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Aprendendo a cada dia. Obrigada!!!

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Com aaaaa multiplicadora . obrigada pelo carinho !

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Tiramos essa foto inspiradas na Ana Júlia minha aluna especial que ama tirar fotos.

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1º- Deve adquirir conhecimento sobre jogos populares na educação física .

2º- Realizar pesquisa sobre jogos populares.

3º- Construção de materiais para a realização de jogos populares.Apresentação e pratica dos jogos.

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1-Para saber como trabalhar as habilidades e competências de acordo com as diretrizes da BNCC é necessário conhecê-las mais de perto. Tomemos como exemplo as bases curriculares para o Ensino Médio.
Seguindo esse exemplo, seria interessante apresentar aos alunos textos, como tirinhas, que utilizam uma linguagem verbal e não verbal, que dá aos alunos a possibilidade de pensar questões históricas, sociais, culturais e críticas. As tirinhas, geralmente, possuem conteúdos mais críticos.

2-É interessante pensar em atividades que engajem os alunos às aulas. Você pode pensar em utilizar a tecnologia para aproximar e integrar alunos, uma vez que o ideal é que eles tornem-se autores do processo de ensino-aprendizagem, trabalhando também questões relacionadas à autonomia e responsabilidade.

3- Finalizar com apresentações dos trabalhos realizados.

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2- Cursos, Formações e Materiais de estudo

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2- Cursos, Formações e Materiais de estudo

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Pesquisa e trabalho com alunos especiais.

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Pesquisa e trabalho com alunos especiais.

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Neste momento imaginei Maria pesquisando sobre a educação inclusiva nas escolas.

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Entenda a robótica pedagógica para a Educação Especial - Imaginex Education

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Pesquisas e testes dentro de salas de aula têm mostrado que essa nova modalidade pode ser uma grande aliada na inclusão de estudantes com deficiências, transtornos de desenvolvimento e superdotação - especialmente ao trabalhar suas habilidades cognitivas, motoras e sociais.

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1- Registre as ações que Maria deve realizar:

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1- Registre as ações que Maria deve realizar:

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1- Registre as ações que Maria deve realizar: 

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1- Registre as ações que Maria deve realizar: 

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1- Registre as ações que Maria deve realizar:

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1- Registre as ações que Maria deve realizar:

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1- Registre as ações que Maria deve realizar: 

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1- Registre as ações que Maria deve realizar: 

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1- Registre as ações que Maria deve realizar:

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1- Registre as ações que Maria deve realizar:

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Organização do tempo:
[05 min] Etapa 1: Leitura do caso

[30 min] Etapa 2: Atividades

[10 min] Etapa 3: Compartilhamento

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Lucelia Alves e a Robótica na Educação Inclusiva

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Lucelia Alves e a Robótica na Educação Inclusiva

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Robótica é a ciência que estuda as tecnologias associadas a concepção e construção de robôs. Os robôs são mecanismos automáticos que utilizam de circuitos integrados para realizarem atividades e movimentos humanos simples ou complexos.
Então Maria deve primeiro buscar pesquisar, adquirir conhecimento sobreo assunto.

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2- Cursos, Formações e Materiais de estudo

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2- Cursos, Formações e Materiais de estudo

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2- Cursos, Formações e Materiais de estudo

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2- Cursos, Formações e Materiais de estudo

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1- Registre as ações que Maria deve realizar:

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1- Registre as ações que Maria deve realizar:

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2- Cursos, Formações e Materiais de estudo

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2- Cursos, Formações e Materiais de estudo

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2- Cursos, Formações e Materiais de estudo

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2- Cursos, Formações e Materiais de estudo

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2- Cursos, Formações e Materiais de estudo

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2- Cursos, Formações e Materiais de estudo

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- Etapa 1: Leitura do caso

Em grupos, realizar a leitura do caso.

Link para acessar a atividade

- Etapa 2: atividades

Realizar as atividades que são propostas para o estudo do caso.

Atividade 1: Planejamento

Quais ações Maria deve realizar para desenvolver habilidades e conhecimentos sobre robótica com sucata, aprendizagem criativa e uso de jogos na educação?

Liste, pelo menos, 5 ações que Maria deve fazer.

Atividade 2: Pesquisa

Onde Maria pode encontrar cursos, formações e materiais de estudo sobre robótica com sucata, aprendizagem criativa e uso de jogos na educação?

Liste, pelo menos, 5 sites que oferecem cursos, formações ou materiais instrucionais sobre robótica com sucata, aprendizagem criativa ou uso de jogos na educação.

Atividade 3: Ação

Registrar no mural interativo:
- as ações que Maria deve realizar (resposta da atividade 1)
- onde encontrar cursos, formações ou materiais sobre o tema (resposta da atividade 2)