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Apreciado(a) estudiante  del grado 4° A de I.E. INSTECAU.

Tengan ustedes una cordial bienvenida. Iniciamos el curso JUGANDO CON FRACCIONES, APRENDO Y ME DIVIERTO,   en el cual trataremos  temas como: reconocimiento de la fracción, Términos de la fracción, Comparación de fracciones, Suma y resta de fracciones

Tiempo estimado para el desarrollo del curso/unidad

3 secciones con intensidad de 2 horas semanales .
Total: 6 horas .

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Objetivos:
Potenciar en los niños y niñas el aprendizaje significativo, interpretación y comprensión de  fracción, términos de la fracción, suma y resta de fracciones, a través de la implementación de una unidad didáctica que incorpora herramientas digitales.

Desarrollar habilidades y capacidades para analizar problemas matemáticos.

Implementar las TIC como estrategia fortalecedora para mejorar las habilidades y competencias matemáticas
Competencia a desarrollar:
Conceptuales:
Compara los diferentes usos de las fracciones de acuerdo a un contexto específico
Identifica el uso de las fracciones en relaciones de parte todo y el uso de las fracciones como operadores.
Interpretativa.
Identifica el uso de las fracciones como razones. Y la relación de orden entre fracciones
Argumentativa.
Reconoce la equivalencia entre fracciones mediante representaciones icónicas.
Propositiva
Resuelve  problemas que requieran el uso de adiciones y sustracciones con Fracciones.
Ciudadana
Interpreta  la importancia que tiene  la sana convivencia ciudadana basas en valores como la solidaridad, el cuidado, el buen trato y el respeto por mí mismo y por los demás y los practico en mi contexto cercano

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Conceptos clave
Tema 1 : RECONOCIMIENTO DE LA FRACCIÓN
Subtemas.
La fracción.
Términos de la fracción
Comparación de fracciones
Suma y resta de fracciones

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Enfoque pedagógico
Constructivista: El educando es el actor importante del aprendizaje, ya que construye de forma activa su conocimiento, desarrolla habilidades cognitivas, obtiene un aprendizaje significativo y perdurable. Así mismo contempla un profesor, que propicia situaciones de aprendizaje que les permite construir su propio el conocimiento y el Modelo ADDIE: Prioriza la evaluación de los procesos. La evaluación es continua, permanente y activa. Para su diseño es importante definir las metas y objetivos de aprendizaje, detectar las características de los estudiantes, definir los contenidos, las estrategias de aprendizaje y de evaluación. (Templos Pacheco, 2020)
Conforme a esto también se incluirá el enfoque mediante el cual se diseña esta secuencia didáctica es el aprendizaje significativo.
El aprendizaje significativo permite estructurar una secuencia didáctica de enseñanza aprendizaje basado en tres momentos como son :
Activación de saberes previos o inicio: comprende la exploración de saberes e ideas previas.
Desarrollo: Estructuración, Práctica o ejecución: conflicto cognitivo, producción e integración del nuevo conocimiento.
Cierre, Transferencia, valoración: Evaluación formativa que permita realimentar oportunamente y hacer seguimiento al proceso de aprendizaje.
Con este enfoque el estudiante es capaz de movilizar sus procesos cognitivos con estrategias y eficiencia al momento de tomar una decisión importante, además las TIC permiten manejar autonomía con el manejo de las herramientas y ello permite que el individuo sea parte esencial de la construcción de su conocimiento

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La secuencia didáctica se desarrollara  utilizando una  metodología mixta. Puesto que habrá una transversalizacion en el proceso enseñanza aprendizaje de  área del conocimiento como el área de matemáticas y la asignatura  de tecnología e informática.

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1. Activación de saberes previos o inicio.

(Actividad diagnostica.)

Trabajo individual.
Para la activación de saberes previos  los estudiantes ingresan al link de un simulador de juego llamado fraccioni.
https://www.juegosarcoiris.com/juegos/numeros/fracciones/
Después de haber jugado se le hace la exploración de saberes previos.

Para lo cual mediante una lluvia de idea responderán las siguientes preguntas en el muro de  Google Classroom

¿Te gusta comer pizza?

¿Has observado como parten y reparten  las pizzas?

Dibuja la pizza ya fraccionada o partida.

1.1. se realiza la proyección de  un vídeo interactivo e introductorio del repositorio "Colombia Aprende" ,y YouTube donde  se hará un reconocimiento  e identificación del concepto que  es una fracción. por favor haz click en el enlace:

https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_4/M/M_G04_U01_L05/M_G04_U01_L05_01_01.html

haz click para acceder al vídeo:

https://youtu.be/c9cTIjBqFTw

Por medio del reparto de una pizza, una mandarina  los niños y niñas  analizarán  por qué La fracción se utiliza para representar las partes que se toman de un objeto que ha sido dividido en partes iguales, basándose en lo observado y analizado en el vídeo anterior.
Tiempo  1  hora.
Evaluación: lluvia de ideas,  preguntas relacionadas con el vídeo.

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Aprender las fracciones en Primaria

En la vida nos encontramos algunas veces teniendo que dividir una unidad, por ejemplo, una pizza. Este artículo os dará información de cómo aprender las fracciones en Primaria.

Volvemos a nuestro ejemplo de la pizza, si la dividimos en dos partes iguales y nos comemos una lo representaremos con una fracción de la siguiente forma:

Una fracción es la expresión matemática de una cantidad dividida entre otra cantidad. Las fracciones comunes se componen de numerador y denominador, de la siguiente manera:

Nombres de las partes de una fracción

Las fracciones en el currículo

Aunque no todos los sistemas educativos siguen un mismo orden, tomaremos como referencia el currículo de algunas comunidades autónomas de España para ver como se aprenden las fracciones en Primaria.

1. En tercer curso de Primaria comienza la iniciación a las fracciones. Aprendiendo el significado de una fracción propia, aquella que es menor que la unidad, y aprenderán los nombres de las partes de una fracción (numerador y denominador). También aprenderán a leer fracciones propias cuando el denominador sea menor que 10, por ejemplo, ½ un medio, 1/3 un tercio, ... 1/10 un décimo.

2. En cuarto curso aprenderán sobre fracciones propias, impropias y números mixtos y representarán con objetos fracciones sencillas.

3. En quinto curso estudian las fracciones y los decimales, operan con ellas y aprenden las equivalencias entre fracciones.

El juego imprimible de las fracciones está desarrollado para niños de estos niveles. Trabajamos de forma divertida las fracciones utilizando una pizza, que dividimos en partes iguales y nos comemos algunas de ellas. Con este sencillo juego ellos aprenden las nociones básicas de las fracciones, que de una unidad (la pizza) tomamos un determinado número de partes y aprendemos a nombrar cada una de ellas (por ejemplo: 2/5 dos quintos). Utilizando una pizza aplicamos en el mundo real un concepto matemático. Para alumnos de quinto les enseñaremos de forma gráfica la equivalencia entre una fracción y otra, por ejemplo:

1/2 es equivalente a 4/8

Este es un primer paso para aprender las fracciones en Primaria, pero solo es el principio del tema de las fracciones, la base. Esa base debe ser sólida y quedar bien establecida para poder entender los conocimientos que llegarán después.

Aprender a amar las matemáticas se consigue cuando entienden y disfrutan de lo que están aprendiendo.

Os dejo un video de YouTube donde os explico como jugar al juego Pizzería Fraccioni

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Pizzería Fraccioni - Números - Juegos - Juegos educativos en español, JuegosArcoiris

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Fracciones interactivas, fracciones facil, fracciones online. juego educativo para aprender las fracciones.

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Desarrollo: Estructuración, Práctica o ejecución

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Desarrollo: Estructuración, Práctica o ejecución

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Actividad 1:
Por medio de la utilización del RED "Colombia Aprende”, los estudiantes  visualizarán y realizarán 4 actividades didácticas e interactivas, la solución de los ejercicios propuestos en esta actividad se pretende que los estudiantes desarrollen las habilidades para usar las representar de situaciones en el contexto continuo y discreto.
Actividad 2:  por favor haz clik sobre el link y Resuelve la actividad Propuesta.

https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_4/M/M_G04_U01_L05/M_G04_U01_L05_03_02.html

Actividad 3:  por favor haz clik sobre el link y Resuelve la actividad Propuesta.

https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_4/M/M_G04_U01_L05/M_G04_U01_L05_03_03.html

Actividad 4:  por favor haz clik sobre el link y Resuelve la actividad Propuesta.

https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_4/M/M_G04_U01_L05/M_G04_U01_L05_03_04.html

Tiempo 2 horas.

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Mediante el uso del RED ¨Colombia Aprende¨ se realizará una actividad interactiva  grupal  en el que los estudiantes resolverán de operaciones y ordenar los resultados obtenidos de mayor a menor.
Tiempo: 1 hora.

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EVALUEMOS LO APRENDIDO EN CLASES. PONTE A PRUEBA.

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EVALUEMOS LO APRENDIDO EN CLASES. PONTE A PRUEBA.

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A: Como parte de la actividad final que equivale al proceso evaluativo de la secuencia didáctica se implantarán actividades que integran herramientas interactivas como Educaplay - Quizzis.
En trabajo colaborativo  resolverán  la siguientes actividades en línea de la herramienta educaplay

B: Con ayuda de un compañero resuelve las siguientes actividades en línea de la herramienta Quizzis.

https://quizizz.com/admin/quiz/5ee6d899725d94001c226d0f/ejercicios-de-fracciones

C. Utilizando herramientas como Kahoot , como herramienta tecnológica para la evaluación presenta la siguiente prueba online.

https://play.kahoot.it/v2/?quizId=40a4b0f8-2e44-4dc2-bd23-da819cfc74f5

Tiempo 1 hora.

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Recursos educativos (Test): Fracciones (fracciones) - Test final

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Computadores.
Smartphone (Tecnología BYOD)
Video Beam
Herramienta o App tecnológica eXelearning.
RED Colombia aprende:

https://colombiaaprende.edu.co/contenidos-para-aprender/reconocimiento-de-la-fraccion

Correo google Gmail
YouTube:

https://youtu.be/c9cTIjBqFTw

Educaplay:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/617752-fracciones.html

Kahoot:

https://play.kahoot.it/v2/?quizId=40a4b0f8-2e44-4dc2-bd23-da819cfc74f5

simulador de juegos:

https://www.juegosarcoiris.com/juegos/numeros/fracciones/

Quizzis

https://quizizz.com/admin/quiz/5ee6d899725d94001c226d0f/ejercicios-de-fracciones

Cuadernos

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Internet.

lápices.