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Definición:

Durante el siglo XIX, se produjo una expansión significativa de la educación primaria en muchos países occidentales.

Objetivo:

Se promovió la idea de la educación obligatoria y se establecieron sistemas escolares públicos para asegurar que todos los niños tuvieran acceso a una educación básica.

Hecho importante:

·         1806: Prusia introduce la educación primaria obligatoria.

·         1816: Fundación de la primera escuela para sordos en París, Francia.

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Definición:

Durante gran parte del siglo XIX, el enfoque dominante en la educación era un modelo académico tradicional basado en la memorización y la repetición de información.

Objetivo:

El aprendizaje se centraba en materias básicas como la lectura, la escritura y las matemáticas.

Hecho importante:

·         1833: Reino Unido establece el sistema de educación pública para niños pobres.

·         1870: Ley Forster en el Reino Unido establece la educación primaria obligatoria.

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Surgimiento de la educación especializada

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Surgimiento de la educación especializada

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Definición:

Con la creciente industrialización, surgieron escuelas técnicas y vocacionales para proporcionar formación en habilidades específicas.

Objetivo:

Estas instituciones se enfocaban en la capacitación laboral y preparación de la fuerza de trabajo para las necesidades de la era industrial.

Hecho importante:

·         1880: Estados Unidos promulga las leyes de educación obligatoria a nivel estatal.

·         1898: Se funda la Escuela Nueva en España, impulsada por Francisco Giner de los Ríos.

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Definición:

A principios del siglo XX, surgió el movimiento de la educación progresiva, que se enfocaba en el aprendizaje activo, la experimentación y el desarrollo integral del estudiante.

Objetivo:

Filósofos de la educación como John Dewey promovieron enfoques pedagógicos centrados en la experiencia y la participación del estudiante en su propio proceso de aprendizaje.

Hecho importante:

1901: Se establece el primer jardín de infancia público en Estados Unidos. 1919: La Escuela Bauhaus en Alemania combina arte y diseño en la educación. 1924: La Escuela Waldorf es fundada en Alemania por Rudolf Steiner.

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Definición:

A lo largo del siglo XX, se produjeron avances significativos en la educación inclusiva.

Objetivo:

Se luchó por eliminar barreras de género, raza y discapacidad en el acceso a la educación, y se promovió la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes.

Hecho importante:

1944: Aprobación de la Ley de Educación de Butler en el Reino Unido, que introduce educación gratuita y obligatoria hasta los 15 años. 1954: La Corte Suprema de Estados Unidos dictamina en el caso Brown vs. Junta de Educación, que la segregación racial en las escuelas es inconstitucional.

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Definición:

La tecnología desempeñó un papel cada vez más importante en la educación durante el siglo XX.

Objetivo:

La introducción de la radio, la televisión y más tarde, las computadoras, permitió nuevas formas de enseñanza y aprendizaje. La educación a distancia y el aprendizaje en línea también se hicieron posibles gracias a los avances tecnológicos.

Hecho importante:

1960: Aumenta el enfoque en la educación inclusiva y se promueve la igualdad de oportunidades para estudiantes con discapacidades. 1972: Se establece el Programa de Educación Especial en los Estados Unidos.

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Definición:

En el siglo XX, la educación superior experimentó un crecimiento significativo.

Objetivo:

Se establecieron más universidades y se promovió el acceso a la educación terciaria para un mayor número de personas. La investigación académica y la especialización se convirtieron en aspectos fundamentales de la educación superior.

Hecho importante:

1972: Se establece el Programa de Educación Especial en los Estados Unidos. 1990: Aparece la educación a distancia y el uso de Internet en la enseñanza. 1997: Se crea el Proceso de Bolonia en Europa, para establecer un sistema de educación superior común.