# data[].attributes.body
1. Asesmen adalah upaya atau proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar, perkembangan dan pencapaian hasil belajar peserta didik.
2. jenis asesmen yaitu asesmen formatif dan asesmen sumatif
3. Asesmen pembelajaran dapat dilakukan di awal, tengah maupun akhir proses pembelajaran.

# data[].attributes.body
1. Assesmen adalah upaya untuk mendapatkan data atau informasi dalam proses pembelajran dan hasil pembelajaran 2)Jenis -jenis Asesmen
- Asesmen as learning
- Asesmen For learning
- Asesmen of learning
3) Kapan asesmen di berikan?
Pada akhir proses pembelajaran untuk dapat dilakukan sekaligus untuk 2 atau 3 lebih.tujuan pembelajaran sesuai dengan pertimbangan pendidik dan kebijakan satuan pendidikan.

# data[].attributes.body
Nama Rizki Wahyu Dziqri Amrulloh
1. Asesmen adalah penilaian.

2. Jenis Asesmen yaitu sumatif dan formatif

3. Waktu asesmen adalah awal dan akhir pembelajaran.

# data[].attributes.body
1.Pengertian Asesmen (assessment) adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar, perkembangan, dan pencapaian hasil belajar peserta didik 2.Asesmen Sumatif dan Asesmen Formatif 3.Asesmen pembelajaran dapat dilakukan di awal, tengah, maupun akhir proses pembelajaran.

# data[].attributes.body
1. Apa pengertian dari Asesmen?
2. Sebutkan jenis - Jenis asesmen
3. Kapan Asesmen di berikan?

# data[].attributes.body
Pengertian. Asesmen (assessment) adalah upaya untuk mendapatkan data/informasi dari proses dan hasil pembelajaran untuk mengetahui seberapa baik kinerja mahasiswa, kelas/mata kuliah, atau program studi dibandingkan terhadap tujuan/kriteria/capaian pembelajaran tertentu.
Jenis2 asesmen
1.asemen formatif dan sumatif
3.kqpan asesmen diberikan ?pada akhir proses akhir pembelajaran

# data[].attributes.body
1. Proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar, perkembangan, dan pencapaian hasil belajar peserta didik.
2. Asesmen formatif dan asesmen sumatif
3. Asesmen dilakukan diawal pembelajaran dan diakhir pembelajaran.

# data[].attributes.body
1. Pengolahan dan pengumpulan hasil belajar peserta didik.
2. Sumatif dan formatif
3. Di kegiatan ahir pembelajaran

# data[].attributes.body
1.Pengertian dari Assesmen ?
Pengertian dari assesmen adalah upaya untuk .mendapatkan data dari proses dan hasil pembelajaranuntuk mengetahui seberapa baik kinerja siswa
2.Jenis Assesmen
a.Assesmen as learning
b.Assesmen for learning
c.Assesmen of learning
3.Kapan Assesmen di berikan ?
Assesmen di lakukan pada akhir proses pembelajaran atau di lakukan sekligus atau di akhir pembelajaran

# data[].attributes.body
1.Upaya untuk mendapatkan data/informasi dari proses dan hasil pembelajaran.
2.Asesmen formatif dan sumatif
3.Pada akhir proses pembelajaran

# data[].attributes.body
1. Proses pengumpulan informasi tentang kemampuan dan hambatan yang dialami peserta didik.
2. Formatif, dan sumatif
3. Asesmen diberikan / dilaksanakan secara rutin pada awal memperkenalkan topik pembelajaran dan ketika akhir pembelajaran.

# data[].attributes.body
1.Proses pengumpulan informasi tentang kemampuan dan hambatan yagng dialami peserta didik.
2.,formatif dan sumatif.
3.Asesmen diberikan/dilaksanakan secara rutin pada awal memperkenalkan topik pembelajaran dan ketika akhir pembelajaran.

# data[].attributes.body
1. Asesmen adalah upaya untuk mendapatkan data/informasi dari proses dan hasil pembelajaran untuk mengetahui seberapa baik kinerja mahasiswa,kelas dibandingkan terhadap tukuan /kriteria/ capaian pembelajaran tertentu
2. asesment ada 3
a. Asesmen as learning( proses pembelajran)
b . Asesmen for learning (untuk proses pembelajran)
c. Asesmen akhir proses pembelajran
3. Asesmen dilakukan pada akhir pembelajaran atau dilakukan sekaligus untuk dua atau lebih tujuan pembelajaran sesuai dg perrimbangan pendidik

# data[].attributes.body
1. Assesmen adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar.
2. Sumatif dan formatif
3. Pada akhir pembelajaran.

# data[].attributes.body
1. Asesmen adalah penilaian.

2. Jenis Asesmen yaitu sumatif dan formatif

3. Waktu asesmen adalah awal dan akhir pembelajaran

# data[].attributes.headline
Siti Nurhasanah.                             1. Upaya untuk mendapatkan data/informasi dari proses dan hasil pembelajaran terhadap capaian pembelajaran. 

# data[].attributes.subject
Siti Nurhasanah.                             1. Upaya untuk mendapatkan data/informasi dari proses dan hasil pembelajaran terhadap capaian pembelajaran. 

# data[].attributes.body
2. Assesment as learning,assesment for learning,assesment of learning.
3. Asesmen pembelajaran bisa di laksananakan pada saat awal pembelajaran,di tengah maupun di akhir proses pembelajaran.

# data[].attributes.body
1. Upaya untuk mendapatkan data dan informasi dalam proses pembelajaran dan hasil pembelajaran

2. a. Asesmen formatif
b. Asesmen sumatif

3. Pada akhir proses pembelajaran.

# data[].attributes.body
1.Asesmen adalah upaya untuk mendapatkan data/ informasi dari proses hasil pembelajaran untuk mengetahui seberapa baik kinerja siswa.
2. 3 jenis Asesmen yaitu
- Asesmen as learning
-Asesmen for learning
-Asesmen of learning
3.Asesmen di berikan pada akhir proses pembelajaran,dpt dilakukan 2/ 3 lebih dg pertimbangan pendidik.Tujuan pembelajaran sesuai kebijakan satuan pendidikan.

# data[].attributes.body
1.Asesmen adalah upaya utk mendptkn data /informasi dari proses hasil pembelajaran u/ mengetahui seberapa baik kinerja siswa.
2.sebutkan jenis 2 asesmen
Asesmen as learning
Asesmen for learning
Asesmen of learning
3.kpn asesmen diberikan
Asesmen diberikan Pd akhir proses utk dpt dilakukan sekaligus untuk 2/3 lebih tujuann pembelajaran sesuai dg pertimbangan pendidik dan kebijakan satuan pendidikan.

# data[].attributes.body
1.Asesmen (assessment) adalah upaya untuk mendapatkan data/informasi dari proses dan hasil pembelajaran untuk mengetahui seberapa baik kinerja mahasiswa, kelas/mata kuliah, atau program studi dibandingkan terhadap tujuan/kriteria/capaian pembelajaran tertentu. adalah upaya untuk mendapatkan data atau informasi dari proses dan  hasil
2)Jenis -jenis Asesmen
1. Asesmen as learning
2 Asesmen For learning
3. Asesmen of learning
3) Kapan asesmen di berikan?
Pada akhir proses pembelajaran untuk dapat dilakukan sekaligus untuk 2 atau 3 lebih.tujuan pembelajaran sesuai dengan pertimbangan pendidik dan kebijakan satuan pendidikan.

# data[].attributes.body
1.Asesmen adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar, perkembangan, dan pencapaian hasil belajar peserta didik, yang hasilnya kemudian digunakan sebagai bahan refleksi serta landasan untuk meningkatkan mutu pembelajaran.
2.jenis asamen di bagi menjadi 3 yaitu asasmen diagnostik , asasmen sumatif dan asasmen normatif
3.asasmen di berikan pada selama proses pembelajaran berlangsung dan akhir pembelajaran.

# data[].attributes.body
SD N CISURU 01
1. Asesmen adalah upaya untuk mendapatkan data atau informasi dari hasil pembelajaran
2.Jenis Asesmen yaitu dibagi 3
_Asesmen as learning proses pembelajaran
_Asesmen for learning untuk proses pembelajaran
_Asesmen of learning asesmen pada akhir proses pembelajaran
3.Asesmen diberikan pada akhir proses pembelajaran atau dilakukan sekaligus untuk tujuan pembelajaran.