CAp en robotique de la CSDHR (en collaboration avec l'UQAM et le RÉCIT à l'éducation préscolaire :

- Activité de déplacements sur quadrillage " La chenille qui fait des trous ".

- Costume et images pour un tapis sur " La chenille qui fait des trous ".

- Images gratuites pour les tapis de robotique en lien avec ce thème disponibles ICI.

Codi-Chenille

Situation d'apprentissage " Les aventures de Codi-chenille ".

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Intention pédagogique Amener les enfants à s'approprier du vocabulaire et des informations sur le monde des bestioles tout en exploitant les TIC en lien avec la littérature enfantine. La mouche dans l'aspirateur* de Mélanie Watt La cigale et la fourmi* * Les histoires sont lues avec l'accord de l'auteur ou de la maison d'édition.

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Voici une série d'images séquentielles présentant les différentes étapes du développement du haricot (de la graine à la plante) qu'il faudra replacer dans le bon ordre chronologique.

Les objectifs de cette activité sont d'abord d'ordonner chronologiquement des images relatant un événement vécu par la classe mais aussi d'utiliser un lexique adapté et précis pour décrire ( Ex : " en premier, d'abord, puis, après, ensuite... ").

Pour ma part, ces images séquentielles s'inscrivent dans une séquence sur la germination des graines et plus généralement dans un projet sur la croissance que nous allons étudier tout au long de l'année scolaire avec mes MS-GS. Ces fiches peuvent également être exploitées jusqu'au CE1.

Il y a 2 niveaux différents de difficulté (3 ou 6 images à ordonner) afin de différencier en fonction du niveau des élèves. Deux modèles différents sont disponibles : un pour le cahier (qui peut servir d'évaluation en fin de séquence) et un modèle avec l'entête jaune à réutiliser en autonomie (il suffit de découper les images ainsi que le support, puis de les plastifier, pour que cela soit réutilisable à volonté).

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Images séquentielles : de la graine à la plante de haricot - Germination de la graine de haricot

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Voici une série d'images séquentielles présentant les différentes étapes du développement du haricot (de la graine à la plante) qu'il faudra replacer dans l'ordre chronologique. plantation graine haricot

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Pour enseignants et enseignantes de français cadre, intensif et immersion1ere à 8e

Sciences et technologie

Commençons

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Table des matières

Ressources par domaine

Autres dossiers thématiques FLS

Tutoriel d'utilisation

Conseils et stratégies

L'usage du dossier

The purpose of this folder

How-to tutorial

Ideas and strategies

Index of resources

Other thematic folders for FSL

Ressources par domaine

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Habiletés liées aux STIM et liens connexes

2e - Les animaux

3e - Les plantes

5e - La santé et les systèmes du corps humain

4e - Les habitats et les communautés

6e - La biodiversité

7e - Les interactions dans l'environnement

8e - La cellule

1re- Les êtres vivants

Les êtres vivants

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Matière et énergie

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1re- L'énergie dans nos vies

3e- Les forces et le mouvement

4e- La lumière et le son

2e- Les propriétés des liquides et des solides

6e- Les phénomènes, l'énergie et les dispositifs électriques

5e- Les propriétés et les changements de la matière

7e- Les substances pures et les mélanges

8e- Les fluides

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1re- Les matériaux, les objets et les structures au quotidien

3e- Les structures solides et stables

4e- Les machines et leurs mécanismes

2e- Les machines simples et le mouvement

6e- Le vol

5e- Les forces agissant sur les structure

7e- Les structures: formes, fonctions et conceptions

8e- Les systèmes en action

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1re- Le cycle des jours et des saisons

3e- Le sol dans l'environnement

4e- Les roches, les minéraux et les processus géologiques

2e- L'air et l'eau dans l'environnement

6e- L'espace

5e- La conservation de l'énergie et des ressources

7e- La chaleur dans l'environnement

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8e- Les systèmes hydrologiques

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Habiletés liées aux STIM et liens connexes

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Liste des ressources

Index des ressources par niveau

Index des ressources par domaine

Tutoriel d'utilisation

Explorez notre index organisé pour chaque domaine du curriculum de science. Découvrez le lien vous conduisant directement vers un domaine spécifique.

OU ALORS ...Parcourez les objectifs détaillés de chaque domaine, classés selon les niveaux scolaires.

Explorez notre index détaillé présentant les titres des attentes et des contenus d'apprentissage selon les niveaux scolaires, offrant ainsi une visualisation claire et organisée de chaque domaine d'étude.

Explorez nos ressources et cliquez sur les liens (séries ou ressources) pour accéder directement à IDÉLLO. Nos ressources sont classées selon les niveaux d'intérêt, de plus, chaque vidéo est accompagnée d'une indication du temps approximatif, vous permettant de choisir du contenu adapté à vos besoins.

Conseils et stratégies

Des stratégiesLes documents suivants vous permettront d'aborder les stratégies pour le FLS plus particulièrement.

Exemple: La girafesIntroduction au thème : Commencez par introduire brièvement le thème général de la vidéo. Expliquez en quoi il est pertinent pour le cours ou le sujet que vous étudiez. Compétences : Définissez clairement les objectifs que les élèves devraient atteindre en regardant la vidéo. Cela donne un cadre et aide les élèves à se concentrer sur les points clés. Thématiques et/ou les matières : Si la vidéo concerne un sujet déjà abordé en classe, demandez aux élèves de rappeler ce qu'ils savent déjà à ce sujet. Cela crée des liens avec les connaissances existantes.Niveau de français et vocabulaire clé : Identifiez et discutez du vocabulaire clé qui pourrait être utilisé dans la vidéo. Cela aide à renforcer la compréhension des termes spécifiques liés au sujet.Fournissez des guides de visionnement : Si la vidéo est complexe, fournissez aux élèves des guides de visionnement pendant le visionnement tels que la vitesse de lecture et des sous-titres.

Transcription

Vitesse de lecture et sous-titres

Notre objectif consiste à simplifier et à optimiser l'exploitation des ressources IDÉLLO dans le domaine des sciences.Les ressources IDÉLLO sont abondantes, d'où la pertinence de concevoir un répertoire thématique en science, regroupant des ressources vidéo classifiées selon des thèmes spécifiques du curriculum de l'Ontario et des niveaux scolaires distincts.Au sein de ce dossier, des hyperliens interactifs vous orientent vers les diverses ressources offertes par IDÉLLO dans le domaine des sciences._______________Our goal is to simplify and optimize the utilization of IDÉLLO resources in the field of science. IDÉLLO resources are abundant, hence the relevance of creating a thematic directory in science, grouping video resources classified according to specific themes from the Ontario curriculum and distinct grade levels. Within this directory, interactive hyperlinks guide you to various resources offered by IDÉLLO in the field of science.

L'usage du dossier

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Dossiers thématiques FLS

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Bienvenue dans le nouvel espace de jeu interactif de Mouka ! Amuse-toi avec des mots, des rimes et des chansons pour apprendre le français. e jeu s’adresse aux enfants de la maternelle à la 1re année qui apprennent le français ou qui ont besoin de combler les écarts langagiers selon leur groupe d’âge.

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Bienvenue dans le nouvel espace de jeu interactif de Mouka ! Amuse-toi avec des mots, des rimes et des chansons pour apprendre le français. e jeu s'adresse aux enfants de la maternelle à la 1re année qui apprennent le français ou qui ont besoin de combler les écarts langagiers selon leur groupe d'âge.

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Bienvenue dans le nouvel espace de jeu interactif de Mouka ! Amuse-toi avec des mots, des rimes et des chansons pour apprendre le français. e jeu s’adresse aux enfants de la maternelle à la 1re année qui apprennent le français ou qui ont besoin de combler les écarts langagiers selon leur groupe d’âge.

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Bienvenue dans le nouvel espace de jeu interactif de Mouka ! Amuse-toi avec des mots, des rimes et des chansons pour apprendre le français. e jeu s’adresse aux enfants de la maternelle à la 1re année qui apprennent le français ou qui ont besoin de combler les écarts langagiers selon leur groupe d’âge.

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Vive l'automne!

À l'automne, les feuilles
des arbres changent de couleur.

À l'automne, les feuilles tombent.

À l'automne, c'est le temps de la chasse.

À l'automne, je joue
dans les feuilles.

À l'automne, je saute dans les feuilles.

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Read this free ebook by Tina Beaudry. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Read this free ebook by Suzane Joseph. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Bonjour mon ami,

Je t'invite à lire l'histoire dans ce livre. Tu peux essayer de le lire tout seul si tu es capable.

Regarde bien les images pour t'aider à lire les nouveaux mots. Les premiers sons des lettres peuvent aussi t'aider.

En lisant, place ton doigt sous chaque mot. Tu peux vérifier en cliquant l'image du son.

Vas-y! Tu es capable!

J'aime aller en bateau.

J'aime faire de la pêche.

J'aime jouer à la plage.

J'aime chanter autour du feu.

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Read this free ebook by Lynne Robillard. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Livre numérique :  Comptons avec les saisons

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Livre numérique :  Comptons avec les saisons

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Livre numérique :  Les parties du corps, 3

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Livre numérique :  Les parties du corps, 3

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Bonjour mon ami,

Je t'invite à lire l'histoire dans ce livre sur les parties du corps. Tu peux essayer de lire tout seul si tu es capable.
Regarde bien les images pour t'aider à lire les nouveaux mots. Tu peux vérifier en cliquant l'image du son.

Vas-y! Tu es capable!

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Livre numérique :  Les parties du corps-2

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Livre numérique :  Les parties du corps-2

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Bonjour mon ami,

Je t'invite à lire l'histoire dans ce livre sur les parties du corps. Tu peux essayer de lire tout seul si tu es capable.
Regarde bien les images pour t'aider à lire les nouveaux mots. Tu peux vérifier en cliquant l'image du son.

Vas-y! Tu es capable!

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Livre numérique :  Les parties du corps-1

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Livre numérique :  Les parties du corps-1

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Bonjour mon ami,

Je t'invite à lire l'histoire dans ce livre sur les parties du corps. Tu peux essayer de lire tout seul si tu es capable.
Regarde bien les images pour t'aider à lire les nouveaux mots. Tu peux vérifier en cliquant l'image du son.

Vas-y! Tu es capable!

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Read this free ebook by Lyne Lamarche. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Bonjour mon ami,
Je t'invite à lire ce petit livre sur les 5 sens. Tu peux essayer de le lire tout seul si tu es capable.

Regarde bien les images pour t'aider à lire les nouveaux mots. Les premiers sons des lettres peuvent aussi t'aider.

En lisant, place ton doigt sous chaque mot. Tu peux vérifier en cliquant l'image du son.

Vas-y! Tu es capable!

Avec mes yeux,
je peux voir.

Je peux voir un écureuil.

Avec ma bouche,
je peux goûter.

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Read this free ebook by Denise Quesnel-Séguin. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Livre numérique :  Roule vole ou flotte?

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Livre numérique :  Roule vole ou flotte?

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Livre numérique :  Coucou petite grenouille

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Livre numérique :  Coucou petite grenouille

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Je suis un insecte rouge et noir.
J'ai des petits points sur mon dos.
Dis-moi qui je suis...

Oui, je suis une coccinelle.

Je suis un insecte.
J'ai huit pattes et je tisse une toile.
Dis-moi qui je suis...

Oui, je suis une araignée.

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Livre numérique :  Belle comme une coccinelle

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Livre numérique :  Belle comme une coccinelle

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Livre numérique :  Des papillons partout

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Livre numérique :  Des papillons partout

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Read this free ebook by Tina Beaudry. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Livre numérique :  Insectes et petites bestioles

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Livre numérique :  Insectes et petites bestioles

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Bonjour mon ami,

Je t'invite à lire ce petit livre sur les insectes et les petites bestioles. Tu peux essayer de le lire tout seul si tu es capable.

Regarde bien les images pour t'aider à lire les nouveaux mots. Les premiers sons des lettres peuvent aussi t'aider.

En lisant, place ton doigt sous chaque mot. Tu peux vérifier en cliquant l'image du son.

Vas-y! Tu es capable!

Voici une chenille.
Elle a du poil.

Voici un escargot.
Il se déplace lentement.

Voici une mouche.
Elle a des ailes.

Voici une abeille.
Elle butine une fleur.

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Livre numérique :  Devinettes - animaux du zoo

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Livre numérique :  Devinettes - animaux du zoo

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Mon livre de devinettes

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Les animaux du zoo

Bonjour mon ami,
Je t'invite à lire ce petit livre de devinettes au sujet des animaux du zoo. Tu peux essayer de le lire tout seul si tu es capable.

Regarde bien les images pour t'aider à lire les nouveaux mots. Les premiers sons des lettres peuvent aussi t'aider.

En lisant, place ton doigt sous chaque mot. Tu peux vérifier en cliquant l'image du son.

Vas-y! Tu es capable!

Je marche à
quatre pattes.
J'ai le pelage noir.
Je suis le plus gros des singes.

Je suis un gorille.

J'ai la peau grise
et épaisse.
J'ai 2 oreilles pointues.
J'ai une grosse corne sur le nez.

Je suis un rhinocéros.

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Read this free ebook by Denise Quesnel-Séguin. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Read this free ebook by Tina Beaudry. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Livre numérique :  Je découvre les chiens

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Livre numérique :  Je découvre les chiens

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Read this free ebook by Tina Beaudry. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Livre numérique :  Les animaux familiers

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Livre numérique :  Les animaux familiers

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Read this free ebook by Guylaine . Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Livre numérique :  Qui suis-je?  Les animaux de la forêt

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Livre numérique :  Qui suis-je?  Les animaux de la forêt

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Livre numérique :  À la ferme, je vois...

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Livre numérique :  À la ferme, je vois...

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Livre numérique :  Je prépare une salade

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Livre numérique :  Je prépare une salade

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Bonjour mon ami,

Je t'invite à lire ce petit livre sur les aliments. Tu peux essayer de le lire tout seul si tu es capable.

Regarde bien les images pour t'aider à lire les nouveaux mots. Les premiers sons des lettres peuvent aussi t'aider.

En lisant, place ton doigt sous chaque mot. Tu peux vérifier en cliquant l'image du son.

Vas-y! Tu es capable!

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Achat, vente et partage de matériel pédagogique créé par des enseignants pour les éducateurs.…

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Voici un superbe ensemble de clip arts portant sur le thème de l’alimentation. Ce sont les mêmes que nous avons utilisés dans notre cahier passe-temps portant sur le même thème. Cet ensemble, qui est entièrement dessiné par Maïka Gendron, sera parfait pour agrémenter vos documents! N’hésitez p

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Coloriage :  dans mon assiette, il y a...

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Coloriage :  dans mon assiette, il y a...

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Achat, vente et partage de matériel pédagogique créé par des enseignants pour les éducateurs.…

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Expérience :  flotte et coule (alimentation)

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Expérience :  flotte et coule (alimentation)

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Powerpoint :  c'est bon, c'est moins bon à manger

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Powerpoint :  c'est bon, c'est moins bon à manger

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Naperon :  voici ce que je préfère manger

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Naperon :  voici ce que je préfère manger

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Expérience :  fabriquer son propre savon

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Expérience :  fabriquer son propre savon

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Voici un document explicatif de l'expérience des tranches de pain à projeter sur le TNI. Un document pour l'élève est aussi disponible.

Type de ressource: Activité générale, Activité pour tableau blanc, Tableau d'affichage, Imprimable, Document de cours, Travail de laboratoire, Multimédia, Autre technologie, Activité amusante, Pour le personnel, Pour les parents (enseignement à domicile)

Nombre de pages (diapositives) : 8

Vous devez vous inscrire et ouvrir une session pour télécharger des produits gratuits.
Explication (les tranches de pain).pdf

Les tranches de pain.pdf

Numéro de produit : 66803

Aussi pour les parents!

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Voici un document explicatif de l'expérience des tranches de pain à projeter sur le TNI. Un document pour l'élève est aussi disponible. Type de ressource: Activité générale, Activité pour tableau blanc, Tableau d'affichage, Imprimable, Document de cours, Travail de laboratoire, Multimédia, Autre technologie, Activité amusante, Pour le personnel, Pour les parents (enseignement à domicile) Nombre de pages (diapositives) : 8 Vous devez vous inscrire et ouvrir une session pour télécharger des produits gratuits.

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Expérience :  Une citrouille, ça flotte ou ça coule?

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Expérience :  Une citrouille, ça flotte ou ça coule?

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Expérience :  la neige est-elle assez propre pour être mangée?

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Expérience :  la neige est-elle assez propre pour être mangée?

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Achat, vente et partage de matériel pédagogique créé par des enseignants pour les éducateurs.…

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Une superbe activité de science idéale pour le temps des fêtes ou lors d'un thème sur le monde polaire. Dans cette expérience, les enfants seront amenés à expérimenter les différentes étapes de la démarche scientifique en plus du cycle de l'eau (solide-liquide et vice-versa).
Voici les étapes pour réaliser l'expérience :
- Placer un petit animal en plastique dans une balloune.

- Remplir la balloune d'eau.

- Mettre les ballounes au congélateur durant toute la nuit.

- Couper la balloune avec des ciseaux.

- Expérimenter différentes manières de faire fondre la glace (eau chaude, eau froide, etc.) et observer le résultat.

Type de ressource: Activité générale

Nombre de pages (diapositives) : 2

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Les oeufs polaire (ME).pdf

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Une superbe activité de science idéale pour le temps des fêtes ou lors d'un thème sur le monde polaire. Dans cette expérience, les enfants seront amenés à expérimenter les différentes étapes de la démarche scientifique en plus du cycle de l'eau (solide-liquide et vice-versa).

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Le fichier comprend: - une page couverture - une fiche d'observation - une grille d'observation/ évaluation

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