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Semana de los Idiomas 2023 en Friends' Instituto de Idiomas

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Semana de los Idiomas 2023 en Friends' Instituto de Idiomas

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Compartimos el padlet de Friends' con todas las actividades realizadas por Kids, Teens & Adults de las sedes Adrogué y Calzada en el marco de la Semana de los Idiomas,

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Here are the stories Junior 3 and 4 created!
Four stories by J3
Comicbook by J4

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Cultural Inglesa de Wilde compartimos nuestro padlet completo con todos los niveles y actividades

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Cultural Inglesa de Wilde compartimos nuestro padlet completo con todos los niveles y actividades

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Junior 3A came up with some brand new instruments. Look through the catalogue here!

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Learn all about musical instruments by listening to Teens 1B in this presentation.
You can also have a look at their flipbook!

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Learn about Teens 1's favourite artists in this amazing 👉StickerBook

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FCE B / Dark Box: Three Interviews to Long Gone Artists.

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FCE B / Dark Box: Three Interviews to Long Gone Artists.

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Interview 1: Kurt Cobain
Interview 2: Gustavo Cerati and Luis A. Spinetta
Interview 3: Tupac

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Dark Box: Three interviews to long gone musicians by FCE B (Cultural Inglesa de Banfield)

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FCE A / PODCAST: Mastering the English Journey... through Music

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FCE A / PODCAST: Mastering the English Journey... through Music

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👉Ep. 1 Language Learners: How can music improve your English skills?
👉Ep. 2 In the Spotlight: The psychology behind Billie Eilish's albums
👉Ep. 3 Music can change your life!

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Pre-FCE / Podcast: Specialists on Carlos Gardel, Oasis, and Bruno Mars.

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Pre-FCE / Podcast: Specialists on Carlos Gardel, Oasis, and Bruno Mars.

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👉Ep. 1 Carlos Gardel: The hypothesis behind his death

👉Ep. 2 Oasis: What happened to this band?

👉Ep. 3 Bruno Mars: The Ultimate Bruno Mars' fan

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Musica & Cultura

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En el marco de la semana de los idiomas, en SET IDIOMAS cada docente abordó el eje "la música como instrumento para la interculturalidad"  con diferentes actividades lúdicas. Se trabajó la interpretación de diversas canciones generando debates sobre los mensajes que transmiten sus letras y como cierre se propuso a los alumnos crear distintos poemas teniendo como guía los títulos de las canciones.

Las canciones trabajadas fueron:
What a Wonderful World - Louis Armstrong
Losing my Religion - R.E.M
Makeba - Jain
Freedom - Pharrell Williams
Love Story - Taylor Swift

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What does music mean to me? - Teens 2 Miss Jime

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What does music mean to me? - Teens 2 Miss Jime

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Music is sharing our emotions!!

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Actividad realizada en Macbeth por la Semana de los Idiomas.

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Materiales y recursos compartidos que pueden servir de disparadores para actividades.

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Plantilla compartida donde podrán acceder a todas las actividades abiertas al público organizadas por SEA y los Centros asociados, sus fechas, horarios, plataformas, etc.

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¿Qué género musical te representa mejor? Respondé el siguiente quiz y descubrilo! Ayudanos difundiéndolo en redes sociales y por grupos de whatsapp!

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Carpeta compartida - MATERIAL PARA CENTROS

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Carpeta compartida - MATERIAL PARA CENTROS

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Aquí podrán encontrar el logo y flyers de la Semana de los Idiomas para incluir en sus redes sociales!

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Un planner editable para ayudarte con la organización interna de las actividades de la Semana!

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Breve instructivo con toda la información sobre la Semana de los Idiomas 2023.

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Semana de los Idiomas 2023 - Instructivo

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Which music genre matches your personality? 

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Which music genre matches your personality? 

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Which music genre matches your personality?

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The following Quiz is an activity of the Language Week 2023 - “Music as an instrument for interculturality” from September 11 to 22.

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🎶 SEMANA DE LOS IDIOMAS CON SET ESPAÑOL 🎶

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🎶 SEMANA DE LOS IDIOMAS CON SET ESPAÑOL 🎶

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Con el objetivo de desarrollar la competencia intercultural y dar visibilidad a la importancia de la lengua en diferentes ámbitos sociales, se llevó a cabo en la escuela la semana de los idiomas. En el marco del día del estudiante y del taller de pronunciación y entonación para estudiantes de español, se presentó como propuesta didáctica el análisis de diferentes canciones para entender cómo se expresan las emociones a través de la música en español. La actividad comenzó con el reconocimiento del tono de voz que se utiliza para expresar sentimientos en canciones de distintos géneros. En la segunda parte de la actividad nos enfocamos en una de las canciones y se realizó un debate para comprender la diferencia entre las pronunciaciones de distintas regiones de Latinoamérica.

Las canciones que se analizaron en el taller fueron:
Te quiero - José Luis Perales
Mujer amante - Rata Blanca
Fuera - Karina
No soy el hijo de Hernández - El Cuarteto de Nos
Aléjate de mí - Camila
Vivir mi vida - Marc Anthony