# data[].attributes.body
3. Filsafat idealisme dalam pendidikan
diimpelemntasikan mulai dari tujuan,
kurikulum, metode pengajaran, peran guru,
dan peran murid.

# data[].attributes.body
2. Filsafat idealisme dalam pendidikan
diimpelemntasikan mulai dari tujuan,
kurikulum, metode pengajaran, peran guru,
dan peran murid.

# data[].attributes.body
1. Filsafat idealisme adalah sistem filsafat yang
menekankan pentingnya keunggulan
pikiran (mind), roh (soul) atau jiwa (spirit)
dari pada hal-hal yang bersifat kebendaan
atau material.

# data[].attributes.body
1. aliran yang berpaham bahwa pengetahuan dan kebenaran tertinggi adalah ide atau akal pemikiran manusia

2. Filsafat idealisme ini penting dalam dunia pendidikan karena dapat menuntun peserta didik dalam mengembangkan atau menuangkan ide-ide dan pikiran ketika mengasah ilmu pengetahuan. Selain itu pula gagasan mengenai spiritual dan moral juga diajarkan.

3. Salah satu contoh implementasi penerapan filsafat ideologi misal dalam pembelajaran di kelas, guru pasti hendaknya menyiapkan kondisi dan situasi belajar yang kondusif serta lingkungan belajar yang ideal, sehingga guru dapat membimbing siswa dengan ide atau gagasan yang dimiliki agar lebih berkembang dalam lingkup pembelajaran dan mengarahkan siswa untuk menuangkan ide, pikiran, atau pendapat yang dimiliki dalam belajar .

# data[].attributes.headline
1. Filsafat idealisme adalah salah satu aliran filsafat pendidikan yang berpaham bahwa pengetahuan dan kebenaran tertinggi adalah ide

# data[].attributes.subject
1. Filsafat idealisme adalah salah satu aliran filsafat pendidikan yang berpaham bahwa pengetahuan dan kebenaran tertinggi adalah ide

# data[].attributes.body
2. filsafat idealisme sangat penting dalam pendidikan karena sebagai tujuan untuk membentuk karakter, mengembangkan bakat atau kemampuan dasar, serta kebaikan sosial. Kurikulum, pendidikan
liberal untuk pengembangan kemampuan dan pendidikan praktis untuk memperoleh pekerjaan.
3. implementasi dalam penerapan filsafat ideologi adalah kurikulum yang ada di sekolah

# data[].attributes.headline
3.implementasi penerapan filsafat ideologi di sekolah

# data[].attributes.subject
3.implementasi penerapan filsafat ideologi di sekolah

# data[].attributes.body
Implementasi filsafat idealisme dalam praktek pendidikan adalah terlaksananya proses pendidikan dengan mendasarkan formulasi sebagai berikut: (1) Tujuan: untuk membentuk karakter, mengembangkan bakat atau kemampuan dasar, serta kebaikkan sosial; (2) Kurikulum: pendidikan liberal untuk pengembangan kemampuan rasional .

# data[].attributes.body
1). Idealisme merupakan pandangan bahwa subtansi dari dunia ini adalah dari alam pikiran serta berpandangan bahwa hal-hal yang bersifat materi dapat dijelaskan melalui jiwa.

2. Menekan siswa memiliki pengetahuan yang tersimpan dalam dirinya, baik pengetahuan umum maupun agama.

3. Penerapan filsafat ideologi dapat diimplementasikan dalam seklah seperti menjaga toleransi antara individu dan kelompok, menjaga kerukunan antar umat beragama, menaati dan mematuhi peraturan yang berlaku, tidak membuat perpecahan antar kelompok, mengakui persamaan derajat

# data[].attributes.headline
Kelengkapan no 1. Sistem filsafat yang menekankan pentingnya pikiran (mind),roh(soul) atau jiwa ( spirit).

# data[].attributes.subject
Kelengkapan no 1. Sistem filsafat yang menekankan pentingnya pikiran (mind),roh(soul) atau jiwa ( spirit).

# data[].attributes.body
1. Sistem filsafat yang menekankan pentingnya keu
2. Mendorong anak didik mencari kebenaran untuk menjadikan dasar bahwa filsafat idealisme merupakan sumber kebenaran dalam menentukan ide atau gagasan yang rasional.
3. Terlaksananya proses pendidikan karena terimplementasikan mulai dari tujuan kurikulum, metode pembelajaran, peran guru dan siswa

# data[].attributes.body
1. Filsafat idealisme adalah merupakan suatu aliran filsafat yang mengagungkan jiwa. Pertemuan antara jiwa dan cita melahirkan suatu angan-angan, yaitu dunia idea
2. memberikan rambu-rambu apa dan bagaimana seharusnya pendidikan dilaksanakan
3.contoh penerapan filsafat di sekolah dalam pelajaran pkn, Pancasila sebagai filsafat dapat dilakukan dengan menjaga toleransi antara individu dan kelompok, menjaga kerukunan antar umat beragama, menaati dan mematuhi peraturan yang berlaku.

# data[].attributes.body
1. Filsafat idealisme adalah salah satu dari aliran filsafat pendidikan yang berpaham bahwa pengetahuan dan kebenaran tertinggi adalah ide.
2. Mendorong anak untuk mencari dan menemukan kebenaran.
3. Menanamkan sikap kejujuran, menghargai perbedaan, toleransi sesama teman.

# data[].attributes.body
1. aliran yang berpaham bahwa pengetahuan dan kebenaran tertinggi adalah ide atau akal pemikiran manusia
2. mendorong anak didik agar dapat memahami pada kebenaran
3.dapat dilakukan dengan menjaga toleransi antar individu dan kelompok

# data[].attributes.body
2. Apa pentingnya filsafat idealisme dalam dunia pendidikan

Tujuan pendidikan menurut idealisme adalah mendorong anak didik untuk mencari kebenaran. Mencari kebenaran dan hidup dalam kebenaran tersebut berarti bahwa individu-individu pertama kali harus mengetahui kebenaran tersebut.

# data[].attributes.headline
1. Aliran yang berpaham bahwa pengetahuan dan dan kebenaran tertinggi adalah ide atau akal pikiran manusia.2. Mendorong anak didik mencari kebenaran dan hidup dalam kebenaran. 3. Terlaksananya proses pendidikan dengan mendasarkan pada formulasi: 1) Tujuan membentuk karakter, mengembangkan bakat/kemampuan dasar; 2)Kurikulum: pendidikan liberal untuk mengembangkan kemampuan rasional

# data[].attributes.subject
1. Aliran yang berpaham bahwa pengetahuan dan dan kebenaran tertinggi adalah ide atau akal pikiran manusia.2. Mendorong anak didik mencari kebenaran dan hidup dalam kebenaran. 3. Terlaksananya proses pendidikan dengan mendasarkan pada formulasi: 1) Tujuan membentuk karakter, mengembangkan bakat/kemampuan dasar; 2)Kurikulum: pendidikan liberal untuk mengembangkan kemampuan rasional

# data[].attributes.body
2.

# data[].attributes.body
1.  pandangan dalam filsafat yang menekankan peran gagasan, pikiran, atau ide sebagai realitas yang mendasari dunia nyata
2. memahami tujuan, metode, dan prinsip-prinsip yang membentuk sistem pendidikan
3. Pendekatan Kolaboratif

# data[].attributes.headline
 Eni Suhartik 1. salah satu aliran filsafat pendidikan yang berpaham bahwa pengetahuan dan kebenaran tertinggi adalah ide.

# data[].attributes.subject
 Eni Suhartik 1. salah satu aliran filsafat pendidikan yang berpaham bahwa pengetahuan dan kebenaran tertinggi adalah ide.

# data[].attributes.body
2. Tujuan filsafat idealisme adalah menekankan pentingnya spiritual manusia, dimana anak-anak didorong mencari kebenaran dalam hidup.
3. implementasi dalam penerapan filsafat ideologi, yaitu kurikulum yang ada disekolah

# data[].attributes.body
1. Aliran yang berpaham bahwa pengetahuan dan kebenaran tertinggi adalah ide atau akal pemikiran manusia.

2. Lebih mengarah kepada pengembangan pemikiran dan diri pribadi siswa, yang berkesinambungan.

3. Dengan saling menjaga toleransi antar individu dan kelompok, sling menjaga kerukunan umat beragama, taat dan patuh akan peraturan yang telah ditetapkan serta mengakui persamaan derajat dan bersikap adil tanpa pandang bulu.

# data[].attributes.headline
2. mendorong anak didik untuk mencari kebenaran. Mencari kebenaran dan hidup dalam kebenaran tersebut berarti bahwa individu-individu pertama kali harus mengetahui kebenaran tersebut.

# data[].attributes.subject
2. mendorong anak didik untuk mencari kebenaran. Mencari kebenaran dan hidup dalam kebenaran tersebut berarti bahwa individu-individu pertama kali harus mengetahui kebenaran tersebut.

# data[].attributes.headline
1. Salah satu aliran filsafat pendidikan yang berpaham bahwa pengetahuan dan kebenaran tertinggi adalah ide. Semua bentuk realita adalah manifestasi dalam ide. Karena pandangannya yang idealis itulah idealisme sering disebut sebagai lawan dari aliran realisme

# data[].attributes.subject
1. Salah satu aliran filsafat pendidikan yang berpaham bahwa pengetahuan dan kebenaran tertinggi adalah ide. Semua bentuk realita adalah manifestasi dalam ide. Karena pandangannya yang idealis itulah idealisme sering disebut sebagai lawan dari aliran realisme

# data[].attributes.body
1.aliran yang berpaham bahwa pengetahuan dan kebenaran tertinggi adalah ide atau akal pemikiran manusia
2. Filsafat idealisme sangat penting bagi pendidikan karena dengan aliran ini membantu siswa dalam mencari suatu kebenaran dalam berbagai hal.
3. Siswa mengerjakan tugas mandiri atau ulangan tanpa mencontek.

# data[].attributes.body
1. Filsafat Idealisme adalah salah satu aliran filsafat pendidikan yang berpaham bahwa pengetahuan dan kebenaran tertinggi adalah ide
2.  Pentingnya filsafat idealisme dalam pendidikan yaitu segala sesatu harus di acri tahu kebenaranya terlebih dahulu sebelum disampaikan kepada anak didik.(kebenaran sumber materi)

3. Siswa secara tidak langsung sudah menerapkan dalam kegiatan pembelajaran,contohnya membentuk pemahamnnya melalui kegiatan percobaan

# data[].attributes.body
1. Apa yang anda ketahui tentang filsafat idealisme?
Aliran filsafat Idealisme merupakan suatu aliran filsafat yang mengagungkan jiwa. Pertemuan antara jiwa dan cita melahirkan suatu angan-angan, yaitu dunia idea. Pokok pemikiran Idealisme ialah (1) menyakini adanya Tuhan sebagai ide tertinggi dari kejadian alam semesta ini.

# data[].attributes.body
Aliran idealisme sangat berpengaruh dalam pendidikan sebab, pada hakikatnya aliran idealisme sama kualitasnya dengan hal-hal yang bersifat spiritual.

# data[].attributes.headline
1. Aliran yang berpaham bahwa pengetahuan dan kebenaran tertinggi adalah ide atau akal pikiran manusia

# data[].attributes.subject
1. Aliran yang berpaham bahwa pengetahuan dan kebenaran tertinggi adalah ide atau akal pikiran manusia

# data[].attributes.body
2. Mendorong anak didik untuk mencari kebenaran

3. Anak anak melaksanakan tugas dan tanggung jawab terhadap tugas tugas dan kewajiban yang diberikan

# data[].attributes.body
1. Aliran yang berpaham bahwa pengetahuan dan kebenaran tertinggi adalah ide atau akal pemikiran manusia.

2. Lebih mengarah kepada pengembangan pemikiran dan diri pribadi siswa, yang berkesinambungan.

3. Dengan saling menjaga toleransi antar individu dan kelompok, sling menjaga kerukunan umat beragama, taat dan patuh akan peraturan yang telah ditetapkan serta mengakui persamaan derajat dan bersikap adil tanpa pandang bulu.

# data[].attributes.body
1.Aliran filsafat yang mengagungkan jiwa.
2. Alran filsafat pendidikan yang berpaham bahwa pengetahuan dan kebenaran tertinggi adalah ide
3.contoh penerapan di sekolah menjaga kerukunan antar siswa

# data[].attributes.headline
Ahda Sp_1. adalah tentang kebenaran dan pengalaman pada manusia.

# data[].attributes.subject
Ahda Sp_1. adalah tentang kebenaran dan pengalaman pada manusia.

# data[].attributes.body
2. Filsafat penting bagi kebenaran suatu materi dari berbagai sumber.

3. Penerapan bagi siswa dalam pembelajaran secara tidak langsung siswa telah melakukan, akan tetapi dari berbagai ide atau karakteristik siswa berbeda, maka kita harus dapat memberikan arahan kepada siswa.

# data[].attributes.body
1. Filsafat idealisme adalah merupakan suatu aliran filsafat yang mengagungkan jiwa. Pertemuan antara jiwa dan cita melahirkan suatu angan-angan, yaitu dunia idea
2. memberikan rambu-rambu apa dan bagaimana seharusnya pendidikan dilaksanakan
3.contoh penerapan filsafat di sekolah dalam pelajaran pkn, Pancasila sebagai filsafat dapat dilakukan dengan menjaga toleransi antara individu dan kelompok, menjaga kerukunan antar umat beragama, menaati dan mematuhi peraturan yang berlaku.

# data[].attributes.headline
Bagaimana penerapan aliran idealisme dalam dunia pendidikan

# data[].attributes.subject
Bagaimana penerapan aliran idealisme dalam dunia pendidikan

# data[].attributes.headline
1. Aliran yang berpaham bahwa pengetahuan dan kebenaran tertinggi adalah ide atau akal pikiran manusia

# data[].attributes.subject
1. Aliran yang berpaham bahwa pengetahuan dan kebenaran tertinggi adalah ide atau akal pikiran manusia

# data[].attributes.body
Novia Hardiyanti_
1.aliran yang berpaham bahwa pengetahuan dan kebenaran tertinggi adalah ide atau akal pemikiran manusia. Sehingga sesuatu itu dapat terwujud atas dasar pemikiran manusia.2. mendorong anak didik untuk mencari kebenaran. Mencari kebenaran dan hidup dalam kebenaran tersebut berarti bahwa individu-individu pertama kali harus mengetahui kebenaran tersebut. 3. Implementasi filsafat idealisme dalam praktek pendidikan adalah terlaksananya proses pendidikan dengan mendasarkan formulasi sebagai berikut: (1) Tujuan: untuk membentuk karakter, mengembangkan bakat atau kemampuan dasar, serta kebaikkan sosial; (2) Kurikulum: pendidikan liberal untuk pengembangan kemampuan rasional

# data[].attributes.body
1.Apa yg anda ketahui tentang filsafat idealisme?
2.Apa Pentingnya filsafat idealisme dalam dunia pendidikan?
3. Bagaimana implementasi penerapan filsafat ideologi di sekolah Bapak/ibu?